Integrasi konteks dan bahasa lokal

Memasukkan konteks lokal - seperti kondisi lingkungan dan budaya di daerah dan bahasa lokal - sangat penting ketika merancang manual pelatihan. Hal ini untuk memastikan aksesibilitas dan relevansi isi pelatihan serta keselarasannya dengan realitas lingkungan khalayak sasaran. Untuk memastikan keberlanjutan dan adopsi materi pelatihan secara luas, materi pelatihan harus diselaraskan dengan kebutuhan dan prioritas lembaga-lembaga lokal.

Faktor-faktor yang mendukung termasuk melibatkan petani lokal dan para ahli dalam mengembangkan materi, memastikan bahwa tempat dan alat pelatihan dapat diakses, secara teratur mengumpulkan umpan balik dari peserta untuk memperbarui konten, dan mendapatkan dukungan dari para pemimpin masyarakat untuk mendorong kehadiran dan kepercayaan.

Di India, misalnya, sesi pelatihan modular dikembangkan dengan fokus khusus pada waktu yang tersedia bagi para petani dan kalender pertanian mereka. Pendekatan yang dikembangkan memungkinkan pelatihan dipecah menjadi modul-modul singkat berdurasi 2 jam. Hal ini memastikan bahwa petani, terutama perempuan, dapat berpartisipasi tanpa mengganggu mata pencaharian dan kegiatan rumah tangga mereka yang sedang berlangsung. Pengaturan modular juga memungkinkan petani untuk memilih sesi berdasarkan musim, seperti persiapan kolam, penebaran benih, atau periode budidaya, sehingga memaksimalkan relevansi dan waktu dari informasi yang diberikan. Menambahkan ilustrasi yang sesuai, terutama komoditas dan praktik lokal, ke dalam materi pelatihan meningkatkan pemahaman dengan membumikan konten dalam visual yang sudah dikenal.

Pengembangan kolaboratif dan partisipatif

Pendekatan kolaboratif dan partisipatif merupakan hal yang penting dalam pengembangan materi pelatihan. Untuk memastikan relevansi, kepraktisan, dan kepemilikan, sebuah gugus tugas biasanya dibentuk-terdiri dari perwakilan dari kementerian, akademisi, pembudidaya ikan, pelaku rantai nilai, dan peneliti. Proses berulang, lokakarya validasi, dan konsultasi pemangku kepentingan digunakan untuk menyempurnakan materi dan memastikan bahwa materi tersebut mencerminkan kebutuhan lokal.

Pelatihan tidak hanya membahas 'bagaimana' tetapi juga 'mengapa'. Dengan menjelaskan alasan di balik praktik-praktik tertentu-seperti mengurangi dampak lingkungan atau mendorong ketahanan pangan dan gizi-petani mendapatkan pemahaman yang lebih dalam dan diberdayakan untuk membuat keputusan yang tepat yang selaras dengan tujuan keberlanjutan. Hal ini lebih dari sekadar mengikuti instruksi; namun juga mendorong pemikiran kritis dan pemecahan masalah yang adaptif.

Untuk membangun usaha yang tangguh dan berkembang, pelatihan juga harus memasukkan elemen-elemen seperti pendidikan bisnis, inovasi di sepanjang rantai nilai, dan penggunaan teknologi energi terbarukan yang terdesentralisasi. Komponen-komponen ini memungkinkan pembudidaya ikan untuk meningkatkan literasi keuangan mereka, merespons tantangan pasar dan lingkungan, serta menerapkan solusi inovatif untuk meningkatkan produktivitas dan keberlanjutan.

Jika perlu, konsultan dapat dilibatkan untuk menyelaraskan hasil dan mempercepat proses, tetapi berbagai pemangku kepentingan yang relevan di sektor dan rantai nilai harus selalu dilibatkan dalam meninjau konten.

Materi harus diselaraskan dengan kebutuhan dan prioritas lembaga-lembaga lokal dan secara kolaboratif diintegrasikan ke dalam kurikulum nasional dan perguruan tinggi pelatihan teknis, untuk memastikan relevansi dan kepemilikan lokal.

Di India, pengembangan materi pelatihan akuakultur melibatkan beberapa lokakarya dan umpan balik partisipatif dari pembudidaya ikan lokal, lembaga pemerintah, LSM, dan peneliti. Proses kolaboratif ini sangat penting dalam menciptakan sesi pelatihan modular yang sesuai dengan kendala musiman dalam budidaya ikan, terutama bagi perempuan dan pembudidaya skala kecil. Materi-materi tersebut terus diuji dan direvisi untuk memastikan relevansinya, ditulis dalam bahasa lokal, dan dirancang untuk pembelajaran berbasis lapangan tanpa memerlukan teknologi. Pendekatan inklusif ini memungkinkan para pembudidaya untuk mengambil alih kepemilikan konten pelatihan dan memastikan efektivitasnya dalam jangka panjang.

Penilaian kebutuhan dan analisis kesenjangan untuk menentukan konten dan format pelatihan

Langkah awal yang dilakukan adalah melakukan penilaian kebutuhan dan analisis kesenjangan secara menyeluruh oleh anggota tim teknis yang berpengalaman dari proyek dan mitra. Proses ini melibatkan penyaringan materi yang ada, konsultasi dengan pemangku kepentingan dan pelaku dalam rantai nilai ikan, dan mengidentifikasi kesenjangan dalam pengetahuan dan praktik. Survei lapangan dapat dilakukan untuk mengumpulkan data tentang kebutuhan penerima manfaat dan persyaratan kerangka kerja yang diperlukan untuk pelatihan, misalnya ketersediaan teknologi, durasi dan interval pelatihan.

Faktor-faktor dasar untuk penilaian termasuk tim teknis yang terampil dan kolaborasi yang efektif di antara para mitra. Mereka harus memiliki akses terhadap materi yang ada untuk memastikan penyaringan yang tepat. Survei lapangan partisipatif yang mempertimbangkan gender, kaum muda, dan kelompok-kelompok yang terpinggirkan dapat membantu mengidentifikasi kebutuhan secara akurat. Sumber daya keuangan dan dukungan logistik memungkinkan pengumpulan dan analisis data secara menyeluruh.

Topik utama dari berbagai program pelatihan yang berbeda, serta format yang digunakan, dapat sangat bervariasi. Sebagai contoh, sementara penilaian kebutuhan di Zambia mengidentifikasi kesenjangan dalam manual pelatihan akuakultur yang ada yang dapat diatasi melalui pelatihan langsung, survei di Uganda mengarah pada pengembangan bisnis perikanan. Di Mauritania, identifikasi titik-titik lemah menyoroti perlunya pelatihan kebersihan dan kualitas dalam rantai nilai ikan. Menanggapi risiko iklim, proyek di Malawi menyadari pentingnya metode panen berselang dan mengembangkan manual perangkap ikan.

Pembuatan paket teknis

Paket-paket teknis tersebut merupakan serangkaian solusi agro-ekologi yang terstruktur dan disesuaikan dengan tantangan spesifik di wilayah Androy dan Boeny. Paket-paket tersebut dikembangkan berdasarkan pengalaman lapangan, penelitian ilmiah, dan pengetahuan empiris dari para petani setempat. Setiap paket teknis mencakup bidang utama pertanian berkelanjutan, termasuk

  • Pengelolaan dan kesuburan tanah: teknik konservasi tanah, rotasi tanaman, penggunaan kompos dan pupuk hijau.
  • Pengendalian erosi: Pemasangan pagar tanaman, penanaman pohon, penanaman tanaman pengikat nitrogen.
  • Wanatani: Menggabungkan tanaman pangan dengan buah-buahan dan pohon-pohon hutan untuk meningkatkan ketahanan iklim.
  • Adaptasi terhadap perubahan iklim: Pemilihan varietas lokal yang tahan kekeringan, pengelolaan air yang optimal, pertanian konservasi.

Paket-paket teknis ini disertai dengan alat bantu pengajaran yang mudah diakses (panduan bergambar, poster, video) dan diperbarui secara berkala melalui lokakarya evaluasi partisipatif.

  • Partisipasi aktif petani dan keterlibatan LSM dalam pelatihan dan pemantauan memastikan bahwa paket-paket teknis tersebut relevan.
  • Lokakarya evaluasi rutin dan keterlibatan aktor negara mendorong pembelajaran kolektif dan adopsi berskala besar.
  • Paket teknis mendorong adopsi praktik agro-ekologi dengan mengkonsolidasikan pengetahuan lokal dan secara akurat mengidentifikasi kebutuhan pertanian.
  • Mengadaptasi teknik-teknik ke dalam konteks lokal sangatlah penting. Beberapa praktik, seperti bera atau menabur di bawah naungan, tidak cocok untuk petani kecil yang melakukan budidaya secara terus menerus.
  • Keterbatasan lahan harus diperhitungkan. Teknik-teknik yang membutuhkan investasi permanen, seperti penanaman, tidak dapat dilakukan oleh petani yang tidak memiliki kepemilikan lahan yang aman.
  • Pendekatan yang fleksibel dan berbeda diperlukan. Alat-alat harus disesuaikan dengan realitas petani kecil, pertanian keluarga, dan produsen skala besar.
  • Evaluasi partisipatif memperkuat efektivitas intervensi. Pembaharuan paket teknis secara berkala membantu memenuhi kebutuhan penerima manfaat dengan lebih baik dan meningkatkan dampaknya.
Sistem saran lokal

Pendekatan Paysan-ne Relais (PR) didasarkan pada sistem penasihat lokal yang memungkinkan pengetahuan agro-ekologi diteruskan secara efektif di dalam masyarakat pedesaan. Ciri khas dari model ini adalah penyebarannya yang bersifat horizontal, di mana para PR, yang dipilih berdasarkan komitmen dan keterampilan mereka, memainkan peran kunci dalam melatih dan membimbing rekan-rekan mereka dalam mengadopsi praktik pertanian berkelanjutan.

Para PR adalah petani lokal yang menerapkan teknik agroekologi di lahan mereka sendiri dan bertindak sebagai demonstrator bagi petani lain. Mereka mengatur kunjungan lapangan, pelatihan praktis dan lokakarya pertukaran, memfasilitasi pembelajaran dengan melakukan. Tidak seperti metode penyuluhan pertanian tradisional, yang sering mengandalkan ahli dari luar, pendekatan PR memungkinkan pengetahuan untuk diterapkan dengan lebih baik dan lebih disesuaikan dengan realitas lokal.

Proses pembentukan PR meliputi beberapa tahap:

  1. Pemilihan PR
  2. Pelatihan awal
  3. Mempraktikkannya
  4. Dukungan yang berkelanjutan
  • Pelatihan yang berkelanjutan, dukungan dari LSM dan pendanaan regional meningkatkan efektivitas RP. Penerimaan sosial dan kedekatan mereka dengan masyarakat memfasilitasi penyebaran dan keberlanjutan teknik agro-ekologi.
  • Proses seleksi berdasarkan kriteria yang jelas seperti motivasi, penerimaan sosial dan keterampilan agro-ekologi memungkinkan untuk mengidentifikasi para penyuluh yang efektif.
  • Adaptasi praktik-praktik lokal sangatlah penting. Petani menganggap "praktik-praktik yang baik" tertentu tidak dapat diterapkan. Model PR yang berakar pada realitas lokal mendorong adopsi teknik yang lebih baik.
  • Keseimbangan antara kerja sukarela dan remunerasi diperlukan. Humas harus diberi kompensasi untuk menjamin komitmen mereka tanpa mengorbankan otonomi ekonomi mereka.
  • Kekhususan gender harus diperhitungkan. Keterlibatan "pemimpin perempuan" memungkinkan untuk menyesuaikan model PR dengan kendala petani perempuan, memastikan penyebaran praktik yang lebih inklusif.
Pengembangan dan validasi standar produksi benih SQD

Standar produksi benih dalam sertifikasi SQD merupakan salah satu fitur spesifik dari sistem ini dan alasan utama mengapa sistem ini diperkenalkan. Faktanya, standar SQD lebih fleksibel dan mempertimbangkan konteks lokal tempat benih diproduksi. Dalam kasus wilayah Boeny, standar dasar yang diadopsi untuk produksi benih SQD bersertifikat terutama menyangkut :

  • Aturan budidaya: asal benih induk; isolasi spasial lahan budidaya dari serbuk sari yang tidak diinginkan; tanaman sebelumnya; kemungkinan asosiasi tanaman; kondisi fitosanitasi tanaman di lahan perbanyakan benih.
  • Pemeriksaan lapangan: jumlah pemeriksaan lapangan harus dilakukan selama periode kalender tanam ketika karakteristik khas varietas paling mudah terlihat; isolasi spasial dari lahan tanaman; isolasi temporal dengan mengacak hari pembungaan jika isolasi spasial tidak memungkinkan; kemurnian varietas, yaitu keseragaman karakteristik varietas tanaman di lapangan.
  • Standar teknologi yang diperiksa di laboratorium untuk memastikan kualitas benih: kadar air benih maksimum; kemurnian spesifik; kemurnian varietas; tingkat perkecambahan; jumlah generasi.
  • Kontrol batch di gudang penyimpanan dan jumlah maksimum batch benih.
  • Pengawasan oleh Dinas Pengawasan dan Sertifikasi Resmi (SOC) untuk menjamin kredibilitas standar.
  • Partisipasi aktif para pemangku kepentingan di tingkat regional, khususnya Departemen Pertanian dan Peternakan Regional (DRAE), FOFIFA, organisasi petani, dan Komite Penasihat Pendaftaran Varietas Regional (CRCIV).
  • Mengadaptasi standar untuk mempertimbangkan realitas lokal dan kendala produsen.
  • Memvalidasi standar memerlukan proses partisipatif yang melibatkan berbagai pemangku kepentingan untuk memastikan penerimaan dan penerapannya.
  • Memvalidasi standar melalui proses kerja kelompok yang terstruktur, diikuti dengan umpan balik paripurna, telah terbukti efektif dalam memastikan konsensus yang kuat atas hasilnya.
  • Representasi yang seimbang dari zona agro-ekologi sangat penting untuk memastikan adopsi secara luas.
  • Pertimbangan eksplisit dari zona agro-ekologi sangat penting untuk menjamin keterwakilan, kredibilitas, dan relevansi operasional dari standar yang diadopsi.
Infrastruktur Edge AI + LoRaWAN

WildGuard AI dari NOARKTECH menggunakan model Edge AI pada perangkat dan komunikasi LoRaWAN untuk memproses data secara lokal dan mengirimkan peringatan bahkan di wilayah dengan konektivitas rendah. Jaringan berdaya rendah dan terukur ini memungkinkan deteksi kebakaran hutan secara instan, pelacakan hewan, dan pemantauan lingkungan secara real-time.

  • Integrasi yang fleksibel dari teknologi LoRaWAN sumber terbuka dan model AI yang ringkas
  • Komunikasi latensi rendah memastikan respons cepat dalam keadaan darurat
  • Kolaborasi dengan para ahli sistem tertanam untuk sinergi perangkat keras-perangkat lunak yang dioptimalkan
  • Pembangunan kapasitas lokal memastikan keandalan jangka panjang dan pemeliharaan sistem
  • Perutean peringatan yang cerdas dan penyaringan data sangat penting untuk menghindari gangguan sinyal
  • Strategi komunikasi yang berlebihan memperkuat ketahanan sistem
Ekosistem Sensor AI WildGuard (Bio-Akustik + Kimia + Penginderaan Iklim)

WildGuard AI dari NOARKTECH mengintegrasikan mikrofon bio-akustik, sensor kualitas udara (CO, VOC), dan pemantau iklim hiperlokal untuk mendeteksi pergerakan satwa liar, kebakaran hutan, dan gangguan ekologi. Sistem ini memungkinkan intelijen lingkungan secara real-time untuk konservasi, ketahanan iklim, dan pencegahan konflik antara manusia dan satwa liar.

  • Penyebaran sensor yang tangguh dan hemat energi yang cocok untuk kondisi lapangan
  • Validasi ilmiah melalui kolaborasi dengan lembaga-lembaga akademis dan lingkungan
  • Penyebaran percontohan di seluruh Ghats Barat dan Timur Laut India
  • Efektivitas sensor meningkat dengan strategi penempatan yang diinformasikan oleh masyarakat
  • Kalibrasi lingkungan yang terus menerus meningkatkan presisi dari waktu ke waktu
  • Daya tahan lingkungan harus diprioritaskan selama fase desain dan pengujian
Program Pengembangan Kapasitas dan Pelatihan Regional

Membangun keahlian lokal dan regional dalam barcoding DNA dan metabarcoding sangat penting untuk konservasi keanekaragaman hayati yang berkelanjutan. Didukung oleh pendanaan BBI-CBD, program pelatihan kami menargetkan para praktisi konservasi dari Lebanon, Tunisia, Pantai Gading, dan Yordania, termasuk mereka yang tidak memiliki pengalaman biologi molekuler sebelumnya. Lokakarya praktis ini mencakup pengumpulan sampel, teknik laboratorium, analisis dan interpretasi data, serta memberdayakan para peserta untuk secara mandiri menerapkan alat molekuler dalam konteks mereka. Peningkatan kapasitas mendemokratisasi akses ke teknologi inovatif, mendorong kolaborasi regional, dan memastikan kesinambungan di luar siklus proyek.

Pendanaan dari BBI-CBD dan dukungan institusional dari Saint Joseph University memungkinkan pengembangan program. Pelatih yang berpengalaman dan kurikulum yang disesuaikan mengakomodasi latar belakang yang beragam. Seleksi peserta regional mendorong pertukaran pengetahuan lintas negara. Dukungan dan tindak lanjut yang berkelanjutan memperkuat hasil pembelajaran.

Kami belajar bahwa pengembangan kapasitas yang sukses membutuhkan model pelatihan yang fleksibel yang dapat mengakomodasi beragam keahlian peserta. Praktik langsung yang dikombinasikan dengan pengetahuan teoritis meningkatkan retensi. Membangun jaringan regional mendorong pembelajaran dan kolaborasi antar rekan kerja. Dukungan tindak lanjut dan sesi penyegaran penting untuk mendapatkan dampak yang berkelanjutan. Pelatihan harus dipasangkan dengan sumber daya dan alat yang dapat diakses untuk memungkinkan penerapan di dunia nyata. Melibatkan peserta pelatihan sebagai pelatih di masa depan akan melipatgandakan manfaat dan berkontribusi pada kemandirian nasional dan regional dalam pemantauan keanekaragaman hayati.

Keterlibatan Pemangku Kepentingan dan Mobilisasi Pengetahuan

Keterlibatan yang berarti dengan Kementerian Lingkungan Hidup dan Pertanian Lebanon, LSM lokal, praktisi, dan masyarakat memastikan bahwa wawasan ilmiah menginformasikan kebijakan dan praktik restorasi. Dengan mengkomunikasikan temuan-temuan secara jelas dan kolaboratif, kami membantu mengintegrasikan data molekuler ke dalam Rencana Aksi Keanekaragaman Hayati Nasional. Kampanye kesadaran menyasar sekolah, universitas, petani, dan pengelola lahan, meningkatkan pemahaman tentang peran ekologis yang dimainkan hewan dalam regenerasi hutan. Mobilisasi pengetahuan ini membangun kepemilikan lokal, mendorong pengambilan keputusan berbasis bukti, dan menjembatani ilmu pengetahuan dengan kebutuhan masyarakat untuk ketahanan ekosistem jangka panjang.

Hubungan yang kuat dengan lembaga pemerintah dan LSM menumbuhkan kepercayaan. Materi komunikasi yang jelas dan mudah diakses serta lokakarya memfasilitasi pemahaman. Keterlibatan masyarakat lokal memastikan relevansi. Dukungan kelembagaan memungkinkan integrasi ke dalam rencana nasional. Pendanaan memungkinkan kegiatan penjangkauan dan penyadaran.

Pelibatan pemangku kepentingan yang efektif membutuhkan dialog yang berkelanjutan dan strategi komunikasi yang disesuaikan dengan audiens yang beragam. Kami menemukan bahwa menggabungkan ketelitian ilmiah dengan bahasa yang mudah dipahami dapat menjembatani kesenjangan antara ilmu pengetahuan-kebijakan-praktik. Keterlibatan kementerian dan LSM sejak dini meningkatkan penyerapan hasil. Kampanye kesadaran sangat penting untuk mendorong perubahan perilaku dan menyoroti peran satwa yang sering terabaikan dalam restorasi ekosistem. Kolaborasi berkelanjutan memastikan temuan-temuan dapat memengaruhi kebijakan dan keputusan pengelolaan lahan. Kami juga belajar bahwa pendekatan partisipatif memberdayakan masyarakat, memastikan solusi diterima secara sosial dan berkelanjutan