融入当地环境和语言

在设计培训手册时,必须结合当地情况,如各地区的环境和文化条件以及当地语言。为确保培训材料的可持续性和广泛采用,这些材料必须与当地机构的需求和优先事项紧密结合。

有利因素包括让当地农民和专家参与编写教材,确保培训场所和工具便于使用,定期收集参与者的反馈意见以更新内容,以及获得社区领袖的支持以鼓励参与和信任。

例如,在印度,模块化培训课程的开发特别关注农民的可用时间及其农耕日历。所开发的方法允许将培训分解成 2 小时的短模块。这确保了农民,尤其是妇女,能够在不影响其生计和家庭活动的情况下参加培训。模块化设置还使农民能够根据季节选择课程,如备塘、放养或耕作期,最大限度地提高了所提供信息的相关性和时间性。在培训材料中添加适当的插图,特别是当地商品和做法的插图,通过将内容建立在熟悉的视觉基础上,提高了理解能力。

合作与参与式发展

合作和参与式方法是编写培训材料的核心。为确保相关性、实用性和自主性,通常会成立一个工作组,由来自各部委、学术界、养鱼户、价值链参与者和研究人员的代表组成。采用迭代过程、验证研讨会和利益相关者磋商来完善材料,确保它们反映当地需求。

培训不仅要解决 "如何 "的问题,还要解决 "为什么 "的问题。通过解释具体做法(如减少环境影响或促进粮食和营养安全)背后的原理,农民可以加深理解,并有能力做出符合可持续发展目标的明智决策。这不仅仅是简单地遵循指示,而是培养批判性思维和适应性解决问题的能力。

为建立具有复原力和蓬勃发展的企业,培训还应纳入商业教育、价值链创新和使用分散式可再生能源技术等要素。这些内容可使养鱼户提高金融知识水平,应对市场和环境挑战,并实施创新解决方案以提高生产力和可持续性。

如有必要,可聘请顾问来协调成果并加快进程,但应始终让该部门和价值链的各相关利益攸关方参与审查内容。

材料应与当地机构的需求和优先事项紧密结合,并合作纳入国家课程和技术培训学院,以确保相关性和当地所有权。

在印度,水产养殖培训材料的编写涉及多个研讨会,以及来自当地养鱼户、政府机构、非政府组织和研究人员的参与式反馈。这一合作过程对于创建适合养鱼季节性限制的模块化培训课程至关重要,尤其是针对妇女和小型养殖户。培训教材经过不断测试和修订,以确保其实用性,并用当地语言编写,适合无需技术的实地学习。这种包容性方法使农民能够自主掌握培训内容,并确保其长期有效。

进行需求评估和差距分析,以确定培训内容和形式

第一步是由项目和合作伙伴中经验丰富的技术团队成员进行全面的需求评估和差距分析。这一过程包括筛选现有材料,咨询鱼类价值链中的利益相关者和参与者,并确定知识和实践方面的差距。可开展实地调查,收集有关受益者需求和培训必要框架要求的数据,如技术可用性、培训时间和间隔。

评估的基本要素包括技术熟练的技术团队和合作伙伴之间的有效合作。他们应能获得现有材料,以确保进行知情筛选。考虑性别、青年和边缘化群体的参与式实地调查有助于准确确定需求。财政资源和后勤支持有助于全面收集和分析数据。

不同培训计划的主要议题以及采用的形式可能大相径庭。例如,赞比亚的需求评估发现了现有水产养殖培训手册中的不足之处,可通过实践培训加以解决,而乌干达的调查则促成了渔业企业的发展。在毛里塔尼亚,对薄弱环节的确定突出了在水产品价值链中开展卫生和质量培训的必要性。为应对气候风险,马拉维的项目认识到间歇性捕捞方法的重要性,并编制了一份捕鱼陷阱手册。

创建技术包

一揽子技术方案是一套结构化的农业生态解决方案,适用于 Androy 和 Boeny 地区面临的具体挑战。它们是在实地经验、科学研究和当地农民的经验知识的基础上开发的。每个技术包涵盖可持续农业的一个关键领域,包括

  • 土壤管理和肥力:土壤保持技术、轮作、堆肥和绿肥的使用。
  • 水土流失控制:设置绿篱、植树、种植固氮作物。
  • 农林业:将粮食作物与果树和林木相结合,提高气候适应能力。
  • 适应气候变化:选择当地抗旱品种、优化水资源管理、保护性农业。

这些技术包都配有便于使用的教具(图文并茂的指南、海报、视频),并通过参与式评估研讨会定期更新。

  • 农民的积极参与以及非政府组织对培训和监测工作的参与,确保了成套技术的实用性。
  • 定期的评估研讨会和国家行为者的参与鼓励了集体学习和大规模采用。
  • 一揽子技术方案通过巩固当地知识和准确确定农场需求,鼓励采用农业生态做法。
  • 根据当地情况调整技术至关重要。有些做法,如休耕或覆盖播种,并不适合连续耕作的小农户。
  • 必须考虑到土地限制。需要长期投资的技术,如种植,对没有土地使用权保障的农民来说并不可行。
  • 需要采取灵活和有区别的方法。必须根据小农、家庭农场和大规模生产者的实际情况调整工具。
  • 参与式评估可加强干预措施的有效性。定期更新技术包有助于更好地满足受益者的需求,提高其影响力。
地方咨询系统

Paysan-ne Relais(PR)方法以当地咨询系统为基础,使农业生态知识在农村社区内得到有效传播。这种模式的显著特点是横向传播,根据承诺和技能选出的 PR 在培训和支持同行采用可持续耕作方法方面发挥关键作用。

公共关系人是当地农民,他们在自己的地块上应用生态农业技术,并充当其他农民的示范者。他们组织实地考察、实践培训和交流研讨会,促进边干边学。与通常依赖外部专家的传统农业推广方法不同,"公共关系 "方法能够使知识得到更好的利用,并更加符合当地的实际情况。

建立减贫中心的过程包括几个阶段:

  1. 选择减贫人员
  2. 初步培训
  3. 付诸实践
  4. 持续支持
  • 持续的培训、非政府组织的支持和地区资助提高了区域方案的有效性。他们的社会认可度和与社区的接近程度促进了农业生态技术的传播和可持续性。
  • 根据动机、社会认可度和农业生态技能等明确标准进行的遴选过程,能够确定有效的接力人。
  • 因地制宜的做法至关重要。农民认为某些 "好做法 "并不适用。公关模式植根于当地实际情况,鼓励更好地采用技术。
  • 需要在自愿工作和报酬之间取得平衡。必须为公共关系人员提供报酬,以保证他们的承诺,同时又不损害他们的经济自主权。
  • 必须考虑到性别特点。妇女领袖 "的参与可以使公共关系模式适应女农民的制约因素,确保更广泛地传播各种做法。
制定和验证 SQD 种子生产标准

SQD 认证中的种子生产标准是该系统的特色之一,也是引入该系统的主要原因。事实上,SQD 标准更加灵活,并特别考虑到种子生产的当地环境。就博尼地区而言,生产经认证的 SQD 种子所采用的基本标准主要涉及以下方面

  • 栽培规则: 母本种子的来源;栽培田与任何不良花粉的空间隔离;前茬作物;可能的作物关联;种子繁殖田植物的植物检疫条件。
  • 田间检查: 田间检查的次数必须在最容易注意到品种独特性的作物生长期内进行;作物田的空间隔离;如果空间隔离不可能,则通过错开花期进行时间隔离;品种纯度,即田间作物品种特性的一致性。
  • 在实验室检查技术标准,以 确保种子质量: 最大种子含水量;特定纯度;品种纯度;发芽率;世代数。
  • 储藏仓库的批次控制和 一批种子的最大数量。
  • 官方控制和认证服务机构(SOC)的监督,以保证标准的可信度。
  • 地区利益相关者的积极参与,特别是地区农业和畜牧业部 (DRAE)、FOFIFA、农民组织和地区品种登记咨询委员会 (CRCIV)。
  • 根据当地实际情况和生产者的制约因素调整标准。
  • 标准的验证需要各相关方的参与,以确保标准的可接受性和适用性。
  • 事实证明,通过小组工作的结构化过程验证标准,然后进行全体反馈,可有效确保对结果达成强有力的共识。
  • 农业生态区的均衡代表性对于确保广泛采用至关重要。
  • 明确考虑农业生态区对于保证所通过标准的代表性、可信度和实用性至关重要。
边缘人工智能 + LoRaWAN 基础设施

NOARKTECH 的 WildGuard AI 使用设备边缘 AI 模型和 LoRaWAN 通信在本地处理数据,即使在低连接性地区也能传输警报。这种低功耗、可扩展的网络可实现即时野火检测、动物追踪和实时环境监测。

  • 灵活集成开源 LoRaWAN 技术和紧凑型人工智能模型
  • 低延迟通信确保紧急情况下的快速响应
  • 与嵌入式系统专家合作,优化软硬件协同效应
  • 本地能力建设可确保长期可靠性和系统维护
  • 智能警报路由选择和数据过滤对避免信号噪音至关重要
  • 冗余通信策略可增强系统复原力
WildGuard 人工智能传感器生态系统(生物声学 + 化学 + 气候传感)

NOARKTECH 的 WildGuard AI 集成了生物声学麦克风、空气质量传感器(一氧化碳、挥发性有机化合物)和超本地气候监测器,用于检测野生动物的动向、森林火灾和生态干扰。该系统可实现实时环境智能,用于保护、气候恢复和预防人类与野生动物的冲突。

  • 部署适合野外条件的坚固耐用的高能效传感器
  • 与学术和环境机构合作进行科学验证
  • 在西高止山脉和印度东北部进行试点部署
  • 根据社区情况制定的安置策略可提高传感器的有效性
  • 持续的环境校准可提高长期精度
  • 在设计和测试阶段必须优先考虑环境耐久性
能力建设和地区培训计划

培养当地和地区在 DNA 条形码和代谢标码方面的专业知识对于可持续的生物多样性保护至关重要。在 BBI-CBD 资金的支持下,我们的培训项目面向来自黎巴嫩、突尼斯、科特迪瓦和约旦的保护工作者,包括没有分子生物学经验的人员。这些实践研讨会涵盖了样本采集、实验室技术、数据分析和解释等内容,使参与者有能力在各自的环境中独立应用分子工具。能力建设使获取创新技术的途径民主化,促进了地区合作,并确保了项目生命周期之后的连续性。

在 BBI-CBD 的资助和圣约瑟夫大学的机构支持下,项目得以顺利开展。经验丰富的培训师和量身定制的课程适应了不同的背景。地区参与者的选择促进了跨国知识交流。持续的支持和跟进加强了学习成果。

我们了解到,成功的能力建设需要灵活的培训模式,以适应参与者的不同专长。动手实践与理论知识相结合可以提高学员的学习积极性。建立地区网络可以促进同行学习与合作。后续支持和复习课程对于持续产生影响非常重要。培训必须与可获取的资源和工具相结合,以便在现实世界中加以应用。让受训者成为未来的培训者,可以倍增效益,有助于国家和地区在生物多样性监测方面实现自给自足。

利益相关者参与和知识动员

我们与黎巴嫩环境部和农业部、当地非政府组织、从业人员和社区进行了有意义的接触,确保科学见解能够为政策和恢复实践提供依据。通过清晰、协作地传达研究结果,我们帮助将分子数据纳入了国家生物多样性行动计划。针对学校、大学、农民和土地管理者开展的宣传活动,提高了人们对动物在森林再生中发挥的生态作用的认识。这种知识动员建立了当地的自主权,促进了以证据为基础的决策,并将科学与长期生态系统恢复力的社会需求联系起来。

与政府机构和非政府组织的牢固关系增进了信任。清晰易懂的宣传材料和研讨会促进了理解。当地社区的参与确保了相关性。机构支持有助于将其纳入国家计划。资金使外联和宣传活动成为可能。

有效的利益相关者参与需要持续的对话和针对不同受众的沟通策略。我们发现,科学的严谨性与通俗易懂的语言相结合,可以弥合科学-政策-实践之间的差距。尽早让各部委和非政府组织参与进来可以提高成果的吸收率。宣传活动对于促进行为改变和强调动物在生态系统恢复中经常被忽视的作用至关重要。持续合作可确保研究结果对政策和土地管理决策产生影响。我们还了解到,参与式方法可增强社区能力,确保解决方案得到社会认可并具有可持续性