Blok bangunan ini melibatkan fasilitasi dialog antara aktor-aktor yang sebelumnya terkotak-kotak: lembaga pemerintah, penelitian, masyarakat lokal, dll. Ketika kesenjangan antar sektor diatasi sebelum implementasi solusi, suara dan pendapat yang beragam dapat dipertimbangkan dan solusi yang dikembangkan sering kali lebih mudah diimplementasikan dan diterima.
Semua pelaku harus terbuka terhadap kolaborasi, umpan balik, dan masukan dari sektor-sektor yang mungkin tidak mereka anggap relevan dengan proyek-proyek sebelumnya.
Memiliki organisasi terkemuka (Wildlife Conservation Society di Bolivia) dengan sejarah kerja yang panjang di negara ini, dengan pengalaman yang baik dan hubungan kelembagaan yang baik, sangat penting untuk memfasilitasi implementasi yang cepat dan pengembangan yang baik dari kegiatan proyek PREDICT. Selama PREDICT bekerja di Bolivia (dari tahun 2010 hingga 2013), upaya yang dilakukan adalah memfasilitasi pembentukan Rencana Surveilans Zoonosis nasional di mana Kementerian Kesehatan, Dinas Kesehatan Hewan Nasional dan Direktorat Jenderal Keanekaragaman Hayati dapat memastikan kolaborasi permanen dan berkelanjutan antar sektor untuk mencegah penyakit zoonosis di negara tersebut. Sayangnya, tujuan ini tidak dapat dicapai pada periode proyek, namun demikian, dasar untuk kerangka kerja kolaboratif tersebut telah ditetapkan dan banyak kolaborasi antar lembaga dan multidisiplin untuk menyelidiki lebih lanjut kejadian demam kuning pada primata non-manusia dan penyakit yang ditularkan melalui hewan pengerat, yang terjadi pada tahun-tahun berikutnya.
Apa yang bisa diukur, bisa dilakukan. Sistem pemantauan dan pengenalan WinS memperkuat implementasi WinS berskala besar.
Program ini mendukung integrasi nasional indikator SDGs yang terkait dengan kesehatan sekolah dan WASH di Sekolah, serta implementasi Pendekatan Tiga Bintang WinS - sistem pemantauan dan pengakuan terintegrasi yang memandu dan mendorong peningkatan bertahap dan memungkinkan manajemen program WinS yang lebih spesifik. Program ini juga mendukung visualisasi data menggunakan dasbor WinS, laporan rutin dan mekanisme umpan balik ke sekolah.
Sistem pemantauan dan pengakuan WinS/Three Star (Filipina, RDR Laos, Kamboja, Indonesia) telah membantu memajukan peningkatan WinS, tetapi merupakan proses yang membutuhkan waktu dan perlu melibatkan Kementerian sebagai penggerak dan mitra yang bersedia untuk menyelaraskan dan mendukung
Visualisasi data melalui dasbor WinS dapat menjadi alat yang ampuh untuk menciptakan transparansi dan memungkinkan sekolah, kabupaten, dan provinsi untuk mengetahui posisi mereka dibandingkan dengan yang lain - yang pada gilirannya dapat memotivasi peningkatan lebih lanjut
Sistem pemantauan WinS/Three Star di Kamboja dan ketersediaan data nasional terbukti sangat penting untuk merencanakan langkah-langkah dan dukungan tanggap COVID-19 dan menggambarkan aplikasi praktis dari data pemantauan untuk berbagai kementerian yang terlibat
Pemantauan dan penilaian mandiri berfungsi sebagai langkah pengembangan kapasitas yang kuat - melalui desain yang cermat, sekolah dapat dipandu tentang apa yang harus diprioritaskan dan bagaimana cara meningkatkan perbaikan dari waktu ke waktu
Pengembangan kapasitas berskala besar yang tertanam dalam sistem pendidikan.
WinS Massive Open Online Courses diselenggarakan untuk membangun kapasitas manajemen dan kepemimpinan staf di tingkat sekolah dan divisi. Antara tahun 2019 dan 2021, sebanyak 22.500 pendidik telah mengikuti kursus ini.
Produk pengetahuan seperti buku panduan dan video diproduksi untuk memberikan panduan implementasi praktis.
Tujuh Pertukaran Pembelajaran Internasional berfungsi sebagai pengembangan kapasitas melalui pertukaran ide dan praktik terbaik untuk memicu tindakan dan meningkatkan implementasi.
Peluncuran pelatihan harus mempertimbangkan kelayakan jangka panjang: dengan memanfaatkan struktur pertemuan Kementerian yang sudah ada (misalnya, pertemuan teknis rutin penasihat pendidikan kabupaten dengan kepala sekolah) dapat menekan biaya seminimal mungkin dan membantu memfokuskan konten ke dalam bagian-bagian yang mudah dipahami.
Ketika merancang langkah-langkah kapasitas skala yang lebih besar, seperti kursus daring untuk personil sektor pendidikan, manfaatkan platform Kementerian yang sudah ada untuk penyelenggaraan pelatihan dan mintalah akreditasi untuk kursus tersebut sebagai bagian dari proses pengembangan untuk menciptakan insentif dalam sistem bagi personil untuk menyelesaikan kursus tersebut
Kebijakan dan kerangka kerja yang mendukung memandu implementasi.
Program ini bekerja sama dengan Kementerian Pendidikan dalam pengembangan kebijakan nasional WASH di Sekolah dan pedoman pelaksanaannya.
Mendukung WASH di Sekolah (WinS) dan pengembangan kebijakan kesehatan sekolah memfasilitasi proses implementasi dan intervensi kunci yang terfokus
Mendukung pengembangan pedoman pelaksanaan memungkinkan penerapan kebijakan secara praktis
Mengembangkan dan mengkontekstualisasikan Pendekatan Tiga Bintang WinS (UNICEF/GIZ 2013) - sebuah sistem pemantauan dan pengakuan terpadu, yang mendorong peningkatan bertahap - terbukti sangat berharga untuk menggambarkan kepada negara-negara di kawasan ini, bagaimana mereka dapat memajukan WinS dengan sumber daya dan struktur yang ada
Penyelarasan sektor-sektor terkait (kesehatan & WASH) di bawah kepemimpinan sektor pendidikan.
Program ini bekerja untuk memperkuat kelompok kerja antar sektor, menetapkan peran dan mekanisme koordinasi yang jelas di semua tingkatan, mengintegrasikan topik kesehatan masyarakat dalam kebijakan dan struktur sektor pendidikan, dan menyediakan platform untuk pertukaran pembelajaran internasional.
Kebijakan kesehatan sekolah atau WASH di sekolah berfungsi sebagai dasar yang kuat untuk memperjelas peran dengan sektor lain dan untuk mengkoordinasikan kolaborasi.
Kerangka kerja kebijakan mendukung penyelarasan dan harmonisasi dukungan mitra pembangunan.
Pertukaran informasi secara teratur dan pengambilan keputusan bersama melalui, misalnya, kelompok kerja teknis memfasilitasi kemajuan topik dan menjaga agar semua aktor terkait tetap terlibat.
Kami berharap dapat berbagi pengalaman dalam pengelolaan terpadu dengan kawasan lindung yang memiliki situasi serupa dan belajar lebih banyak dari mereka. Oleh karena itu, kami telah bersama-sama meluncurkan Forum untuk situs-situs yang ditunjuk UNESCO dengan Shennongjia Global Geopark di Tiongkok, Chilento Global Geopark di Italia, dan Azores Island Global Geopark di Portugal untuk berbagi pengalaman dalam pengelolaan terpadu.
Pada tahun 2021, penelitian kami tentang pengelolaan terpadu Huangshan mendapat dukungan dari pendanaan awal UNESCO. Buletin GGN dan Kantor Berita China membuat laporan khusus tentang pengelolaan terpadu Huangshan. Kami diundang untuk memperkenalkan pengalaman pengelolaan terpadu pada kursus pelatihan UNESCO tentang cagar biosfer di Asia Timur Laut. Pada Konferensi Geopark Internasional UNESCO ke-9, kami berbagi pengalaman Huangshan dalam menerapkan standar Daftar Hijau untuk mempromosikan pengelolaan terpadu.
1. Manajemen terpadu kami telah mencapai hasil tertentu
2. Komunikasi lintas industri
3. Jaringan dari 3 penunjukan UNESCO
Jaringan saling menguntungkan, dan pencapaian dapat secara aktif dipertukarkan dan dibagikan.
Blok bangunan ini masih terus berlangsung. Terdapat dua arah yang saling melengkapi: (1) untuk kebijakan SRI, dan (2) untuk pemangku kepentingan regional dan lokal. Terkait dengan arah kebijakan SRI, hasil proyek saat ini telah diintegrasikan ke dalam kumpulan masukan untuk merancang rencana SRI yang telah dipresentasikan kepada tim TSRI, dan dokumen-dokumennya telah diserahkan. Tantangan utamanya adalah sejauh mana temuan kami digunakan dalam kebijakan SRI nasional. Terkait arahan pemangku kepentingan regional dan lokal, tim kami (SDG Move dan tim regional) sedang menjajaki kemungkinan untuk membentuk jaringan regional untuk SDG, berdasarkan peserta dan hasil lokakarya pandangan ke depan regional. Tim regional didorong untuk menggunakan hasil regional dari proyek ini untuk terlibat dengan para pembuat kebijakan dan pemangku kepentingan setempat untuk membentuk jaringan guna mengatasi prioritas regional di lapangan.
Merancang proyek bersama pengguna pengetahuan, dalam hal ini, TSRI, sangat penting untuk melangkah ke tahap berikutnya. Ketika proyek dirancang bersama, hasil proyek dapat digunakan dan dimanfaatkan oleh para pembuat kebijakan.
OK
Fakta bahwa SDGs merupakan agenda global yang secara resmi menjadi komitmen pemerintah dan merupakan kewajiban bagi lembaga pemerintah nasional dan regional untuk menanganinya, membuat tim regional kami lebih mudah untuk mendorong arah pemangku kepentingan di tingkat regional dan lokal.
Alasan TSRI tertarik untuk mengintegrasikan isu-isu SDGs lokal ke dalam rencana SRI adalah karena kesadaran akan pentingnya SDGs dan kebijakan lokal. Namun, tidak semua lembaga pemerintah menyadari isu-isu ini. Komunikasi pengetahuan dan keterlibatan secara teratur dengan para pembuat kebijakan dan lembaga pemerintah akan membantu mereka menyadari pentingnya SDGs. Menciptakan sebuah platform di mana para pembuat kebijakan dan lembaga pemerintah berinteraksi secara teratur dengan para pemangku kepentingan lokal dan praktik-praktik mereka juga akan meningkatkan kesadaran.
Akademisi berada dalam posisi yang tepat untuk menjembatani lembaga pemerintah dan OMS dengan menggunakan pendekatan berbasis bukti dan partisipatif. Pendekatan ini akan memberikan kredibilitas dan legitimasi bagi akademisi sebagai sektor yang menjembatani.
Proses politik untuk menegosiasikan apa yang cocok untuk siapa dan untuk menemukan solusi agar semua pihak mendapatkan prioritasnya diharapkan. Proses ini bahkan muncul dengan sendirinya dalam proyek kami. Setiap tim regional juga memiliki agenda lokal mereka sendiri. Kami perlu menemukan cara untuk menyeimbangkan tujuan proyek dan agenda mereka sehingga semua pihak menang.
Beberapa jenis data dikumpulkan selama proses proyek ini. Pada fase Horizon Scanning, data sekunder sosial-ekonomi-lingkungan dengan menggunakan SDGs sebagai kerangka kerja dikumpulkan bersama dengan data dari tren media sosial. Fase ini sebagian besar dilakukan oleh SDG Move. Data-data tersebut diolah dan isu-isu sosial, ekonomi, dan lingkungan yang menantang dipilih dan dibuat menjadi laporan 1 halaman. Masing-masing wilayah mengkontekstualisasikan laporan 1 halaman tersebut dan memilih atau menambahkan isu-isu spesifik regional. Pada tahap metode Delphi (tingkat regional), pendapat para ahli (menilai dan mengomentari laporan 1 halaman pada putaran pertama dan memprioritaskan isu-isu yang menantang pada putaran kedua) dikumpulkan dan diproses untuk mengidentifikasi prioritas regional. Prioritas tersebut kemudian digunakan dalam lokakarya pandangan ke depan regional, di mana metode Backcasting digunakan dalam konsultasi multi-pemangku kepentingan untuk mendapatkan aspirasi regional yang melibatkan prioritas regional dan arahan strategis untuk mencapai aspirasi tersebut. Hasil dari semua proses regional disintesiskan. Daftar lebih dari 10.000 proyek penelitian dianalisis terhadap SDGs dan hasil regional yang disintesis untuk mendapatkan kesenjangan penelitian.
Keahlian dari tim regional memungkinkan kontekstualisasi isu-isu yang menantang dengan sedikit usaha. Modal sosial mereka, dengan koneksi pribadi dengan para pemangku kepentingan dari berbagai sektor di wilayah tersebut, membantu mengidentifikasi para pemangku kepentingan yang memiliki pengalaman dan keterlibatan dengan gerakan yang ada, sehingga memungkinkan kami untuk mendapatkan perspektif yang membumi dan terkini tentang isu-isu yang menantang ini.
Proses pengumpulan data yang terencana dengan baik serta konsultasi yang teratur dan terbuka antara SDG Move dan tim regional juga sangat penting untuk pengumpulan data yang tepat waktu.
Pakar akademisi dan Organisasi Masyarakat Sipil merupakan sumber berbasis kedua untuk mengisi kesenjangan data. Hal ini dimungkinkan karena data tersebut tidak digunakan untuk metode statistik yang rumit, melainkan untuk memahami situasi dari isu-isu yang menantang. Jadi, data kuantitatif hanyalah salah satu bagian dari teka-teki.
Tujuan, jadwal, dan hasil yang jelas untuk setiap tim regional membantu perencanaan mereka. Jadwal tersebut harus memperhitungkan penundaan dan keterbatasan regional atau lokal yang tidak terduga. Pengecekan rutin penting dilakukan untuk memperbarui status dan hambatan proyek. Semakin dini hambatan diidentifikasi, semakin baik.
SDG Move sebagai tim koordinasi harus berpikiran terbuka dan mendengarkan suara dan kekhawatiran tim regional karena rencana kami tidak sempurna dan mungkin tidak sesuai dengan konteks regional dan budaya. Semangat tim regional juga perlu diperhatikan dan didorong ketika dibutuhkan. Kemajuan dan prospek proyek, serta pujian dari kantor TSRI merupakan dorongan semangat yang baik.
Kebijakan yang memungkinkan menetapkan kondisi yang membuat pengelolaan bersama perikanan menjadi legal, desain area "Akses Terkelola" dengan larang tangkap yang dapat diimplementasikan, dan pengelolaan berbasis data yang fungsional.
Blok bangunan ini membutuhkan hubungan dengan pemerintah di berbagai skala, termasuk tingkat nasional, provinsi, dan kabupaten. Hal ini juga membutuhkan hubungan dengan lembaga-lembaga berbasis masyarakat yang masukannya dapat menentukan prioritas kebijakan dan yang fungsinya menunjukkan nilai bagi para pengambil keputusan di pemerintahan. Terakhir, kebijakan yang mendukung bergantung pada strategi kebijakan yang didefinisikan dengan jelas yang mengidentifikasi tujuan utama, solusi berbasis bukti, pemangku kepentingan yang akan paling terdampak oleh perubahan kebijakan, dan pihak-pihak yang memiliki posisi terbaik untuk mengadvokasi dan memberlakukan perubahan.
Perubahan kebijakan berjalan lambat, dan Rare telah belajar bahwa proses pemerintah sering kali bekerja sesuai dengan kerangka waktu mereka sendiri terlepas dari rencana proyek. Hal ini berlaku untuk pengembangan dokumen kebijakan, pengesahan undang-undang, dan persetujuan atas rencana dan proposal yang diajukan. Dalam semua kasus, Rare menemukan bahwa keterlibatan yang mantap dan teratur dengan mitra pemerintah adalah kunci untuk mempertahankan momentum. Selain itu, Rare juga mempelajari pentingnya bekerja secara simultan di berbagai skala geografis. Mengaktifkan legislasi nasional sangat penting untuk manajemen yang efektif, tetapi tidak cukup untuk implementasi yang berarti. Untuk itu, diperlukan kebijakan di tingkat provinsi dan kabupaten, termasuk alokasi anggaran daerah, prosedur lembaga pelaksana, dan dukungan aktif dari pejabat terpilih setempat. Akhirnya, kami menemukan bahwa pendekatan adaptif terhadap kebijakan adalah strategi yang paling efektif. Prioritas pemerintah dapat berubah dengan cepat ketika pemilu dan pengangkatan pejabat baru membawa para pengambil keputusan baru ke dalam pembicaraan, dan ketika keadaan membutuhkan perhatian segera dari pemerintah.
