Famiglie di agricoltori in Argentina e Colombia effettuano un'analisi partecipativa dei loro rischi climatici.

Soluzione completa
Cronologia degli eventi estremi e delle tendenze climatiche percepite dalle famiglie di agricoltori
Iris Barth

Questa soluzione descrive una metodologia per l'identificazione dei rischi climatici nel campo dell'agricoltura familiare secondo il concetto dell'Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC).

L'obiettivo è quello di sistematizzare una metodologia per la co-progettazione e la co-costruzione di misure di adattamento basate su una diagnosi partecipativa, applicando e traducendo il concetto IPCC AR5, tra team tecnici e famiglie di produttori.

Il metodo si basa sulla percezione dei produttori, "mescolata" con i dati meteorologici passati e le proiezioni, aggiungendo consigli tecnici sulle misure di adattamento per rispondere al rischio identificato e riflettendo congiuntamente sui pericoli climatici, sull'esposizione a tali pericoli, sulle vulnerabilità e sugli impatti intermedi.

Questa soluzione è stata sviluppata nell'ambito del progetto EUROCLIMA+ Resilient, finanziato dall'Unione Europea, nel settore Resilient Food Production.

Ultimo aggiornamento: 30 Sep 2025
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Contesto
Sfide affrontate
Desertificazione
Siccità
Precipitazioni irregolari
Calore estremo
Alluvioni
Temperature in aumento
Degrado del suolo e delle foreste
Perdita di biodiversità
Salinizzazione
Spostamento delle stagioni
Incendi selvaggi
Erosione
Perdita dell'ecosistema
Pesca insostenibile, compresa la pesca eccessiva
Mancanza di accesso a finanziamenti a lungo termine
Mancanza di capacità tecnica
Mancanza di infrastrutture
Mancanza di sicurezza alimentare

La sfida principale affrontata da questa soluzione (analisi partecipativa del rischio climatico) è essenzialmente l'integrazione di uno strumento metodologico che serve ad analizzare i problemi legati alla variabilità climatica e a identificare, selezionare e pianificare le misure per migliorare la resilienza dei sistemi produttivi nell'agricoltura familiare.

L'integrazione di questo strumento è molto importante per le équipe tecniche che non dispongono di metodologie specifiche per affrontare le questioni legate al cambiamento climatico.

È anche una sfida importante incorporare la logica di causa-effetto dei rischi climatici nel mondo delle famiglie contadine, al fine di aumentare la loro capacità di adattamento attraverso misure di adattamento che rendano i loro sistemi produttivi più resilienti.

Scala di attuazione
Locale
Ecosistemi
Agroforestale
Terreni coltivati
Frutteto
Raggruppamento / pascolo
Praterie, savane e arbusteti tropicali
Tema
Adattamento
Sicurezza alimentare
Salute e benessere umano
Mezzi di sussistenza sostenibili
Attori locali
Gestione degli incendi
Gestione delle alluvioni
Gestione del territorio
Agricoltura
Gestione forestale
Fornitura e gestione dell'acqua
Posizione
La Plata, provincia di Buenos Aires, Argentina
Córdoba, Provincia di Córdoba, Argentina
Patagonia settentrionale, Argentina
Caquetá, Colombia
Sud America
Processo
Sintesi del processo

Le tre parti di questa soluzione interagiscono cronologicamente: la preparazione dei laboratori partecipativi con la pianificazione dei contenuti, la progettazione della metodologia e l'organizzazione logistica sono la base essenziale per la realizzazione dei laboratori nelle diverse aree e/o regioni.

Poi, la realizzazione dei workshop con l'obiettivo di ottenere input per la definizione e la stesura dei diversi fattori di ogni componente (pericolo, esposizione, vulnerabilità) sono la base principale per il terzo blocco: la sistematizzazione di tutte le informazioni ottenute con l'obiettivo di fare un'analisi di ogni regione per avere un punto di partenza per l'identificazione, la selezione e la pianificazione delle misure di adattamento.

Blocchi di costruzione
Preparazione dei workshop partecipativi

Lo scopo di questo blocco è l'organizzazione logistica e la progettazione metodologica dei workshop partecipativi con le famiglie di produttori.

In questa fase vengono sviluppati il concetto e la procedura passo-passo per ogni workshop:
Dall'introduzione al tema, al lavoro sulle diverse componenti (pericolo, esposizione, vulnerabilità, impatti intermedi) e sui fattori del concetto di rischio climatico dell'IPCC AR5.

Fattori abilitanti
  1. La presenza di équipe territoriali già riunite e che lavorano con almeno alcune delle comunità.
  2. Un'idea chiara della metodologia e del concetto
Lezione imparata
  1. È essenziale dedicare tempo sufficiente per stabilire un linguaggio comune sulle componenti del concetto di rischio climatico tra i tecnici del team.
  2. Il team deve interiorizzare bene il concetto e stabilire una comprensione comune per avere risultati comparabili.
  3. È importante assicurarsi che l'intero team abbia conoscenze nella facilitazione dei workshop.
  4. È più facile integrare la questione di genere già nella progettazione dei workshop.
Realizzazione di workshop partecipativi

Lo scopo di questo blocco è la realizzazione di workshop partecipativi con un massimo di 30 membri/partecipanti di famiglie di produttori per workshop nei diversi territori (comunità, villaggi, associazioni, ecc.).

Questi workshop sono realizzati con l'obiettivo di:

a) sensibilizzare i produttori, così come i tecnici o altri attori, sulla variabilità climatica e i suoi impatti; e

b) valutare e fare un'analisi qualitativa e descrittiva dei rischi climatici percepiti e dei loro impatti diretti, dell'esposizione e delle vulnerabilità per i diversi sistemi produttivi.

Inoltre, vengono elaborate idee iniziali per soluzioni/misure di adattamento per una migliore resilienza ai rischi climatici identificati.

Tutto questo lavoro è facilitato in modo partecipativo e ludico, motivando tutti i partecipanti a parlare e a dare il proprio contributo, documentando le diverse fasi del workshop e i suoi risultati.

Fattori abilitanti
  1. Equipe tecniche territoriali con fiducia e un'esperienza di lavoro con le famiglie e le comunità.
  2. Spazi confortevoli per lavorare in modo ludico e partecipativo, visualizzando lo sviluppo del laboratorio.
  3. Facilitatori con molta esperienza nei processi partecipativi con le comunità rurali.
  4. Lavorare sul concetto in modo visivo e partecipativo, "traducendolo" nel linguaggio e nei modi del luogo.

Lezione imparata
  1. Incorporare il mainstreaming di genere fin dalla pianificazione del workshop (sia per questioni logistiche come l'assistenza ai bambini, sia per l'approccio metodologico).
  2. Lavorare direttamente sui diagrammi della catena causa-effetto e trovare un buon equilibrio tra molti dettagli e generalità della regione.
  3. Lasciare il tempo per una seconda serie di workshop per corroborare e rivedere i risultati ottenuti nei primi workshop con le stesse famiglie di produttori.
  4. Siate chiari sulle diverse scale di analisi: azienda agricola / comunità / sistema di produzione, ecc.
  5. Registrare le testimonianze e le citazioni testuali dei partecipanti.
  6. Sottolineare l'importanza della registrazione audiovisiva (foto e video) dell'intero processo.
Sistematizzazione delle informazioni raccolte

Questa fase è piuttosto un passaggio tra i team tecnici con l'obiettivo di ordinare e sistematizzare tutte le informazioni.

  • In primo luogo, vengono elaborati i rapporti, la documentazione di ogni workshop, con l'elenco dei partecipanti (disaggregati per età e sesso), lo sviluppo graduale del workshop e i risultati registrati.
  • Le componenti (del concetto di rischio climatico) e i rispettivi fattori sono poi sistematizzati in una tabella excel. A livello di team tecnico viene effettuata una revisione della coerenza e della logica causa-effetto.
  • Le catene causa-effetto vengono quindi costruite per i rischi climatici identificati, sulla base dell'analisi qualitativa e descrittiva condotta con le famiglie di produttori per i loro diversi sistemi di produzione.

Idealmente, questa sistematizzazione e le catene vengono poi portate nelle comunità e convalidate insieme. Se ciò non è possibile, è utile lavorare con i tecnici che conoscono il territorio e la situazione in loco.

Fattori abilitanti
  1. Concordare criteri comuni per l'analisi e la sistematizzazione tra i diversi team tecnici, al fine di ottenere risultati comparabili.
  2. Avere il tempo e la motivazione dei team tecnici per fare questa analisi post-workshop.
Lezione imparata
  1. Incorporare i diagrammi della catena causa-effetto dei primi workshop e registrare tutti i risultati e le risposte utilizzando questa logica.
  2. Cercare una seconda istanza per la convalida dei rischi climatici con le famiglie di produttori e lavorare sulla loro sensibilizzazione e consapevolezza dei diversi componenti e fattori.
Impatti

L'effetto diretto dell'analisi sistematica e partecipativa condotta congiuntamente dalle famiglie di agricoltori e dal personale tecnico è la migliore comprensione delle catene di impatto causate dagli eventi estremi, che stanno diventando più forti o più frequenti a causa del cambiamento climatico.
Una migliore comprensione dei diversi fattori di rischio climatico che causano i danni subiti dall'agricoltura familiare in una comunità vulnerabile permette di scegliere misure di adattamento più adatte ai problemi e quindi di destinare le risorse limitate all'adattamento più efficace.
Gli impatti a lungo termine di questo processo "decisionale informato" sono sostenibili nel tempo, perché mirano a ridurre la vulnerabilità dell'agricoltura familiare in un territorio specifico con le sue caratteristiche particolari.

Beneficiari

200 famiglie di agricoltori con produzione orticola e zootecnica. Queste famiglie vivono in condizioni socio-economiche vulnerabili, aggravate dagli impatti del cambiamento climatico.

Obiettivi di sviluppo sostenibile
SDG 3 - Buona salute e benessere
SDG 5 - Uguaglianza di genere
SDG 6 - Acqua pulita e servizi igienici
SDG 13 - Azione per il clima
La storia
Resiliente :: INTA Argentina
Storie di resilienza: Sandra Cruz, produttrice orticola di La Plata
Resilientes :: INTA Argentina

Ricorda ancora la tempesta di quel febbraio 2017. Il vento è apparso all'improvviso e con una raffica tanto inaspettata quanto violenta ha spazzato via i nylon di tutte le serre, ha spazzato via i pali e ha fatto crollare la struttura dei capannoni pieni di colture estive, non lasciando nulla in pochi minuti. Eravamo rovinati e non avevamo modo di ricominciare. Le tragedie meteorologiche hanno questa fedeltà al calendario.

Sandra Cruz ha il segno di quel 5 febbraio 2017, del vento che soffiava con raffiche di 100 km/h, della danza furiosa delle calze di nylon che volavano e laceravano i cieli delle quintas. Ha anche il ricordo dell'elettricità, che è stata interrotta per ore, giorni, settimane. Del generatore che non arrivava mai, perché non c'erano i soldi per pagarlo. E c'è anche l'immagine del nulla che seguì, quando il raccolto fu completamente rovinato e non c'era modo di ricominciare.


Sandra , nata in Bolivia più di quattro decenni fa, arrivata in Argentina all'età di due anni, madre di sei figli, produttrice agroecologica dall'ora zero di quel mese acquariano del 2017, sigillato nella sua biografia produttiva come l'estate in cui le serre sono crollate e nel profondo del suo spirito, sconsolata per tutto ciò che la tempesta di vento ha portato via, ha detto che questo è abbastanza, che questo non è abbastanza. E ha osato fare qualcos'altro.

La Plata è la più grande area orticola del Paese. Immersa nell'area periurbana della regione metropolitana meridionale di Buenos Aires, rifornisce il principale centro di consumo dell'Argentina, con un mercato di oltre 11,5 milioni di abitanti. È un chiaro esempio di come le interfacce urbano-rurali presentino tensioni legate all'uso della terra e dell'acqua, alla disponibilità di manodopera, alla perdita di risorse e servizi ecosistemici fondamentali per il futuro, al deterioramento dell'habitat rurale e del margine urbano.

Quando l'intera azienda agricola di Sandra è crollata, si è avvicinata a un gruppo di produttori e ha sentito per la prima volta la parola agroecologia.

"Se questa terra fosse mia, non avrei questa necessità di produrre, produrre e produrre per pagare l'affitto", dice Sandra Cruz, "devo avere delle serre per accelerare la produzione e pagare l'affitto e l'elettricità, oltre a pagare la scuola dei miei figli. Se la terra fosse mia, non avrei così tante serre, lo faccio perché non riesco a pagare le bollette".

Per saperne di più sulla storia di Sandra: https://bit.ly/3n9rohc

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