キアンガンにあるSITMoのIPEDセンターで棚田について学ぶ小学生たち
SITMo
多機能コミュニティ・ナレッジ・センターの設立
SITMo IPEDセンターでイフガオの子供たちに機織りを教えるSITMoの機織り職人
SITMo
SITMoは、正式な教育システムにおいて先住民の知識を主流化し、イフガオの遺産保護のためのリソースセンターとしての役割を果たすため、先住民教育（IPED）センターを設立した。現在、SITMoは教育省とともに、伝統的知識、地域の歴史、言語を含む学習教材の開発に取り組んでいる。このセンターは、農民、伝統織物職人、コミュニティ・ボランティア、文化伝承者、遺産作業員など、SITMoの民衆組織で構成されている。IPEDは現在、コミュニティ遺産センター、資料センター、コミュニティ博物館として機能しており、他の州にも独自のセンターを作るよう働きかけている。
- 地方自治体、その他の政府機関、地域社会の関係者とのパートナーシップ。
- SITMoのメンバーもまたコミュニティの一員であり、多様な共同体の役割に携わっている。
センターは当初、考古学的発掘調査で収集された遺物を展示するショールームとしてスタートした。当初の目的は、地域の人々に考古学プロジェクトの成果を見せることだけだった。しかし、このプロジェクトの教育的意味合いを広げる必要性から、関連文献やその他の遺物も展示することになり、その結果、イフガオ文化に関するミニ・ライブラリー、織物に関するギャラリー、世界遺産のクラスターやGIAHSの遺跡の写真ギャラリーができました。センターはまた、遺産教育に関するコミュニティや教師たちのトレーニングの場となり、イフガオの学生たちの教育ツアーの目的地となった。このセンターは、地域遺産センター、リソースセンター、コミュニティ博物館として、多様な活動を主催し、地域コミュニティのさまざまなニーズをカバーする多機能施設となった。コミュニティのニーズに柔軟に対応することは重要である。