Модуль 2: Система мониторинга с помощью дрона и инфракрасной камеры
  1. Мониторинг с помощью дронов
    С 2017 года в рамках проекта к каждому стаду слонов или отдельным особям, активным за пределами охраняемых территорий, прикреплены специальные группы по мониторингу с помощью беспилотников. Каждая команда работает круглосуточно, и в настоящее время в нее входит более 70 обученных сотрудников, способных быстро и точно определять местонахождение слонов.
  2. Мониторинг с помощью инфракрасной камеры
    Для решения проблем, связанных с ограниченными возможностями беспилотных летательных аппаратов, таких как смена смен и слепые зоны в ночное время, в рамках проекта была развернута специальная система инфракрасного мониторинга. В общей сложности 600 инфракрасных камер с передачей данных в режиме реального времени, 21 видеокамера и 177 устройств интеллектуального вещания были установлены в ключевых зонах, включая дороги, слоновьи коридоры и деревни.
    Развертывание осуществляется в соответствии с очагами активности слонов. Это способствует планированию использования пространства и безопасному сосуществованию людей и слонов, а также помогает разработать коридоры и защитить среду обитания. Проект тесно связан с Целями 1 и 4 ГБФ, применяя технологии для управления биоразнообразием и сохранения видов. Кроме того, в рамках проекта изучаются возможности переработки и повторного использования оборудования для мониторинга, чтобы обеспечить долгосрочную экологическую и природоохранную устойчивость.
  1. Техническая поддержка: Как беспилотники, так и тепловизоры оснащены передовыми функциями, включая высокое разрешение изображения, режимы тепловидения, передачу данных в режиме реального времени и интеллектуальные алгоритмы распознавания.
  2. Стратегическое развертывание: Размещение оборудования научно спланировано на основе схем передвижения слонов и зон повышенного риска, что обеспечивает охват критически важных коридоров и очагов активности.
  1. Техническое обслуживание и обучение персонала по мониторингу дронов: Для обеспечения эффективности мониторинга и надежности работы оборудования необходимы регулярное техническое обслуживание и постоянное обучение персонала, осуществляющего мониторинг.
  2. Развертывание инфракрасной камеры: Для обеспечения стабильной работы оборудования необходимо всесторонне рассмотреть вопросы покрытия сети и электропитания.
Внедрение адаптивных стратегий управления животноводством на фермах, прилегающих к водоохранным лесам, государственным и частным заповедникам

Из-за расположения вблизи лесов, защищающих источники воды и государственные и частные заповедники, многие сельскохозяйственные производства уязвимы к конфликтам между человеком и дикими животными (КДЖ). Эта уязвимость в сочетании с отсутствием или неадекватным планированием ферм и распространенностью устаревших методов управления животноводством ставит под угрозу производительность в этих горных системах, сохранение биоразнообразия, водные ресурсы и связанные с ними экосистемные услуги.

Мы используем технологии возобновляемой энергии, такие как солнечные батареи для питания электрических изгородей, улучшения доступности воды для скота и сенсорные лампы для снижения экономических потерь на животноводческих фермах, вызванных хищничеством домашних животных. В то же время мы помогаем сельским фермерским семьям получить доступ к электричеству и повысить производительность труда, экономику и продовольственные фонды.

Доступность финансирования
Готовность землевладельцев внедрять новые технологии в свою сельскохозяйственную систему
Адаптивные стратегии управления животноводством, разработанные совместно с сельскохозяйственными консультантами, местными мелкими фермерами и другими специалистами, имеющими соответствующий опыт.

Проблема хищничества домашних животных дикими хищниками решается местными властями и внешними фондами как техническая проблема, путем реализации "стратегий борьбы с хищничеством", таких как электрические изгороди, загоны и другие защитные меры. Однако эти действия редко контролируются на предмет эффективности и непрерывности и часто заканчиваются заключением контрактов с частными организациями-исполнителями. Наш опыт показывает, что эти меры более эффективны, когда они направлены на повышение продуктивности ферм и качества жизни мелких фермеров, исходя из конкретных условий каждого участка. Кроме того, мониторинг и оценка являются более устойчивыми и эффективными, если они осуществляются местными субъектами, такими как отделы сельскохозяйственного распространения, природоохранные органы и общественные организации, что повышает вероятность долгосрочного успеха и преемственности этих стратегий.

Мы внедряем воспроизводимые технологические стратегии по снижению экономических потерь от хищничества диких кошачьих, достигая снижения 100% нападений пумы и ягуара на скот в коммунитарном заповеднике Серро Эль Инглес, защищая уязвимых людей с помощью электрических заборов на солнечных батареях и фонарей с датчиками движения, а также ограничивая доступ домашних животных в лес с помощью технических средств обеспечения водой домашнего скота и электрических заборов на солнечных батареях. Наличие демонстрационной и воспроизводимой системы, используемой в образовательных целях фермерами региона.

Применение подхода, направленного на изменение поведения человека, для решения проблем, связанных с ягуарами, в стратегических районах, где обитает этот вид

Согласно руководству МСОП по сосуществованию с дикой природой, образовательные подходы более эффективны, если они направлены на изменение поведения по отношению к дикой природе. Этого можно достичь с помощью хорошо продуманных процессов, ориентированных на ключевые группы заинтересованных сторон и направленных на конкретные действия - например, убийство ягуаров или их потенциальной добычи или внедрение изменений в производственные системы - в течение определенного периода времени.

Этот подход основан на теории планируемого поведения, которая утверждает, что действия человека зависят от его намерений, которые, в свою очередь, формируются под влиянием установок, субъективных (или социальных) норм и воспринимаемого контроля над поведением.

Наша цель - разработать образовательные стратегии по сохранению ягуаров, ориентированные на эти три ключевые детерминанты человеческого поведения. Таким образом, мы стремимся обеспечить не только структурную, но и функциональную взаимосвязь для ягуара, развивая культуру сосуществования с другими формами жизни.

  • Определение ключевых заинтересованных сторон
  • Информированное согласие сообщества
  • Соответствующие условия общественного порядка для обеспечения безопасности участников

Большинство подходов к экологическому просвещению, разработанных на территории страны для решения проблемы конфликтов между человеком и дикими животными (КВЖ), сосредоточены на предоставлении информации об экологии диких кошек и продвижении краткосрочных методов сдерживания. Однако эти мероприятия не внесли существенного вклада в обеспечение долгосрочного сосуществования. Напротив, опыт, включающий более глубокие процессы, такие как активное участие местного населения в мониторинге дикой природы и внедрение адаптивных стратегий управления животноводством в частных заповедниках, продемонстрировал положительное влияние на изменение поведения, особенно среди бывших охотников.

Осуществление общинного мониторинга ягуаров и разнообразия млекопитающих с помощью камер-ловушек

Мы проводим мониторинг диких кошек и потенциальных хищников на базе сообщества с семьями, связанными с Серраниагуа, в их частных природных заповедниках, используя небольшой набор из пяти камер-ловушек.

Желание владельцев природных заповедников развивать мониторинг на своих землях
Доступность камер-ловушек, это ограниченный ресурс для нашей организации
Наличие финансовых ресурсов
Общественный порядок
Благоприятные климатические условия

Благодаря мониторингу биоразнообразия на базе общин было зарегистрировано множество новых, эндемичных и/или исчезающих видов растений, амфибий, рептилий, птиц и млекопитающих, что способствовало расширению научных знаний и внедрению технологий, помогающих идентифицировать диких животных и сохранять среду их обитания.

Заметным результатом этой работы стало документирование шести из семи видов кошачьих, обитающих на территории Колумбии, включая повторное обнаружение ягуара в андском регионе Валье-дель-Каука, Колумбия. Антонио, идентифицированный как особь, охотящаяся на домашний скот, был отслежен, что позволило выявить маршрут его передвижения. Мы намерены изучить этот маршрут в качестве стратегии управления ландшафтом, внедрив программу мониторинга с использованием камер-ловушек для выявления потенциального антропогенного воздействия на диких млекопитающих.

Мероприятия по сохранению биоразнообразия с участием жителей островов

Благодаря усилиям правительства, местных властей и местных жителей острова Амами были объявлены НП в 2017 году.
Впоследствии истребление таких неместных видов, как мангуст, одичавшая кошка и т. д., стало проблемой для поддержания биоразнообразия острова в рамках подготовки к регистрации в качестве объекта Всемирного природного наследия и сохранения уникальной природной среды, составляющей основу природы/экологической культуры острова. Мангуст, представляющий собой самую большую проблему, был истреблен по инициативе правительства и будет полностью уничтожен к 2024 году. Между тем, меры по борьбе с одичавшими кошками и мониторинг неместных растений проводились при сотрудничестве Университета Кагосима, Министерства окружающей среды, местных органов власти и местных жителей. В случае с мерами по борьбе с одичавшими кошками были представлены зарубежные прецеденты, а также рассказано о том, что нужно делать владельцам в повседневной жизни. Что касается мониторинга инвазивных растений, то для местных жителей проводились постоянные тренинги, чтобы повысить их возможности и поделиться результатами.

Совместное осознание кризиса:

Жители острова, неправительственные организации и муниципалитеты смогли совместно осознать проблему и свою роль в том, что знакомые им одичавшие кошки и инвазивные чужеродные растения представляют собой угрозу для природной среды, которая является основой Всемирного природного наследия и экологической культуры.

Причастность сообщества:
Важно разделять идею о том, что инвазивные виды - это местная проблема.


Обмен результатами:
Для продолжения усилий необходимо поддерживать мотивацию путем обмена результатами.

Испытания

Испытания на месте

В ходе серии экспериментов, проведенных в Национальном центре аквакультуры в Домаси, команда проекта протестировала ловушку для периодического отлова с различными приманками в прудах (200 м2), зарыбленных разными видами(Coptodon Rendalli против Oreochromis Shiranus) при различной плотности(1 против 2 против 3 рыб на кв. м). Кроме того, были проведены дополнительные тесты для определения времени и интервалов, необходимых для поимки определенного количества рыбы. В качестве контроля и для сравнения в дополнительные пруды были заселены O. Shiranus и C. Rendalli, которых кормили кукурузными отрубями или гранулами для одноразового вылова, чтобы представить обычные формы сельской аквакультуры в Малави.

Испытания на ферме

В то время, когда ловушка была технически исправна, были определены домохозяйства, которые хотели испытать ловушку в повседневных, реальных условиях. В течение трех месяцев шесть домохозяйств испытывали ловушку и документировали улов.

Разблокирование будущего влияния: Финансирование и профессиональное развитие

Для многих специалистов по охране природы, включая наших участников, знаний, необходимых для эффективного использования природоохранных технологий, недостаточно без финансирования, необходимого для доступа к этим инструментам. Осознавая это препятствие, мы предоставляем каждому участнику стартовое финансирование в размере 500 долларов США для поддержки реализации их природоохранных решений. Участники должны предложить и реализовать проекты, которые варьируются от создания защитных бомов для хищников и подводных камер-ловушек до разработки инструментов искусственного интеллекта, мобильных приложений и инициатив по гражданской науке. Каждый участник должен отчитаться о ходе реализации своего проекта в течение следующего года, что способствует подотчетности и отслеживанию воздействия.

Для обеспечения долгосрочной устойчивости мы также проводим тренинги по написанию грантов, разработке заявок и взаимодействию с финансовыми организациями, чтобы вооружить участников навыками, необходимыми для обеспечения стабильного финансирования в будущем. Постоянное наставничество и поддержка продолжаются и после завершения начального обучения. Наша команда, а также растущая сеть выпускников предоставляют рекомендации по подаче заявок на гранты, рекомендательные письма и возможности профессионального развития. Многие проекты и совместные работы, начатые в ходе программы, привели к поступлению в аспирантуру, опубликованным исследованиям и презентациям на конференциях, что способствует дальнейшему росту участников как лидеров в области охраны природы.

  • Поддержка со стороны доноров, которые финансируют стартовые гранты
  • Постоянная преданность и инвестиции тренеров и наставников
  • Студенты должны представить два обновления и финансовый отчет по своему гранту. Обеспечение последующих действий по этим заявкам требует от основной команды целенаправленных усилий и участия.
  • Студенты отмечают, что возможность указать в резюме стартовое финансирование, полученное в рамках нашей программы, помогла им получить дополнительные возможности финансирования в будущем.
Сосредоточение на практическом участии

В нашем техническом обучении особое внимание уделяется опытному обучению: участники получают непосредственный практический опыт работы с природоохранными технологиями. По возможности студентам предлагается самостоятельно устанавливать и использовать инструменты в безопасной обстановке, не подвергаясь давлению, что дает возможность экспериментировать, совершать ошибки и учиться на практике. Например, студенты могут выбирать места установки камер-ловушек, основываясь на учебном модуле в классе, а затем оценивать эффективность своих решений, анализируя полученные данные. Этот процесс помогает соединить теорию и практику, одновременно укрепляя уверенность в решении проблем и использовании инструментов.

В тех случаях, когда участники не могут непосредственно работать с инструментами, тренеры и специалисты-практики из принимающих организаций проводят живые демонстрации, например, отслеживают диких животных с помощью GPS или управляют беспилотниками, что позволяет студентам получить представление о том, как эти технологии работают в реальных условиях охраны природы.

  • Доступ к технологическим инструментам в принимающем учебном заведении для практического использования
  • Возможность для студентов самостоятельно опробовать и протестировать инструменты
  • Опытные преподаватели для обеспечения руководства и поддержки
  • Мы убедились, что практический опыт, дополненный справочной информацией, оказывает большее воздействие, чем традиционные лекции или простое наблюдение за использованием технологий.
  • Предоставление возможностей для участия в полном жизненном цикле технологии (например, от установки и развертывания до сбора и анализа данных) лучше подготавливает студентов к использованию этих технологий в их собственных проектах
Укрепление потенциала ранней карьеры

Мы отбираем участников, находящихся на начальном этапе своей карьеры, например тех, кто получил степень бакалавра и только начинает работать в НПО или природоохранных организациях, а также получает высшее образование. Цель состоит в том, чтобы определить участников, чья карьера больше всего выиграет от вида и объема предоставляемого нами обучения, финансирования, наставничества и поддержки. За последние два года мы набирали как минимум одного участника, не имеющего академического образования, но обладающего обширным опытом работы на местах. Эти люди преуспели в программе, что дает возможность в будущих итерациях больше ориентироваться на эту аудиторию.

  • Прочные связи с местными академическими институтами и региональными НПО помогают нам привлекать большое количество квалифицированных кандидатов (~200 заявок в год).
  • Индивидуальные образовательные материалы, отвечающие потребностям участников, начинающих карьеру
  • Сообщество участников одного этапа формирует прочные и долговременные связи
  • Изначально мы включали в программу участников, находящихся на разных карьерных этапах, но обнаружили, что у более старших и опытных людей другие потребности и им требуется отдельная программа, адаптированная к их уровню опыта.
  • Наши учебные материалы для начального уровня оказались менее полезными для женщин с большим опытом работы в этой области
Разработка основных адаптируемых учебных материалов

Для наращивания технического потенциала в различных природоохранных контекстах мы создали модульный портфель стандартизированных учебных материалов, которые обучают основополагающим компетенциям в области природоохранных технологий. Эти материалы разбиты на тематические модули, такие как мониторинг дикой природы, охрана дикой природы и конфликты между человеком и дикой природой, и разработаны таким образом, чтобы быть гибкими и адаптируемыми в зависимости от региональных потребностей.

В сотрудничестве с местными учебными заведениями и набранными в регионе инструкторами мы адаптируем учебную программу к местным экологическим условиям, институциональным приоритетам, нормативно-правовой базе и стилю обучения. Например, поскольку использование беспилотников разрешено в Кении, но ограничено в Танзании, модули корректируются соответствующим образом, чтобы обеспечить практическую применимость всех материалов в условиях страны участника. Такой подход обеспечивает актуальность и практическую применимость тренинга на местном уровне, максимально повышая его долгосрочное воздействие.

Примеры нашего основного портфеля тренингов включают:

  • Мониторинг дикой природы: фотоловушки, биолокаторы, акустические датчики, GPS-слежение
  • Охрана дикой природы: SMART, EarthRanger, инфракрасные камеры, радиостанции, K9, беспилотники.
  • Устранение конфликтов между человеком и дикой природой: Электрические ограждения, сетевые датчики, системы отпугивания
  • Сквозные инструменты: ГИС и дистанционное зондирование, искусственный интеллект, а также вводный курс кодирования и электроники
  • Основные материалы разработаны ведущими мировыми экспертами в области природоохранных технологий
  • Многолетние программы позволили нам отточить и улучшить наши учебные материалы
  • Ежегодные отзывы участников помогают нам уточнять содержание и разрабатывать новые темы
  • Принимающие учреждения и местные партнеры вносят ценный вклад в определение наиболее актуальных потребностей в обучении
  • Системы образования существенно различаются даже в разных странах одного региона. Например, определенные виды тренингов или занятий - такие как активные методы обучения - могут быть более сложными для студентов из стран, где образование сосредоточено на заучивании. Понимание местных предпочтений в обучении и соответствующая адаптация методов преподавания могут способствовать более глубокому вовлечению.
  • Некоторые технологии или методики, такие как беспилотные летательные аппараты или облачные хранилища данных, могут быть запрещены или стоить непомерно дорого в некоторых регионах. Сотрудничество с местными экспертами по природоохранным технологиям позволяет нам сосредоточиться на доступных и практичных технологиях для наших участников.
  • Задача местных инструкторов по разработке собственных материалов часто превышает их время и возможности.
  • Использование стандартизированных материалов обеспечивает последовательность и уменьшает разнообразие в типе и глубине предоставляемого контента.