Nshaka Tree Aademy Grubu Montly tasarruf toplantısında
Tree Uganda Academy
Ağaç Akademisi Grupları (TAG'lar)
Buhoma Ağaç Akademisi Grubu
Tree Uganda Academy
Ağaç Akademisi Grupları (TAG), Köy Tasarruf ve Kredi Birliği (VSLA) modeli altında mahalle düzeyinde oluşturulan ve korumayı savunan, tabandan gelen topluluk liderliğindeki insan gruplarıdır.
Bu grupları, sosyal norm ve davranışlarda destek, bağlılık ve değişiklikleri yaymak üzere sosyal ağlar oluşturmak için oluşturuyoruz.
Toplumun çevresel ihtiyaçlarını belirlemek ve ele almak için yerel kapasite oluşturmak.
Toplumun karar alma süreçlerinde söz sahibi olması, bilgiye ve hizmetlere erişiminin artması ve kırılganlıklarının altında yatan sosyal nedenlerin (ayrımcılık, yoksulluk, düşük özgüven ve öz yeterlilik, düşük sosyal statü, şiddet, vb) ele alınması için güç dengesinin değiştirilmesine yönelik kapasitenin güçlendirilmesi.
Sorunu ele almak için yerel ve harici kaynakları harekete geçirmek ve bu kaynakların şeffaflığını, hesap verebilirliğini ve etkin yönetimini sağlamak için koordinasyon ve izleme sistemleri kurmak.
Toplulukları, gerçek ihtiyaçlarına daha iyi yanıt verecek politika değişikliklerini savunmaları için motive etmek.
Toplulukları ekosistem hizmetlerine bağlamak, topluluk üyelerinin ve hizmet sağlayıcıların ortak bakış açılarından bakım kalitesinin tanımlanmasına, iyileştirilmesine ve izlenmesine yardımcı olmak, böylece ekosistem hizmetlerinin kullanılabilirliğini, bunlara erişimi ve bunlardan memnuniyeti artırmak.
Topluluk üyelerinin kendilerini gruplar halinde örgütleme isteği.
Daha iyi bir siyasi ortam ve insanların dernek ve birlikler kurmasına izin veren hükümet politikaları.
Tree Uganda Academy tarafından sağlanan bilgi, rehberlik ve tavsiyelere erişim.
Artan iklim değişikliği ve hükümetin herkesi koruma programlarına dahil etme talebi.
1. Toplumsal seferberlik adımlarının tümünü uygulayan ancak değerlerini ve ilkelerini benimsemeyen programlar, kalıcı sonuçlar elde etmek için toplulukları güçlendirmeyecektir. Ayrıca, toplulukların gelecekte dış kuruluşlarla çalışma konusunda kendilerini baskı altında, manipüle edilmiş ve isteksiz hissetmelerine neden olacak kötü emsaller oluşturma riskini de taşıyabilirler.
2. Topluluklar kendi kaynaklarından yararlanmak için gerekli becerileri geliştirmediğinde, dış destek sona erdiğinde sorun ortaya çıkar ve üyeler kendi başlarına çalışmayı reddederler çünkü gelecekteki programlar belirlenen beklentileri karşılayamaz veya karşılamayacaktır.
3. Herhangi bir kolaylaştırıcının seçip kullanabileceği bir metodolojiyi kullanıcı dostu bir şekilde geliştirmek/uyarlamak ve belgelemek, eylem döngüsünün her bir aşamasının nasıl kolaylaştırılacağına dair rehberlik sağlamaya hizmet eden kılavuzlar geliştirmek zor bir iştir.
4. Sürece katılımları sayesinde topluluklar gerekli örgütsel yapıları ve ilişkileri kurar ve insanlar yaşamlarını sürdürmek ve iyileştirmek için bilgi, beceri, sosyal destek ağları ve kaynaklara erişim ve bunları yönetme becerilerini geliştirir.