La recopilación de datos y el seguimiento continuo de los logros del proyecto corrieron a cargo de un equipo especializado en seguimiento, evaluación y aprendizaje (MEL). Este equipo, externo al MUVA, realizó entrevistas en profundidad, debates en grupos focales y análisis periódicos de cada plan de acción en las fases inicial, intermedia y final. Este enfoque sistemático permitió una recogida de datos exhaustiva, que culminó en una reunión de reflexión al final de la iniciativa. Los resultados fueron presentados a los equipos del MUVA, Aquapesca y Pro Azul. La reunión brindó a los equipos la oportunidad de extraer las principales enseñanzas y formular un camino para ampliar y mantener la iniciativa.

La iniciativa comunitaria se ha diseñado de forma participativa, junto con representantes de la comunidad seleccionada. Las actividades incluyeron sesiones de reflexión sobre género, roles sociales y trabajo, y oportunidades económicas locales. El formato de las sesiones se desarrolló con una metodología participativa basada en los principios MUVA.

Las entrevistas con los participantes tras las sesiones de formación revelaron que éstas se percibieron como muy útiles para promover una mejor comprensión de la inclusión de género. Los participantes aprendieron cosas distintas de las que tenían en mente y se dieron cuenta de que no hay mucha diferencia entre hombres y mujeres y que tienen los mismos derechos. Las respuestas indicaron una transformación en las percepciones de los participantes, que han llegado a reconocer y valorar la igualdad de oportunidades en los negocios y la ruptura de los estereotipos de género asociados a las actividades comerciales. Estos cambios indican un avance hacia una visión más inclusiva y equitativa de las profesiones y los tipos de negocio para hombres y mujeres.

Sobre la base de la formación en liderazgo y del Grupo de Agentes del Cambio, se elaboraron planes de acción participativos. Estos planes se tradujeron en cambios en las prácticas y políticas institucionales en los siguientes ámbitos: desarrollo personal y profesional; salud y bienestar; maternidad y paternidad; y liderazgo integrador. Los planes de acción fueron elaborados en colaboración por los equipos y posteriormente aprobados por la dirección. Este proceso dio lugar a la creación de grupos de trabajo integrados por diversos miembros de la empresa, cada uno de los cuales se encargó de desarrollar los detalles específicos de las acciones que le habían sido asignadas.

Los principales resultados de los planes de acción en Aquapesca incluyen: cambios en la comunicación de vacantes y en el proceso de contratación para fomentar la inclusión de mujeres en diferentes puestos de trabajo; la difusión de políticas de maternidad y paternidad para concienciar a la plantilla; la mejora del equipamiento de la plantilla en materia de salud y seguridad; nuevos grupos de trabajo multisectoriales para una mayor inclusión en la toma de decisiones; la creación de un mural físico para una comunicación inclusiva sobre la información clave y las oportunidades de la empresa; y la puesta en marcha de nuevas actividades en la comunidad para una mejor relación, apoyo y comunicación.

El Grupo de Agentes del Cambio del socio Aquapesca estaba formado por siete personas de distintos departamentos. La identificación de las personas clave para este grupo fue posible gracias a la colaboración entre el MUVA y la dirección de Aquapesca. La rápida evaluación de la cultura organizativa de Aquapesca permitió al equipo identificar a los posibles promotores de la participación en los Grupos de Promotores del Cambio. A continuación, se elaboró una lista de los miembros del equipo seleccionados para el enfoque.

La formación y capacitación del grupo de creadores de cambio se llevó a cabo con la intención de dotar al equipo de Aquapesca de la metodología de facilitación MUVA, basada en técnicas de educación popular participativa. El programa de formación con el grupo de creadores de cambio de Aquapesca tenía objetivos específicos diseñados para capacitar al grupo y dotarlo de las habilidades y conocimientos necesarios, incluyendo un componente importante sobre la perspectiva de género. Esto implicaba una revisión exhaustiva del concepto de género y un examen de las normas sociales que configuran los roles y expectativas de género. Al comprender esta dinámica, los participantes estaban mejor preparados para abordar las cuestiones de género en sus actividades de formación y de participación comunitaria.

Una rápida evaluación nos permitió esbozar el flujo de trabajo metodológico para nuestra colaboración con la empresa Aquapesca. Este flujo de trabajo comenzó con la formación del Grupo de Hacedores del Cambio, que trabajó en estrecha colaboración con el equipo del MUVA para comprender las metodologías necesarias para garantizar la sostenibilidad de nuestro enfoque dentro de la organización. Se confió al Grupo de Agentes del Cambio la responsabilidad de encabezar los procesos dentro de la organización, convirtiéndose en última instancia en defensores de la inclusión y la igualdad de género, trabajando conjuntamente con los colegas y la dirección. Tras la creación del grupo, se llevó a cabo una formación de liderazgo para concienciar y generar ideas iniciales sobre las áreas de interés para los planes de acción con nuevas prácticas y políticas para la empresa. Posteriormente, se formó al Grupo de Agentes del Cambio, capacitándoles para facilitar la aprobación de estos planes y movilizar grupos de trabajo dedicados a cada área de trabajo.

Kalfor, consciente de la actual amenaza de conversión de los bosques de APL por parte del sector del aceite de palma, identificó la necesidad de desarrollar alternativas sostenibles para la generación de ingresos, empleo y medios de subsistencia. A pesar de los esfuerzos de conservación, sólo el 56% (197.152 ha) de los bosques de APL en cuatro distritos piloto cuentan con una protección legal reforzada, lo que deja a la mayoría en riesgo de conversión. El proyecto hace hincapié en la búsqueda de usos sostenibles para estos bosques que ofrezcan incentivos económicos para la conservación.

En el caso de los bosques de APL (zonas forestales no estatales), que carecen de protección legal y dependen de la conservación voluntaria, es crucial disponer de datos de calidad sobre la cubierta forestal. El proyecto Kalfor abordó la necesidad de disponer de datos precisos sobre la cubierta forestal en las zonas APL. Inicialmente, los datos existentes no eran fiables, pero el Ministerio de Medio Ambiente y Bosques, con la ayuda de KalFor, mejoró la exactitud de los datos utilizando teledetección de alta resolución de LAPAN en colaboración con universidades provinciales.

El proyecto Kalfor aborda la gestión de los bosques APL (Non-State-Owned Forest Area) de Kalimantan, amenazados por la conversión a plantaciones de aceite de palma. Dado que la jurisdicción sobre estas tierras se disputa entre varios ministerios y no existe una legislación específica para su protección, Kalfor reconoció la necesidad de una amplia participación de las partes interesadas. Este enfoque implica educar y crear consenso entre los organismos gubernamentales, las comunidades locales, el sector privado y el mundo académico sobre los beneficios ecológicos y económicos de conservar los bosques de APL.

La gestión de la pesca comunitaria es compleja y cada comité de CFi debe convocar y registrar reuniones, celebrar elecciones y ser transparente y responsable desde el punto de vista financiero. Los comités también necesitan competencias para trabajar con las autoridades locales y comprender el marco jurídico en el que operan. Para ello, impartimos módulos de formación sobre procedimiento de reuniones, gestión de comités, legislación pesquera, cuestiones de género en la gestión de recursos naturales, protección del medio ambiente, redacción de propuestas e informes y gestión presupuestaria.

La creación conjunta de un mapa de recursos naturales y activos comunitarios prepara el terreno para el desarrollo de las capacidades comunitarias. Un mapa de recursos comunitarios representa tanto las características naturales (por ejemplo, arroyos, estanques, arrozales, etc.) como la infraestructura física. A través del mapa de recursos aprendemos cómo los aldeanos gestionan, conservan y utilizan sus recursos naturales. El mapa de recursos de la comunidad debe ser elaborado por al menos 10 miembros de la comunidad bien informados, entre ellos miembros del comité de gestión de CFi y de CFi, mujeres, ancianos y autoridades locales. Con la ayuda del equipo del proyecto, un miembro bien informado de la comunidad redacta el mapa. Antes de ser representada, la ubicación de las características importantes debe ser discutida y confirmada por otros participantes. El mapa también debe representar las zonas oficiales (por ejemplo, zonas de pesca comunitarias o zonas de conservación de peces comunitarias) o debatir las posibles zonas de zonificación.

Una vez terminado el mapa, se celebra un debate en grupo para determinar la dependencia y la interacción de la población con sus recursos naturales, así como los principales problemas de gestión y conservación. Esto permite encontrar áreas de mejora en el desarrollo comunitario, la gestión de los recursos naturales y la conservación.