Incubadora y programa de tutoría

Un incentivo importante para los participantes en la formación de empresas sociales fue la posibilidad de pasar al programa de incubación y tutoría del Barbados Youth Business Trust (BYBT). Este programa ayudó a los participantes a perfeccionar sus ideas empresariales, a planificar y desarrollar sus negocios, e incluyó asesoramiento personalizado y la presentación del concepto empresarial para obtener apoyo financiero. A cada persona de la incubadora se le asignó un mentor empresarial. El programa de tutoría, de un año de duración, se centró en elevar los proyectos o conceptos empresariales esbozados por los participantes al siguiente nivel y prestarles apoyo en las primeras fases de su puesta en marcha.

Inclusión de los socios en el proceso de planificación y ejecución

  • La capacidad de atraer a socios de calidad y comprometidos permite prestar un apoyo pertinente a los beneficiarios.
  • El uso de un enfoque integrador desde la planificación hasta la ejecución permitió la apropiación, una mayor implicación y compromiso de los socios, así como un valor añadido al proyecto.
Formación en emprendimiento social

La formación incluyó un proceso de evaluación continua, presentaciones de empresas, estudios de casos e interacciones en grupo, que ayudaron colectivamente a introducir al sector de las ONG en el mundo del empresariado social. Participar en este curso de emprendimiento social tiene el potencial de influir en las ONG, los individuos y otros grupos pequeños de Barbados y de todo el Caribe para construir empresas más responsables socialmente y, al mismo tiempo, abordar la preocupación clave de la sostenibilidad.

La sesión de formación práctica, de 10 días de duración, se centró en los conceptos de empresa social y estuvo dirigida a las ONG y a las personas que pretenden llevar a cabo negocios o desarrollar conceptos empresariales en el subsector de la economía azul del ecoturismo o en campos afines.

  • El enfoque participativo permitió el aprendizaje y el apoyo entre iguales.
  • La inclusión de ejemplos locales relacionables
  • La composición del equipo de formación, su experiencia y sus conocimientos permitieron una mejor aclimatación al concepto.
  • El establecimiento de resultados tangibles proporcionó un hito que alcanzar.
  • El enfoque inclusivo utilizado para desarrollar el diseño del proyecto permitió una mejor aceptación por parte de las partes interesadas y los beneficiarios, lo que facilitó el diseño del proyecto y su ejecución.
  • Los enfoques prácticos y participativos del aprendizaje, especialmente con adultos maduros, permiten una mejor aceptación y aclimatación a los nuevos conceptos.
  • El aprendizaje y el apoyo entre iguales también permitieron el intercambio de conocimientos y el análisis cruzado de ideas, metas y objetivos, así como el desarrollo de una comunidad de práctica saludable.
  • La utilización de un ejemplo local permitió relacionar ideas y conceptos.
  • La utilización de facilitadores con experiencia con los beneficiarios o el sector, así como con la experiencia real y el conocimiento del concepto, permitió compartir enfoques realistas y factibles que "encajaban" en las organizaciones participantes.
  • La utilización del enfoque modular en la formación permitió obtener resultados tangibles de cada organización.
  • La capacidad y el historial de la organización ejecutora permitieron aplicar enfoques centrados en el ser humano y orientados a la búsqueda de soluciones para contrarrestar acontecimientos inesperados.

Apoyo a la formulación de recomendaciones institucionales a escala regional

Este Building Block tenía como objetivo desarrollar una hoja de ruta regional sobre MSP y economía azul sostenible acordada por los cuatro países beneficiarios: Colombia, Ecuador, Panamá y Perú. Durante las actividades nacionales, las autoridades gubernamentales y las partes interesadas proporcionaron recomendaciones, que se recopilaron en una tabla resumen por enfoque temático y luego fueron priorizadas por los Puntos Focales Nacionales. Las recomendaciones más votadas fueron seleccionadas y reformuladas (cuando fue necesario) para componer la hoja de ruta regional.

  • Creciente relevancia de la ordenación del espacio marítimo y la economía azul sostenible en las agendas nacionales e internacionales
  • Colaboración preexistente entre instituciones gubernamentales a escala nacional y regional
  • Desarrollo de capacidades: Antes de proponer reuniones regionales, es importante fomentar la capacidad a nivel nacional para que los representantes nacionales estén mejor preparados para los debates regionales.
  • Fomento de la cooperación: Antes de proponer una actividad para elaborar recomendaciones regionales, es importante organizar reuniones previas a nivel regional para que los representantes nacionales puedan conocerse y acostumbrarse a trabajar unos con otros.
Presentación de los principales resultados mediante una herramienta narrativa simplificada e interactiva

Este Building Block pretendía desarrollar una herramienta de narración multilingüe para mostrar tanto las condiciones existentes como los escenarios del proyecto piloto en el Golfo de Guayaquil. El objetivo era presentar los datos y la información de forma simplificada e interactiva y, de este modo, convertir conceptos complejos en nociones fácilmente comprensibles para todas las partes interesadas.

  • Profesionales con experiencia previa en el desarrollo de una herramienta de narración en línea con visualización de datos espaciales
  • Informes técnicos con los datos y la información necesarios publicados con antelación
  • Datos espaciales organizados en una geodatabase con metadatos
  • Trabajo en equipo: Las personas implicadas en la elaboración de los informes deben trabajar en estrecha colaboración con los responsables del desarrollo de la herramienta para garantizar que los resultados clave se seleccionan y muestran correctamente.
  • Estructura: Organizar el relato a través de diferentes temas, títulos, eslóganes y secciones.
  • Ser conciso: Limitar el tamaño de los textos a los mensajes clave. Si el usuario está interesado en saber más, debe disponer de informes con la información completa
  • Términos técnicos: Siempre que sea posible, evite utilizar un lenguaje difícil y/o técnico (incluidos los acrónimos) que pueda resultar incomprensible para un público más amplio. Si no se puede evitar, mejor añadir el significado
  • Herramienta web responsive: Dependiendo del tipo y formato de los contenidos, puede resultar difícil garantizar que la herramienta sea lo suficientemente adaptable a diferentes navegadores, resoluciones y dispositivos electrónicos.
  • Versión beta: Se recomienda desarrollar una versión beta (pre-lanzamiento) y luego pedir a algunos usuarios que jueguen con ella antes del lanzamiento
Creación de escenarios para la ordenación del espacio marítimo y la economía azul sostenible

Este Building Block tenía como objetivo analizar las posibles condiciones futuras del Golfo de Guayaquil con el fin de construir tres escenarios para 2030: escenario tendencial; escenario conservacionista; y escenario integrado. Los escenarios desarrollados NO representan propuestas oficiales para el área, sino que son un punto de partida para un diálogo multisectorial y transfronterizo sobre el futuro deseado. Se elaboró un informe técnico que se puso a disposición del público.

  • Planes sectoriales con objetivos y áreas potenciales de desarrollo ya identificados
  • Políticas nacionales con al menos algunos objetivos para el sistema socioecológico costero y marino ya identificados.
  • Áreas potenciales de desarrollo: Importante confirmar con las autoridades competentes si las áreas identificadas en políticas anteriores siguen siendo válidas.
  • Transparencia: Justificar los objetivos y supuestos de cada escenario, así como la forma en que se han desarrollado. Si no se trata de propuestas oficiales, hay que dejarlo claro al presentar los escenarios para evitar cualquier problema, como el malestar de una parte interesada gubernamental por no haber participado en el proceso.
  • Cómo utilizarlos: Desarrollar algunas directrices con sugerencias sobre cómo utilizar y adaptar los escenarios durante el diálogo y la negociación con las partes interesadas a nivel nacional y regional.
Analizar las condiciones actuales del medio marino y los usos marítimos

Este Building Block tuvo como objetivo analizar las condiciones actuales del Golfo de Guayaquil (bahía histórica compartida por Ecuador y Perú) como un ejemplo que podría ser replicado en otras áreas transfronterizas. Se analizaron políticas, datos e información sobre el medio marino y los principales usos marítimos para identificar conflictos y compatibilidades uso-uso y uso-naturaleza, dando como resultado la elaboración de un informe técnico de acceso público.

Los datos espaciales se recopilaron con el apoyo del Punto Focal Nacional de cada país, que contactó y solicitó los datos a las autoridades gubernamentales competentes. Se construyó una geodatabase con metadatos y se desarrollaron mapas. Se organizaron actividades de consulta (locales y binacionales) con las partes interesadas para revisar los mapas y proporcionar más información sobre cuestiones sectoriales y de conservación.

  • Acceso a fuentes públicas de datos nacionales, regionales e internacionales
  • Datos de proyectos anteriores desarrollados en la región
  • Socios gubernamentales clave para apoyar la recopilación de datos
  • Mayor disposición de los proveedores de datos a compartirlos gracias a las actividades de compromiso
  • Al menos un miembro del equipo con experiencia en datos espaciales disponible durante toda la iniciativa por si fuera necesario un análisis adicional
  • Políticas: Analícelas como un paquete para comprender sus conexiones, solapamientos y lagunas, así como el marco de gobernanza. Algunas políticas proporcionan información relevante sobre zonas ya establecidas para distintos sectores, aunque este tipo de datos espaciales no siempre están disponibles públicamente.
  • Proveedores de datos: Determinar los posibles proveedores de datos y solicitarlos a través de un socio gubernamental clave para aumentar las posibilidades de obtener una respuesta positiva.
  • Falta de datos: Algunas instituciones pueden no estar dispuestas a compartir datos, por lo que es importante ser transparente y reconocer las carencias de datos.
  • Calidad de los datos: Validar con expertos la fiabilidad de los datos recopilados de una fuente ajena a las instituciones nacionales o internacionales y, si es necesario, eliminarlos del análisis.
Reforzar las capacidades de las partes interesadas

El objetivo de este Building Block era desarrollar actividades para mejorar las capacidades de las partes interesadas en materia de ordenación del espacio marítimo y economía azul sostenible. Ayudó a los participantes a comprender el panorama general de la ordenación del espacio marítimo, así como el papel que pueden desempeñar en dicha política.

I) Curso de formación para representantes gubernamentales

incluyó sesiones teóricas y prácticas. En la primera se trataron temas como los conceptos de ordenación del espacio marítimo y economía azul sostenible, así como la participación de las partes interesadas y los datos y la información. Además, las autoridades competentes tuvieron la oportunidad de debatir las iniciativas nacionales en materia de ordenación del espacio marítimo. Llevando la teoría a la práctica, los participantes se dividieron en grupos para jugar al Juego del Desafío de la MSP, representando a planificadores y partes interesadas. Se les pidió que definieran la visión, los objetivos, los indicadores, las acciones y las partes interesadas de países ficticios para simular un proceso de ordenación del espacio marítimo. Después, elaboraron planes sectoriales y utilizaron las fichas del juego para negociar el espacio y desarrollar un plan integrado. También tuvieron que vincular aspectos del plan con la consecución de los ODS.

II) Seminarios para las partes interesadas sectoriales

Presentaron los conceptos y la importancia de las políticas integradas, como la ordenación del espacio marítimo y la economía azul, centrándose en la resolución de conflictos y las oportunidades. También brindaron a los representantes gubernamentales la oportunidad de difundir las políticas nacionales.

  • Material de formación y curso en la lengua de los interesados
  • Ejercicios prácticos para estimular el proceso de aprendizaje
  • Contenido: Más allá del aprendizaje de conceptos, los participantes están interesados en ejemplos de la vida real
  • Equilibrio de género: Es importante solicitar que la lista de participantes invitados a los cursos de formación esté equilibrada entre hombres y mujeres
  • Participación: Asegúrese de que el Punto Focal Nacional responsable de coorganizar las actividades se comunica con las instituciones asociadas para garantizar su participación.
  • Partes interesadas privadas: Suelen estar menos dispuestos y disponibles para participar en cursos de formación, sobre todo si se organizan durante su horario laboral
Planificación, información y seguimiento de la participación y comunicación de las partes interesadas

Esta BB tenía como objetivo estructurar las tareas relacionadas con la participación y comunicación de las partes interesadas mediante el desarrollo de:

I) Una Estrategia de Participación Pública basada en:

  • Tres pilares: identificación de las partes interesadas; actividades de compromiso; y seguimiento y evaluación de la participación.
  • Un enfoque participativo bidireccional: equilibrio entre arriba-abajo y abajo-arriba.

II) Un Plan de Comunicación y Difusión para establecer un tono y una dirección unificados, de modo que todas las actividades, herramientas y materiales trabajen en armonía para crear una visión compartida que dé a conocer la iniciativa y sus resultados. También incluía el seguimiento de una serie de métricas -a través de diversos canales y medios- para evaluar el impacto global y el éxito de las acciones de comunicación y difusión.

Se elaboraron planes independientes de comunicación y difusión, así como planes e informes de compromiso para orientar y evaluar cada actividad realizada. Los mensajes clave de estos informes se utilizaron como noticias web para comunicar e informar a las partes interesadas.

En el proyecto piloto del Pacífico Sudoriental se llevaron a cabo las siguientes actividades de participación:

  • Reuniones con las partes interesadas, especialmente para el ejercicio de cartografía en el Golfo de Guayaquil.
  • Talleres institucionales a escala nacional y regional
  • Cursos de formación para autoridades gubernamentales e interesados sectoriales
  • Contactos de proyectos anteriores desarrollados en la región
  • Nombramiento de un representante gubernamental (Punto Focal Nacional) para apoyar la identificación de las partes interesadas, así como para invitarlas oficialmente a participar.
  • Desarrollo de una Base de Datos de Partes Interesadas para incluir a todas las partes interesadas que lo desearan, facilitando el contacto y la difusión de información
  • Desarrollo de una identidad visual
  • Un miembro del equipo plenamente dedicado a la comunicación
  • Base de datos de partes interesadas: Cuando se trata con cientos de partes interesadas, es mejor crear una base de datos con un número limitado de campos esenciales para mantener la comunicación
  • Cartografía de las partes interesadas: Cartografía activa de las partes interesadas (p. ej., técnica de bola de nieve) para ampliar y diversificar los agentes implicados.
  • Actividades de participación: Empezar a organizarlas y darlas a conocer con suficiente antelación, así como enviar recordatorios con frecuencia (tanto para actos presenciales como en línea).
  • Actores locales: Visitas sobre el terreno para identificar a las partes interesadas locales, que podrían estar menos dispuestas a utilizar canales virtuales, e interactuar con ellas.
  • Comunicación y divulgación: Adaptar la comunicación a las partes interesadas; utilizar diferentes canales para llegar a un público más amplio; combinar productos digitales, audiovisuales e impresos.
B4: Integración de la Adaptación basada en Ecosistemas en políticas del sector Turismo

La salud de los ecosistemas y los servicios que proveen son cruciales para la industria, sin embargo no siempre son considerados en los planes de desarollo y políticas de turismo. Por consiguiente, ADAPTUR asignó una Asesora Técnica a la Secretaría de Turismo (SECTUR) y otra a la Secretaría de Medio Ambiente (SEMARNAT) para establecer estructuras de cooperación que permitieran integrar aspectos de biodiversidad y cambio climático en la legislación nacional.

 

Un importante resultado fue el nuevo Programa Sectorial de Turismo 2020-2024 (PROSECTUR), el cual representa un hito importante para el aumento de la ambición de la NDC de México y para la integración de la AbE en el sector. A nivel subnacional, un Asesor Técnico Regional fue asignado a cada uno de los tres destinos del proyecto para facilitar los procesos de cooperación.

 

De esta manera, se desarrollaron políticas subnacionales y planes de desarrollo que integran AbE (ej. Plan Municipal Climático de Puerto Vallarta, Plan Municipal Climático de Bahía de Banderas, Plan de Desarrollo Urbano de San Miguel de Allende). Recientemente, se elaboraron propuestas de políticas por el Congreso de Quintana Roo y, comenzó la integración de la NDC y PROSECTUR en las políticas de turismo subnacionales.

  • Establecimiento de una estructura de cooperación entre la Secretaría de Turismo y la Secretaría de Medio Ambiente.
  • Presencia permanente de Asesores Técnicos en las regiones piloto (no visitas de ida/vuelta).
  • Fortalecimiento de capacidades de actores clave a nivel nacional y regional y de diferentes sectores.
  • Publicación de artículos sobre turismo y cambio climático por medios locales que influyeron favorablemente en la opinión publica.
  • Líderes de la industria del sector público y privado actuaron como agentes de cambio y promovieron la AbE como una solución.
  • La biodiversidad y la adaptación al cambio climático puede ser integrada en planes y políticas si existe un puente de comunicación o estructura de cooperación entre las entidades de gobierno. Estas estructuras de cooperación pueden probablemente necesitar facilitación de una tercera parte como GIZ u otro agente que actue como puente.
  • Incluir al sector privado en los procesos multisectoriales participativos para el desarrollo de planes y políticas significa un reto debido a las diferentes culturas de trabajo, objetivos en el corto plazo y restricciones de tiempo. Es posible, solo sí el proyecto ofrece formatos que son adecuados para el sector privado (orientado a resultados, ejecutivo) o limita su interacción en puntos específicos de decisión (en lugar de participar en todo el proceso).
  • Durante la etapa de planeación, es importante considerar los períodos de gobierno y elecciones a nivel nacional y subnacional para evitar que se corten los procesos del desarrollo de la política. Por otro lado, los nuevos gobiernos electos pueden ofrecer oportunidades para nuevas iniciativas legislativas.
B2: Estrategia de comunicación y fortalecimiento de capacidades para la acción climática

El primer paso para el desarrollo de la estrategia de comunicación y fortalecimiento de capacidades, fue un analisis CAP (conocimientos, actitudes y prácticas), el cual estableció una línea base sobre el conocimiento del sector privado en cambio climático, así como sus actitudes y prácticas al respecto. También incluyó un análisis de las necesidades de capacitación, el cual fue insumo para el programa de fortalecimiento de capacidades. Los resultados tambien fueron usados por contrapartes, consultores y miembros del proyecto para comprender mejor al sector privado y mejorar sus habilidades de comunicación con el uso de palabras, conceptos y mensajes adecuados.

 

El programa de fortalecimiento comprendió diversos temas sobre la vulnerabilidad al cambio climático, inversiones adaptadas, análisis costo-beneficio, políticas nacionales/subnacionales relacionadas con cambio climático, soluciones AbE, cooperación público-privada, mecanismos financieros, etc. 

 

Al mismo tiempo, una campaña de prensa fue lanzada por medios locales y periodistas. El sitio web ADAPTUR fue actualizado con boletines, buenas prácticas, casos de estudios y mensajes de líderes de la industria, y contiene una sección de recursos con estudios, herramientas y materiales de información. 

  • Un buen entendimiento del contexto y los retos, prioridades, necesidades y restricciones de la industria.
  • Crear atención a través de la vinculación del cambio climático y los intereses empresariales.
  • Reconocimiento de la cultura de trabajo y valores del sector privado (decisiones rápidas, tiempo es dinero, etc.). Ofrecer cooperación y capacitación en formatos adecuados.
  • Cooperación con líderes de la industria, periodistas reconocidos y líderes consultores como agentes de cambio para posicionar la importancia de la adaptación en el turismo. 
  • Planea un tiempo para comprender a tu grupo meta y como sensibilizarlo antes de iniciar el primer contacto. Preparar el campo y prepararse uno mismo puede ahorrar tiempo después. 
  • Trabaja de la mano con una agencia profesional para el desarrollo e implementación de tu estrategia de comunicación. 
  • Identifica posibles agentes de cambio en el sector privado, esto puede motivar a otros empresarios/empresarias para involucrarse en el proyecto.
  • Impulsa el diálogo e intercambio entre pares del sector privado para construir relaciones, incrementar la confianza y aprendizaje entre ellos.
  • Ofrece planes y formatos de entrenamiento que son adecuados para el contexto del sector privado y considera necesidades locales (ej. directores empresariales normalmente no tienen tiempo para participar en talleres participativos largos). 
  • Reconoce realidades, limitaciones, preocupaciones y riesgos existentes para los líderes, empresarios e inversionistas, especialmente durante las crisis como la pandemia Covid-19.