

- Il modello concettuale partecipativo e l'esercizio di sviluppo della strategia mirano a identificare i fattori trainanti e le cause sottostanti della perdita di mangrovie; e a identificare potenziali strategie/soluzioni che potrebbero essere implementate per ridurre le minacce alle mangrovie e promuovere un uso sostenibile delle mangrovie.
- Al termine dell'esercizio, la comunità ha sviluppato un modello concettuale. Questo modello raffigura i fattori che determinano la perdita di mangrovie nella loro comunità e i fattori aggiuntivi che contribuiscono a questa perdita.
- I membri della comunità identificano una o più soluzioni e lavorano sulle attività da implementare per raggiungere i risultati desiderati attraverso una teoria del cambiamento (ToC).
- L'esercizio viene svolto con i membri della comunità in un formato di focus group e lo sviluppo del modello concettuale e della ToC viene completato utilizzando carta colorata e gesso.
- Dopo gli incontri partecipativi, il modello concettuale finale con le valutazioni delle minacce e i modelli ToC vengono digitalizzati utilizzando il software MiradiTM (2013).
- L'annuncio della pianificazione viene inviato al capo villaggio prima dell'esercitazione;
- Elevata partecipazione e presenza di tutti gli stakeholder durante l'esercitazione e i partecipanti devono essere pienamente consapevoli dello scopo dell'esercitazione;
- Il facilitatore dell'organizzazione di supporto ha sufficienti competenze e familiarità con l'esercizio del modello concettuale ed è in grado di motivare le persone a esprimere le proprie idee;
- L'organizzazione di supporto è in grado di adattarsi al contesto locale (utilizzando i materiali disponibili).
Per affrontare la reticenza della comunità e per migliorare il dialogo tra le comunità, si raccomanda di assumere due facilitatori del villaggio per assistere l'esercizio della Teoria del cambiamento. È meglio assumere persone già impegnate nelle attività di gestione della LMMA (comitato per l'applicazione della dina, commissione per le mangrovie, gruppo di donne). I facilitatori comunitari vengono formati dal personale tecnico dell'organizzazione di supporto un giorno prima dell'esercizio partecipativo sulla teoria del cambiamento. I volontari della comunità dovrebbero essere invitati a presentare i risultati del loro lavoro di gruppo, con l'obiettivo di valutare il livello di adesione della comunità al modello concettuale che hanno sviluppato. È fondamentale garantire la rappresentanza dei principali gruppi di stakeholder e delle donne e dei giovani che potrebbero altrimenti essere emarginati. Se necessario, separare donne e uomini in gruppi diversi per facilitare una discussione aperta.