自然が提供する環境サービスは、人々の発展と生活の質にとって重要である。
都市の自然保護区は理想的な空間である。近くに住む人々のレクリエーションや健康のためにも、環境サービスの提供のためにも。 保護区は飲料水の保全、温度調節、空気の浄化を可能にする。
保護区の認知度はまだ全国的に認められていないため、保護区を維持するための資金調達が最も困難である。一般的には、市町村が条例を通じて保護区の整備を担当している。しかし、そのためには意思決定者の意識を高める必要がある。
このプログラムには、プログラムの "フェロー "となる卒業生と協力し、その後の参加者を支援することも含まれている。
卒業生を継続的に訓練し、彼らが後進を指導できるようにする。
ボーイスカウトのような、すでに実績のあるグループとの連携。
子どもたちは仲間から多くのことを学び、時には教師から学ぶよりもずっと多くのことを学ぶ。
卒業生をフォローアップすることで、こうした若者たちが自然の育成と持続可能な開発に貢献し続ける機会を与えている。
この構成要素では、すべての種の保全戦略を支援するために利用できる、効果的なインセンティブを含む規範的手段の探求に重点を置く。コロンビアの場合、このような規範的手段には、危険にさらされている種の国家的解決策、生物多様性の損失を予防、緩和、補償する手段、生息地の保全を促進するインセンティブなどがある。国のカナダ保全計画では、植物種の保全に大きな影響を与える可能性のある規範的な手段を特定するため、国や地域の環境当局との協議を進めている。この構成要素は現在作成中であり、近い将来実施される予定である。
植物保護を促進する規範的なツールを利用できるようにするためには、非正規的な障壁を取り除き、保護活動を実施するために利用が必要な人々が規範的なツールをより利用しやすくする必要がある。
最も重要な教訓は、この国には種保存を支援するための規範的なツールがほとんど存在せず、そのほとんどが利用を必要とする活動家にとって使いにくいものであるということである。このようなツールは、効果的で実行しやすいように設計されなければならないことを、環境当局に説得することが重要である。
この構成要素は、居住地と生息地の保護、修復、そして持続可能な利用のための具体的な取り組みに重点を置いている：この種の最大の脅威は生息地の破壊と劣化であるため、保護活動が最も重要である。個体群や生息地を効果的に保護するために、国立公園や私有保護区と協力し、保護区内の植物保護を促進し、管理・警戒、監視、環境教育、保護インセンティブの実施などの活動を支援しています。深刻な脅威にさらされている種については、森林破壊された場所で成虫を救出したり、人工群落や再導入の可能性のある植物を繁殖させたりする再生活動が実施されている。さらに、園芸やエコツーリズムに持続可能な方法で利用できる種も特定されており、これらは森林保護へのインセンティブとなる。シカダ保全の成功例は、国立オルキデア公園での管理である。そこではザミア・ワリシーという種が保護対象として宣言され、行政官や農民のコミュニティがその種を利用して生息地を保護している。
種の保全にプラスの影響をもたらすためには、知識の基盤、さまざまな主体による適切な活動（情報公開や教育活動）、そして適切な規範の使用が必要である。また、自然保護（保護地域や地域の一体的管理）や現存保護（植物園や園芸施設）に取り組む機関など、保護に補完的な役割を果たす機関との協力も重要である。
重要な教訓のひとつは、（保護区のような）域内保全や（植物園のような）域外保全に取り組む機関と協力し始めることがより現実的であるということです。を容易に組み込むことができる。このような地域で保護、修復、持続可能な利用を実現した後は、例えば新たな保護地域（私たちの場合は私有地）の設立など、より大きな課題に立ち向かうために学んだことを活用することができる。もうひとつ学んだことは、可能な限り早急に、生物多様性に対する脅威（社会・経済的原因など）を正しく理解し、保全活動を実施する上で障害となる可能性のあるもの（例えば、悪循環的なプロセスなど）を特定することが重要だということだ。
この柱は、シカダとその保全の重要性に関する知識を広く伝え、さまざまな活動家が保全活動を支援するために活用することを目指す。この構成要素には、ウェブページ、ソーシャル・ネットワーク、植物園での情報発信、大学、環境保護当局、公私の保護地域関係者、地元コミュニティとのイベントなど、さまざまな人々への情報発信が含まれます。さらに、監視プログラムを実施している植物園やキャンプ場では、子どもから大人までが参加できる環境教育講座を開催した。最終的には、植物園や保護区の自然群落や野生群落の管理担当者を対象とした研修会を実施しました。 私たちの教材や教育活動については、コロンビア・サイカダ協会のウェブサイトをご覧ください。
さまざまな活動家が植物を適切に評価し、その保全に貢献できるようにするためには、人々のタイプに応じた特別な教育・学習教材を開発することが重要です。そのためには、キャパシタシティの必要性を理解し、具体的な学習目標を立てることが必要である。
重要な教訓は、どのような人々も、どのような場面でも、生物多様性と自然を理解し、理解する手助けをすることで、肯定的な反応が得られるということだ。植物の歴史、他の生物との相互作用、生態系における植物の役割について語られると、多くの人が驚き、感嘆する。人々が身近な生物多様性をより深く理解することで、保全活動に貢献できるようになるのです。
この計画では、ザミアのすべての種がその個体群の分布と存在量を診断できるようにすることで、保全活動の優先順位を決定する。さらに、絶滅の危機に瀕している生物種の保全戦略立案の基礎となる、質の高い科学的情報を提供する。そのために、研究機関、植物園、官民の保護地域、非政府組織（NGO）などとの協力体制を確立しています、個体群探索、個体群生物学的研究（人口統計学、機能的変化）、生態学的相互関係研究（爬虫両棲類、精液散布者、草食動物）を行う。さらに、長期的な個体群モニタリング・プログラム（12種）も設置され、個体群動態、生息地の状況、そしてアメニティと保全戦略の両方が及ぼす影響に関する情報が得られている。このような情報収集活動は、当初から実施されており、保護計画の実施期間中、継続的かつ継続的に実施されている。情報管理製品については、コロンビア・サイカダ協会のウェブサイトをご覧ください。
保全活動を実施するために必要な知識を得るためには、重要な関係者との協力関係を築くことが重要である。そのような関係者には、調査を行っている大学や植物園だけでなく、調査や監視プログラムを支援している地域の環境当局、国立公園、民間保護区、地元の人々も含まれます。
重要な教訓のひとつは、長期的な調査と監視を実施するためには、その地域の重要な活動家と協力する必要があるということである。もうひとつの教訓は、長期的なモニタリングのために選ばれる場所は、その生息地が長期的に生物多様性保全のために捧げられることを保証する、公共の保護区または民間の保護区でなければならないということである。
BB3の目的は、価格、プレゼンテーション、製品特性、持続可能な生産に関する消費者の嗜好と購買意欲を理解することである。
