A base de qualquer projeto SeaSketch são as informações geoespaciais (mapas) exibidas como serviços de mapas. Não há requisitos mínimos de dados. Você pode começar a trabalhar com o que tiver. Os mapas podem ser publicados como Esri REST Services (por exemplo, com ArcGIS Server ou ArcGIS online) e serviços de mapeamento de código aberto (por exemplo, WMS, WMTS) e, em seguida, importados para o SeaSketch. Exemplos de mapas incluem limites administrativos (por exemplo, ZEE, mar territorial, MPAs existentes), habitats do fundo do mar, batimetria, usos humanos, etc.

Os mapas que você escolhe incluir como camadas de dados no SeaSketch dependem das metas do seu processo. Se estiver planejando áreas marinhas protegidas, rotas de navegação e locais de aquicultura, talvez queira cartas de navegação, mapas de habitat, a distribuição das atividades de pesca e outras camadas que possam ser usadas para orientar os usuários na elaboração de seus planos. As áreas protegidas só são significativas se protegerem efetivamente determinados habitats, se as rotas de navegação minimizarem a colisão e maximizarem a eficiência, se os locais de aquicultura estiverem localizados em determinadas zonas de profundidade etc. Caso a caso, você precisará avaliar quais dados precisam ser visualizados como mapas e qual subconjunto desses dados precisa ser analisado.

Na maioria dos casos, o SeaSketch é usado para apoiar esforços de planejamento em larga escala, nos quais os governos determinaram o estabelecimento de um plano espacial marinho e onde o amplo envolvimento das partes interessadas é essencial. Nesses casos, o SeaSketch deve ser licenciado por uma agência líder ou parceiro. O SeaSketch pode ser usado para visualizar dados geoespaciais como serviços de mapas, coletar informações por meio de pesquisas, esboçar e discutir planos. Se os planos forem avaliados por meio de análises, os serviços de geoprocessamento e os relatórios deverão ser desenvolvidos em nosso laboratório. Observe que uma licença gratuita está disponível para instituições educacionais usarem o SeaSketch para fins estritamente educacionais.

Em janeiro de 2022, lançaremos a próxima versão do SeaSketch, que será totalmente gratuita e de código aberto. Assim como na versão atual, muitos dos recursos do SeaSketch podem ser configurados com o mínimo de conhecimento ou experiência em GIS. A análise e os relatórios serão executados em lambda e codificados usando linguagens de programação como o Javascript. Os proprietários de projetos podem, portanto, configurar seu próprio projeto SeaSketch - do início ao fim - sem a intervenção de nosso laboratório. Deve-se observar, no entanto, que a estrutura de geoprocessamento e geração de relatórios, embora gratuita e de código aberto, exigirá experiência significativa em programação.

Por meio de estudos etnográficos, sociológicos e, em geral, de ciências sociais, são realizadas atividades para a proteção de elementos bioculturais em risco. Esses elementos são então incorporados às sociedades com o apoio da educação.

Um elemento transcendental é a educação como uma prática de liberdade para a conservação da natureza. Por meio de oficinas horizontais, incentivamos os alunos de áreas rurais megadiversas a fortalecer sua visão de mundo para transformá-lo e, assim, reincorporar a natureza como um elemento intrínseco das sociedades, com base na ética e no respeito a todos os seres com os quais convivem.

Os educadores passam a fazer parte da sociedade dos alunos e juntos buscam descolonizar o pensamento reducionista que considera a natureza como uma coisa, um objeto de mercado, algo que pode ser destruído.

Transformamos essa visão errônea da natureza com um modelo educacional que busca reincorporar um valor ontológico e ético à natureza.

A partir da periferia, a educação incorpora o conhecimento do outro.

O projeto de inventário de equinodermos de Mayotte permitiu a elaboração de propostas para o gerenciamento do recurso. Ele também possibilitou a resolução de questões ambientais associadas aos equinodermos, principalmente por meio de :

• Participação na revisão da lista de espécies marinhas protegidas em Mayotte.
• Trabalho conjunto para aumentar o número de espécies de holotúrias incluídas no Anexo II da CITES (Convenção sobre o Comércio Internacional de Espécies Ameaçadas de Fauna e Flora Selvagens).
• Elaboração de um relatório para os serviços de saúde sobre equinodermos venenosos em Mayotte, a fim de melhorar as interações natureza/sociedade.

Um inventário foi elaborado com base em uma revisão da literatura, pesquisa de campo e bancos de dados fotográficos. Análises genéticas também completaram os dados.

Embora todos os participantes tenham participado de um programa de treinamento, os vencedores ganharam uma viagem extraordinária à Antártica, para a qual também tiveram que preparar suas mentes e corpos.

Nessa viagem, eles também aprenderam sobre os cientistas que monitoram a estação climática e o local. Lá eles viram como tudo está interconectado e que seus projetos locais tiveram um impacto sobre o clima em nível local.

Desde 2006, mais de 100 trabalhos de pesquisa sobre o macaco de nariz arrebitado dourado foram publicados em revistas acadêmicas, 30 trabalhos foram incluídos no Scientific Citation Index e 2 trabalhos foram publicados na Nature. Cinco patentes nacionais foram adquiridas, seis livros foram publicados e três realizações ganharam o prêmio provincial de progresso em ciência e tecnologia.

Todos os anos, mais de 5.000 estudantes universitários e pesquisadores visitam a Base de Pesquisa para praticar ou pesquisar. Foram construídos centros de exposição para exibir imagens, materiais, artigos científicos populares e vídeos ao vivo da espécie para que os visitantes possam ver os macacos sem perturbá-los. A espécie foi listada no Top 10 Animals in the News em 2009, muitas fotos ganharam prêmios nacionais e internacionais de fotografia, documentários famosos foram filmados em Shennongjia e dezenas de grandes empresas de mídia divulgaram histórias sobre a espécie.

Os habitantes locais agora estão bem cientes da importância da espécie e as atividades humanas que ameaçam o habitat diminuíram bastante, muitos habitantes locais e visitantes se tornaram voluntários e doações foram recebidas para a conservação da espécie. A população da espécie e a área de seu habitat aumentaram significativamente.

O objetivo deste bloco de construção é informar aos indivíduos e partes interessadas o procedimento de obtenção das sementes das árvores castanea henryi.

O objetivo deste bloco de construção é informar o procedimento para iniciar e implementar o Projeto de Plantio de Árvores Castanea Henryi a todos os indivíduos e partes interessadas.