منتزه سيرا دا كابيفارا الوطني
الخطوة 1 - التقييم العام
الخطوة 2 - التعريف الاستراتيجي
الخطوة 3 - النمو التكتيكي
تيسير جلسات الصحة الشهرية الشاملة والقائمة على الحوار للبالغين في المجتمع المحلي

توضح هذه اللبنة الأساسية كيفية إشراك برنامج سفراء سبار ڤا لإشراك أفراد المجتمع البالغين في مناقشات مفتوحة ومحترمة وقائمة على الأدلة حول الدورة الشهرية. ويعطي هذا النهج الأولوية للحوار على المحاضرة، مما يخلق مساحة يمكن للمشاركين فيها مشاركة معتقداتهم وممارساتهم وتجاربهم الحياتية، مع تلقي معلومات دقيقة.

يتم تحديد المجموعات المستهدفة من قبل السفيرات أنفسهن أو بالتعاون مع مكاتب الدوائر والبلديات أو السلطات الحضرية. وغالبًا ما تشمل هذه المجموعات مجموعات الأمهات والتجمعات النسائية ونوادي الشباب والتجمعات المجتمعية المختلطة. يتم إشراك المجموعات الموثوقة مثل "أما ساموها" أو " تولي سودهار ساميتي " في وقت مبكر للمساعدة في حشد المشاركين وتأييد الجلسات، مما يعزز المصداقية والحضور بشكل كبير.

يتم تكييف الجلسات مع سياق واحتياجات البالغين. وبدلاً من تقديم نفس المحتوى الذي يتم تقديمه في المدارس، يركز السفراء على تحطيم الخرافات والحد من وصمة العار والمعرفة العملية عن صحة الدورة الشهرية. ويشمل ذلك توضيح الحقائق البيولوجية، ومناقشة الممارسات الصحية، واستكشاف منتجات الحيض الصديقة للبيئة، ومعالجة الأعراف الاجتماعية التي تقيد حركة النساء والفتيات أو مشاركتهن أو كرامتهن أثناء الحيض.

تبدأ السفيرات بإبرام اتفاقات المساحة الآمنة ودعوة المشاركات لمشاركة وجهات نظرهن الخاصة من خلال مناقشة جماعية مركزة (FGD). تستمع الميسرة بنشاط، وتعترف بالمعارف المحلية، ثم تستخدم الوسائل البصرية والعروض التوضيحية للمنتجات والقصص ذات الصلة لسد الفجوات المعرفية أو تصحيح المعلومات الخاطئة. كما تتم مناقشة التغذية والرعاية الذاتية أثناء الدورة الشهرية، وربط الصحة بالرفاهية العامة.

يتم التحضير بشكل شامل: ينسق السفراء مع فريق البرنامج للحصول على المواد، ويحددون مواعيد الجلسات مع القادة المحليين، ويرتبون أماكن في مواقع مريحة يسهل الوصول إليها، ويضمنون توفر مجموعة متنوعة من منتجات الدورة الشهرية للعرض. يتم تشجيع زيارات المتابعة أو المناقشات المتكررة لتعزيز التعلم وتتبع التغييرات في المواقف.

  • التعاون مع الجهات الفاعلة المحلية الموثوق بها - إشراك مسؤولي الأقسام وقادة المجتمع والمجموعات النسائية في وقت مبكر لكسب الثقة ودعم التعبئة.
  • الحوار الآمن والقائم على الاحترام - ابدأ كل جلسة بوضع قواعد المشاركة التي تعزز المشاركة المفتوحة وغير القائمة على إصدار الأحكام.
  • الاستماع الفعال - قضاء وقت أطول في الاستماع أكثر من التحدث، والسماح للمشاركات بالتعبير عن تجاربهن وأسئلتهن قبل تقديم معلومات جديدة.
  • محتوى مصمم خصيصاً - تكييف المواد والأمثلة مع السياق الثقافي والجيلي للمجموعة.
  • عروض توضيحية عملية للمنتجات - اعرضي منتجات الحيض المختلفة واشرحي إيجابياتها وسلبياتها وتناولي التأثيرات البيئية لدعم الاختيار المستنير.
  • التخطيط اللوجستي - اختاري أماكن خاصة ومريحة ويسهل الوصول إليها من قبل الجمهور المستهدف. تأكدي من أن جميع المواد والوسائل البصرية جاهزة مسبقًا.
  • متابعة المشاركة - جدولة زيارات متكررة أو ربط المشاركين ببرامج مستمرة للتعلم المستمر.
  • نادراً ما تؤدي جلسة واحدة إلى تغيير المعايير المتجذرة؛ فالمتابعة المنتظمة تعزز الاحتفاظ بالمعلومات وتغيير المواقف.
  • يشجع الاستماع باحترام ودون إصدار أحكام على المشاركين على المشاركة بصدق، مما يفتح الباب لتصحيح المعلومات الخاطئة.
  • تعتبر القيادات المحلية والمجموعات النسائية حلفاء رئيسيين في بناء الثقة وحشد الحضور.
  • وغالباً ما تكون الخرافات والمحرمات شخصية للغاية؛ ويحتاج الميسرون إلى الصبر والحساسية الثقافية لمعالجتها بفعالية.
  • تساعد العروض التوضيحية للمنتجات والمناقشات البيئية على سد الفجوة بين الرسائل الصحية المجردة والقرارات العملية اليومية.
تصميم وتقديم التثقيف الصحي الخاص بالدورة الشهرية المناسب للعمر في المدارس

تُفصّل هذه اللبنة الأساسية كيفية تصميم برنامج سفراء برنامج سفراء برنامج "سبار" وتقديمه للتثقيف الصحي عن الدورة الشهرية للطالبات اللاتي تتراوح أعمارهن بين 11 و17 عاماً (الصفوف من 6 إلى 10) في نيبال، مع ضمان أن تكون كل جلسة ذات صلة وشاملة ومراعية للاعتبارات الثقافية.

يتم اختيار المدارس بناءً على قربها من مجتمع السفراء لضمان الثقة وسهولة الوصول إليها. يقوم السفراء بتحديد جمهورهم وتكييف طرق التقديم مع مختلف الفئات العمرية. بالنسبة للصفوف من 6 إلى 7 (ما قبل سن البلوغ)، تركز الجلسات على بناء بيئة آمنة وودية من خلال سرد القصص والألعاب التفاعلية والأنشطة الفنية. بالنسبة للصفوف من 8 إلى 10 (ما بعد الحيض)، يتحول التركيز إلى التفسيرات العلمية الواضحة للدورة الشهرية ومراحلها والتغيرات الجسدية، مع معالجة الخرافات والوصم والثغرات التي خلفها التعليم غير المكتمل في الفصول الدراسية.

تساعد الوسائل البصرية مثل المخططات القابلة للقلب والرسوم البيانية والعروض التقديمية والمطبوعات المرنة في جعل المفاهيم المجردة ملموسة. كما يقوم السفراء أيضًا بإجراء عروض حية لمختلف منتجات الدورة الشهرية - الفوط الصحية التي تستخدم لمرة واحدة والفوط القماشية القابلة لإعادة الاستخدام وأكواب الحيض والسدادات القطنية - لشرح إيجابيات وسلبيات الاستخدام الآمن وطرق التخلص منها والآثار البيئية. من خلال ربط اختيار المنتج بالوعي البيئي، تتعلم الطالبات كيف تتقاطع صحة الدورة الشهرية مع العمل المناخي.

تتم تغطية التغذية أثناء الدورة الشهرية لتعزيز الصحة البدنية. تشمل الجلسات دائمًا الفتيان والفتيات على حد سواء، مما يساعد على تطبيع الدورة الشهرية والحد من وصمة العار وتعزيز التعاطف بين الأقران. يتم تشجيع المعلمين على الحضور حتى يتمكنوا من تعزيز الرسائل بعد الجلسة.

الإعداد هو المفتاح: يتواصل السفراء مع مديري المدارس في وقت مبكر، ويضعون القواعد الأساسية للمشاركة المحترمة، ويعدون المواد التعليمية، ويرتبون وسائل النقل، ويضمنون أن جميع المنتجات التوضيحية جاهزة. يتم التشجيع على المتابعة من خلال المنشورات أو الملصقات التي تؤخذ إلى المنزل، مما يسمح للطلاب بإعادة النظر في المعلومات لاحقًا.

  • تجزئة الجمهور - قم بتكييف الأنشطة للطلاب قبل وبعد سن البلوغ لتتناسب مع احتياجاتهم ومستويات راحتهم.
  • التعلم التفاعلي والعملي - استخدم الوسائل البصرية ولعب الأدوار والعروض التوضيحية للمنتجات لإشراك أنماط تعلم متعددة.
  • قواعد المشاركة الآمنة - ابدأ الجلسات باتفاقيات بسيطة حول الاحترام والسرية لتشجيع الحوار المفتوح.
  • المشاركة الاستباقية في المدرسة - تواصل مع مديري المدارس شخصيًا لتأمين الدعم، والفترات الزمنية، ومشاركة المعلمين.
  • التكامل البيئي - قم بتضمين معلومات حول كيفية تأثير المنتجات المختلفة على النفايات والمناخ، وتعزيز المسؤولية الصحية والبيئية.
  • مشاركة المعلمين - دعوة المعلمين للانضمام إلى الجلسات حتى يتمكنوا من مواصلة الحوار بعد ذلك.
  • مواد المتابعة - تزويد المدارس بمنشورات أو ملصقات لتعزيز الرسائل الرئيسية بعد الجلسة.
  • تستجيب الطالبات الأصغر سنًا بشكل أفضل للأساليب الممتعة والفنية والآمنة عاطفيًا، بينما تقدر الطالبات الأكبر سنًا الوضوح الواقعي والتفاصيل العملية.
  • إن عرض المنتجات جسديًا يكسر وصمة العار ويجعل الرعاية أثناء الدورة الشهرية أمرًا مرتبطًا بالوصمة، خاصة في المناطق الريفية أو الأماكن التي ترتفع فيها وصمة العار.
  • إشراك الفتيان في الجلسات يقلل من المضايقات ويبني دعم الأقران للطالبات الحائض.
  • تزيد مشاركة المعلمين بشكل كبير من استدامة نقل المعرفة.
  • يضمن الإعداد الدقيق، بما في ذلك طلب المواد في وقت مبكر والتخطيط للنقل، سلاسة تقديمها.
إشراك الجهات الفاعلة الرئيسية في التوعية الصحية أثناء الدورة الشهرية

توضح هذه اللبنة الأساسية كيفية تحديد الجهات الفاعلة المحلية التي تتيح التنفيذ السلس والاستدامة طويلة الأجل لبرنامج سفراء برنامج سفراء برنامج الشارقة لبحوث التنمية المستدامة وإشراكها والتعاون معها. وتشمل هذه الجهات السلطات المحلية، وقادة المجتمع المحلي، والمنظمات غير الحكومية الشريكة، وإدارات المدارس، وممثلي المدارس على مستوى المحافظات. يضمن بناء الثقة مع أصحاب المصلحة هؤلاء الشرعية ويضمن الدعم للجلسات ويفتح فرص التعاون ومشاركة الموارد والمشاركة المجتمعية الأوسع نطاقاً.

يبدأ السفراء بتحديد صانعي القرار الرئيسيين في منطقتهم، بما في ذلك مسؤولو الدوائر وممثلو البلديات والشخصيات المجتمعية المرموقة. وتؤمن الاجتماعات المبكرة وجهاً لوجه الحصول على الأذونات وبناء النوايا الحسنة. وغالبًا ما تربط هذه الاتصالات السفراء بالبرامج القائمة والمجموعات المجتمعية مثل أما ساموها وماهيلا ساموها وتولي سودهار ساميتي ولجان المستخدمين، والتي يمكن أن تساعد في حشد المشاركين ونشر الوعي.

يتم إشراك المنظمات غير الحكومية الشريكة قبل بدء التدريب، والمساهمة في المشاركة في تصميم المحتوى، والاستعانة بمدربين خبراء، ومشاركة المواد التي أثبتت جدواها مثل عالم روبي من منظمة WASH United، ومجموعات أدوات المجلس الوطني للمياه والصرف الصحي والنظافة الصحية، وموارد شبكة الشباب العالمية.

عند إشراك المدارس، يعطي السفراء الأولوية للزيارات الشخصية لمديري المدارس على رسائل البريد الإلكتروني أو المكالمات الهاتفية احتراماً للأعراف المحلية وزيادة احتمال القبول. المرونة ضرورية للتعامل مع التغييرات أو الرفض في اللحظة الأخيرة. يلعب المدراء دوراً رئيسياً في تنظيم الخدمات اللوجستية وتخصيص الفترات الزمنية وضمان مشاركة الطلاب والمعلمين.

كما أن التوثيق الرسمي - خطابات تحمل أختاماً وتوقيعات تنظيمية - يبني المصداقية ويطمئن المؤسسات. إن فهم البروتوكولات المحلية أمر حيوي، حيث تتطلب بعض المناطق موافقات إضافية من السلطات العليا.

  • تحديد أصحاب المصلحة - تحديد صانعي القرار الرئيسيين والمؤثرين والمجموعات المجتمعية النشطة قبل التنفيذ.
  • المشاركة الحكومية المبكرة - الالتقاء بمسؤولي الدوائر الحكومية وممثلي البلديات وقادة المجتمع المحلي في وقت مبكر لتأمين الموافقات واستكشاف أوجه التآزر مع المبادرات المحلية.
  • شراكات قوية مع المنظمات غير الحكومية - التعاون مع المنظمات غير الحكومية أثناء تصميم البرنامج للوصول إلى المدربين والمشاركة في إنشاء المحتوى والاستفادة من شبكاتهم.
  • إشراك المدارس الاستباقية - الاعتماد على التواصل المباشر وجهاً لوجه مع مديري المدارس من أجل جدولة أكثر سلاسة وتنسيق لوجستي.
  • الأبطال المحليون - قم بتجنيد أفراد محترمين لتقديم السفراء وكفالة عملهم.
  • التوثيق الرسمي - قم بإعداد خطابات مختومة وموقعة لإضفاء الطابع الرسمي على الاتفاقات وتجنب التأخيرات الإدارية.
  • الوعي بالبروتوكول - فهم العمليات الإدارية التي تنفرد بها كل منطقة والامتثال لها.
  • تعتبر المشاركة الشخصية أكثر فعالية بكثير من التواصل عن بعد عند العمل مع المدارس والمجتمعات المحلية في المناطق الريفية في نيبال.
  • إن الإجراءات الرسمية، بما في ذلك الخطابات الرسمية والأختام، ضرورية للمصداقية وغالباً ما تكون شرطاً مسبقاً للوصول.
  • المرونة أمر أساسي؛ فقد تتغير مواعيد الجلسات، كما أن وجود خيارات احتياطية يحول دون حدوث أي تعطيل.
  • إن الحفاظ على علاقات دافئة مع أصحاب المصلحة من خلال التحديثات والإقرارات يبني الثقة على المدى الطويل.
  • تزيد مواءمة أنشطة السفراء مع الفعاليات الصحية أو التثقيفية القائمة من الكفاءة والوصول.
إنشاء شبكة من المعلمين الشباب (سفراء سبارسا)

تنشئ هذه اللبنة الأساسية شبكة مجتمعية من المربين الشباب المدربين - المعروفين باسم السفراء - الذين يقودون جلسات توعية حول الدورة الشهرية في سياقاتهم المحلية. ويعالج هذا النهج النقص الواسع النطاق في المعلومات الصحية الدقيقة عن الدورة الشهرية بين تلاميذ المدارس والبالغين على حد سواء، وذلك باستخدام التثقيف الذي يقوده الأقران والمناسب.

يتم اختيار السفراء من مجتمعات محلية متنوعة في شيتوان وناوالبور الشرقية وناوالبور الغربية لضمان الملاءمة الثقافية واللغوية والسياقية. يتم تجنيد السفراء من الذكور والإناث على حد سواء لتعزيز المسؤولية المشتركة لكسر وصمة الحيض.

قبل التنفيذ الميداني، يقوم السفراء بإجراء مسح مجتمعي ومدرسي لتصميم محتوى الجلسات المصممة خصيصاً لتلبية الاحتياجات والمعتقدات المحلية. يشاركن في تدريب داخلي مكثف حول الدورة الشهرية والصحة الجنسية والإنجابية والصحة الجنسية والإنجابية والتيسير والقيادة، تليها جلسات وهمية في المدارس المحلية. كما يشكلن أيضًا مجموعات دعم الأقران - من خلال الواتساب والمكالمات الأسبوعية والوثائق المشتركة عبر الإنترنت - للتنسيق والمشاركة في إنشاء الجلسات والحفاظ على التحفيز.

ويعطي البرنامج الأولوية لكل من التأثير الخارجي والتطوير الشخصي والمهني للسفراء على حد سواء، مما يعزز الجيل القادم من قادة المجتمع المحلي والمدافعين عن الصحة أثناء الدورة الشهرية. تحافظ الاجتماعات المنتظمة واجتماعات التخطيط وتحديثات التقدم المحرز على نشاط الشبكة واستجابتها وخضوعها للمساءلة.

  • التوظيف المرتكز على المجتمع المحلي - اختيار السفراء من مجتمعاتهم المحلية لضمان الثقة والحساسية الثقافية والأهمية. الشراكة مع المدارس ونوادي الشباب والمجموعات النسائية للتوظيف. استخدم عملية توظيف قصيرة لتقييم الحافز والتوافر والمشاركة المجتمعية.
  • التمثيل الشامل للجنسين - إشراك الرجال والنساء على حدٍ سواء لتعزيز المسؤولية المشتركة في التثقيف الصحي أثناء الدورة الشهرية.
  • تصميم تدريب مرن - الجمع بين منهج مصمم مسبقًا ومساحة للسفراء لتكييف المحتوى بناءً على نتائج المسح والمحرمات المحلية.
  • أساليب التدريب التفاعلية - استخدام لعب الأدوار والمناقشات الجماعية والألعاب لجعل الجلسات تشاركية. تضمين أمثلة ذات صلة بالثقافة ومكون "تدريب المدربين" حتى يتمكن السفراء من نقل ما تعلموه.
  • التيسير الماهر - إشراك مدربين خبراء في مجال الصحة الجنسية والإنجابية والتيسير والقيادة لبناء معرفة وثقة قوية.
  • الإعداد لما قبل النشر - تنظيم ورش عمل تدريبية وجلسات تجريبية قبل العمل الميداني لتحسين عملية التقديم.
  • الإرشاد المستمر - توفير التوجيه المنتظم، ومجموعات دعم الأقران، وجلسات التفكير الجماعي للحفاظ على المشاركة.
  • التكامل مع الخدمات المحلية - ربط السفراء بالمراكز الصحية وموظفي المدارس من أجل الإحالات واستمرارية التعليم بعد المشروع.
  • إن توظيف الشباب المتحمس يعمل بشكل جيد، لكن إدراج مرشحين ذوي خلفيات في مجال الصحة الجنسية والإنجابية والصحة الجنسية والإنجابية أو الصحة العامة يضيف قيمة إضافية. خذ وقتك في الاختيار لضمان الالتزام على المدى الطويل.
  • أثبت التدريب الداخلي لمدة 3 أيام أنه قصير جدًا؛ حيث يتيح المعسكر التدريبي لمدة أسبوع تعلمًا أعمق وترابطًا أقوى وتطبيقًا عمليًا.
  • انسحب العديد من السفراء بسبب ضعف الحافز أو الالتزامات الشخصية. وساعدت اللقاءات الشخصية المنتظمة أو المختلطة وقنوات الاتصال التي يمكن الوصول إليها (بما في ذلك خارج الإنترنت) والحوافز مثل الشهادات أو الرواتب الصغيرة في الاحتفاظ بهم.
  • إن جدولة الجلسات في أوقات مناسبة للمجموعات المستهدفة وفصل الجلسات حسب العمر أو الجنس عند الحاجة يخلق مساحات أكثر أماناً للنقاش.
  • إن الجمع بين التثقيف الصحي عن الدورة الشهرية والمواضيع ذات الصلة مثل البلوغ أو النظافة الصحية أو التأثيرات البيئية يوسع نطاق الأهمية والمشاركة.
  • تساعد استمارات التغذية الراجعة بعد الجلسة واجتماعات الأقران الشهرية على تتبع التقدم المحرز وتحديد التحديات ومشاركة الحلول.
  • تضمن الشراكة مع المؤسسات المحلية في وقت مبكر المصداقية وسلاسة الوصول إلى المدارس والأماكن المجتمعية.
الخطوات التالية: التحسين القائم على التغذية الراجعة للقرارات الموجهة نحو النتائج

لا ينتهي تطوير المنتج بالاعتماد. لإنشاء فوط حيض مقبولة وموثوق بها ومعتمدة على نطاق واسع، قامت سبارزا ببناء نظام منظم لدمج تجارب المستخدمين الحقيقية في تحسينات التصميم.

وتركز هذه اللبنة الأساسية على استبيانات آراء المستخدمين والاختبار المجتمعي لفوط سبارزا. شارك الفريق في تصميم الاستبيان الأولي وتم تكييفه من أدوات دولية، ولكن تم تبسيطه بعد أن كشفت التجارب الميدانية أن الأسئلة التقنية الطويلة لا تشجع على المشاركة. الاستبيان المنقح قصير ومتاح باللغتين النيبالية والإنجليزية، ويتمحور حول التجارب اليومية للدورة الشهرية.

يجمع الاستبيان كلاً من البيانات الكمية (الامتصاص، والتسرب، والراحة، وسهولة الحركة، وقابلية الارتداء) والرؤى النوعية (ما يعجبك، وما لا يعجبك، والاقتراحات). كما يتضمن أسئلة حول التغليف ووضوح المعلومات والانطباعات الأولى. والأهم من ذلك، يتم توزيع الاستبيان من خلال نماذج Google لسهولة الوصول إلى البيانات وتحليلها بسرعة، ولكن تم تكييفه أيضًا للاستخدام دون اتصال بالإنترنت حيث لا يتوفر الإنترنت.

تتمثل المرحلة التالية في توسيع نطاق الاستطلاع ليشمل ما لا يقل عن 300 مستخدم، مما يضمن تمثيلًا متنوعًا عبر العمر والجغرافيا والخلفية الاجتماعية والاقتصادية. من خلال تثليث نتائج المختبر (المربع 3) مع ملاحظات المستخدمين، يمكن لسبارسا تحسين تصميم الفوط الصحية وتعبئتها واستراتيجيات توزيعها باستمرار.

يوضح هذا النهج أن تطوير منتجات الدورة الشهرية لا يتعلق فقط بالأداء التقني، بل يتعلق أيضاً بالمقبولية الثقافية والكرامة وثقة المستخدم.

  • ترجمة الاستبيان إلى اللغات المحلية وتبسيط المصطلحات.
  • تصميم منظم يربط الأسئلة بسيناريوهات الحياة الواقعية (مثل المدرسة والعمل والسفر).
  • التعاون مع المدارس والمنظمات غير الحكومية والمجموعات النسائية المحلية لتوزيع الاستبيانات وتشجيع المشاركة.
  • استخدام الأدوات الرقمية (نماذج جوجل) لجمع البيانات وتحليلها بكفاءة.
  • المرونة في تكييف الأدوات مع السياقات الإلكترونية وغير الإلكترونية.
  • من الضروري تجنب المصطلحات المعقدة؛ فالعديد من الفتيات النيباليات لم يفهمن المفردات التقنية المتعلقة بصحة الدورة الشهرية.
  • كما أن الأسئلة الطويلة والمعقدة تقلل من المشاركة؛ بينما تعمل الصيغ القصيرة والواضحة على تحسين الدقة.
  • يجب اختبار طرق التغذية الراجعة في نماذج تجريبية صغيرة قبل النشر الكامل.
  • تكون ردود فعل المستخدمين أكثر موثوقية عندما يتم احترام عدم الكشف عن هويتهم - خاصة بالنسبة للمراهقين.
  • اتباع نهج ثنائي اللغة (النيبالية + الإنجليزية) يزيد من الشمولية ويوسع نطاق استخدام البيانات للشركاء المحليين والدوليين.
  • يجب ألا تقتصر الاستطلاعات على جمع بيانات الأداء فحسب، بل يجب أن تشمل أيضاً التصورات والمشاعر التي تؤثر بقوة على التبني.
  • يسمح الجمع المستمر للتغذية الراجعة بإدخال تحسينات تدريجية بدلاً من عمليات إعادة التصميم المكلفة لاحقاً.
  • ولا تقل أهمية التغذية الراجعة المتعلقة بالتغليف أهمية عن التغذية الراجعة المتعلقة بالمنتج، لأن الانطباعات الأولى تؤثر على ثقة المستخدم.
ضمان الجودة: الامتصاص والاحتفاظ والامتثال للنظافة الصحية

تضمن هذه اللبنة الأساسية ألا تكون فوط الحيض عملية فحسب، بل آمنة وصحية ومتوافقة مع المعايير الصحية قبل وصولها إلى المستخدمين. تُستخدم الفوط الصحية على جزء حساس للغاية من الجسم، مما يجعل ضمان الجودة الصارم أمرًا لا غنى عنه.

يوجد في نيبال معيار للفوط الصحية ولكنه ليس إلزاميًا بعد. لذلك اختارت سبارسا تصميم الفوط الصحية واختبارها طواعيةً وفقًا للمعايير الوطنية والإجراءات الدولية القائمة على الأيزو على حد سواء، مما يضمن سلامة المستخدم وجاهزيته على المدى الطويل للحصول على الشهادة.

تنقسم عملية ضمان الجودة إلى عنصرين:

1. بروتوكولات الاختبار الداخلية
تم تطوير هذه الاختبارات داخلياً لدعم البحث والتطوير، وتقيس هذه الاختبارات:

  • الامتصاص الكلي (اختبارات الغمر لقياس السعة الكلية للسائل).
  • الاحتفاظ تحت الضغط (قدرة الوسادة على الاحتفاظ بالسائل دون تسرب).
  • سلوك الانتشار (كيفية توزيع السائل عبر الطبقات والأجنحة).
  • الحمولة البكتيرية لكل طبقة (اختبار اللب والغطاء العلوي والأجنحة بشكل منفصل لتحديد مصادر التلوث).

سمحت هذه البروتوكولات لشركة Sparśa بمقارنة النماذج الأولية بسرعة وتحديد العيوب قبل الانتقال إلى الاعتماد الخارجي.

2. اختبار الاعتماد القياسي
بمجرد وصول النماذج الأولية إلى أداء ثابت، تم اختبار الوسادات في مختبرات معتمدة. وقد أعطيت الأولوية للمختبرات المحلية في نيبال من الناحية العملية، ولكن تم قياسها معيارياً مقارنة بأساليب المنظمة الدولية لتوحيد المقاييس. غطت الاختبارات الخارجية:

  • الامتصاصية
  • الاحتفاظ
  • النظافة والحمل الميكروبي
  • معايير السلامة البدنية

نظرًا لأن Sparśa تستخدم أليافًا طبيعية مثل ألياف الموز والفسكوز والقطن، فإن الحفاظ على معايير النظافة أكثر أهمية من الفوط الاصطناعية. الألياف الطبيعية قابلة للتسميد ومفضلة بيئيًا ولكنها يمكن أن تكون أكثر عرضة للنمو البكتيري إذا انقضت ضوابط النظافة. ولمعالجة هذه المشكلة، تم إدخال بروتوكولات صارمة بشأن العبء البيولوجي: استخدام القفازات في النقاط الحرجة (على سبيل المثال بعد طهي الألياف)، وممارسات الغرف النظيفة لتجميع الفوط، والتوثيق المنتظم لعدد البكتيريا.

ولا يعد الاعتماد شرطًا للامتثال فحسب، بل هو أيضًا أداة لبناء الثقة - مع المستخدمين والسلطات الصحية والجهات المانحة - مما يوفر الشفافية والمصداقية في قطاع حساس.

وتتضمن المرفقات معايير الفوط الصحية في نيبال، وبروتوكولات الاختبار الداخلية لسبارسا، والمبادئ التوجيهية للنظافة الصحية، مما يمكّن الممارسين من تكرار النهج في سياقات أخرى.

  • التحديد المبكر للمختبرات المعتمدة التي تتماشى مع معايير نيبال وإجراءات المنظمة الدولية لتوحيد المقاييس.
  • إعطاء الأولوية للمختبرات المحلية لتسهيل التواصل والخدمات اللوجستية وخفض التكاليف.
  • زيارات استباقية للمختبرات قبل الاختيار لبناء الثقة والشفافية.
  • تطوير قدرات مختبرية داخلية قوية لإجراء اختبارات ما قبل الاعتماد.
  • التوثيق الرسمي للنتائج للتحقق من صحة مطالبات النظافة والسلامة.
  • مشاركة إجراءات التشغيل الموحدة الواضحة للنظافة الصحية في كل من مصانع الألياف والفوط لضمان الاتساق.
  • من الضروري التواصل الوثيق مع فرق المختبرات؛ وإلا فقد تضيع الملاحظات القيمة.
  • تقوم المختبرات باختبار المعلمات المحددة مسبقًا فقط - يجب طلب ملاحظات إضافية حول الأداء.
  • تؤدي مواءمة البروتوكولات الداخلية مع طرق الاعتماد في وقت مبكر إلى تجنب التناقضات في وقت لاحق.
  • يساعد اختبار طبقات الوسادة بشكل منفصل لتعداد البكتيريا على تحديد مصادر التلوث.
  • هفوات النظافة في خطوة واحدة من خطوات الإنتاج يمكن أن تعرض المنتج بأكمله للخطر. الاتساق هو المفتاح.
  • تتطلب الألياف الطبيعية بروتوكولات نظافة أكثر صرامة من البلاستيك، مما يجعل التحكم في العبء الحيوي أمرًا حيويًا للفوط القابلة للتسميد.
  • يجب على صغار المنتجين إعطاء الأولوية لثلاثة اختبارات أساسية: الامتصاص والاحتفاظ والحمل الميكروبي. هذه هي المعايير الدنيا لتطوير منتج آمن.
  • يعد الاختبار المتكرر على دفعات صغيرة أكثر فعالية وفعالية من حيث التكلفة من الاختبارات غير المتكررة على نطاق واسع.
  • يجب النظر إلى الاعتماد كجزء من دورة التحسين المستمر، وليس كخطوة نهائية. فهو يعزز ثقة المستخدم، ويدعم قبول السوق، ويضمن مصداقية المنتج.
من الرؤى إلى الابتكار: البحث والتطوير والتصميم والنماذج الأولية

تجسد هذه اللبنة العملية التكرارية لترجمة رؤى المستخدمين إلى نماذج أولية ملموسة لفوط الحيض. استرشادًا بالبحث الميداني الوطني (اللبنة 1)، طورت سبارسا واختبرت تصميمات متعددة للفوط الصحية لتحقيق التوازن بين الامتصاص والاحتفاظ والراحة والنظافة وقابلية التسميد.

تمت العملية على مرحلتين:

المرحلة 1 - النماذج الأولية اليدوية (ما قبل المصنع):
قبل تشغيل المصنع، تم تجميع الفوط يدويًا لاستكشاف تركيبات المواد المختلفة وأنظمة الطبقات. اختبرت النماذج الأولية من 3-5 طبقات، وعادةً ما تتضمن طبقة علوية ناعمة، وطبقة نقل، وطبقة ماصة، وطبقة SAP (بوليمر فائق الامتصاص) حيوي المنشأ، وطبقة خلفية قابلة للتسميد. تم تقييم مواد مثل الفسكوز غير المنسوج، والقطن غير المنسوج، وألياف الموز، وCMC (كربوكسي ميثيل السليلوز)، وصمغ الغوار، وألجينات الصوديوم، وورق الموز، والأغشية القابلة للتحلل الحيوي، والصمغ.

أظهرت النتائج الرئيسية أنه في حين أن تحقيق الامتصاص الكلي العالي كان سهلاً نسبيًا - حتى أن ضمادات سبارسا تفوقت على بعض الضمادات التقليدية في اختبارات الغمر الكلي - فإن التحدي الرئيسي يكمن في الاحتفاظ بها تحت الضغط. تستخدم الفوط التقليدية أغطية علوية بلاستيكية كارهة للماء تسمح بتدفق السوائل في اتجاه واحد. أما البدائل القابلة للتحويل إلى سماد مثل الفسكوز أو القطن فهي محبة للماء، مما يعرض السطح للبلل. كشفت النماذج الأولية عن الحاجة إلى تسريع نقل السوائل إلى القلب للحفاظ على الطبقة العلوية مريحة وجافة.

المرحلة 2 - النماذج الأولية القائمة على الآلات (المصنع):
بمجرد تركيب الآلات، بدأت جولة جديدة من النماذج الأولية. قدمت النتائج اليدوية إرشادات ولكن لا يمكن تكرارها بالضبط، حيث تتبع الوسادات المصنوعة آلياً عمليات تجميع مختلفة. تم اختبار تقنيات مثل النقش، والختم بالموجات فوق الصوتية، وتطبيق الغراء الدقيق، إلى جانب بروتوكولات التحكم الصارم في العبء الحيوي في مصنع الألياف.

تم اختبار النماذج الأولية المصنوعة آليًا بشكل منهجي من حيث الامتصاص والاحتفاظ وتعداد البكتيريا. تم تطوير بروتوكولات الاختبار الداخلية داخليًا ثم التحقق منها من خلال مختبرات معتمدة. أظهرت النتائج الأولية أن الأحمال البكتيرية تباينت بشكل كبير اعتمادًا على خطوات معالجة الألياف (مثل الطهي أو ترتيب الضرب)، مما يؤكد أهمية التحكم الصارم في النظافة.

جمعت دورات التصميم التكرارية بين الاختبارات المعملية وملاحظات المستخدم المريحة مما سمح بإجراء تعديلات مستمرة. ومن خلال التنقيح التدريجي لمجموعات الطبقات والسماكة وطرق الربط، حسّنت Sparśa التوازن بين الأداء والنظافة والاستدامة البيئية.

تشتمل المرفقات على ملفات PDF مع تصميمات مفصلة للنماذج الأولية وبيانات اختبار الاحتفاظ ونتائج تعداد البكتيريا. يتم توفير هذه الموارد للممارسين الذين يرغبون في تكرار المنهجية أو تكييفها.

  • دورات مستمرة لوضع النماذج الأولية والاختبار، مما يسمح بالتنقيح القائم على الأدلة.
  • التعاون الوثيق بين مصانع الألياف ومصانع الفوط الصحية لمواءمة بروتوكولات معالجة المواد والنظافة.
  • تحليل السوق للوسادات المنافسة لقياس الأداء وتحديد الثغرات.
  • الوصول إلى مرافق الاختبار الداخلية والخارجية لإجراء تقييم شامل.
  • التنفيذ الاستباقي لبروتوكولات النظافة، بما في ذلك خطوات موثقة للتحكم في العبء الحيوي.
  • فريق متعدد التخصصات (مهندسون ومصممو منتجات وباحثون اجتماعيون) لضمان مراعاة الأبعاد التقنية والاجتماعية.
  • تحقق دائمًا من صحة تصميمات النقش والربط في إعدادات الإنتاج الحقيقية - يمكن أن تؤدي عيوب التصميم الصغيرة إلى التسرب.
  • لا ينبغي أبدًا اختيار مواد الطبقة العلوية بناءً على الإحساس البصري أو اللمسي فقط؛ يجب اختبار سلوكها المحب للماء/الكاره للماء تحت السائل.
  • تجنب شراء المواد غير المختبرة بكميات كبيرة - الطلبات التجريبية الصغيرة ضرورية لتحقيق الكفاءة من حيث التكلفة والتعلم.
  • تقييم كيفية انتشار السائل عبر هندسة الوسادة بالكامل؛ وإلا فإن تسرب الحواف (مثل الأجنحة) يمكن أن يمر دون أن يلاحظه أحد.
  • وضع بروتوكولات مختبرية داخلية في وقت مبكر لتحديد العيوب قبل الإنتاج الضخم المكلف.
  • إن اتساق النظافة أمر غير قابل للتفاوض؛ فالتلوث في منشأة واحدة يمكن أن يضر بسلسلة الإنتاج بأكملها.
  • يساعد اختبار طبقات الوسادة بشكل منفصل للحمل البكتيري على تحديد المصدر الدقيق للتلوث.
  • توثيق كل تغيير في معالجة الألياف - يمكن أن تؤثر التعديلات الطفيفة في العملية (مثل ترتيب الطهي) بشكل كبير على عدد البكتيريا.
  • تتصرف طرق الربط المختلفة (الغراء، الضغط، التثقيب) بشكل مختلف اعتمادًا على دور الطبقة؛ لا غنى عن التجربة والمقارنة.
  • لا تعتمد أبدًا على نموذج أولي واحد ناجح - فالتكرار والاتساق أكثر أهمية من النتائج التي تتم لمرة واحدة.