L’organisation des travaux sous-marins se doit d’être claire, concise et sécurisée pour tous les plongeurs. Un protocole simple mais efficace permet d’optimiser la récolte de données. Le matériel doit être pensé pour faciliter la prise de notes et de photographies. Un rappel du protocole avant chaque plongée est impératif, il permet de rappeler aux plongeurs le but de l’étude et les consignes de sécurité. Aussi, les plongeurs sont sollicités à décrire le milieu environnant, ceci les incite à relever des données complémentaires ou prendre des photographies du substrat, de la pente ou des autres animaux rencontrés, etc. 

L'atelier principal de SAGE a commencé par une orientation préalable des participants et des animateurs, suivie de deux jours d'évaluation. Au cours de ces sessions, les participants ont reçu une première vue d'ensemble du processus SAGE par le biais de présentations, suivies de cartes de score imprimées pour chacune des 39 questions SAGE basées sur les dix principes de bonne gouvernance et d'équité, à partir desquelles chaque groupe de parties prenantes a discuté de la question, a noté les résultats et les a présentés en séance plénière. Les principales divergences d'opinion entre les différents groupes de parties prenantes pourraient indiquer des problèmes de gouvernance ; ces divergences ont donc été bien notées et des justifications de leurs notes ont été fournies.

Ce processus s'est poursuivi par l'apport d'idées d'action de la part de chaque groupe de parties prenantes dans les domaines où les principales divergences se sont manifestées. Par exemple, les divergences d'opinion sur le partage des bénéfices entre les différents groupes d'acteurs peuvent être dues au fait que les différents groupes d'acteurs peuvent disposer d'informations différentes ou comprendre différemment les informations disponibles. Par conséquent, pour résoudre facilement ce problème, des recommandations pour une meilleure transparence et un meilleur partage des informations appropriées entre les groupes de parties prenantes pourraient être identifiées comme une solution recommandée et les plans pour sa mise en œuvre pourraient être mis en place.

Étant donné que le logiciel déployé (SMART) n'était pas en cours de développement mais plutôt une mise en œuvre, il existait déjà d'autres organisations qui l'avaient utilisé. Il était nécessaire d'adapter et de capitaliser sur l'expérience d'autres partenaires pour que le processus se déroule sans heurts. Ce projet a fait appel à Space for Giants (SFG), qui surveille les grands mammifères dans le paysage, pour fournir des conseils, des modèles et une formation. La formation des formateurs a été assurée par SFG, qui a également apporté son soutien au développement et à la configuration des bases de données nécessaires, des plateformes en ligne et des modèles de collecte de données.

Deux ans avant la conception du projet, une collaboration entre Ol Pejeta et Vulcan Inc. par l'intermédiaire du Tech Lab a permis la création d'une plateforme de visualisation en ligne, EarthRanger, qui a depuis été utilisée pour intégrer des rapports provenant de diverses sources au sein de l'organisation et de partenaires.

Des installations telles que l'approvisionnement en électricité, des serveurs et des ordinateurs sont nécessaires pour déployer de telles solutions technologiques. Dans le cadre du projet actuel, 35 postes de gardes forestiers ont été équipés de chargeurs solaires et d'onduleurs pour maintenir les téléphones portables chargés ; un serveur et un climatiseur ont été achetés et installés dans une salle de serveur centrale ; et deux ordinateurs ont été achetés pour soutenir le traitement des données et la configuration des appareils mobiles. En outre, les serveurs et les ordinateurs ont été configurés pour faciliter la création de bases de données SMART (desktop et connect) et permettre le déploiement de la collecte de données à l'aide de SMART Mobile, la soumission via le serveur, le traitement sur le desktop et le partage via SMART Connect.

• Il s'agissait de donner aux bénéficiaires des connaissances pratiques en fonction des activités exercées. Les principales cibles étaient celles qui bénéficieraient de sources de revenus alternatives. Les praticiens déjà en place dans les domaines de l'aquaculture, de l'apiculture, etc. et les nouveaux praticiens ont été pris en considération. Les individus, les exploitations familiales, les groupes/associations membres ont été formés dans les catégories suivantes : pêche, développement des ruchers et cultures.
• Cela a permis aux membres de savoir ce qui les attendait, comment le planifier et le gérer de manière durable afin d'améliorer leurs moyens de subsistance.
• L'éducation et la formation ont été un processus continu tout au long du cycle de mise en œuvre du projet.

L'objectif était de réunir toutes les personnes affectées, les bénéficiaires potentiels et tous les membres concernés de la communauté, les partenaires afin de leur présenter l'idée du projet, ses impacts anticipés tant négatifs que positifs, tout en expliquant la responsabilité des membres de la communauté et leur rôle pendant la mise en œuvre. Il s'agissait également de recueillir les différents points de vue et idées des membres afin de contribuer à la réussite de la mise en œuvre des activités du projet. Il s'agissait également de partager avec les membres de la communauté les connaissances nécessaires à l'utilisation durable de la zone humide et de ses diverses ressources/produits, afin de vivre en harmonie avec la nature. L'engagement a consisté à enseigner aux membres la nécessité de leur participation à chaque étape de la mise en œuvre. Différents individus ou ménages étaient engagés dans différentes activités dans la zone humide. Cette réunion de sensibilisation a permis d'explorer plus avant la manière dont chaque activité dans la zone humide peut être menée pour minimiser les impacts négatifs et maximiser les impacts positifs, tant sur le plan économique que sur le plan environnemental. L'appel à une réunion communautaire a été annoncé à la radio, lors de rassemblements religieux et dans d'autres médias. Cette activité s'est poursuivie tout au long de la mise en œuvre du projet.

Les femmes gardes forestiers jouent un rôle important dans la conservation des rhinocéros noirs dans les régions de Kunene et d'Erongo en Namibie. Elles sont tout aussi désireuses et capables de mener des patrouilles et sont pleinement soutenues par les conservatoires qui en ont la garde.

L’objectif était d’obtenir le maximum de données sur la qualité d’eau de trois des principales rivières de l’archipel et des trois principaux étangs. Grâce aux sondes multiparamétriques déjà présentes au sein de la fédération, nous avons pu réaliser des premières mesures de la qualité d’eau, incluant notamment la température, la quantité d'oxygène dissous et la conductimétrie (quantité de sels dissous) qui sont fondamentaux pour la survie des poissons. Parallèlement, nous avons déterminé la bathymétrie pour tout ou partie des trois étangs ciblés des projets. Enfin nous avons appliqué une méthode pour caractériser l’état physique des cours d’eau, incluant les berges. Toutes ces données ont ensuite été analysées pour le projet. Parallèlement un gros travail de cartographie a été réalisé pendant les mois d’hiver (impossibilité de faire des travaux de terrain).

Après s'être maintenue à flot et avoir satisfait aux exigences sanitaires du gouvernement, l'île a été rouverte plus tôt que prévu à l'écotourisme. Le personnel a été formé par les autorités sanitaires au maintien de la sécurité pendant les visites, et des panneaux ont été installés pour inciter les visiteurs à respecter les règles d'hygiène et d'autres protocoles. Toute l'équipe de l'île a été vaccinée. Dans le cadre d'un processus de numérisation, Nature Seychelles a mis en place une option de paiement en ligne pour faciliter l'achat des billets. Les tour-opérateurs ont été contactés et informés des exigences des autorités sanitaires avant la réouverture.

Une main-d'œuvre supplémentaire a été fournie par des étudiants de deux institutions - l'Académie maritime des Seychelles et l'Académie du tourisme des Seychelles - dans le cadre de stages en entreprise. Au total, 10 étudiants sont venus sur l'île. Ils se sont révélés extrêmement utiles, remplaçant les volontaires rémunérés du Conservation Boot Camp, qui s'est également effondré à la suite des restrictions de voyage imposées par le Covid-19. L'un des étudiants a finalement été embauché. Un autre partenariat naissant a été formé avec les garde-côtes des Seychelles, auxquels le personnel a signalé les bateaux de pêche illégaux. Enfin, une fois que le gouvernement a autorisé la reprise de l'écotourisme, les voyagistes partenaires ont commencé à ramener des visiteurs sur l'île Cousin.