코모에 국립공원의 생태관광 부흥에 대한 사회문화적 관행의 기여에 대한 연구를 통해 정보와 데이터를 수집합니다.

첫 번째 단계는 코모에 국립공원과 주변 마을의 종교 유적지를 파악하는 연구를 수행하는 데 중점을 두었습니다. OIPR의 북동부 지역 사업부는 코모에 국립공원(CNP)에서 생태관광을 재개할 계획입니다. 이를 위해 관광 목적의 현지 전통 관습을 홍보하는 것을 포함하는 전략을 수립했습니다. 코모에 국립공원은 조성된 역사를 고려할 때, 정보가 거의 없는 내륙의 성지를 물려받은 것으로 알려져 있습니다. 이를 염두에 두고, 코모에 국립공원 생태관광의 부흥에 기여할 수 있는 문화 유적지와 명소에 대한 정보를 수집하기 위해 국립폴리테크닉 펠릭스 후푸에 보니(Félix Houphouët Boigny)의 연구 "Contribution des pratiques socio-culturelles à la relance de l' écotourisme au Parc national de la Comoé"(코모에 국립공원 생태관광의 부흥에 사회 문화적 실천의 기여)가 시작되었어요.

성공 요인 중 하나는 연구 조사 기간 동안 토지 족장과 전통 보증인이 기꺼이 정보를 제공한 것입니다. 연구 결과, CNP에는 다양한 유적지가 포함되어 있으며 주변 지역(ZP)의 인구는 CNP의 생태관광 부흥에 기여할 수 있는 문화적 매력을 가지고 있는 것으로 나타났습니다. 부나 구역에서는 36개의 성지 중 21개가 공원 내에 있고 15개가 주변 지역에 있으며, 나시안 구역에서는 30개의 성지 중 22개가 공원 내에 있고 나머지 8곳이 주변 지역에 있는 것으로 확인되었습니다.

그러나 감가상각과 관련된 문제가 확인되었습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 생태관광의 부흥에 기여할 수 있도록 목표를 정의하고 두 가지 전략 축을 확인했습니다. (i) 지역 주민의 협력과 동기 부여, (ii) 관리자의 문화 관광 홍보가 바로 그것입니다.

지역 사회는 코모에 국립공원에 존재하는 종교 유적지를 통해 코모에 국립공원과 강한 유대 관계를 맺고 있으며, 이를 보존하고 발전시키기 위해 노력하고 있습니다.

모듈 1: 모니터링 조정 및 기술 통합

효과적인 모니터링은 명확한 책임과 긴밀한 조율을 갖춘 체계적인 팀에 달려 있습니다. 이 프로젝트는 코끼리 분포에 따라 '한 무리, 한 전략' 접근 방식에 따라 전문 드론 모니터링 팀을 구성하고 주요 지역에 마을 기반 모니터링 그룹을 설립했습니다. 드론 팀은 코끼리의 활동을 정밀하게 추적하고, 현지 팀은 현장 지원을 제공합니다. '코끼리 추적'과 '현지 지원'이라는 이중 시스템을 통해 야생 코끼리 개체수의 95% 이상을 커버할 수 있습니다(나머지 5%는 보호 지역 내). 드론이 작동할 수 없는 지역에서는 적외선 카메라를 사용하여 연중무휴 24시간 감시합니다. 이 시스템은 항공 기술과 지상 기술을 결합하여 야간 및 산림 지역 모니터링의 어려움을 극복했습니다.
이 시스템의 성공은 현지 인력에 달려 있습니다. 대부분의 모니터 요원은 드론 운용, 현장 추적, 경고 통신에 대한 교육을 받은 지역 사회의 젊은이들입니다. 이러한 접근 방식은 현지의 기술을 향상시킬 뿐만 아니라 대중의 인식과 참여도 향상시킵니다. 이는 지역사회의 모니터링 역량을 구축하고 참여를 장려함으로써 GBF 목표 20과 21에 직접적으로 기여합니다.

  1. 코끼리 피해 지역의 모니터링 및 조기 경보에 대한 높은 수요로 인해 개인이 모니터링 팀에 참여하려는 의지가 높아졌습니다.
  2. 드론과 적외선 카메라가 대형 육상 동물 모니터링에 적합하고 열화상, 자동 트리거, 무선 데이터 전송과 같은 기능이 결합되어 아시아 코끼리의 야행성 활동 패턴을 추적하고 실시간 전송 및 자동 인식을 가능하게 했습니다.
  3. 현지 청소년들은 프로젝트 참여에 강한 열의를 보였으며, 고향 지역 사회 보호에 기여하고 싶다는 의욕이 높았습니다.
  1. 열화상 카메라는 야간 모니터링에 매우 효과적이지만, 극한의 기상 조건에서 성능을 보장하려면 정기적인 장비 유지 관리가 필수적입니다.
  2. 안정적인 네트워크 커버리지와 안정적인 데이터 전송을 보장하기 위해 적외선 카메라 배치 위치를 최적화해야 합니다.
  3. 풀타임 인력의 참여를 지원하려면 안정적인 자금원이 필요합니다.
배포된 리소스

습지의 둑을 매립하는 이 기술은 큰 투자가 필요하지 않습니다. 아직 일부가 남아있는 쪽(저희의 경우 W 공원 쪽)에서에코노클로스 스타그니나 또는 "부르구" 그루터기 몇 개를 가져다가 카누로 운반한 다음 수위가 높아지면 이식하기만 하면 됩니다. 일단 이식한 후에는 두 달 동안 가축으로부터 해당 지역을 보호해야 합니다. 이 기간이 지나면 그루터기 위쪽을 잘라 사료를 수확해야 합니다.

습지의 둑을 복구하는 이 기술은 많은 자원이 필요하지 않습니다. 에코노클로아스 스타그니나 그루터기가 남아 있는 쪽(저희의 경우 W 공원 쪽)에서 몇 그루를 채취해 카누로 운반한 다음 수위가 높아지면 이식하기만 하면 됩니다. 일단 이식한 후에는 두 달 동안 가축으로부터 해당 지역을 보호해야 합니다. 이 기간이 지나면 그루터기 위쪽을 잘라 사료를 수확해야 합니다.

물의 가용성

보급 및 학습

다양한 전파 방법을 개발하면 연구, 정책, 실무의 접점에서 커뮤니케이션을 강화할 수 있습니다. 연구의 핵심 결과는 일관성을 유지할 수 있지만, 이러한 결과를 공유하는 방식은 다양한 이해관계자의 특정 요구, 선호도 및 역량에 맞게 조정되어야 합니다. 이러한 접근 방식은 정보의 접근성뿐만 아니라 영향력까지 보장하여 이해관계자가 정보에 입각한 결정을 내리거나 적절한 조치를 취할 수 있도록 지원합니다.

예를 들어, FLR 실행에 대한 동반 연구의 맥락에서 실행자 및 정책 입안자에게 결과를 전달하는 방식은 학계 청중을 대상으로 하는 접근 방식과 다릅니다. 정책 입안자와 실행자는 종종 명확하고 간결하며 실행 가능한 정보를 필요로 하는 급변하는 환경에서 활동합니다. 정책 입안자와 실행자는 과학 논문의 상세하고 구조화된 형식과 달리 실행 가능한 인사이트를 강조하는 간결하고 직접적인 커뮤니케이션을 통해 가장 큰 이점을 얻을 수 있습니다.

이러한 차이를 인식하고 적응함으로써, 동반 연구로서의 프로젝트는 증거 생성과 실제 적용 사이의 격차를 해소하여 과학, 정책 및 실무 세계 간의 보다 강력한 연결과 의미 있는 협업을 촉진합니다.

다양한 홍보 메커니즘 적용의 성공 여부는 다양한 대상에 맞게 결과 커뮤니케이션 스타일을 조정하려는 연구팀의 강한 의지에 달려 있습니다. 연구 결과는 과학 저널에 게재될 수 있도록 준비되지만, 비학문적 이해관계자에게 결과를 전달하기 위해 팩트 시트, 정책 브리핑 및 포스터 형태로도 제작됩니다. 또한 FLR 시행기관과의 협력을 통해 지역 수준에서 참여형 워크숍, 웨비나, 공동 심포지엄을 성공적으로 개최하여 연구와 실천의 상호 보완적인 결과물과 아이디어를 논의할 수 있습니다. 연구 결과는 대학 강의와 커리큘럼에도 반영됩니다.

연구 프로젝트의 틀 안에서 다양한 이해관계자의 요구와 상황에 맞게 배포 및 홍보 전략을 맞춤화합니다. 현지 시행자 및 커뮤니티를 위해 구두 프레젠테이션과 포스터 또는 리플렛과 같은 시각적 도구, 현지 언어로 번역된 자료를 주로 활용하여 상호 소통하고 참여하도록 커뮤니케이션을 설계합니다. 이러한 도구는 대화와 결합되어 상호 이해를 촉진하고 협업을 장려합니다. 간결한 브리핑이 필요한 정책 입안자나 참여적이고 시각적인 방법을 필요로 하는 지역 커뮤니티 등 대상에 맞게 접근 방식을 조정함으로써 연구의 핵심 메시지를 효과적으로 전달하고 실제 적용을 지원합니다. 연구와 실무가 같은 플랫폼에서 발표되는 다양한 웨비나를 개최하여 비학문적 청중에게 연구 결과를 전달하는 데 도움이 되는 전략을 교환하고 개발했습니다. 또한, 다양한 컨퍼런스에서의 발표를 통해 연구 지원 메커니즘을 FLR 실행 국가 외에도 더 많은 청중에게 알릴 수 있게 되었습니다.

시너지 연구

TREES 프로젝트는 환경, 사회, 경제 분석의 데이터를 종합하기 위해 다양한 규모의 학제 간 접근 방식을 채택하여 동아프리카와 서아프리카를 중심으로 아프리카 전역의 FLR 영향에 대한 총체적인 이해를 제공합니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 FLR 정책과 관행에 정보를 제공하는 종합 연구를 통해 아프리카에서 기후 변화의 영향을 완화하는 것이 전반적인 목표입니다. 이러한 접근 방식을 통해 다양한 지역에 적용 가능한 FLR 관행과 그 영향에 대한 미묘한 이해를 가능하게 합니다. 이 프로젝트는 환경 과학, 사회 과학, 경제 분석 등 다양한 분야의 데이터를 결합하여 FLR 관행과 그 복잡한 상호 작용에 대한 총체적인 이해를 제공합니다. 따라서 서로 다른 맥락에서 유사한 문제를 조사하기 위해 유사한 연구 방법을 적용합니다. 여러 국가에서 적용된 다학제적 연구 방법을 맥락화하여 해당 국가의 상황에 맞는 맞춤형 솔루션을 제시합니다.

박사 과정은 국가별 주제에 초점을 맞추는 반면, 시너지 프로젝트는 국가 간 종합을 통해 FLR 관련 연구 결과물, 얻은 경험 및 실천의 규모를 확대하고 확장하는 데 기여할 수 있습니다. 또한 석사 논문 연구는 국가 단위의 특정 주제를 다룸으로써 전체 프로젝트의 맥락을 지원합니다. 석사와 박사 과정 학생들이 수행한 연구는 서로 얽혀 있으며, 한 국가의 맥락에서 다른 국가로 결과를 비교하고 권장 사항을 도출할 수 있다면 연구 성과는 더욱 깊어집니다.

여러 시행 국가에 걸친 FLR 연구는 서로 연관되어 있습니다. 프로젝트를 통해 확인된 성공적인 지역 사례는 다양한 맥락에서 적응과 확장을 위한 모델로 지지되며, 글로벌 FLR 의제에 대한 기여도를 높입니다.

이러한 다양한 지리적 표현은 프로젝트가 아프리카 전역의 다양한 생태 및 사회경제적 맥락과 관련된 광범위한 관점과 경험으로부터 혜택을 받을 수 있도록 보장합니다. 이 프로젝트는 사례 연구를 넘어 기후 행동과 토지 복원 노력을 위한 실행 가능한 인사이트를 창출하여 다양한 맥락과 규모(지역적/아프리카적)에 걸쳐 결론과 권고안을 도출할 수 있습니다. 연구 결과는 F4F가 과학적으로 개발한 FLR 실천을 뒷받침하는 데 도움이 됩니다.

국제 연구 숙박

F4F 시행 국가에 거주하는 모든 박사 과정 학생을 대상으로 연간 3개월의 국제 이동 프로그램이 마련되었습니다. 이 프로그램은 체계적인 박사 과정 감독 시스템을 촉진하기 위해 모든 박사 과정 학생들이 동시에 독일의 호스트 기관(ZALF)으로 오도록 설계되었습니다. 독일에 머무는 동안 데스크 기반 연구 활동, 주관 기관의 회의 및 행사 참여, 프로젝트 계획, 방법 교육, 박사 과정의 성찰(기회와 도전), GIZ/F4F와의 대면 현황 회의, 본에서 열린 글로벌 남부 복원에 관한 GIZ와 ZALF의 심포지엄, 베를린에서 열린 트로펜탁컨퍼런스2023의 동반 연구 개념 워크숍 등 다양한 상호 연계된 구성 요소로 이루어졌습니다. 또한 학생들은 개인의 관심사와 필요에 따라 추가 교육과 컨퍼런스에 참여하도록 권장되었습니다.

여러 시행국에서 동시에 근무하는 모든 박사급 연구원들이 대면 팀워크를 할 수 있는 국제 이동성 프로그램을 구축함으로써 상호 신뢰 증진과 수준 높은 소통 및 협업에 큰 영향을 미쳤으며, 이는 원격 팀워크 기간 동안 프로젝트 진행과 성공에도 필수적이었습니다. 또한, 연계된 연구 체류는 국가 간 주제별 교류를 강화하고 종합 연구를 촉진했으며 남북 및 남북 간 대화와 역량 강화에 전반적으로 기여했습니다. 3년 연속 모빌리티 스테이를 통해 박사과정 학생들은 연구 주제와 박사과정 관련 활동에 대해 정기적으로 교류하고 성찰할 수 있는 기회를 가졌습니다. 시간이 지남에 따라 팀 신뢰와 협업 강도, 박사 연구 관련 지식 및 기술, 국가 간 및 종합 연구 증가와 관련된 긍정적인 효과가 점점 더 가시화되었습니다.

체계적인 국제 모빌리티 체류 프로그램을 마련함으로써 독일의 파트너 기관(ZALF)에서 국제 연구 경험을 쌓을 수 있었을 뿐만 아니라 다양한 팀원들이 직접 교류할 수 있었습니다. 이를 통해 공동으로 연구하고 토론하고 배울 수 있는 많은 공간이 만들어졌습니다. 프로젝트 기획 워크숍에 참여하여 팀원들이 다른 국가 패키지에서 사용한 방법과 접근 방식에 대한 교육을 받았을 뿐만 아니라 박사 계획 및 성찰 워크숍도 이 기간 동안 조직되었습니다. 또한 심포지엄, 워크숍 및 국제 컨퍼런스 참석을 통해 GIZ/F4F 글로벌 팀 및 기타 과학, 정책 및 실무 주체들과 직접 교류할 수 있었습니다.

국제 연구 협력 및 공동

글로벌 협업, 국제 연구 구조의 강화, 역량 강화 및 글로벌 학습을 촉진하기 위한 솔루션으로서 TREES 프로젝트는 국제 파트너십을 기반으로 합니다. 팀 자체는 대부분의 국제 연구 탠덤 국가에서 구성되며, 박사 및 석사 과정 학생들은 독일 또는 다른 국가 출신으로 구성됩니다. 각 학생은 개별 연구에 중점을 두지만 데이터 수집은 다국적 탠덤에서 계획되고 실행됩니다. 각 국가에서 대학이 국가 주도를 맡고 프로젝트 주관 기관이 공동 감독을 맡는 국제 감독 탠덤을 통해 감독이 제공됩니다.

다국적 연구팀을 구성하면 다양한 관점과 학문의 통합을 통해 복잡성 사고를 강화하는 데 기여할 수 있습니다. 이는 남북 및 남북 협력을 통한 역량 강화와 글로벌 학습뿐만 아니라 향상된 분석 및 솔루션 개발을 위한 FLR 구현 연구를 용이하게 합니다. 현장 방문을 통해 학생들이 연구 현장에 쉽게 접근할 수 있고, 현장 활동가들과 교류할 수 있으며, 설문조사를 결합하면 표본 규모를 늘릴 수 있습니다.

국제 박사 및 석사 학생 연구팀을 구성하고 국제 공동 감독 팀을 구축하면 새로운 학습 공간과 협업의 기회가 열립니다. 다양한 전문 지식과 관점을 다양한 박사 및 석사 논문 연구 프로젝트, 연구 설계 및 실행에 통합할 수 있습니다. 다양한 연구 방법을 상호 보완적인 방식으로 구현하여 FLR 관련 분석을 심화할 수 있으며, 해석 관점을 결합하여 연구 결과를 더욱 풍부하게 만들 수 있습니다. 현장 조사 완료 후 데이터에 대한 의문이 생기거나 검증이 필요한 경우, 후속 현장 방문을 통해 결과를 보완하거나 검증할 수 있는 탠덤 구조가 용이합니다. 독일과 F4F 국가들에서 여러 채널을 통해 도출되고 전달된 지식은 국가 내 및 국가 간 정책, 실무, 과학 인터페이스에서 대화를 강화할 수 있습니다.

환경 보호 교육을 통한 청소년 역량 강화: 레인저가 학교로 간다(RGTS) 프로그램

레인저가 학교로 가다(RGTS) 프로그램은 라부안 바조의 고등학생들이 미래의 자연 보호자가 될 수 있도록 영감을 주기 위해 고안된 혁신적인 보존 교육 이니셔티브입니다. 코모도 국립공원의 선임 공원 레인저인 무하마드 익발 푸테라가 창안하고 공원 전담 레인저들이 이끄는 RGTS는 대화형 체험 학습을 통해 환경 관리, 야생동물 보호, 지속 가능한 삶을 장려함으로써 청소년과 자연 사이의 간극을 좁혀줍니다. 코모도 국립공원의 독특한 생물 다양성과 생태계를 활용함으로써 RGTS는 학생들에게 환경 보호 문제와 해결책을 이해할 수 있는 실제 상황을 제공하여 환경 보호에 대한 평생의 헌신을 키울 수 있도록 장려합니다. 확장 가능한 접근 방식과 적응 가능한 프레임워크를 갖춘 RGTS는 국립공원 보존 교육의 글로벌 모델이 되어 전 세계 젊은이들이 지역 자연 유산을 소중히 여기고 보호하도록 영감을 줄 수 있는 잠재력을 지니고 있습니다.

주요 구성 요소

  • 청소년 교육과 참여:
    RGTS는 환경 관리, 야생동물 보호, 지속 가능한 삶에 대한 대화형 수업을 통해 라부안 바조의 고등학생들에게 힘을 실어줍니다. 이 세션은 관광업으로 인한 생태 문제에 대한 인식을 높이고 학생들에게 생물 다양성을 보호하는 방법을 가르칩니다. 이 프로그램은 다음 세대가 지속 가능성을 옹호할 수 있는 지식과 동기를 부여하여 다른 지역에서도 복제할 수 있는 모델을 제공합니다.
  • 장소 애착 개발:
    현장 견학 및 코모도 국립공원 생태계와의 직접적인 참여와 같은 몰입형 활동을 통해 RGTS는 학생과 자연 사이의 정서적, 지적 유대감을 강화합니다. 이러한 유대감은 지역 환경에 대한 자부심과 책임감을 고취시켜 전 세계 국립공원의 보존 노력을 강화할 수 있는 보편적인 원칙이 됩니다.
  • 기술 통합:
    식물 식별 앱, 드론 영상, 카메라 트랩 데이터와 같은 도구는 생태학적 개념을 실감나고 공감할 수 있게 함으로써 학습 경험을 향상시킵니다. 이러한 기술 활용은 교육을 풍부하게 하는 동시에 학생들이 미래의 직업적 역할을 준비할 수 있도록 하며, 다른 환경 보호 프로그램에도 적용될 수 있는 혁신적인 방법을 보여줍니다.
  • 자원봉사자 협업:
    공원 관리인, 교육자, 자연보호 활동가들의 기여는 지역사회 중심의 접근 방식을 보장합니다. 이들의 다양한 전문 지식은 프로그램을 강화하고 전 세계 자연보전 교육 이니셔티브에 지역 인재와 전문성을 참여시키기 위한 청사진을 제공합니다.
  • 생태 및 사회적 데이터 활용:
    수업은 코모도 국립공원의 데이터를 활용한 실제 사례를 바탕으로 진행됩니다. 이러한 접근 방식을 통해 학생들은 관광업이 야생동물과 생태계에 미치는 영향과 같은 시급한 생태 문제에 대해 배울 수 있습니다. 다른 국립공원에서도 고유한 생태 및 문화 데이터를 유사한 프로그램에 통합하여 이 모델을 채택할 수 있습니다.
  • 경제적 경로:
    RGTS는 프로그램 수료 시 학생들에게 수료증을 제공하고 인턴십 및 고등 교육 지원을 지원함으로써 교육 이상의 가치를 제공합니다. 장기적으로 졸업생들은 공원 관리인이나 환경을 생각하는 전문가로서 지역사회로 돌아가 지속 가능한 거버넌스에 기여할 수 있습니다. 이러한 경제적 경로는 전 세계 국립공원에서 보존 리더십을 강화하기 위한 유사한 이니셔티브에 영감을 줄 수 있습니다.

영향력

2022년 출범 이후 RGTS는 1,000명 이상의 고등학생을 교육하여 환경, 사회, 경제적으로 중요한 문제를 해결했습니다. 이 프로그램은 청소년과 자연 사이의 단절을 막고 미래의 자연보호 리더를 양성하며 코모도 국립공원의 자연유산 보호에 대한 공동의 책임을 장려합니다. 학생들에게 생물다양성의 가치와 지속 가능한 삶을 이해하도록 함으로써 RGTS는 장기적인 보존 옹호 및 지역사회 지원을 위한 토대를 마련하고 있습니다. 확장 가능한 모델인 RGTS는 전 세계 국립공원이 채택하고 적용할 수 있는 프레임워크를 제공합니다. 지역 청소년의 참여를 유도하고, 장소에 대한 애착을 키우며, 현대 기술과 교육을 통합함으로써 RGTS는 보존 교육이 어떻게 다음 세대가 고유한 환경을 보호하고 지구의 지속가능성에 기여하도록 영감을 줄 수 있는지를 보여줍니다.

  • 지원 파트너십:
    이 프로그램은 지역 학교 및 정부 기관과의 강력한 협력을 바탕으로 커리큘럼에 원활하게 통합되고, 학생들에게 지속적으로 접근하며, 현장 기반 활동을 위한 물류 지원을 제공합니다. 대학 및 NGO와의 파트너십을 통해 최첨단 연구 인사이트, 교육 자원, 자원봉사자 지원을 제공함으로써 프로그램의 질과 영향력을 높이고 있습니다. 동부 누사틍가라 주정부가 이 프로그램을 지역 내 모든 학생의 필수 지역 콘텐츠 과목으로 지정하는 데 관심을 표명하는 등 RGTS 프로그램은 지역 내에서도 주목을 받고 있습니다. 하지만 코모도 국립공원은 특히 서부 망가라이 리젠시 라부안 바조 지역의 학생들에게만 RGTS를 의무화하여 동누사틍가라를 비롯한 다른 지역의 모델이 될 수 있도록 할 계획입니다.
  • 헌신적인 기여자:
    RGTS는 풍부한 전문성과 열정을 가진 열정적인 공원 관리인, 교육자, 자연 보호 실무자들로 구성된 팀에 의해 운영되고 있습니다. 매력적인 체험형 수업을 제공하고자 하는 이들의 헌신적인 노력은 학생들의 공감을 불러일으키는 수준 높은 교육을 보장합니다. 이들은 롤모델로서 참가자들이 자연보호를 성취감 있고 성취 가능한 직업으로 인식하도록 영감을 줍니다.
  • 기술 통합:
    식물 식별 앱, 드론 영상, 카메라 트랩 데이터와 같은 최신 도구는 환경 보호 교육에 생동감을 불어넣습니다. 이러한 기술을 통해 학생들은 생태 데이터와 혁신적인 방식으로 상호 작용할 수 있으며, 복잡한 개념에 대한 접근성을 높이는 동시에 전문적인 보존 방법론을 접할 수 있습니다.
  • 독특한 생물 다양성:
    코모도 국립공원의 독보적인 생물다양성과 문화적 중요성은 RGTS에 특별한 배경을 제공합니다. 학생들은 상징적인 코모도 드래곤 보호와 같은 실제 보존 과제에 몰입하여 자연 환경과 깊은 정서적, 지적 유대감을 형성할 수 있습니다. 현재 진행 중인 공원 연구 데이터는 관련성과 진정성을 갖춘 수업을 강화합니다.
  • 커뮤니티 지원:
    라부안 바조에 대한 학부모, 지역 지도자, 이해관계자들의 열정적인 참여는 이 프로그램이 지역사회에 얼마나 중요한지를 잘 보여줍니다. 이러한 지원은 학생들의 참여를 독려하고 신뢰를 구축하며 프로그램이 지역의 필요와 가치에 부합하도록 보장하여 장기적인 지속 가능성을 강화합니다.
  • 인지도 및 확장 가능성:
    RGTS는 지역 및 국제적으로 상당한 인정을 받았습니다. 제2회 아시아 공원 총회와 유네스코 회의와 같은 권위 있는 플랫폼에서 발표되어 레인저가 주도하는 혁신적인 청소년 교육 이니셔티브로 주목받았습니다. 이러한 관심은 긍정적인 피드백의 신호일 뿐만 아니라 공원 레인저가 어떻게 의미 있는 교육 혁신을 주도할 수 있는지를 보여주는 보기 드문 사례로 RGTS를 소개합니다. 이러한 인정은 프로그램의 확장성을 더욱 뒷받침하여 인도네시아의 다른 지역과 전 세계 국립공원에서 채택할 수 있는 잠재력을 보여줍니다.

레인저가 학교로 가다(RGTS) 프로그램은 환경 문제를 해결하고, 인간의 행동 변화를 촉진하며, 다음 세대에게 생물 다양성을 보호하고 기후 변화에 대처할 수 있는 도구를 제공하는 데 있어 보존 교육의 역할에 대한 중요한 통찰을 제공했습니다. 이 프로그램을 통해 얻은 몇 가지 교훈은 다음과 같습니다:

1. 지역 보전을 글로벌 도전과제와 연결하기

  • 서식지 파괴 및 생물 다양성 손실과 같은 지역 문제에 맞게 수업을 구성하면 프로그램의 공감대를 형성하고, 기후 변화와 같은 글로벌 과제와 연결하면 시급성과 관련성을 더할 수 있습니다.
  • 학생들은 쓰레기 줄이기, 지속 가능한 관광 장려와 같은 지역적 행동이 전 지구적 환경 목표에 어떻게 기여하는지 이해합니다.

2. 몰입형 학습의 힘

  • 현장 견학 및 실제 경험을 통해 생태학적 개념을 더 깊이 이해하고 기억할 수 있습니다.
  • 드론, 식물 식별 앱, 카메라 트랩과 같은 도구는 참여도를 높여 기후 변화와 생태계 역학 같은 복잡한 문제를 실감나고 공감할 수 있게 합니다.

3. 인간의 행동 변화 유도

  • 지역 사회 중심의 교육은 학부모, 교육자, 지역 지도자들이 학생들의 환경 보호 노력을 강화하는 파급 효과를 만들어냅니다.
  • 이 프로그램은 학생들이 의미 있는 기여를 할 수 있도록 플라스틱 사용 줄이기와 같은 실행 가능한 단계를 강조합니다.

4. 환경 보호 인력 양성

  • 이 프로그램은 학생들이 공원 관리인이나 자연보호 활동가로서의 진로를 고려하도록 장려하여 해당 분야에서 더 많은 숙련된 전문가의 필요성을 해결합니다.
  • 참가자에게 수여되는 수료증은 인턴십과 고등 교육을 받을 수 있는 길을 열어주며, 코모도 국립공원을 지원하기 위해 라부안 바조로 돌아올 수 있는 보존에 관심이 있는 졸업생들의 파이프라인을 만들어줍니다.

5. 확장 가능성

  • 이 프로그램의 성공은 동부 누사틍가라 주 정부에서 이 지역의 모든 학생들을 위한 필수 과정으로 RGTS를 고려하는 등 지역의 관심을 불러일으켰습니다.
  • 제2회 아시아 공원 회의와 유네스코 회의와 같은 포럼에서 국제적인 인정을 받으며 전 세계 보존 교육 모델로서 확장 가능성을 인정받고 있습니다.

6. 교육을 통한 기후변화 대응

  • 맹그로브와 산호초와 같은 생태계의 기후 회복력 역할에 대한 수업은 학생들에게 환경과 사회 복지의 상호 연관성에 대해 가르칩니다.
  • 기후변화 교육을 프로그램에 통합함으로써 RGTS는 학생들이 미래의 환경 문제에 직면하고 이를 완화할 수 있도록 준비시킵니다.

공원 레인저로부터 배운 교훈. RGTS 프로그램을 이끄는 팀 교사(공원 레인저 및 실무자)는 교육자, 환경 보호 리더, 지역사회 옹호자로서의 진화하는 역할에 대한 귀중한 통찰력을 얻었습니다. 이를 통해 얻은 몇 가지 교훈은 다음과 같습니다:

1. 보존을 넘어선 역할의 확장

  • 공원 레인저들은 교육과 지역사회 참여에 자신의 기술을 적용하는 법을 배웠으며, 청소년의 롤모델로서 자신의 존재가 얼마나 중요한지 보여주었습니다.
  • 레인저는 교육자로서의 역할을 수행함으로써 현장 활동과 대중의 이해 사이의 간극을 좁히고, 보존이 공동의 책임이라는 것을 보여줍니다.

2. 현지 지식 활용

  • 레인저들은 코모도 국립공원의 생태계와 도전 과제에 대한 깊은 이해를 바탕으로 학생들에게 진정성 있고 영향력 있는 수업을 제공할 수 있습니다.
  • 코모도 드래곤을 모니터링하거나 인간과 야생동물의 갈등을 완화하는 등의 경험을 공유하면 신뢰성을 더하고 학생들이 자신의 기여를 소중히 여기도록 영감을 줄 수 있습니다.

3. 리더십과 소통 능력 키우기

  • 이 프로그램은 청소년과 지역사회 지도자를 포함한 다양한 청중에게 복잡한 생태 및 보존 개념을 효과적으로 전달할 수 있는 레인저의 능력을 향상시켰습니다.
  • 선도적인 RGTS는 레인저를 지역사회에서 신뢰할 수 있는 목소리로 자리매김하여 관계를 강화하고 보존 노력에 대한 지역사회의 동의를 이끌어냈습니다.

4. 더 많은 레인저의 필요성 해결

  • RGTS는 차세대 공원 레인저에게 영감을 주고 훈련시킬 필요성을 강조해 왔습니다. 이 프로그램을 통해 레인저와 교류한 학생들은 자연보호 직업을 고려할 가능성이 높아져 이 중요한 분야의 인력 격차를 해소할 수 있습니다.

5. 전 세계적으로 레인저의 역할 강조하기

  • 국제 포럼에서 RGTS를 발표하면서 공원 레인저가 보존 교육 혁신의 원동력으로서 기여한 특별한 공헌을 소개했습니다. 이러한 인정을 통해 레인저는 생물다양성 보호자뿐만 아니라 교육자이자 보존을 위한 글로벌 홍보대사로도 자리매김했습니다.

6. 협업 및 전문가 성장 촉진

  • 교육자, NGO, 지역 지도자들과의 협력은 레인저들의 전문적 네트워크를 확장하고 보존을 위한 학제 간 접근 방식에 대한 관점을 풍부하게 했습니다.
  • 이러한 협업은 레인저가 총체적이고 지역 사회가 주도하는 보존 솔루션을 구축하는 데 필수적이라는 생각을 강화합니다.

결론

RGTS 프로그램과 공원 레인저 리더들이 얻은 교훈은 환경 문제를 해결하는 데 있어 교육과 협업의 중요성을 강조합니다. RGTS는 맞춤형 보존 교육이 어떻게 청소년에게 영감을 주고 행동 변화를 이끌어낼 수 있는지 보여주며, 공원 레인저의 경험은 지속 가능한 미래를 조성하는 데 있어 교육자, 지도자, 옹호자로서 그들의 중추적인 역할을 강조합니다. 이러한 인사이트는 기후 변화에 대응하고 전 세계의 생물 다양성을 보호하기 위해 확장 가능한 지역사회 중심의 솔루션이 필요하다는 점을 강조합니다.

상수원 보호림과 공공 및 민간 보호구역에 인접한 농장에 적응형 가축 관리 전략 시행

많은 농업 생산지는 수자원과 공공 및 사유 보호구역을 보호하는 산림 근처에 위치하기 때문에 인간과 야생동물의 충돌(HWC)에 취약합니다. 이러한 취약성은 농장 계획의 부족 또는 부적절성, 오래된 가축 관리 관행의 만연과 결합하여 이러한 산지 시스템의 생산성, 생물 다양성 보존, 수자원 및 관련 생태계 서비스를 위험에 빠뜨리고 있습니다.

우리는 전기 울타리에 전력을 공급하고, 가축의 물 가용성을 개선하고, 가축에 대한 포식으로 인한 축산 농장의 경제적 손실을 완화하기 위해 센서 조명과 같은 재생 에너지 기술을 포함하는 동시에 농촌 농가 가족이 전기 서비스에 접근하고 식량 생산성, 경제 및 식량 공급량을 개선하도록 돕습니다.

자금 지원 가능 여부
농업 시스템에 새로운 기술을 도입하려는 지주의 의지
농업 확장 부서, 지역 소규모 농부 및 관련 경험이 있는 기타 전문가와 협력하여 설계한 적응형 가축 관리 전략.

야생 포식자에 의한 가축의 포식 문제는 지역 당국과 외부 재단에서 전기 울타리, 우리 및 기타 보호 조치와 같은 '포식 방지 전략'을 시행하여 기술적인 문제로 해결해 왔습니다. 그러나 이러한 조치는 효과성이나 지속성에 대한 모니터링이 거의 이루어지지 않고 민간 시행 기관과의 계약 체결로 끝나는 경우가 많습니다. 우리의 경험에 따르면 이러한 조치는 각 부동산의 특정 상황에 따라 농장 생산성과 소규모 농민의 삶의 질을 개선하는 데 초점을 맞출 때 더 효과적입니다. 또한 모니터링과 평가는 농업 확장 단위, 환경 당국, 지역사회 기반 조직과 같은 지역 주체들이 수행할 때 더 지속 가능하고 효율적이며, 이러한 전략의 장기적인 성공과 지속 가능성을 높일 수 있습니다.

우리는 태양열 전기 울타리와 모션 센서 조명으로 취약한 개체를 보호하고, 가축을 위한 물 공급과 태양열 전기 울타리 기술을 통해 가축에 대한 퓨마와 재규어의 공격을 100% 감소시켜 야생 고양이의 포식으로 인한 경제적 손실을 완화하는 복제 가능한 기술 전략을 실행하고 있습니다. 지역 농부들과 함께 교육 목적으로 시범 및 복제 가능한 시스템을 구축했습니다.

재규어가 서식하는 전략적 지역에서 재규어와 관련된 인간 차원의 문제를 해결하기 위해 행동 변화 접근법을 적용합니다.

야생동물과의 공존을 위한 IUCN 가이드라인에 따르면 교육적 접근은 야생동물에 대한 행동 변화를 촉진하는 데 초점을 맞출 때 더 효과적입니다. 이는 주요 이해관계자 그룹을 대상으로 잘 설계된 프로세스를 통해 재규어 또는 잠재적 먹잇감을 죽이거나 생산 시스템을 변경하는 등의 특정 행동을 정해진 기간 내에 해결함으로써 달성할 수 있습니다.

이러한 접근 방식은 인간의 행동이 의도에 의해 영향을 받고, 이는 다시 태도, 주관적(또는 사회적) 규범, 인지된 행동 통제에 의해 형성된다고 가정하는 계획된 행동 이론에 근거를 두고 있습니다.

우리의 목표는 인간 행동의 이 세 가지 주요 결정 요인에 초점을 맞춘 재규어 보호를 위한 교육 전략을 개발하는 것입니다. 이를 통해 다른 형태의 생명체와 공존하는 문화를 장려함으로써 재규어의 구조적 연결성뿐만 아니라 기능적 연결성도 보장하는 것을 목표로 합니다.

  • 주요 이해관계자 식별
  • 커뮤니티의 사전 동의
  • 참가자의 안전을 보장하기 위한 적절한 공공 질서 조건

인간과 야생동물의 갈등(HWC)을 해결하기 위해 개발된 대부분의 환경 교육 접근법은 길고양이의 생태에 대한 정보를 제공하고 단기적인 억제 방법을 홍보하는 데 중점을 두었습니다. 그러나 이러한 활동은 장기적인 공존을 촉진하는 데에는 제한적인 기여를 해왔습니다. 반면, 야생동물 모니터링에 지역사회의 적극적인 참여와 사유 보호구역에서의 적응형 가축 관리 전략 시행 등 보다 심층적인 과정을 포함하는 경험은 특히 과거 사냥꾼들의 행동 변화에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.