Os pescadores das comunidades-alvo visitam outras comunidades que já estão implementando o fechamento temporário da pesca ou outras estratégias de gerenciamento marinho. Ao aprender diretamente com as experiências reais de pescadores de origens semelhantes às suas, as comunidades-alvo percebem que isso é algo que elas podem adaptar aos seus próprios contextos. As comunidades experientes geralmente relatam não apenas os benefícios, mas também os desafios que enfrentaram ao implementar o gerenciamento comunitário e, assim, permitem que as novas comunidades se preparem ou até mesmo evitem esses desafios.

Diagnósticos preliminares são realizados com as comunidades para avaliar sua percepção do estado dos recursos marinhos, a necessidade de gerenciamento e sua motivação para assumir a responsabilidade pelo gerenciamento. Para garantir a apropriação adequada pela comunidade, é fundamental que a organização de apoio (por exemplo, uma ONG) não pressione a comunidade a concordar com medidas de gerenciamento que ela não esteja necessariamente motivada a aplicar. Se houver um reconhecimento adequado da necessidade de gerenciamento e da motivação da comunidade, a organização de apoio poderá passar para a próxima etapa.

O cultivo de algas marinhas para a produção de carragenina, um espessante amplamente utilizado em alimentos, tem sido uma importante fonte de renda para as mulheres de Zanzibari há mais de 20 anos. Uma análise das condições locais revelou que o cultivo de algas marinhas está sujeito a um declínio acentuado na produção devido ao aumento da ocorrência de doenças e pragas e ao baixo preço no mercado mundial. Consequentemente, as mulheres solteiras com filhos não conseguem mais viver do cultivo de algas marinhas.

Ao buscar meios alternativos de renda, muitos aspectos, como o know-how das partes envolvidas, a compatibilidade com o meio ambiente, as oportunidades de mercado, os requisitos de investimento, a aceitação geral do método, a escalabilidade e a disponibilidade de recursos, precisam ser considerados. A aquicultura de esponjas foi identificada como uma alternativa adequada ao cultivo de algas marinhas, prometendo uma renda substancialmente maior.

A identificação dos meios mais adequados para avaliar as diferentes competências requer o desenvolvimento de vários "instrumentos" de avaliação para oferecer oportunidades variadas de demonstração das competências. Os instrumentos devem ser apropriados tanto para o tipo de habilidade ou entendimento que está sendo avaliado quanto para o nível em que a avaliação está ocorrendo. Os instrumentos usados pelo WIO-COMPAS são:

• Formulário de inscrição para a triagem inicial (todos os níveis)
• Portfólio de evidências que inclui documentos produzidos no local de trabalho (todos os níveis)
• Documento de atividade principal/estudo de caso (todos os níveis)
• Demonstração prática por meio de cenários (Nível 1)
• Questionário escrito, baseado em imagens projetadas de espécies-chave (Nível 1); Teste escrito (Nível 2)
• Entrevista presencial (Níveis 1 e 2); Entrevista em painel (Nível 3)

Desenvolver um sistema e "ferramentas" associadas por meio dos quais as competências avaliadas possam ser marcadas ou "pontuadas". No WIO-COMPAS, as competências mais importantes têm uma ponderação de uma possível pontuação de 4 pontos, e as outras têm uma ponderação de 2 pontos. Uma folha de pontuação é usada para cada instrumento e as pontuações são transferidas para um "Pacote de Pontuação do Candidato" baseado em Excel.

O objetivo é identificar os requisitos críticos de competência para o funcionamento eficaz em todos os níveis. Os níveis estão intimamente ligados, tendo as mesmas áreas de competência (veja abaixo) e com muitas das competências dentro delas demonstrando progressão em habilidades e entendimentos ao longo dos níveis. Algumas competências são específicas de determinados níveis. As competências são então usadas para:

• Estabelecer padrões de referência para operações nos três níveis
• Fornecer critérios rigorosos para a certificação profissional
• Informar a avaliação da competência existente e identificar lacunas de competência
• Informar as necessidades de treinamento e outras intervenções de desenvolvimento de capacidade
• Certificar a equipe do MPA que atende aos requisitos de competência como MPA-PROs.
• Informar os processos de recrutamento, avaliação de desempenho e promoção
• Estabelecer um plano de carreira para o pessoal do MPA
• Moldar o treinamento fornecido para o pessoal do MPA

As competências estão agrupadas em 7 "Áreas de Competência":

1. Política, Legislação e Conformidade
2. Conceito e estabelecimento da MPA
3. Comunicação e engajamento das partes interessadas
4. Gestão financeira e captação de recursos
5. Operações de gerenciamento
6. Ambiente biofísico e sociocultural
7. Liderança, ética e inovação

A dina é uma convenção social tradicional que ajuda a regular a vida nas comunidades de Madagascar. Ela permite que as comunidades locais desenvolvam um conjunto de regras e regulamentos para governar um conjunto específico de circunstâncias e é comumente usada em relação ao gerenciamento de recursos naturais. As Dinas são desenvolvidas de forma participativa e recebem peso legal por meio de sua homologação nos tribunais locais. Sua aplicação cabe à comunidade local. No caso da Baía de Antongil, foram criadas 26 dinas - uma para cada associação de pescadores em cada reserva marinha gerenciada localmente. As dinas abrangem

1. um conjunto de normas para as principais infrações (artes de pesca destrutivas, tamanho mínimo do peixe, etc.),
2. um conjunto de normas de acordo com o contexto local (tabus, normas de pesca noturna, etc.) e
3. um conjunto de sanções.

Além das dinas locais, as comunidades locais das 26 reservas marinhas concordaram em criar uma "dinabe", que tem como objetivo federar as dinas individuais e fornecer uma estrutura geral para o uso sustentável dos recursos marinhos e das áreas costeiras da baía de forma complementar ao plano de gerenciamento de toda a baía.

Os resultados e dados científicos geralmente são publicados em formatos que os gerentes não podem acessar ou que consideram difíceis de processar e extrair informações diretamente úteis (por exemplo, publicações científicas). Uma vez que os gerentes saibam quais dados precisam para informar o gerenciamento (tenham pensado nos objetivos e indicadores), eles podem criar um formulário de solicitação de dados pedindo aos pesquisadores os dados específicos mais relevantes para o gerenciamento da AMP e no formato que os gerentes estão usando para permitir uma rápida compreensão e integração nos bancos de dados existentes.

Os gerentes e os membros da comunidade geralmente têm pouco treinamento em sistemas ecológicos e sociais marinhos e costeiros. A realização de monitoramento mensal fornece dados sobre o sistema, mas também fornece um mecanismo para que os gerentes entendam e testemunhem as mudanças no sistema. O envolvimento dos membros da comunidade nesse processo ajuda a promover a solução colaborativa de problemas. Por fim, esse processo ajuda os gerentes a entender melhor os dados que recebem dos cientistas porque eles sabem o que está envolvido na coleta de dados.

Gerenciar sem objetivos específicos é como dirigir um carro com os olhos vendados. Os objetivos ajudam a determinar a eficácia do gerenciamento atual, quais áreas precisam de gerenciamento ativo e se as ações tomadas contribuem para que o sistema atinja as metas objetivas. Desenvolvemos um conjunto abrangente de indicadores ecológicos e sociais, priorizamos esses indicadores por meio de cientistas sociais e ecológicos regionais e trabalhamos com os gerentes para priorizar os indicadores de forma independente e desenvolver objetivos focados em cada meta de gerenciamento. A lista final inclui as prioridades dos gerentes e cientistas e é revisada por partes interessadas e cientistas regionais. As listas de objetivos são flexíveis e atualizadas com frequência. Devido à falta de dados ou de capacidade analítica, nós os ajudamos a realizar uma revisão da literatura e a estabelecer metas ecológicas usando dados de linha de base (por exemplo, status histórico ou status dentro de áreas de referência de MPAs protegidas há muito tempo), não linearidade em grandes conjuntos de dados (ou seja, níveis limiares nos quais o estado do ecossistema muda) ou níveis de metas estabelecidos (por exemplo, níveis definidos pelos governos). Para metas de estado social, trabalhamos com gerentes e partes interessadas e usamos direções de referência (melhoria do estado existente) ou metas normativas (baseadas em valores).