Взаимодействие местных отделений WWF и национальных федераций и клубов гребли по всему миру для совместной работы над эффективными акциями и проектами

Альянс "Здоровые воды" объединяет гребное сообщество с сообществами WWF по всему миру для развития сотрудничества. Вместе они создают и совместно реализуют местные проекты и инициативы, направленные на защиту и восстановление здоровых вод через информированность и практические действия, приносящие пользу гребле, сообществам и экосистемам. Сотрудничество с WWF гарантирует, что действия, осуществляемые гребными сообществами, будут актуальны с точки зрения охраны природы.

Инициаторами проектов могут выступать национальные федерации гребли, клубы, спортсмены, организаторы соревнований или местные отделения WWF. После обращения в Альянс "Здоровые воды" и подачи заявки через онлайн-форму партнеры договариваются о проекте, который будет признан Альянсом. Эти проекты направлены на вовлечение сообществ, восстановление природы, сокращение отходов и другие сферы.

Гребное сообщество получает выгоду от платформы: доступ к образовательным семинарам, рабочим группам, глобальную известность местных проектов и более здоровые воды для гребли. В свою очередь, отделения WWF приобретают партнеров, которые помогают привлечь внимание к кризису пресноводных и прибрежных экосистем и найти пути его решения, а также взаимодействуют с организаторами мероприятий для привлечения внимания к крупным гребным событиям и широкого освещения в СМИ.

  • Платформа, объединяющая гребные и природоохранные сообщества на местном уровне и способствующая сотрудничеству
  • Возможность для различных заинтересованных сторон в гребле инициировать проекты
  • Экспертиза WWF, гарантирующая положительное влияние проектов на природу
  • Коммуникационная и информационная платформа, которую гребные соревнования и организации предоставляют природоохранным организациям через конкретные инициативы на местах
  • Модель сбора средств, созданная партнерством и управляемая внешними консультантами. Поиск возможностей целевого финансирования и партнеров, которые хотели бы поддержать Альянс в целом или отдельные проекты, представляющие интерес.
  • Четкие каналы связи ускоряют координацию
    Создание доступной онлайн-формы и структуры Альянса упростило процесс инициирования проекта и помогло всем партнерам быстро согласовать эффективные действия.
  • Местный контекст определяет вовлеченность
    Проекты, которые находят отклик в местных сообществах и экосистемах, получают большую поддержку и приводят к более устойчивым результатам.
  • Межсекторное сотрудничество требует взаимопонимания
    Время, потраченное на изучение приоритетов друг друга: цели WWF в области охраны природы и операционные реалии гребного спорта.
  • Видимое воздействие создает импульс
    Освещение первых историй успеха и освещение в СМИ крупных мероприятий помогли привлечь интерес других национальных федераций гребли и офисов WWF, расширив сферу действия инициативы.
  • Образование - мощный помощник
    Семинары и обмен знаниями позволили заинтересованным сторонам гребного спорта (организаторам соревнований) принять более обоснованные и эффективные меры по оздоровлению и сохранению водных ресурсов.
  • Гибкость поддерживает инновации
    Предоставление различным заинтересованным сторонам (клубам, спортсменам, организаторам соревнований и т.д.) возможности предлагать проекты способствовало появлению творческих решений, учитывающих местные особенности.
Интеграция EbA в процесс стратегического планирования биологического коридора

Совместно с местным комитетом проводится процесс стратегического и совместного планирования с целью интеграции адаптации на основе экосистем (EbA) в инструменты управления. Этот процесс включает в себя рабочие сессии, семинары и технические консультации, направленные на повышение уровня самоанализа членов комитета относительно их действий на территории.

В данном контексте включение климатической перспективы в стратегическое планирование биологического коридора означает анализ и переопределение миссии и видения, чтобы сосредоточиться на мерах реагирования на изменение климата. Это предполагает признание уязвимостей и угроз на территории, а также их последствий для наиболее уязвимых групп и секторов. Цель состоит в том, чтобы разработать целенаправленные, устойчивые действия, которые положительно повлияют на жизнь отдельных людей и сообществ, обеспечивая при этом экологическую взаимосвязь и предоставление экосистемных услуг в соответствии с продуктивным и устойчивым развитием региона.

Декрет 33106-MINAE устанавливает роль местных комитетов в рамках Национальной программы биологических коридоров. Эти комитеты должны иметь план управления, позволяющий направлять ресурсы и оказывать техническую помощь для поддержки их создания. Разнообразное участие заинтересованных сторон, представленных на территории, позволяет получить широкое представление о потребностях групп и секторов, расширить круг заинтересованных сторон и выявить возможности для создания партнерств в целях эффективного планирования и расширения масштабов ЭБП.

Планирование должно осуществляться с учетом текущих организационных возможностей Комитета по местным коридорам. Отправной точкой для стратегического планирования является ответ на вопрос: Чем занимается биологический коридор? Это позволяет нам определить его основные функции как платформы для участия граждан, которая направляет его настоящие и будущие действия: обучение, повышение осведомленности, коммуникация, артикуляция заинтересованных сторон, политическое влияние, стимулирование участия граждан и управление проектами. Интеграция климатической перспективы контекстуализирует План управления в соответствии с его текущими организационными возможностями для активизации действий, влияющих на качество жизни людей и сообществ. Он включает в себя интеграцию изменения климата, ЭБА и гендерной проблематики в качестве стратегических направлений в управлении проектами ЭБА с учетом гендерных аспектов для обеспечения финансовой устойчивости.

Укрепление партнерства World Rowing - WWF International переходит от информирования к действиям

В 2011 году World Rowing создал стратегический альянс с WWF International, признавая общую цель: защита и восстановление пресноводных и прибрежных экосистем. Эта цель была частью миссии WWF и соответствовала стратегическим целям World Rowing. Обе организации понимали, что реки, озера и прибрежные зоны подвергаются все большему риску во всем мире. Зная, что здоровые воды важны не только для жизни на Земле, но и для гребного спорта, они решили укрепить свое партнерство. Их амбиции не ограничивались повышением осведомленности; они стремились к ощутимым действиям на местах. Это привело к созданию Альянса здоровых вод в конце 2024 года. Этот альянс призван поставить здоровые воды в центр всей гребли. Он предоставляет платформу для сотрудничества между спортом и охраной природы, поощряя совместное создание и реализацию проектов с участием национальных федераций гребли, организаторов соревнований, гребных клубов и специалистов по охране окружающей среды. "Это уникальная возможность объединить гребные и природоохранные сообщества вокруг общей цели (...)". Стюарт Орр, Глобальный руководитель по пресной воде, WWF International.

  1. Межсекторальное сотрудничество с общей основной миссией: защита и восстановление пресноводных и прибрежных экосистем
  2. Обе организации признают ухудшение состояния водных экосистем и необходимость выйти за рамки информационно-просветительской работы.
  • Здоровые реки, озера, водно-болотные угодья и прибрежные экосистемы необходимы для людей, природы и климата.
  • Эти экосистемы и здоровье их вод имеют решающее значение для обеспечения водной и продовольственной безопасности, обращения вспять процесса утраты природы, борьбы с изменением климата и обеспечения устойчивого развития.
  • Конечно, они также важны для гребли (как и для других видов спорта).
  • Из-за неустойчивой деятельности человека слишком многие из этих важнейших экосистем подверглись деградации, что подрывает их общее здоровье и здоровье их вод, а также те преимущества, которые они обеспечивают для людей, природы и климата.
  1. Твердая приверженность к принятию ощутимых мер, что, в свою очередь, привело к укреплению партнерства.
  • Необходимо срочно активизировать усилия по защите, восстановлению и устойчивому управлению этими экосистемами, чтобы обеспечить устойчивость общества и экономики и подготовить почву для будущего с нулевым уровнем выбросов, благоприятного для природы, жизнеспособного и устойчивого развития

Извлеченные уроки:

  • Ценность четкого, общего видения между партнерами из разных секторов. World Rowing и WWF International разделяют четкое видение общей цели - защиты и восстановления пресноводных и прибрежных экосистем. Эта общая цель служит мощным якорем в процессе планирования, коммуникации и принятия решений.
  • Важность выхода за рамки символического партнерства. Хотя информационная кампания была полезной, ее было недостаточно для решения экологических проблем. Приняв на себя обязательства по совместному созданию и реализации реальных проектов на местах в рамках Альянса "Здоровые воды", партнерство смогло превратиться в платформу, ориентированную на результат. Это потребовало изменений в мышлении, внутренних структурах и распределении ресурсов с обеих сторон.
  • Необходимо было создать пространство для участия различных участников, включая национальные федерации гребли, местные клубы, организаторов мероприятий и экспертов по охране окружающей среды. Многие из этих заинтересованных сторон никогда ранее не сотрудничали, поэтому разработка механизмов совместного планирования была крайне важна, учитывая сложность работы и разнообразие спортивных и природоохранных организаций.

Проблемы:

  • Ограниченность ресурсов
  • Партнерство между организациями с разными основными задачами, такими как спорт и охрана природы, требует более тесной координации в области коммуникации и информационно-просветительской деятельности, чтобы обеспечить проектам должную известность и воздействие. Равные обязательства обеих сторон в продвижении результатов и повышении осведомленности доказали свою важность для достижения успеха.

Рекомендации:

  • Заранее инвестировать в построение отношений, включая совместные семинары, регулярные встречи и периодические посещения мероприятий и проектов, чтобы согласовать ожидания.
  • Предоставление гибких механизмов финансирования, способных поддержать как уже состоявшихся, так и низовых партнеров проекта, обеспечивая более широкое участие (например, привлечение консультантов для сбора средств).
  • Разработка совместных коммуникационных стратегий для обеспечения сбалансированного продвижения партнерства и его результатов.
  • Предоставление достаточного времени для планирования и создание специальных функций по координации проектов, чтобы помочь справиться с организационными сложностями и поддержать темпы развития проектов.
Повышение навыков и знаний для эффективного внедрения и расширения мер по адаптации на основе экосистем (EbA)

На основе результатов анализа организационного развития создается и реализуется контекстуальная программа развития потенциала для каждого биологического коридора в соответствии с его потребностями в укреплении. Эта программа реализуется посредством мастер-классов, семинаров, коуч-сессий, обмена опытом между коллегами и т.д.

Приверженность и заинтересованность местных комитетов и их членов в активном участии в укреплении компетенций и навыков является важным стимулирующим фактором. Это требует способности к самоанализу и самокритике организационных процессов и собственного участия. Увязка процесса укрепления с существующими стратегиями и инициативами по адаптации к изменению климата на местном и национальном уровнях позволяет обеспечить устойчивый процесс, согласованный с более широкой стратегией, что является важным шагом, поддерживаемым другими структурными элементами. Кроме того, успеху способствовало установление контактов с источниками финансирования, которые принимают проектные предложения с использованием подхода EbA.

- Увязать потребности в обучении и наращивании потенциала в рамках стратегического планирования биологического коридора.

- Разработайте места для наращивания потенциала на местах и составьте график их проведения в соответствии с повесткой дня участников. Это особенно важно для расширения участия женщин и молодежи.

-В проектных предложениях EbA следует увязывать сквозные темы, такие как гендер, молодежь и межкультурное взаимодействие, чтобы расширить возможности финансирования и масштабы деятельности.

Использование методов организационного развития в местных комитетах

Анализ организационного потенциала биологических коридоров как многоотраслевых механизмов управления позволяет выявить возможности для улучшения и потребности в укреплении для расширения масштабов EbA. Оцениваются существующие компетенции и возможности в области технических и "мягких" навыков для содействия диалогу с участием многих заинтересованных сторон, повышения осведомленности, обучения и ведения переговоров с лицами, принимающими решения, проведения политической пропаганды и создания альянсов. Внутри организации анализируются процессы, чтобы выявить и определить приоритетные недостатки и узкие места в управлении проектами и финансовой устойчивости.

Должна быть создана уже существующая структура управления, а ее члены должны договориться о выделении времени на предстоящий процесс. Кроме того, процесс должен проходить под руководством эксперта по организационному развитию, который подбирает адекватные методы, готовит рабочие сессии и направляет группу.

Основные меры по наращиванию потенциала касались стратегической коммуникации, переговоров с ключевыми заинтересованными сторонами, управления проектами и доступа к финансовым ресурсам. Это очень эффективные "мягкие" навыки, которые обычно упускаются из виду или недооцениваются.

Переключение роли местных комитетов в биологических коридорах на комплексный подход

Биологические коридоры играют важнейшую роль в развитии диалога и участия многочисленных заинтересованных сторон. До сих пор основное внимание в них уделялось природоохранной деятельности. Однако они обладают значительным потенциалом для расширения масштабов адаптации на основе экосистем (EbA). Они интегрированы в национальную стратегию по сохранению и устойчивому использованию биоразнообразия. Эта стратегия поддерживается местным комитетом, который служит форумом для консультаций и совместных инициатив по устойчивому развитию. В состав комитета входят организации гражданского общества (ОГО), неправительственные организации (НПО), государственные учреждения и муниципалитеты.
Чтобы максимально повысить эффективность биологических коридоров в расширении масштабов мер EbA, необходимо добиться общего понимания и согласия между заинтересованными сторонами относительно их роли. Для этого необходимо четко определить роль биологических коридоров и каждой заинтересованной стороны, которая в них участвует, в стратегиях устойчивого развития и адаптации к изменению климата, а также их конкретный вклад в социальное и экономическое развитие территорий. Путь к такому общему пониманию требует анализа отраслевых уязвимостей, потребностей и интересов, а также возможностей, компетенций и потенциала, способных решить общие проблемы. Кроме того, ключевое значение для достижения общего понимания имеет разъяснение основных понятий изменения климата, адаптации, сохранения биоразнообразия (EbA) с учетом интересов людей, с использованием специфического для каждого сектора языка и активным участием заинтересованных сторон.

Интеграция в национальную политику
Биологические коридоры являются частью национальной стратегии сохранения природы Коста-Рики, созданной на основании исполнительного указа, который предписывает межсекторальное сотрудничество в интересах общества.

Кроме того, они согласованы с Национальным планом адаптации Коста-Рики (Стратегия № 3), который способствует адаптации на основе экосистем (EbA) через устойчивое управление экосистемами.

Управление и участие многих заинтересованных сторон

Важным благоприятным фактором является существование Местного комитета как официальной платформы для консультаций и сотрудничества, в которую входят представители гражданского общества, НПО, государственных учреждений и муниципалитетов. Активное участие заинтересованных сторон в различных секторах также играет центральную роль в диалоге и реализации.

Биологические коридоры следует понимать как живые организации, ориентированные на участие граждан, со своей собственной внутренней динамикой и операционными и административными процессами. Чтобы направить усилия на эффективное расширение масштабов мер EbA, им необходимо создать идентичность, сплоченность и внутреннюю культуру, которые позволят им решать общие проблемы и использовать общие возможности. Применение "климатической линзы" означает выход за рамки управленческих подходов, ориентированных исключительно на сохранение природы, и сосредоточение внимания на анализе потенциального воздействия действий по обеспечению устойчивости на качество жизни сообществ и отдельных людей, особенно уязвимых групп населения.

Инновационные способы доставки

Кампании должны быть специально разработаны для соответствующей целевой группы, чтобы сделать их содержание более актуальным и увлекательным. Важно использовать мультимедийные и разнообразные форматы коммуникации, такие как видео, комиксы и радиопередачи, плакаты, комиксы, настенные росписи и конкурсы. Эти форматы помогают представить информацию в понятной и привлекательной форме.

Кроме того, обучение устойчивому рыболовству и аквакультуре должно включать в себя как практические навыки, так и теоретические знания, с сильным акцентом на гибкие методы преподавания и практическое обучение. Практические занятия часто проводятся на демонстрационных фермах или в собственных хозяйствах участников, где происходит групповое наставничество и техническая поддержка со стороны тренеров и экспертов на месте. Практические занятия охватывают такие важные темы, как выбор участка, рытье пруда, зарыбление, кормление и управление прудом, мониторинг здоровья рыбы, управление качеством воды и переработка рыбы. Участвуя в реальных ситуациях, участники приобретают навыки, необходимые для самостоятельного применения содержания обучения в своей деятельности. Такое практическое обучение повышает их способность управлять прудовой аквакультурой и рыболовством в течение всего сезона. В то время как полевые демонстрации обеспечивают практическое обучение, занятия в классе дают теоретические знания.

В зависимости от контекста может оказаться важным разработать обучение, которое можно проводить без использования технологий или электричества - особенно в отдаленных и сельских районах.

Под влиянием ограничений, вызванных пандемией COVID-19, некоторые страны применили инновационные методы для предоставления учебных материалов и охвата более широкой аудитории. Например, в Мавритании учебные материалы распространялись через мобильное приложение, что позволило целевым группам получить удобный доступ к информации. Проведение встреч, посещение мест выгрузки рыбы и учебных семинаров на местах было ограничено. В рамках некоторых проектов были разработаны специальные интерактивные радиопередачи для удаленных слушателей или специальные учебные видеоматериалы для распространения учебного контента и повышения осведомленности о потреблении рыбы и устойчивой практике. Кроме того, эти видеоматериалы можно просматривать повторно, что позволяет ориентировать фермеров, занимающихся разведением рыбы и аквакультурой, даже после окончания учебного цикла или помогать другим фермерам, которые не смогли принять участие в тренинге.

Отбор и обучение тренеров (ToT)

Метод подготовки инструкторов (ToT) широко используется в программах по наращиванию потенциала для обеспечения эффективного распространения и закрепления знаний и навыков в сообществах. Инструкторы отбираются на основе таких критериев, как опыт, коммуникативные навыки и вовлеченность в жизнь сообщества. Они проходят структурированную квалификационную программу, включающую аудиторные занятия и практическое обучение, чтобы подготовить их к проведению занятий в соответствии с принципами обучения взрослых и подходами, основанными на открытии.
Модель "мастер-тренер", используемая в бизнес-школе аквакультуры в Малави и в модели "консультант-общественник" в Индии, играет важнейшую роль в обеспечении постоянного качества и калибровки стандартов обучения. Мастер-тренеры не только руководят начальными программами ToT, но и поддерживают постоянный контроль качества, наставляя тренеров и контролируя эффективность обучения. Инструкторы выступают в роли посредников, переводя технические концепции в практические решения для фермеров.

Руководства для тренеров должны быть составлены точно и подробно, чтобы дать будущим тренерам четкое руководство по эффективному проведению конкретных тренингов. При разработке этих пособий следует использовать подход, основанный на широком участии, с учетом постоянной обратной связи с участниками.

Создание сети инструкторов в сообществах имеет важное значение для обеспечения долгосрочной доступности обучения и консультационных услуг. Создание такой сети на местном уровне позволяет более эффективно реагировать на потребности сообщества в области наращивания потенциала.

Опыт Индии показал, что фермеры высоко оценивают молодых инструкторов, особенно тех, кто имеет опыт работы до пяти лет и высшее образование. Такие инструкторы, как выяснилось, лучше соответствуют уровню знаний фермеров, поскольку они не слишком далеки от них по уровню образования и могут эффективно восполнить пробел в знаниях.

Устойчивость PR-подхода

Чтобы гарантировать долгосрочное будущее системы ОР, необходимо обеспечить ее институциональное признание и интеграцию в национальную сельскохозяйственную политику. Для этого необходимо внедрить национальную систему стандартов обучения и систему сертификации для ОР. Эти стандарты определяют навыки и учебные модули, необходимые для подготовки ПР, охватывая как технические аспекты (агроэкология, сохранение почв), так и навыки преподавания (лидерство, передача знаний). Сертификация, которая в настоящее время находится в стадии разработки, позволит ОР получить доступ к финансированию и укрепит их авторитет среди сельскохозяйственных учреждений и партнеров. В то же время были созданы механизмы финансирования для поддержки ОР и расширения их прав и возможностей. Эти механизмы включают

  • Региональный фонд развития сельского хозяйства, который субсидирует услуги, предоставляемые сертифицированными ОР.
  • Деятельность, приносящая доход (IGAs), позволяющая ОР развивать сельскохозяйственные услуги (продажа семян, производство компоста) для обеспечения их экономической жизнеспособности.
  • Партнерство с фермерскими организациями для интеграции ПР в местные структуры поддержки сельского хозяйства.
  • Внедрение процесса сертификации, опробованного в двух пилотных районах, гарантирует официальное признание ОР и их интеграцию в сельскохозяйственные системы.
  • Развитие деятельности, приносящей доход (IGAs), позволяет ОР предлагать услуги, связанные с местными ресурсами, тем самым укрепляя их финансовую автономию.
  • Доступ к механизмам финансирования, в частности, через региональный фонд развития сельского хозяйства, поддерживает сертифицированные ОР путем субсидирования их услуг и инициатив.
  • Национальная справочная система и процесс сертификации укрепляют легитимность и эффективность ОП. Эти инструменты обеспечивают официальное признание и способствуют их включению в схемы финансирования и местные партнерства.
  • Поддержка создания приносящих доход видов деятельности имеет решающее значение для обеспечения долгосрочной приверженности ОР. Такие возможности, как поставка сырья, позволяют ОР сочетать свои обязанности с прямыми финансовыми выгодами.
  • Сотрудничество с местными заинтересованными сторонами необходимо для поддержания устойчивости модели после завершения программ. Такие партнерские отношения обеспечивают плавный переход и непрерывность услуг.
Интеграция местных условий и языков

При разработке учебных пособий важно учитывать местный контекст, например экологические и культурные условия регионов и местные языки. Это обеспечивает доступность и актуальность содержания обучения, а также его соответствие реалиям среды, в которой проживает целевая аудитория. Для обеспечения устойчивости и широкого распространения учебных материалов необходимо, чтобы они были тесно увязаны с потребностями и приоритетами местных учреждений.

К благоприятным факторам относятся привлечение местных фермеров и экспертов к разработке материалов, обеспечение доступности мест проведения тренингов и инструментов, регулярный сбор отзывов участников для обновления содержания, а также получение поддержки со стороны лидеров общин для обеспечения посещаемости и доверия.

В Индии, например, модульные учебные занятия были разработаны с учетом свободного времени фермеров и их сельскохозяйственного календаря. Разработанный подход позволяет разбить обучение на короткие двухчасовые модули. Это позволило фермерам, особенно женщинам, принять участие в занятиях, не нарушая их текущую деятельность по обеспечению средств к существованию и ведению домашнего хозяйства. Модульная структура также позволила фермерам выбирать занятия в зависимости от сезона, например, подготовку пруда, зарыбление или период выращивания, что максимально повысило актуальность и своевременность предоставляемой информации. Добавление в учебные материалы подходящих иллюстраций, особенно по местным товарам и практикам, улучшило их восприятие, поскольку содержание было подкреплено знакомыми визуальными образами.