Совместное лесопользование (СЛП) - это подход к управлению лесами, основанный на широком участии населения, который позволяет местному населению - отдельным лицам или группам - участвовать в управлении лесами и поддерживать восстановление деградировавших природных лесов в долгосрочной перспективе. Эти люди подписывают контракт на право пользования землей с государственными лесными предприятиями сроком на 20 лет с возможностью продления. Это стимулирует арендаторов к устойчивому управлению и восстановлению своего лесного участка, размер которого обычно составляет 1-2 га. Помимо договора, инструментами для планирования лесопользования и мониторинга деятельности и результатов служат управленческие и годовые планы. Они разрабатываются совместно государственными лесными предприятиями и соответствующим арендатором для каждого отдельного участка. Типичными задачами, указанными в годовом плане, являются мероприятия по защите участка от выпаса скота, посадка деревьев, рубка и обрезка. Кроме того, в годовом плане указываются доли лесозаготовительных предприятий и арендатора леса в соответствии с принципом справедливого распределения, определенным в договоре. План управления, разработанный на 5-летний период, определяет долгосрочные цели, такие как строительство ирригационного канала или диверсификация лесного участка.

Чтобы обеспечить достаточное количество местных и эндемичных видов растений для восстановительных работ, необходимо было увеличить мощность производства в питомниках эндемичных и местных видов растений. Региональное управление лесных ресурсов, важный партнер в этом проекте, уже производило эндемичные и местные виды деревьев до начала проекта. С тех пор производство местных и эндемичных видов значительно увеличилось.

Однако потребность в большем количестве видов и, в частности, в травянистых и кустарниковых видах для обеспечения более высокого процентного покрытия территории заставила Португальское общество по изучению птиц построить новый питомник. Этот питомник в основном ориентирован на выращивание травянистых и кустарниковых видов, а также важен для озеленения территорий местными и эндемичными видами для сбора семян, которые будут использоваться для гидропосева. В настоящее время ежегодный объем производства в этих питомниках составляет около 40 000 растений и около 160 кг семян.

Эти питомники также используются для экологического просвещения и пропаганды использования местных видов в садоводстве среди населения.

Каждые четыре года проводится "Атлас приоло", в котором 50 добровольцев за один-два дня подсчитывают всех приоло в мире. Этот атлас позволяет более достоверно оценить численность популяции приоло.

Ежегодно в мае и июне технический специалист проекта проводит перепись приоло, а в сентябре - перепись молодняка, чтобы оценить репродуктивный успех вида. Раз в четыре года также проводится зимний учет. Такой мониторинг позволяет оценить динамику численности популяции птицы и быстро принять меры в случае выявления каких-либо проблем.

Эволюция местной растительности оценивается ежегодно на всех участках вмешательства, при этом сравнивается состав растительности в случайных квадратах 10 x 10 метров между восстановленными и контрольными участками. Также ведется мониторинг новых плантаций для оценки их успешности и выявления проблем. Если в зоне вмешательства возникают другие деликатные проблемы, например, близость водопровода, то для обеспечения успешности и безопасности всех мероприятий внедряются новые схемы мониторинга, например, анализ воды.

Наконец, отслеживается социально-экономическое воздействие проекта с точки зрения инвестиций и предоставления экосистемных услуг.

Коммуникационная стратегия проекта была направлена на местное население через прессу и социальные сети. Важно было выпускать пресс-релизы и приглашать журналистов для освещения проекта, а также общаться через интернет и социальные сети.

Была разработана регулярная программа мероприятий для широкой общественности, включая волонтерскую деятельность. Эти мероприятия позволяли местным жителям (а иногда и гостям) участвовать в природоохранных мероприятиях, проводимых на охраняемой территории, и узнавать о них, а также знакомиться с биоразнообразием Азорских островов.

В конце 2007 года был открыт Интерпретационный центр Приоло. Его задача - повысить осведомленность о Приоло и его среде обитания, Лавровом лесе. Здесь размещена выставка, рассказывающая об истории азорского снегиря, о природоохранных мероприятиях, разработанных на местах, и о биоразнообразии заповедной территории и Азорского архипелага. Интерпретационный центр Приоло расширил коммуникационные возможности проекта. Этот центр предоставляет информацию для посетителей охраняемой территории и способствует проведению образовательных мероприятий для школ и местного населения. В центре также есть небольшой сувенирный магазин и ящик для пожертвований, что позволяет собирать средства на реализацию проекта.

В 2010 году Региональное управление по охране окружающей среды, Региональное управление по туризму, Региональное управление лесных ресурсов, Португальское общество по изучению птиц, Азорский геопарк, муниципалитеты Нордесте и Повоасан, другие учреждения, частные туристические компании и местные жители начали процесс участия в разработке стратегии и плана действий по продвижению земель Приоло в качестве места устойчивого туризма.

В результате этого процесса был разработан первый план действий на пять лет (2012-2016 гг.), включающий 55 конкретных мероприятий. К 2016 году 66% плана было полностью реализовано, а до 88% - как минимум начато. В 2016 году этот план действий был оценен, и был разработан новый план действий, включающий 77 мероприятий и новые партнерские учреждения. Частные туристические компании также могли активно участвовать в реализации плана устойчивого туризма путем принятия собственных обязательств, подписавшись под брендом Priolo.

Это планирование устойчивого туризма было отмечено Европейской хартией устойчивого туризма на охраняемых территориях.

Была разработана комплексная программа экологического образования для всех уровней базового образования, от дошкольного до 12-го класса, включая профессиональную подготовку. Она включает в себя мероприятия, адаптированные к учебному плану каждого года обучения. Таким образом, школьники получают информацию о сохранении природы и ее пользе, а также изучают соответствующие концепции для своего образования. Эти мероприятия также предлагаются группам неформального образования во время школьных каникул. Более 20 000 учащихся приняли участие в программе, которая охватила все школы острова.

Программа экологического образования была разработана при участии учителей в ходе нескольких семинаров, на которых была определена стратегия образования. Она включает в себя комплекс мероприятий, которые должны быть разработаны в школах, начиная с лекций и практических занятий в классе и заканчивая развлекательными мероприятиями и образовательными играми. Она также включает в себя посещение школьниками Интерпретационного центра Приоло, Питомника азорских растений и охраняемой территории.

Для программы и для самостоятельного использования учителями были подготовлены учебные пособия и материалы, ориентированные на детей. Была разработана сертифицированная программа обучения учителей, по которой к настоящему времени прошли подготовку 150 преподавателей.

Экологическое восстановление леса из азорского лавра стало основной природоохранной мерой, разработанной для восстановления азорского снегиря. Восстановление проводится путем химического удаления инвазивных видов, поскольку ни ручные, ни механические методы не оказались эффективными. После удаления проводится стабилизация почвы, при необходимости возвращаясь к естественным инженерным методам, и территория засаживается местными и эндемичными видами, выращенными в питомниках. На участках с чистыми зарослями IAS были опробованы и применяются в зависимости от условий местности рубки инвазивных деревьев с химической обработкой и химическая обработка стоящих деревьев. К настоящему времени восстановлено более 350 гектаров местных лесов, включая 295 гектаров влажных лавровых лесов и 31 гектар сильно деградировавших мезических лавровых лесов. Ожидается, что к концу реализации проекта эта площадь увеличится еще на 80 гектаров.

Экологическое восстановление торфяников проводилось путем удаления с территории пасущегося скота, ручного удаления IAS (а именно Gunnera tinctoria), закрытия дренажных канав и инокуляции торфяных мхов в образовавшиеся бассейны затопления. Активное восстановление было проведено на площади 75 гектаров. Этот опыт восстановления позволил нам разработать методы, которые были воспроизведены на Азорских островах.

Сильвопасторальные практики были направлены и достигнуты, в частности, на повышение урожайности на животноводческих фермах, то есть на увеличение производства молока на одну корову. Поскольку повышение продуктивности означало также увеличение доходов семей, занимающихся разведением крупного рогатого скота, были проработаны аспекты маркетинга, в первую очередь с точки зрения качества и количества. Производителей обучали мерам по улучшению гигиены при доении и обработке молока. Получив более качественный и незагрязненный продукт, производители могли обращаться к покупателям, предлагая более выгодные цены. Объединение в группы позволило решить проблему объема, необходимого для лучшего сбыта.

Частично решение заключалось в стимулировании перехода от традиционного или обычного производства к экологически чистому животноводству с помощью стартового капитала, предоставляемого каждому фермеру. Стартовый капитал был связан с самими практиками и всегда предоставлялся в натуральном виде (например, колючая проволока для разделения загонов, семена для кормовых запасов и т. д.). Он также требовал ответных действий со стороны фермера. Например, эксперт обязывался предоставить фермеру определенное, заранее оговоренное количество колючей проволоки, а фермер обязывался посадить определенное количество рассады в новые изгороди. Обязательства фермеров носили экологический характер: посадка деревьев и освобождение территорий для естественного восстановления. Таким образом, удалось добиться большей заинтересованности и ответственности фермеров, а также обеспечить надлежащее использование предоставленных средств производства.

Наращивание технического потенциала основывалось на передаче знаний в сочетании с непосредственным применением новых практик, переданных фермерам-бенефициарам, на пилотных участках их хозяйств. На регулярной основе фермеры из одного и того же района собирались на ферме фермера-добровольца, чтобы принять участие в объяснениях и демонстрациях практических методов, проводимых экспертом. Методики, основанные на широком участии, способствовали обмену опытом между фермерами, открывая пространство для их собственного опыта и знаний. В то же время техник периодически посещал производственное подразделение каждого фермера, чтобы исправить неправильные действия, убедиться в соблюдении обязательств фермера и задать конкретные вопросы. План обучения включал четыре основные лесопастбищные практики (разделение пастбищ, улучшенные пастбища, кормовой банк, живые изгороди) и три дополнительные практики (силосование, заготовка сена, питательные блоки). Практики применялись в течение всего года в зависимости от погодных условий. Кроме того, эксперт обучил фермеров гигиеническим навыкам, чтобы улучшить их возможности сбыта молока.