بناء قدرات المرأة وتبادل الخبرات
التدريب على تحسين بيوت التدخين، وحل النزاعات والخيارات البديلة لإشعال النار بدلاً من خشب المنغروف. تبادل الخبرات بين النساء.
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
جمع البيانات والتحديد التشاركي للمشاكل
جمع البيانات من خلال لقاءات مع نساء من 8 مجتمعات محلية. تحليل البيانات من قبل طلاب الماجستير من الكاميرون.
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
رفع مستوى الوعي وتعزيز النهج الفعالة

يناقش الصيد غير القانوني وغير المبلغ عنه وغير المنظم بشكل متزايد في المحافل الدولية ويحظى باهتمام متزايد في سياق جرائم مصايد الأسماك والأمن البحري. ومع ذلك، لا يُعرف سوى القليل عن الحالات الحقيقية للصيد غير القانوني وكيف يمكن للبلدان الفقيرة بالموارد أن تتخذ إجراءات فعالة ضد المشغلين غير القانونيين الذين يعملون في كثير من الأحيان في شبكات عالية المرونة وجيدة التمويل. تقدم FISH-i Africa أمثلة على حالات ملموسة للصيد غير القانوني غير المشروع وغير المبلغ عنه وغير المنظم، والتي يمكن أن توفر معلومات عن الاتجاهات الحالية ويمكن أن تلقي الضوء على المناقشات الغامضة في كثير من الأحيان حول الصيد غير القانوني. وقد رعت FISH-i أيضًا أبطالًا سياسيين لرفع مستوى القضية في الساحة العالمية والضغط من أجل وضع سياسات ولوائح تخدم احتياجات أفريقيا والعالم المتقدم. وقد أدى تهيئة الفرصة لأعضاء فرقة العمل للتحدث عن أنفسهم في الاجتماعات الدولية إلى بناء الثقة بين أعضاء فرقة العمل الذين أصبحوا الآن أكثر قدرة على تعزيز الإجراءات ضد الصيد غير القانوني دون إبلاغ ودون تنظيم على الصعيدين المحلي والدولي. وفي عمليات التفاوض، مثل لجنة مصايد الأسماك التابعة لمنظمة الأغذية والزراعة، فإن انضمام الدول الأعضاء في فرقة العمل في إطار مجموعة أفريقية يؤدي إلى زيادة التأثير على الاتفاقات المبرمة، مما يجعلها أكثر صلة بقضايا القارة المتعلقة بالصيد غير القانوني دون إبلاغ ودون تنظيم.

إن الأبطال الإقليميين مهمون لحشد الدعم لفرقة العمل في الداخل والخارج على حد سواء، ولإيصال خبرات ومعارف فرقة العمل. معرفة منتديات السياسات والفعاليات الدولية والوصول إليها. المواد التوعوية القائمة على الأدلة التي تم تطويرها من تجارب وقضايا فريق العمل.

ومن المهم التواصل وزيادة الوعي بشأن حالات الصيد غير القانوني والإجراءات التي تم اتخاذها لتعزيز ثقة المسؤولين عن إنفاذ قوانين مصايد الأسماك ووضع مثبطات لممارسي الصيد غير القانوني. وقد وفرت منظمة فيش-أفريقيا منتدى يتيح أيضاً لأولئك الذين يكافحون بنشاط ضد الصيد غير القانوني في البلدان النامية الفقيرة بالموارد أن يغذوا خبراتهم ومعارفهم في العمليات الدولية وأن يُسمع صوتهم.

ويأخذ العمل في مجال الاتصالات والسياسات الكثير من الموارد التي يمكن إنفاقها على العمل الملموس في حالات الصيد غير المشروع، وعلى البحث في أنماط واستراتيجيات الصيد غير المشروع وعلى بناء الأساليب والأدوات. ومن شأن تعزيز الصوت الأفريقي أن يستفيد من الحوار الإقليمي الأقوى (على سبيل المثال في الهيئات الإقليمية لمصايد الأسماك أو المجتمعات الاقتصادية) الذي يرتبط بالعملية القارية. وينبغي تعزيز أوجه التآزر بين عمليات السياسات الإقليمية والقارية.

مساحة للتعلم العالمي الشامل لعدة قطاعات
يوفر التعلم العالمي المشترك بين القطاعات مساحة آمنة للتفكير النقدي في الضغوط والتأثيرات العالمية على الواقع المحلي ودور الحوكمة والمؤسسات في تحديد مستوى التأثير. إن تبادل واستكشاف وجهات النظر المختلفة يطور الفهم من مجموعة من وجهات النظر وفي تطوير القيم والأولويات المشتركة للتركيز عليها بشكل تعاوني. إن تطوير العلاقة التعاونية المشتركة بين القطاعات هو مفتاح المشاركة الناجحة والمحورية لهذا النموذج أو الحل.
تجميع المعلومات وإيجاد مساحة للتعلم المعرفي وتبادل الخبرات لفهم النتائج وتغييرها من وجهة نظر السكان المحليين. وقد أثبت فهم الأدوار والمسؤوليات المختلفة أنه يعزز العلاقات اللازمة لتحقيق الازدهار المستدام للتفاعلات على الصعيدين المحلي والعالمي.
كان تعلم الدروس المستفادة أولوية منذ البداية، واعتمد المشروع إطار عمل تشاركي لتقييمه. واستخدمت مجموعة من أساليب جمع البيانات، تراوحت بين المناقشات غير الرسمية ومجموعات التركيز وتمارين الصوت والصورة. وبما أن البيانات والدروس المستفادة كانت من خلال عملية تعاونية، فإن التحول نحو نتائج التغيير المستدام كان تعاونيًا أيضًا، مما يسلط الضوء على أهمية التعلم المشترك وأهمية خلق مساحة للحوار التداولي بين مختلف المشاركين. ويضمن هذا النهج الانعكاسي أن يتم تعلم تلك الدروس بشكل تعاوني مستمر وأن يصبح التغيير المستدام والتكيف مترادفين.
الحوار بين الحكومة والقطاع الخاص والمجتمع المدني

لم تعد المناطق البحرية والساحلية ملعبًا حصريًا لمصايد الأسماك. فمنذ أكثر من 15 عامًا، أصبح قطاع النفط والغاز من أصحاب المصلحة الرئيسيين، كما أن الشحن البحري المحلي والدولي آخذ في الازدياد، والتنمية الحضرية والصناعية تهدد النظم الإيكولوجية. لم تكن الحكومة تتوقع هذا الأمر بالكامل. فالعديد من الإدارات لديها صلاحيات ولكن لا يوجد أي منها مسؤول عن التنسيق العالمي. وبالتالي، هناك فجوة في القانون فيما يتعلق بالتخطيط المكاني البحري. ومن المعتقد بشكل عام أن المجتمع المدني يجب أن يقوم بدور رئيسي في المفاوضات المتعلقة بالسياسات ذات الصلة مما يعني ضمناً بناء قدرات هذه الجهات الفاعلة. يعمل البرنامج كميسر من خلال خلق تداخلات وأنشطة مشتركة بين أصحاب المصلحة. وفي هذا الصدد، يشارك القطاع الخاص في تمويل مسح للطيور البحرية والثدييات البحرية على متن سفينة يشارك فيه علماء من المعهد الموريتاني لعلوم المحيطات ومصائد الأسماك، وموظفون مدنيون من وزارة البيئة، والمجتمع المدني والطلاب إلى جانب خبراء دوليين. وستتشكل هذه الأنشطة المشتركة كمنصة متعددة الشركاء تتيح التفاهم المتبادل وخلق الثقة وتشكيل كيان تشغيلي نحو الإدارة المستدامة للبحار ومواردها.

  • التواصل بشأن أدوار ومصالح كل جهة فاعلة
  • تمكين المجتمع المدني
  • تعميق الدور المتعدد التخصصات لوزارة البيئة
  • ويشكل الاتجاه الطبيعي في الإدارة للعمل بمفردها دون تفاعل مع الإدارات الأخرى قيدا أقوى مما كان متوقعا
  • تكمن نقطة ضعف أخرى في إمكانية قيام أحد أصحاب المصلحة (في الإدارة بشكل رئيسي) بإغلاق عملية الحوار بأكملها. يجب تصميم حلول بديلة، وفي حال تم تطويرها لإعطاء النظام فرصة ثانية. بصراحة، لم نتمكن من صنع أي معجزة فيما يتعلق بهذه القضايا. ولسوء الحظ، علينا أن نضع الأحجية في مكانها الصحيح من خلال العمل مع كل مجموعة من أصحاب المصلحة لتوعيتهم بدورهم والفائدة التي يمكن أن يحققوها من التفاعل مع الآخرين.
  • ويبدو أن كل هذه العملية استغرقت وقتًا أطول بكثير مما كان متوقعًا في البداية...
العمارة البيئية والعمليات البيئية

ولضمان عدم إلحاق الضرر بالنظام البيئي المحيط بالعمليات السياحية داخل المنطقة المحمية البحرية بشكل فعال، التزمت شيكوب منذ البداية بالعمليات والبنية التحتية المستدامة بيئياً. وتحتوي جميع المباني في الجزيرة (7 أكواخ للزوار ومركز للزوار ومساكن الموظفين) على نظام تجميع مياه الأمطار للاستحمام ومياه الصنبور، ويتم تسخينها بالطاقة الشمسية؛ ونظام تنقية المياه الرمادية النباتية لإدارة مياه الصرف الصحي؛ وتوليد الطاقة الكهروضوئية ومراحيض السماد العضوي. مكيفات الهواء ومبردات الهواء الأخرى غير مطلوبة بسبب وضع الأكواخ في مواقعها لتوجيه الرياح بما يتماشى مع اتجاهات الرياح الموسمية السائدة. يتم تسميد النفايات العضوية وإعادة استخدامها في مراحيض التسميد. يتم تقليل النفايات غير العضوية عند المصدر (عدم اقتناء الأكياس البلاستيكية/استخدام الحاويات القابلة لإعادة التعبئة وما إلى ذلك)، وأي نفايات يمكن إعادة استخدامها (مثل الجرار والزجاجات) يتم استخدامها داخل المنزل أو تزيينها وبيعها كمصنوعات يدوية. تتم إزالة النفايات القليلة المتبقية من الجزيرة. يستخدم الضيوف مصابيح شمسية ليلاً لتجنب التلوث الضوئي، وجميع المباني متخلفة عن الشاطئ، وتقع على ارتفاع 4 أمتار على الأقل فوق علامة المد العالي لتجنب الأضرار المحتملة من هبوب العواصف والتعرية الساحلية.

  • ظهور التكنولوجيات البيئية في السوق عندما كانت تشومبي في طور التأسيس، ودعم استيراد العناصر التكنولوجية المتقدمة (الألواح الكهروضوئية).
  • العمارة الإيكولوجية كمجال جديد - أدى استعداد الخبير الذي وضع تصميم تشومبي إلى جانب انفتاح تشومبي على تجربة العمارة الجديدة إلى إنشاء نزل تشومبي البيئي.
  • جهود الحرفيين والبنائين المحليين لتبني وتعلم مفاهيم ومهارات جديدة.
  • التعلم والتكيف على طول الطريق.

عملت معظم الأنظمة بشكل جيد طوال الوقت، ومع ذلك، تمت مواجهة التحديات التالية:

  • لم تكن التقنيات الإيكولوجية غير معروفة للبنائين المحليين فحسب، بل كانت الخبرة المتوفرة بشأن عملها في ظل ظروف الجزيرة الاستوائية قليلة، مما تطلب اتباع نهج مبتكرة قائمة على الحلول القائمة على مشاكل الصيانة مع مرور الوقت.
  • عانت زنجبار في الفترة من 1994-1997 من أزمة طاقة أدت إلى نقص الوقود والأسمنت في السوق المحلية. وقد أدى ذلك إلى تعقيد عملية البناء وساهم في حدوث تأخيرات هائلة. واستمرت عمليات البناء إجمالاً أكثر من أربع سنوات بدلاً من سنة واحدة كما كان مخططاً لها في الأصل. ونتيجة لذلك، ارتفعت تكاليف الاستثمار وكان لا بد من تعديل هيكل الأسعار لتستهدف المزيد من التكلفة.
  • كانت بعض التقنيات، ولا سيما الخلايا الكهروضوئية والترشيح النباتي للمياه الرمادية صعبة التشغيل والصيانة واحتاجت إلى عدة تدخلات من قبل الخبراء.
إدارة المناطق البحرية المحمية البحرية وإنفاذها

بعد أن أعلنت حكومة زنجبار عن إنشاء محمية تشومبي البحرية المحمية في عام 1994، أوكلت إدارة محمية الشعاب المرجانية إلى شركة شيكوب لفترة 10 سنوات قابلة للتجديد (وهي الآن في فترة التجديد الثالثة). تحدد خطط الإدارة الأهداف والأنشطة ولوائح البحث وما يجب فعله وما لا يجب فعله للزوار والموظفين على حد سواء. يُسمح فقط بالأنشطة غير الاستهلاكية وغير الاستغلالية. تقتصر الأبحاث على الدراسات غير الاستخراجية، ويُحظر صيد الأسماك والرسو غير المصرح به في المنطقة البحرية المحمية. يُسمح بالغوص للباحثين وأطقم الأفلام الوثائقية فقط. من أجل زيادة القدرة على الإنفاذ، يتلقى الحراس تدريباً مستمراً على تقنيات المراقبة وعمليات تعزيز وضمان الامتثال للمناطق المحمية البحرية. تتم الدوريات بالقوارب وسيراً على الأقدام ومن أعلى المنارة. الحراس غير مسلحين ويعتمدون على إقناع الصيادين وبناء الوعي. تتم مشاركة تقارير المراقبة اليومية المجمعة مع إدارة تنمية مصايد الأسماك في زنجبار. يتم تقييد أعداد الزائرين في اليوم الواحد، ولا يمكن إلا للقوارب التي تنظمها تشومبي أن تجلب الزوار إلى المنطقة المحمية البحرية. يتم نشر عوامات ترسيم الحدود على طول حدود المنطقة المحمية البحرية ومستويات الامتثال عالية مع وجود علاقات إيجابية مع الصيادين المحليين.

  • مكّن الإطار القانوني من إبرام اتفاقية إدارة بين الحكومة وشركة CHICOP
  • توظيف صيادين سابقين تم تدريبهم على العمل وتوفير فرص بناء القدرات، وإشراك مجموعة واسعة من أصحاب المصلحة وتنفيذ التثقيف البيئي، مما أدى إلى بناء علاقات إيجابية مع المجتمعات المحلية
  • صغر حجم المنطقة البحرية المحمية يتيح تسيير دوريات فعالة
  • تمويل طويل الأجل يضمن الإنفاذ الفعال من خلال توفير المعدات والحراس المدربين بدوام كامل

وقد تم الاعتراف بتشومبي كمحمية محمية بحرية محمية تدار بفعالية استناداً إلى مجموعة من المعايير البيوفيزيائية والاجتماعية والإدارية. وقد كان مفتاح الإدارة الفعالة هو التقييم المستمر للأنشطة مقابل أهداف المنطقة المحمية البحرية والاستجابة في الوقت المناسب للتحديات من خلال الإدارة التكيفية. كما أن بُعد تشومبي وصغر حجمها نسبياً والتزام حراسها بعملهم قد دعمت الإنفاذ الفعال وظلت حوادث الصيد الجائر منخفضة. العوامل الرئيسية للنجاح هي

  • الدوريات اليومية والمراقبة ووجود الحراس في الجزيرة على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع.
  • تدريب الحراس المتخصصين على كيفية التعامل مع الصيادين وإشراكهم بشكل إيجابي، من أجل إجراء حوار مثمر لإعلام الصيادين وإلهامهم وتعزيز الامتثال عن طيب خاطر، بدلاً من استخدام أساليب إنفاذ تقليدية قائمة على المواجهة والرفض.
  • الاحتفاظ بسجلات يومية لتقييم الاتجاهات واستكشاف العوامل المسببة للمخالفات (مثل أنماط الطقس أو فترات المهرجانات الخاصة) لتنفيذ تدابير تخفيف مقبولة ثقافيًا وعملية.
برامج التعليم البيئي والتوعية البيئية متعددة المستويات

يعتبر التواصل العام والتعليم والتوعية بأهمية وهشاشة النظام الإيكولوجي البحري لبنة أساسية في برنامج CHICOP الذي يقدم التثقيف البيئي للصيادين والطلاب والمعلمين والمسؤولين الحكوميين ومشغلي السياحة والزوار. وينفذ برنامج CHICOP "التعليم من أجل التنمية المستدامة" من خلال "برنامج التعليم البيئي" الذي استقبل منذ عام 1995 أكثر من 6400 تلميذ و1100 معلم و690 من أفراد المجتمع المحلي في رحلات ميدانية ليوم واحد إلى جزيرة تشومبي. تقدم الرحلات أنشطة عملية ومناقشات في الفصول الدراسية الخاصة بالجزيرة باستخدام أدوات تعليمية تفاعلية، وتتيح هذه الرحلات أنشطة عملية ومناقشات في الفصول الدراسية الخاصة بالجزيرة باستخدام أدوات تعليمية تفاعلية، كما تتيح أجهزة تعويم خاصة للجميع المشاركة في الغطس الذي يعتبر فريداً من نوعه خاصة بالنسبة للفتيات والنساء المسلمات في المنطقة، اللواتي نادراً ما يتعلمن السباحة. وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، أدرجت منظمة CHICOP وحدة الشعاب المرجانية في المناهج الدراسية المحلية وتقوم بتدريب المعلمين في مجال الاستدامة البيئية بهدف المساعدة في إنشاء نوادي بيئية في المدارس والمجتمعات المحلية في جميع أنحاء زنجبار. وتتناول هذه النوادي قضايا مثل إدارة النفايات وفقدان التنوع البيولوجي ومشاريع التخفيف من آثار تغير المناخ.

  • الوصول: قرب جزيرة تشومبي من زنجبار.
  • الشعاب المرجانية الهامشية على الجانب الغربي من الجزيرة مناسبة للبرامج التعليمية.
  • ونظراً لأن جميع الرحلات الميدانية المحلية وورش العمل والأنشطة التعليمية المرتبطة بها تقدم مجاناً على نفقة مركز شيكوب، فإن الإيرادات المتأتية من السياحة البيئية تمول بالكامل برامج التثقيف البيئي.
  • الثقة والعلاقات الجيدة مع المؤسسات المحلية (كالمدارس ووزارة التربية والتعليم) والمتعلمين متعددي المستويات.

لقد أثبت إنشاء برنامج التعليم منذ بداية العمليات في تشومبي أهميته الحاسمة لنجاح مبادرات التعليم والمحميات البحرية بشكل عام. فمنذ اللحظة الأولى لإنشاء المنطقة البحرية المحمية وحتى قبل اكتمال البنية التحتية السياحية وبدء العمليات المدرة للدخل، بدأت البرامج التعليمية بدعم من الأموال الخاصة والمنح الصغيرة. وقد مكّن ذلك شريحة واسعة من المجتمع (أطفال المدارس والمعلمين ومجموعات الصيادين وغيرهم) من زيارة تشومبي والتعلم فيها، واكتساب الوعي بأهمية ودور البيئة البحرية في حياتهم اليومية، وأهمية المناطق البحرية المحمية وخدمات النظام البيئي التي تدعمها الموائل المحمية في تشومبي. ويوفر تطبيق بروتوكولات السلامة المنهجية لجميع الأنشطة الأمان للأفراد لتجربة أنشطة جديدة وتعلم معلومات جديدة. زود دعم المناهج الدراسية لوزارة التعليم الأطفال الزنجباريين بتقدير جديد للبيئة البحرية.

اتخاذ القرارات وبناء القدرات المستندة إلى العلم

وقد استند إنشاء وإدارة المنطقة البحرية المحمية على أساس علمي بيوفيزيائي حيوي واجتماعي متين؛ بدءاً من المسوحات الأساسية الأولية على جميع المستويات في بداية وضع المفاهيم، وصولاً إلى الرصد والتقييم المنتظم لضمان اتباع نهج الإدارة التكيفية. منذ عام 1993، وظفت شيكوب علماء أحياء بحرية مغتربين محترفين كمنسقين للحفظ، لتدريب حراس المتنزه والإشراف على جميع برامج البحث والرصد. كما بُذلت جهود مكثفة ومشتركة بين المؤسسات لبناء القدرات في مجموعة من المشاريع داخل محمية تشومبي البحرية ومع المؤسسات الشريكة وبرامج الحفظ الساحلية الناشئة في جميع أنحاء المنطقة. قام فريق حراس تشيكوب بجمع بيانات الرصد والمراقبة اليومية في المنطقة المحمية البحرية المحمية مما أدى إلى امتلاك تشومبي مجموعة بيانات الرصد الأكثر شمولاً من أي منطقة محمية بحرية محمية في أفريقيا، وربما في العالم، والتي تمتد لأكثر من 20 عاماً من العمليات. وتُستخدم النتائج في عملية صنع القرار ويتم مشاركتها من خلال مجموعة من المواد الإعلامية مثل المنشورات العلمية وتقارير الحالة والنشرات الإخبارية. وعلاوة على ذلك، يتم تدريب جميع موظفي شيكوب على أساسيات بيئة الشعاب المرجانية والغابات، ومهارات اللغة الإنجليزية، والسياحة البيئية وممارسات إدارة النفايات.

  • إن بناء القدرات المستمر لموظفي المناطق البحرية المحمية وتوافر الموارد (القوارب والوقود والمعدات) لإجراء الرصد بفعالية أمران حاسمان.
  • الشراكات مع المنظمات المحلية والإقليمية أمر حيوي لتيسير فرص التدريب على نطاق أوسع.
  • تتيح منهجيات التقييم الملائمة جمع البيانات بشكل منهجي واتخاذ القرارات.
  • تضمن مناهج الإدارة التكيفية تقييم نتائج الرصد نحو تحقيق الأهداف وتكييف البرامج وفقاً لتطور المعرفة.
  • يتيح الرصد الاجتماعي والبيئي فهماً شاملاً لتأثيرات الأنشطة في المنطقة البحرية المحمية والنطاقات المحتملة وتواتر التحديات والفرص عند ظهورها.
  • لا يمكن تقييم فعالية إدارة المناطق البحرية المحمية إلا إذا كانت هناك بيانات رصد طويلة الأجل توفر دليلاً زمنياً على ما إذا كانت أهداف الإدارة تتحقق.
  • إن الإدارة التكيفية المستندة إلى العلم هي عملية ديناميكية للغاية "التعلم بالممارسة" تتطلب التزاماً من جميع المعنيين.
  • ونظراً لأن الرصد يجريه موظفو تشومبي المدربون تدريباً متخصصاً، فإنه يزيد من وعيهم البيئي ويوفر إحساساً بالملكية والدافع لحماية الموائل التي يتم رصدها.
  • ونظرًا لأن تشيكوب توظف أشخاصًا من المجتمعات المحلية المجاورة، والذين لديهم تعليم ومهارات رسمية محدودة قبل الانضمام إلى تشومبي، فقد تم توفير الكثير من التدريب أثناء العمل، مما يتطلب وقتًا واستثمارًا كبيرًا.
المشاركة المجتمعية والفوائد

وغالباً ما تعني الإدارة المستدامة للمتنزهات تقييد الوصول إلى الموارد التقليدية أو تعديلها من أجل الإدارة المستدامة. لذلك يجب تعويض هذه التأثيرات من خلال ضمان استفادة المجتمعات المحلية ومستخدمي الموارد بشكل مباشر أو غير مباشر من المنطقة المحمية البحرية وإشراكهم بشكل كامل في الحل. وقد تم إنشاء محمية تشومبي المحمية البحرية من خلال شراكات تشاركية مع المجتمعات المحلية، وشملت: اجتماعات قروية قبل وأثناء تطوير المشروع؛ وتوظيف وتدريب أفراد المجتمع المحلي على مختلف أدوار المشروع، بما في ذلك الصيادين السابقين كحراس للمتنزه؛ ومشاركة قادة القرى في خطط الإدارة واجتماعات اللجنة الاستشارية؛ وتوفير فرص دخل أوسع للمجتمعات المحلية (مثل المنتجات الزراعية للمطعم، ومواد البناء والحرف اليدوية، والاستعانة بمصادر خارجية للنقل البري والقوارب وخدمات الحرفيين أثناء الصيانة). بالإضافة إلى ذلك، يعود المشروع بالفائدة على المجتمعات المحلية من خلال حماية التنوع البيولوجي القيّم؛ وإعادة تخزين مصايد الأسماك المستنفدة والشعاب المرجانية المتدهورة؛ وتعزيز الوعي البيئي بين الصيادين، وتوفير خدمات الطوارئ للصيادين المحليين الذين يواجهون محنة في غياب خدمة إنقاذ بحرية في تنزانيا.

وقد شاركت المجتمعات المحلية في جميع مراحل تطوير المشروع، مما يضمن المشاركة من القاعدة إلى القمة. وحافظ المشروع على تواصل واضح وإيجابي في جميع الأوقات، وشجع المجتمعات المحلية على المشاركة الفعالة في الاجتماعات، واحترم التقاليد الثقافية، وحافظ على مستوى عالٍ من المساءلة والشفافية في جميع جوانب عملياته. وكانت استراتيجية توفير الفرص لمن يرغب في اغتنامها، بدلاً من تقديم الوعود، هي مفتاح النجاح.

وأثبتت اجتماعات اللجنة الاستشارية نصف السنوية التي يحضرها قادة القرى المجاورة أنها أداة تواصل مهمة لمناقشة أهداف الإدارة والتقدم المحرز في المشروع والقضايا الناشئة الأخرى. وخارج نطاق هذه الاجتماعات الرسمية، قام مشروع الشعاب المرجانية ببناء الثقة مع المجتمعات المحلية من خلال الاجتماعات والحوار المحلي غير الرسمي المستمر، كما تعلمت من بعض الأخطاء - مثل عدم اتساق التواصل بشأن حدود المناطق البحرية المحمية في السنوات الأولى من الإنشاء، مما أدى إلى ارتباك مؤقت وغضب وانعدام الثقة بين الصيادين المحليين. ونظراً لأن الوعي بأهمية الشعاب المرجانية كان محدوداً في السنوات الأولى للمشروع، ولأن نهج المناطق البحرية المحمية المتمثل في "منطقة عدم الاستيلاء" كان مفهوماً جديداً، فقد كان على مشروع شيكوب أيضاً أن يوضح بشكل فعال كيفية ارتباط مشروع المناطق البحرية المحمية بالحياة اليومية للسكان. إن دين وثقافة هذه المجتمعات يمس جميع جوانب الحياة اليومية، ومن ثم، فإن المشروع يعمل أيضًا بشكل وثيق للتفاوض والاستكشاف وإيجاد حلول وسط في أوقات أي نزاع.