الاتفاقيات المشتركة بين الولايات القضائية
هناك علاقة عمل قوية وطويلة الأمد بين الحكومات الأسترالية وحكومات كوينزلاند المتعاقبة لحماية وإدارة مجرى النهر. وقد تم إضفاء الطابع الرسمي على هذه العلاقة لأول مرة في عام 1979 من خلال اتفاقية الزمرد التي وقعها رئيس وزراء أستراليا (آنذاك) ورئيس وزراء ولاية كوينزلاند (آنذاك). وتوفر هذه الاتفاقية الحكومية الدولية إطاراً واضحاً وفعالاً لتسهيل الإدارة التعاونية لمحافظة الزمرد مع التزامات الحكومتين المفصلة في جداول زمنية تساعد على تنفيذ الاتفاقية الحكومية الدولية. تم تحديث الاتفاقية في عام 2009 لتوفير إطار أكثر حداثة للتعاون، مع الاعتراف بالتحديات التي لم تكن متوقعة في عام 1979. ومن خلال تنفيذ الاتفاقية، اتفقت الحكومتان على برنامج مشترك للإدارة الميدانية والعمل المشترك لوقف وعكس مسار التدهور في نوعية المياه التي تدخل إلى الحيد المرجاني المرجاني والعمل على تعظيم قدرة الحيد المرجاني على التكيف مع تغير المناخ. وأدى التطوير المشترك لخطة الشعاب المرجانية 2050 في عام 2015 إلى تحديث خطة العمل المشتركة بين الحكومتين لتعكس الرؤية المشتركة الواردة في تلك الخطة، وجددت التزام الحكومتين بحماية منطقة التراث العالمي لمرجان غاريداد غينيا الاستوائية بما في ذلك قيمتها العالمية البارزة.
- إن حقيقة أن الاتفاق الأولي في عام 1979 قد وقعه رئيس الوزراء (آنذاك) ورئيس وزراء كوينزلاند (آنذاك) قد أعطى ذلك الاتفاق، وجميع الاتفاقات اللاحقة، قوة ومصداقية كبيرة. - يساعد الشرط الوارد في اتفاقية الحكم الذاتي المتكامل بأن يجتمع المنتدى الوزاري للشعاب المرجانية سنوياً على الأقل في الإشراف على تنفيذ اتفاقية الحكم الذاتي المتكامل وخطة الشعاب المرجانية 2050 ورصدها المستمر.
1. من المهم مراجعة وتحديث هذه الوثائق الحكومية الدولية بشكل دوري. وقد تم تحديث اتفاقية عام 1979 في عام 2009 ومرة أخرى في عام 2015 لتوفير إطار عمل معاصر للتعاون بين الحكومتين، مع الاعتراف بالتحديات مثل تغير المناخ وجودة مياه مستجمعات المياه التي لم تكن متوقعة في وقت اتفاقات الحكم الذاتي الحكومية الدولية السابقة. 2. يشرف على تنفيذ الاتفاق الحكومي الدولي للتراث العالمي للشعاب المرجانية منتدى وزاري للتراث العالمي للشعاب المرجانية يتألف من وزراء الحكومة الأسترالية وحكومة كوينزلاند المعنيين؛ وهذا يضمن اتباع نهج متكامل وتعاوني من قبل الحكومتين الأسترالية وكوينزلاند لإدارة البيئات البحرية والبرية داخل منطقة التراث العالمي للتراث العالمي للشعاب المرجانية والمناطق المتاخمة لها. 3. تتضمن خطة الشعاب المرجانية 2050، التي أصبحت الآن جدولاً رسمياً لخطة العمل الدولية، التزاماً من الحكومتين بالعمل معاً على إدارة منطقة التراث العالمي للتراث العالمي ومواصلة الجهود التعاونية مع الصناعة والعلوم والملاك التقليديين ومنظمات الحفاظ على البيئة والمجتمع الأوسع لتحسين صحة منطقة التراث العالمي للتراث العالمي.
التخفيف من آثار تغير المناخ من خلال إعادة التشجير
منذ عام 2009، إعادة تشجير وتركيب خلايا النحل للحد من ضغوط المجتمعات المحلية على الموارد الساحلية.
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل وثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "Réhabilitation des espaces côtiers par le reboisement agro forestier" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل وثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "Réhabilitation des espaces côtiers par le reboisement agro forestier" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
توعية السلطات المحلية
توعية السلطات السياسية والإدارية والعرفية والمحلية والجمهور بشأن تنفيذ قانون المياه.
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل وثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "Réhabilitation des espaces côtiers par le reboisement agro forestier" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل وثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "Réhabilitation des espaces côtiers par le reboisement agro forestier" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
المعلومات والإبلاغ عن مسائل التنوع البيولوجي
يتم توزيع المعلومات وأدوات الاتصال المناسبة مثل القمصان والملصقات والتقويمات واللوحات الإعلانية وكذلك الكتيبات والنشرات لتثقيف وتوعية المجتمعات المحلية بأهمية التنوع البيولوجي وخاصةً زيادة الوعي للحفاظ على السلاحف. وفي الاجتماعات والندوات المجتمعية المنتظمة، يتم تبادل المعلومات التفصيلية وإشراك أفراد المجتمع المحلي في أنشطة البرنامج، وهو ما يُعتقد أنه يخلق شعوراً بالملكية المحلية.
- وتساعد مواد التوعية المناسبة على تسهيل العملية. - إشراك السلطات الشرعية في جهود التوعية. وقد تشمل موظفين من الوزارات المعنية، والمنظمات غير الحكومية والمؤسسات الأخرى التي ستقدم رسائل دقيقة حول مسائل التنوع البيولوجي في البلاد. - عقد اجتماعات وحلقات دراسية وورش عمل مع أفراد المجتمع المستهدف، يتم خلالها توزيع المواد. - جاهزية التمويل للأنشطة أمر مهم.
- تساعد مواد التوعية المناسبة في تحقيق الهدف المنشود. لطالما رحب السكان المحليون بتوزيع مواد التوعية مثل التقويمات والقمصان واللوحات الإعلانية والكتيبات خلال الاجتماعات - وجود موظفين من الوزارات الحكومية والمنظمات غير الحكومية والمؤسسات الأخرى في الاجتماعات يساعد على إيصال أهمية جهود الحفاظ على البيئة - عقد اجتماعات تجمع أفراد المجتمع المحلي يساعد على تسهيل عملية التوعية أكثر بكثير من الاجتماعات والمحادثات الفردية، رغم أنها تساعد أيضاً في بعض الأحيان - زيادة التمويل المتاح يتيح إنتاج المزيد من المواد وتلبية احتياجات المزيد من أفراد المجتمع المحلي خلال التجمعات.
مشاركة المجتمع المحلي في حماية التنوع البيولوجي
تشمل أنشطة تنمية القدرات ما يلي: - تدريب السكان المحليين على جمع البيانات: ويشمل ذلك تدريب المراقبين على استخدام أدوات الرصد بما في ذلك الكاميرات الرقمية، والنظام العالمي لتحديد المواقع، وأشرطة القياس، وملء استمارات الرصد: عقد ورش عمل وحلقات دراسية يتم خلالها تزويد السكان المحليين بالمعلومات/التثقيف المناسب حول الحاجة إلى الحفاظ على التنوع البيولوجي في البلاد والفائدة التي سيجنونها من الحفاظ على مواردهم. - دفع الرواتب: تساعد الرواتب المدفوعة للمراقبين على تمكينهم من تلبية بعض احتياجاتهم اليومية في منازلهم المختلفة.
- تحديد السكان المحليين المناسبين للتدريب: التعيين على أساس الاهتمام بجهود الحفظ. - توفير التدريب المناسب: يشمل استخدام أدوات الرصد واستكمال استمارات الرصد وتوفير الكتيبات. - التدقيق المنتظم للاستمارات: يساعد في تصحيح الأخطاء وبيان أهمية الاستمارات. - مواد التوعية: تحفيز المجتمع المحلي. - دفع الرواتب في الوقت المناسب: يشجع المراقبين ويضمن حصولهم على مكافأة على جهودهم.
- وقد لوحظ أن التعامل مع السكان المحليين الراغبين في العمل في مشروعك سيساعد في تسهيل تحقيق أهداف المشروع. - إن إنتاج وتوزيع مواد التوعية المناسبة في الوقت المناسب سيساعد في عملية التوعية. وتشمل المواد التي أنتجتها الجمعية في الماضي الكتيبات والقمصان واللوحات الإعلانية والتقويمات.
مشاركة المجتمع المحلي في جمع البيانات
يقوم برنامج الزواحف والبرمائيات - سيراليون بتحديد وتدريب السكان المحليين على جمع البيانات. وبمجرد تدريبهم، يتم تزويدهم بملفات مضادة للماء وأقلام رصاص وأوراق بيانات وأشرطة قياس وعلامات وأداة تطبيق (نوع من الكماشة تستخدم لوضع العلامات على زعانف السلاحف) لإجراء مراقبة شاطئ التعشيش لمدة ستة أشهر (من نوفمبر إلى أبريل). يقوم المراقبون المستأجرون بمراقبة الأعشاش حتى يحدث الفقس. وفي اليوم الذي تخرج فيه صغار السلاحف إلى الشاطئ، يقوم المراقبون بإحصاء تلك التي يجدونها على الشاطئ ويشاهدونها وهي تذهب إلى الماء. تقوم مجموعة أخرى من السكان المحليين المدربين بمراقبة الصيد العرضي لمدة 12 شهراً في مجتمعات الصيد. ويقومون بقياس السلاحف التي تم اصطيادها (الطول والعرض)، ويضعون عليها علامات ويطلقونها مرة أخرى إذا كانت على قيد الحياة. أما إذا كانت السلحفاة التي تم اصطيادها ميتة، فيتم دفنها. وفي نهاية العام، يتم إدخال البيانات التي يتم جمعها من الحقل في قاعدة بيانات برنامج RAP-SL. والغرض الرئيسي من هذه اللبنة الأساسية هو جمع البيانات عن السلاحف التي تعشش من أجل تحديد أنواع السلاحف التي تعشش على الشواطئ، وكذلك جمع البيانات عن السلاحف التي يتم اصطيادها في شباك الصيد في سيراليون.
ويتوقف نجاح هذه اللبنة الأساسية على جودة التدريب المقدم للسكان المحليين حول عملية جمع البيانات، ودفع الرواتب بانتظام للمراقبين ومستوى المساعدة المقدمة للمجتمعات المحلية من خلال برامج التنمية المجتمعية.
- التدريب المنتظم للمراقبين: لوحظ أن التدريب المنتظم للمراقبين يساعد في جمع البيانات بجودة عالية وزيادة وعي المراقبين في معالجة الأسئلة التي يطرحها السكان المحليون أثناء أداء مهامهم. - دفع الرواتب: يساعد دفع الرواتب للمراقبين في تحفيز الشباب في أداء المهمة المطلوبة - تنمية المجتمع المحلي: أظهرت التجربة أن تنفيذ برامج التنمية المجتمعية داخل المجتمعات الساحلية سيؤسس لنوايا حسنة يمكن البناء عليها في بناء الاهتمام ببرامج الحفاظ على البيئة. ومن المفضل إظهار المنافع على نطاق واسع للمجتمع المحلي بدلاً من برامج الدفع لفرادى الصيادين مقابل خدمات مثل جمع البيانات عن السلاحف المفرج عنها. وبالنسبة لتنمية المجتمع المحلي، فإن الجانب الذي لم ينجح هو القروض الصغيرة وتمويل الأعمال التجارية المجتمعية. في معظم الحالات، يتعمد بعض السكان المحليين عدم تسديد الأموال لدعم المجتمع المحلي أو تمويله. وفي كثير من الحالات، تؤدي هذه الفكرة إلى نزاعات قد تؤثر سلباً على المشاريع.
تحليل سلسلة القيمة لمصايد الأسماك الرئيسية

وينطوي ذلك على جمع المعلومات من خلال مجموعات التركيز والمقابلات مع الصيادين والمشترين لفهم مصايد الأخطبوط، وعدد المشترين، والأسعار، والتجهيز، ووجهة التصدير، ومعايير اتخاذ القرار، ولا سيما ما إذا كان الصياد "مقيدًا" في علاقة مع مشترٍ ما. واستخدمت المقابلات أسئلة سلسلة القيمة المدرجة في الدراسة الاستقصائية "STEP" التي صممها إ. أونيل من مركز ستوكهولم للمرونة. وأُجريت مقابلات ومجموعات تركيز مع جامعي ومشتري الأخطبوط وخيار البحر والخيار البحري والكواري ومزارعي الأعشاب البحرية. وتم جمع معلومات عن أسواق التصدير وعلاقات جامعي/المشترين. وقد تم وضع سلسلة توريد الأخطبوط وتحديد الجهات الفاعلة الرئيسية وإقامة الروابط. وتمت ملاحظة تذبذب أسعار الشراء واستكشاف الأسباب. هذه المعلومات لا تقدر بثمن عند تصميم تدخل لإضافة قيمة إلى مصايد الأسماك أو عند النظر في جدوى المشترين أو الوجهات الجديدة في السوق. وقد تمت متابعة هذا العمل في بيمبا من خلال ورش عمل "تطوير نظام السوق التشاركي" (بدعم من مؤسسة التمويل الدولية) مع جميع أصحاب المصلحة. وأدى ذلك إلى التزام جميع الجهات الفاعلة بالقيام بدورها في دعم التدخل، بما في ذلك موافقة المشترين على التفاوض على سعر محدد مع لجان الصيادين قبل "يوم الافتتاح".

  • الثقة بين الشخص الذي تجرى معه المقابلة والقائم بالمقابلة مما يؤدي إلى تبادل المعلومات بشكل مفتوح
  • توافر موظفي المشروع لإجراء المقابلات بالاشتراك مع مسؤولي مصايد الأسماك.
  • توافر الموارد المالية لتغطية أوقات عمل المشاركين في المشروع
  • معلومات مسبقة (أي تقييمات الأرصدة إن أمكن) عن مدى ضعف الأنواع بالنسبة لمصائد أسماك معينة
  • المشترون الداعمون
  • وقد استمرت بعض أسواق التصدير لسنوات عديدة دون أي اعتبار للطلبات في الوجهة المقصودة وما إذا كان يمكن إضافة قيمة في مكان المنشأ. ومع ذلك، يجب تقييم إمكانيات التجهيز والتسويق المحتملة بعناية، على سبيل المثال من خلال النظر في استدامة المستويات الحالية للحصاد.
  • ويبدو أن التسهيلات الائتمانية والثقة هي العوامل الرئيسية المحفزة للصيادين للبقاء مع مشترٍ معين.
  • إن المشترين الرئيسيين ليسوا "لا يمكن الاستغناء عنهم" كما هو مفترض، وتم الكشف عن خيارات السوق البديلة، وكذلك خيارات التجهيز البديلة، أي تجفيف الأخطبوط لنقله إلى الأسواق المحلية عندما لا يشتري مشترو التصدير (بيمبا). ومع ذلك، فإن الحفاظ على العلاقات مع المشترين الداعمين مهم حيثما أمكن ذلك.
  • ومن الواضح أنه لا يوجد حافز محلي لصيد الأخطبوط الأكبر حجمًا على الرغم من أنه يُعتقد أن بعض أسواق التصدير تدفع سعرًا أعلى لهذه الأفراد.
بناء قدرات لجنة فيشر

تستكشف الإدارة التعاونية الفرص المتاحة في إطار اللوائح والقوانين الحالية لمصايد الأسماك وتوفر فرصة لإجراء تحسينات في إدارة مصايد الأخطبوط والأنواع الأخرى. وتكمن التحديات في نقص قدرات لجان مصايد الأسماك القروية وكذلك القدرة على مستوى إدارة مصايد الأسماك على تسليم مسؤوليات الإدارة إلى هذه اللجان. وغالباً ما يكون الضباط غير ملمين بمبادئ الإدارة التعاونية وكيف يمكنها تحسين إدارة مصايد الأسماك محلياً ومساعدة الإدارة في الاضطلاع بمسؤولياتها مثل تسيير الدوريات وعمليات الإغلاق المحلية وما إلى ذلك. وقد قام قادة المشروع بإشراك موظفي إدارة مصايد الأسماك في جميع الدورات التدريبية للجان مصايد الأسماك القروية وضمان تقديم ملاحظات منتظمة إلى المقر الرئيسي للإدارة. تم تجميع دليل لمساعدة موظفي الإدارة وتوجيه لجان مصايد الأسماك القروية. ويتضمن أقساماً عن: - إجراءات التشغيل الموحدة للجان مصايد األسماك القروية - آلية التعامل مع النزاعات - عملية صياغة اللوائح - المبادئ التوجيهية لحفظ السجالت - استراتيجية التمويل الذاتي - استراتيجية االتصاالت

  • وحدات التدريب المتاحة
  • دعم المنظمات غير الحكومية/المدربين بالمهارات والموارد المطلوبة
  • اهتمام المجتمع المحلي وإرادته
  • علاقة مواتية مع ضباط إدارة مصايد الأسماك
  • التشريعات التمكينية
  • إعداد دليل لإجراءات تشغيل لجنة مصايد الأسماك القروية باللغة المحلية
  • وعندما تكون الإدارة التعاونية لمصايد الأسماك جديدة، فمن الضروري ألا تشعر سلطات مصايد الأسماك بأنها مهددة بهذه العملية وأن تفهم فوائدها فهماً كاملاً. وبالتالي، من المهم أن يشارك موظفو مصايد الأسماك المعنيون في أي تدريب وأن يتم إبقاء موظفي المقر الرئيسي للإدارة على علم تام بالعملية.
  • التيسير الحساس أثناء التدريبات أمر مهم
  • من المستحسن تقديم الدعم/التدريب المستمر للجان مصايد الأسماك القروية لفترة لا تقل عن عامين من أجل بناء القدرات والمساعدة في مواجهة التحديات المستمرة
  • من المهم أثناء وضع اللوائح المحلية أن تكون الغرامات/العقوبات المقترحة قابلة للتنفيذ
  • يجب أن تكون أدوار ومسؤوليات أعضاء اللجنة مفهومة بوضوح للمساعدة في انتخاب الأشخاص الأنسب للمناصب الرئيسية
  • ينبغي استكشاف فرص التمويل الذاتي للجان بالتعاون مع سلطات مصايد الأسماك، بما في ذلك فرص تحصيل الإيرادات
  • بناء القدرة على حل النزاعات أمر مهم للغاية خاصة في مصايد الأسماك التي كانت مفتوحة في السابق
فيديو تشاركي للتوثيق ومشاركة الدروس

يستخدم الفيديو التشاركي (PV) لاستكشاف إدارة الأخطبوط بعمق، وتوثيق النجاح أو التحديات أو المعارف التقليدية لمصايد الأخطبوط؛ ورصد التغيرات في المواقف أو المعارف أو المحصول مع مرور الوقت. يتم تدريب المتدربين، الذين لم يسبق لكثير منهم التعامل مع معدات صناعة الأفلام، على التقنيات الأساسية؛ - يقرر المتدربون محتوى الفيلم ويعملون معًا لتصميم القصة المصورة؛ - يقرر المتدربون من هم الأشخاص الذين سيجرون المقابلات معهم ومكانها، وتتم مراجعة جميع الأفلام ومناقشتها يوميًا عند العودة؛ - يتم التحرير في وقت محدد (2-3 أيام) ويتم الاسترشاد بـ "تحرير ورقي" يتم إجراؤه مع المتدربين/ أفراد المجتمع. بعد مغادرة موقع الفيلم، لا يتم إجراء التحرير اللاحق (باستثناء الترجمة) بحيث يبقى الفيلم كما تمت مراجعته من قبل المتدربين/المجتمعات المحلية القروية. الفيلم الناتج عبارة عن مخرجات بصرية تستخدم لتبادل الدروس والخبرات حول إدارة الأخطبوط، وتستند إلى التقاليد الشفوية لمجتمعات الصيد المحلية بلغة ومصطلحات في متناولهم. والهدف ليس إنتاج فيلم سينمائي مثالي بل إنتاج منتج مجتمعي وتوصيل قضايا وخيارات إدارة الأخطبوط إلى مجموعة أوسع من أصحاب المصلحة بما في ذلك القرى الجديدة. وهذا يحتاج فقط إلى التكرار في مجتمع أو مجتمعين محليين ولكنه مفيد في الفترة التجريبية.

  • توافر المعدات التقنية لصناعة الأفلام المجتمعية وعرضها
  • توفر المتدربين والمدربين لمدة 12 يوماً على الأقل
  • الالتزام بالعملية بأكملها من فريق المتدربين
  • الميسرون المدربون المدربون على عملية وتقنيات التصوير والمونتاج
  • موارد مالية لتغطية المدخلات الزمنية للمشاركين
  • شروط واضحة للمشاركة والموافقة الكاملة على التصوير
  • موافقة من جميع المشاركين للسماح للمنظمة والمجتمع باستخدام الفيلم بحرية في شكله الحالي
  • يعد البرنامج التطوعي أداة قوية للغاية للوصول إلى "ما تحت جلد" المشكلة يضفي البرنامج التطوعي العديد من المهارات على المجتمع
  • يبني التصوير الفوتوغرافي الشخصي الثقة والتفاهم بين الميسرين والمتدربين
  • يفضل أن يكون لدى المتدربين إمكانية الوصول طويل الأمد إلى معدات تصوير بسيطة أو هواتف ذكية للاستخدام المستمر وتسجيل الدروس
  • يتطلب العمل التطوعي التطوعي فريقاً ملتزماً وماهراً من الميسرين ولكن ليس من الضروري أن يكونوا صانعي أفلام أو مصورين مدربين
التواصل بشأن التحديات والحلول
من أجل لفت انتباه أفراد المجتمع المحلي إلى تأثير أعمالهم على المورد وسبل عيشهم، تم استخدام أشكال مختلفة من التواصل لإطلاع المجتمعات المحلية على التحديات بالإضافة إلى اقتراح الحلول ودمج المعرفة المحلية حول تاريخ الموقع. وتشمل أدوات التواصل المستخدمة الأفلام الوثائقية، والندوات المجتمعية، والزيارات من الباب إلى الباب، فضلاً عن منتديات أصحاب المصلحة. وبالإضافة إلى ذلك، تم وضع صور للتحديات ونتائج الحلول باستخدام الملصقات واللوحات الإعلانية داخل المجتمعات المحلية وفي نقاط بارزة حيث يمكن للناس رؤيتها بسهولة. أصبح أفراد المجتمع الآن أكثر تقبلاً لإجراءات الحفظ.
1. الحوار مع المستفيدين من المجتمع المحلي في حالة وجود أنشطة المشروع غير الواضحة لهم. 2. تعيين الأدوار لأصحاب المصلحة المشاركين. 3. الاستفادة من المعايير واللوائح القائمة التي تدعم الحفظ والبناء عليها إن أمكن. 4. القيادة الجيدة تضمن نجاح نتائج المشروع.
أحد الدروس المهمة المستفادة من هذا المشروع هو أنه إذا كانت المجتمعات المحلية على اطلاع جيد وتمكينها يمكنها اتخاذ خطوات لحماية بيئتها. كما أن بناء علاقات جديرة بالثقة أمر مهم لنجاح اللبنات الأساسية.