Educación ambiental: escuela del bosque tropical

Bosque La Tigra construyó una estación biológica en la reserva para utilizarla como una “escuela del bosque tropical”, un espacio de aprendizaje y descubrimiento del bosque. Aquí, estudiantes, turistas, familias y otros visitantes pueden experimentar y disfrutar de primera mano muchas actividades al aire libre.

Las familias pueden visitar la reserva y disfrutar de una experiencia única de inmersión en el bosque tropical. El proyecto tambien está abierto a centros educativos de La Tigra y alrededores para que los estudiantes puedan aprender del bosque tropical, sus dinámicas y la biodiversidad local. La estación biológica tiene aulas acondicionadas recibir las personas que las comunidades cercanas que se capacitan como guías de turismo local.

Bosque La Tigra busca crear alianzas con universidades, escuelas y centros educativos para cooperar e implementar programas de educación ambiental u otros cursos en la estación biológica, que también ofrece hospedaje para grupos que buscan un espacio para impartir cursos al aire libre.

  • Bosque La Tigra ha sacado provecho del beneficio de tener a su disposición un aula abierta, precisamente en medio del bosque tropical. Este elemento es clave en la oferta del proyecto y lo hace atractivo para visitantes y grupos de estudiantes.
  • Como consecuencia de la pandemia por COVID-19, Bosque La Tigra ajustó planta física para alojar grupos más pequeños de personas. Inicialmente estaba diseñado para hospedar grupos más grandes, sin embargo basado en las recomendaciones de distanciamiento social este aspecto fue ajustado. Ahora Bosque La Tigra ofrece alojamiento a pequeños grupos de estudiantes, visitantes y burbujas sociales.
Restauración de bosques y conectividad ecológica

Bosque La Tigra cuenta con 46 hectáreas de bosque primario y secundario y áreas en generación. Bosque La Tigra colinda con el Bosque Eterno de los Niños, la reserva privada más grande de Costa Rica con 23.000 hectáreas. Para el proyecto, esta ubicación es un elemento fundamental para su trabajo.

Bosque La Tigra fomenta la conectividad ecológica entre ambas reservas mediante la conservación del bosque y también mediante la restauración y reforestación de las áreas en regeneración de la reserva. Con este propósito, el proyecto ha diseñado una secuencia de reforestación con árboles nativos. La metodología consiste en asistir activamente el proceso de sucesión ecológica con actividades de reforestación y con ello contribuir a la conectividad. 

Al menos 40 especies de árboles y arbustos nativos han sido seleccionados para las actividades de reforestación. El proyecto también tiene un vivero forestal para la reproducción de arboles y la germinación de semillas de arboles madre que se encuentran en la misma reserva. El vivero tiene una capacidad para hasta 700 plántulas y árboles.

Entre 2017 y 2021, al menos 4500 arboles se plantaron en la reserva. Cada esfuerzo de reforestación se apoya en el trabajo voluntario de estudiantes, colaboradores de empresas nacionales e internacionales, así como el equipo de Bosque La Tigra.

  • El bosque primario y secundario en Bosque La Tigra permiten un abastecimiento de semillas y material genético para utilizarlos en la reforestación. 
  • El compromiso privado, representado por Travel to Nature, con un modelo de negocio que se apoya en la regeneración y opera dentro de los límites de la naturaleza.
  • Una demanda por parte de turistas, por vivir experiencias turísticas más responsables, que ven en las actividades de reforestación una oportunidad para compensar su huella ambiental.
  • El anclaje de la restauración de los bosques en el modelo de negocios de Bosque La Tigra es un elemento clave, ya que los árboles se venden a empresas, turistas y visitantes y los ingresos son utilizados para cubrir los costos asociados a la compra de la propiedad y la adquisición de nuevas propiedades alrededor de la propiedad original. En este sentido, las empresas pagan por compensar su desempeño a través de la reforestación y Bosque La Tigra restaura los bosques como parte de su oferta de responsabilidad ambiental para empresas. De esta manera, empresas internacionales patrocinan lotes de plantación de hasta 300 árboles y lo visibilizan como parte de sus estrategias ambientales.
Refugio de Vida Silvestre El Zarza
Educación y sensibilización ambiental
Capacitación técnica sobre huertos familiares
Conservación de los recursos naturales y contribución al desarrollo socioeconómico
Fortalecimiento de capacidades en alianzas y articulación interna/externas

El fortalecimiento de capacidades en la creación de alianzas y la articulación entre las diferentes organizaciones que conforman el CL de un CBI son esenciales para ejecutar eficientemente las medidas orientadas a mejorar las condiciones ambientales del territorio. Este estará compuesto por personas con diferentes profesiones, vocaciones, niveles de conocimiento y experiencia. Es importante ofrecer espacios para capacitarlos sobre temas subyacentes al accionar de un CBI: Fundamentos de ecología, conceptos de conservación, normativas vigentes, procesos político-administrativos, etc. Un entendimiento común de estas bases creará un mejor ambiente para la colaboración y cooperación interna. Al desarrollar estrategias y planes de acción para el territorio, las limitantes en recursos disponibles harán necesaria la búsqueda de aportes de terceros: investigaciones, financiamiento para proyectos, articulación de medidas del CBI con instrumentos de la gestión municipal y transferencia de conocimiento y tecnología. Esta articulación externa pueda ser exitosa solo a través de la coordinación y colaboración con otros entes en el territorio, los miembros del CBI deben ser instruidos y entrenados en métodos y buenas prácticas para la creación de alianzas intersectoriales, y regularmente intercambiar las lecciones aprendidas.

  • La coordinación multinivel e interdisciplinaria favorece la articulación en todas las direcciones y las relaciones asertivas en el territorio del CBI. Para ello es fundamental desarrollar una estrategia sobre la base de un mapeo de actores detallado.
  • Las alianzas con el sector privado permite obtener bienes y recursos frescos para la implementación de medidas en el territorio; además incentivan a otros actores a formar parte del CL.
  • La articulación con la academia facilita recursos para desarrollar proyectos sociales, ambientales e investigaciones en el CBI.
  • Las comunidades en el territorio de los CBIs son actores fundamentales para la ejecución de medidas concretas. Para ello, es necesario identificar y crear alianzas con los líderes y voceros comunales. Al inicio se debe contemplar un tiempo prudencial para establecer una relación de confianza.
  • Al incorporar nuevos actores como miembro o aliado del CBI, es importante el reconocimiento y el respeto a los roles y responsabilidades establecidos previamente, como a la dinámica y niveles de organización propios del CBI.
  • Las capacitaciones que se brinden desde los CBI pueden ser abiertas al público en general, de manera que sean aprovechadas por todos los sectores y facilite el intercambio de conocimiento e información entre los actores. Además, le brinda visibilidad al CBI y un espacio para promocionar los logros e impactos del trabajo del CL.
GIZ
Restauración de bosques y conectividad ecológica
Educación ambiental: escuela del bosque tropical
Oferta turística responsable con la biodiversidad
Proyección comunitaria y desarrollo de capacidades en turismo