Costruire capacità per una conservazione resiliente e inclusiva dei paesaggi culturali
Soluzione completa
Paesaggio a mosaico di Västra Hargs lövskogar naturreservat
Jan Kuiper
Nei paesaggi misti definiti da usi del suolo coesistenti, la qualità del paesaggio è il risultato di una confluenza di azioni da parte di attori locali con esigenze, interessi e desideri diversi, in continua evoluzione e potenzialmente in conflitto. Presentiamo un approccio per costruire la capacità degli attori locali di sviluppare strategie collettive per orientare il sistema verso un'ampia visione definita collettivamente. L'approccio presentato è adattato da una valutazione partecipativa della resilienza e comprende una serie di workshop e incontri. Il processo inizia con un inventario di base per far emergere i valori, le conoscenze, i problemi e le preferenze delle persone, insieme all'identificazione di strategie di gestione alternative e delle relative azioni. Questo inventario alimenta una riflessione su come più strategie parallele possano coesistere, integrarsi o sostituirsi l'una all'altra e possano essere coordinate per mantenere la qualità complessiva del paesaggio. Abbiamo sperimentato questo approccio nella riserva naturale di Västra Hargs Lövskogar, in Svezia.
Ultimo aggiornamento: 14 Apr 2021
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Contesto
Sfide affrontate
La riserva naturale di Västra Hargs Lövskogar e il paesaggio a mosaico che la circonda sono definiti da margini e confini più o meno evidenti che separano e collegano allo stesso tempo parti diverse del paesaggio. Questa diversità è fonte sia di grande ricchezza sia di tensioni e conflitti tra interessi e valori coesistenti. La gestione intrinsecamente condivisa del paesaggio si trova ad affrontare una serie di sfide: i boschi di querce si stanno lentamente degradando, mentre i vecchi pascoli devono essere imboschiti e il cambiamento climatico sta aumentando i rischi di siccità e incendi. Inoltre, specie fastidiose come il bostrico dell'abete rosso e i cinghiali danno origine a conflitti per la gestione del territorio, mentre gli interessi economici della silvicoltura e dell'agricoltura divergono dagli interessi ricreativi e dagli obiettivi di conservazione della biodiversità a lungo termine. Queste sfide interagenti richiedono un approccio inclusivo alla governance del paesaggio che rafforzi la capacità collettiva di gestire i conflitti, le incertezze e le esigenze future.
Posizione
Västra Hargs Kyrka, 595 91 Mjölby, Svezia
Nord Europa
Processo
Sintesi del processo
L'insieme di questi elementi dà forma al processo di costruzione della capacità collettiva di gestione dei paesaggi culturali nel tempo.
Blocchi di costruzione
Quadro di riferimento e processo di apprendimento: collegamento di elementi costitutivi e strategie di collegamento
Conoscere ciò che è necessario sapere sul proprio sistema è il punto di partenza e il quadro costante per un processo di apprendimento mirato. Il caso di Västra Harg è stato informato dai recenti sviluppi del pensiero sulla resilienza e sulla diversità dei percorsi per introdurre un approccio per costruire la capacità tra gli attori del sistema di gestire i cambiamenti e spostare il sistema verso una visione comune.
Fattori abilitanti
- Teoria, esperienza nell'analisi dei sistemi, descrizioni di casi di studio e materiale di base.
- Insieme, i blocchi da 2 a 5 supportano un processo di conoscenza congiunta che costruisce capacità individuali e collettive e, attraverso di esse, l'agency.
- Modalità iterative di coinvolgimento con facilitazione attiva.
- Molteplici fonti di evidenza e conoscenza.
Lezione imparata
- Il quadro concettuale di partenza deve essere abbastanza flessibile da poter essere modificato e adattato al contesto locale. Un processo di apprendimento esplorativo e deliberativo significa che non si sa in anticipo quali saranno esattamente i punti focali: l'inquadramento e i punti di discussione si sviluppano nel corso del progetto.
- Un numero maggiore di iterazioni consente una migliore convalida, più opportunità di triangolazione e di approfondimento. La combinazione di blocchi costruttivi offre l'opportunità di diverse iterazioni, a seconda del tempo e degli interessi degli stakeholder. In questo modo, il processo di Västra Harg ha sostenuto un dialogo multifora tra ricerca e pratica.
- Per una collaborazione proficua è importante chiarire fin dall'inizio le aspettative su ruoli e risultati e formulare un intento chiaro con il processo che soddisfi sia i propri interessi che quelli del partner. L'approccio qui descritto ha un obiettivo specifico - identificare, descrivere e collegare diverse strategie che potrebbero contribuire alla conservazione inclusiva - e questo deve essere reso chiaro.
Creare una base spaziale che comprenda le conoscenze e i valori potenzialmente divergenti delle parti interessate e dei residenti locali.
Abbiamo raccolto informazioni di base attraverso un'ampia indagine tra i residenti dell'area.
Fattori abilitanti
Un'indagine GIS di partecipazione pubblica (PPGIS) ha esaminato la relazione tra le minacce percepite e le preferenze per la gestione del paesaggio, le conoscenze autodichiarate sulle questioni ambientali e i valori del paesaggio. Agli intervistati è stato chiesto di individuare i luoghi del paesaggio che considerano preziosi per motivi strumentali, intrinseci e relazionali. Questi punti sono stati raccolti per visualizzare gli hotspot dei valori.
Lezione imparata
- Vi è un'ampia distribuzione geografica dei valori strumentali, mentre vi è un alto grado di sovrapposizione tra valori relazionali e intrinseci nelle città e nei siti Natura 2000.
- Alti livelli di conoscenza dei problemi di gestione del paesaggio possono essere collegati ai valori assegnati al paesaggio locale. Ad esempio, chi è più informato sulla gestione dei cinghiali è più propenso ad attribuire un'identità personale al paesaggio.
- I valori multipli possono rafforzarsi a vicenda e allo stesso tempo portare a conflitti basati sui valori che devono essere gestiti.
- La disaggregazione collaborativa delle conoscenze e dei valori e dei loro complessi legami con le sfide e le soluzioni del paesaggio è quindi fondamentale per il nostro approccio inclusivo alla conservazione.
Preferenze, priorità, identificazione dei problemi e soluzioni provvisorie - mappatura della conoscenza del sistema, della conoscenza dell'obiettivo e della conoscenza trasformativa
Sollecitare le prospettive e la comprensione dei sistemi da parte di un gruppo più ampio di persone in modo sistematico per comprendere meglio le questioni chiave attorno alle quali si articola il processo. Le questioni chiave sono punti di ingresso utili per iniziare a coinvolgere le dinamiche del sistema - Quali sono i punti di ingresso utili nel vostro caso e per chi? Questa fase pone anche la domanda su cosa sia già noto al sistema da parte degli stakeholder e quali siano le incertezze secondo gli stakeholder.
Fattori abilitanti
- L'indagine iterativa online offre un modo per sintetizzare le conoscenze esistenti senza incontrarsi, online o di persona.
- Il disegno dell'indagine Delphi aiuta a superare le sfide legate alle diverse preferenze degli attori in merito alle modalità di collaborazione, all'importanza percepita delle diverse questioni e alle circostanze pratiche del loro coinvolgimento (ad esempio, a livello professionale o privato). Queste differenze possono rendere difficile (o impossibile) trovare un formato, un orario, un argomento e una lingua adatti a tutti.
Lezione imparata
- Attività complementari, come interviste aperte o discussioni con un gruppo di riferimento non coinvolto nell'indagine, possono aiutare a chiarire quali informazioni si hanno e quali mancano.
- Trovare una visione unificante e specifica per un paesaggio complesso è difficile. L 'identificazione di molteplici punti di interesse comune e di un obiettivo ampio come "una campagna vivibile" può servire come punto di partenza più realisticoper andare avanti.
Risorse
Spazio per la riflessività
Un approccio diagnostico e riflessivo su valori, conoscenze e aspettative a livello individuale è un utile punto di partenza per preparare le interazioni di gruppo e per bilanciare rappresentatività e sinergie in contesti pluralistici.
Fattori abilitanti
- Incontrare gli individui "dove sono" e incoraggiarli a riflettere su ciò che porterebbero (in termini di valori e conoscenze difese) in un contesto deliberativo di gruppo può migliorare il loro impegno a lungo termine e contribuire a costruire la capacità collettiva di gestione del mosaico paesaggistico;
- Allo stesso modo, chiedere in anticipo ai partecipanti che saranno impegnati nella co-creazione di conoscenza quali sono le loro aspettative dal processo, cioè la gestione delle aspettative, può aumentare la partecipazione.
Lezione imparata
- In situazioni di pluralità di valori e di processi decisionali partecipativi è più opportuno adottare un approccio adattivo e riflessivo che riconosca che la conoscenza è intrecciata con i valori e che questi si co-creano a vicenda;
- Per navigare tra consenso, dissenso e inclusività nei paesaggi multifunzionali è utile pianificare un processo collaborativo che alterni la costruzione del consenso al riconoscimento della pluralità; in altre parole, il raggiungimento del consenso non dovrebbe avvenire a spese dell'esclusione di alcuni punti di vista. Questo deve essere detto in modo trasparente, poiché l'accordo potrebbe non essere favorito rispetto all'espressione della pluralità di valori;
- un'indagine riflessiva individuale sui valori e sulle conoscenze può essere una parte importante della pianificazione di un processo collaborativo a più fasi verso risultati di sostenibilità.
- Approcci più riflessivi alla gestione delle aree protette possono migliorare i processi inclusivi, consentendo la coesistenza di diversi sistemi di valori e conoscenze.
Costruire l'agency attraverso la co-creazione di conoscenza facilitata
Dopo la valutazione di base, il processo di deliberazione e co-apprendimento deve trasformarsi in un processo continuo a lungo termine con incontri ricorrenti. Ciò può comportare il cambiamento dei ruoli e l'incoraggiamento delle parti interessate a rivendicare la propria titolarità e a prendere il comando. Affinché la transizione avvenga senza intoppi, è necessario affrontarla già all'inizio del processo.
Fattori abilitanti
- Aumento della familiarità con le piattaforme e gli strumenti online.
- Creazione e utilizzo di oggetti di contorno (mappe mentali, diagrammi di sistema, cartelloni).
- Sono necessari protocolli chiari per la gestione e la condivisione dei dati, nonché la gestione delle dinamiche di gruppo e dei potenziali disaccordi. Per questo motivo, per un processo di successo è essenziale che il team principale abbia competenza ed esperienza nella progettazione, nella facilitazione e nella comunicazione e che questi diversi ruoli siano suddivisi tra i membri del team principale.
Lezione imparata
- Soprattutto se siete un attore "esterno", trovare collaboratori locali con un interesse comune e disposti a investire un po' di tempo è prezioso.
- Partite da strategie già esistenti o da azioni in cui i partecipanti possono vedersi impegnati. Iniziare con qualcosa di più "concreto" aiuterà le persone a riflettere e a pensare oltre la loro realtà attuale.
- La progettazione e la pianificazione di esercizi insieme alle principali parti interessate e ai partner locali possono facilitare il processo.
- Le differenze tra gli attori rendono difficile (o impossibile) trovare un formato, un tempo, un argomento e una lingua che siano adatti a tutti. Una raccomandazione è quella di svolgere almeno una parte del processo in focus group paralleli, per poter approfondire alcuni argomenti che potrebbero non essere rilevanti per l'intero gruppo.
- Le piccole cose contano, come l'invio di e-mail individuali alle persone adatte a loro e al loro lavoro, la ricerca di opportunità per incontrarsi di persona o partecipare a eventi esterni organizzati dai partecipanti al processo.
Risorse
Impatti
Decine di attori e portatori di interesse locali si sono impegnati attivamente nel nostro processo e grazie a ciò hanno acquisito una migliore comprensione delle sfide attuali e future e di come tutti siano parte della soluzione. Grazie a questo impegno, è stato istituito un nuovo consiglio di gestione dell'area protetta, dove i diversi attori possono incontrarsi regolarmente per coordinarsi e pianificare il futuro.
Beneficiari
La riserva è situata al centro di un gradiente di transizione tra agricoltura intensiva e fitte foreste. I beneficiari sono i proprietari dei terreni e le piccole imprese (agricole e forestali), i residenti, i visitatori, ecc.
Obiettivi di sviluppo sostenibile
SDG 8 - Lavoro dignitoso e crescita economica
SDG 15 - Vita sulla terraferma
SDG 17 - Partenariati per gli obiettivi
La storia
Thomas Johansson sfida la pioggia
Jan Kuiper
Thomas Johansson, direttore della riserva naturale Västra Hargs Lövskogar, aveva da tempo l'idea di creare un consiglio di gestione locale a Västra Harg. Proprietari terrieri, organizzazioni locali e agricoltori sono tutti coinvolti nell'uso e nella gestione dell'area e hanno bisogno di coordinare le loro attività. Nell'ottobre 2020, un workshop ENVISION ha riunito gli attori locali e regionali per discutere su come mantenere e sviluppare i valori del mosaico paesaggistico che comprende il villaggio di Västra Harg e l'area protetta. Durante il workshop è emerso lo spirito collaborativo della comunità locale, che è servito a raccogliere ulteriore slancio. Nel marzo 2021, Thomas e i suoi colleghi hanno organizzato un primo incontro in cui è stato deciso di formare un nuovo consiglio di gestione dell'area protetta in cui i diversi attori possano incontrarsi regolarmente per coordinarsi e pianificare il futuro. (Il team di ricercatori di Envision spera di poter continuare a seguire questo nuovo ed entusiasmante sviluppo).
Collegatevi con i collaboratori
Altri collaboratori
Erik Andersson
Centro di resilienza di Stoccolma
Il mio Sellberg
Centro di resilienza di Stoccolma
Andra Milcu
Università di Helsinki
Sara Zaman
Università di Helsinki
Anneli Lundgren
Il Consiglio amministrativo della contea di Östergötland
Sofie Hellman
Il Consiglio amministrativo della contea di Östergötland
Nicklas Jansson
Il Consiglio amministrativo della contea di Östergötland
Thomas Johansson
Il Consiglio amministrativo della contea di Östergötland