Local | PANORAMA

Espaço para reflexividade

Uma abordagem diagnóstica e reflexiva sobre valores, conhecimentos e expectativas em nível individual é uma linha de base útil para preparar as interações do grupo e equilibrar a representatividade e as sinergias em ambientes pluralistas

Encontrar as pessoas "onde elas estão" e incentivá-las a refletir sobre o que elas trariam (em termos de valores e conhecimentos defendidos) para um ambiente de deliberação em grupo pode aumentar seu envolvimento de longo prazo e contribuir para o desenvolvimento da capacidade coletiva de gerenciamento de paisagens em mosaico;
Da mesma forma, perguntar antecipadamente aos participantes que estarão envolvidos na cocriação de conhecimento sobre suas expectativas em relação ao processo, ou seja, o gerenciamento de expectativas, pode aumentar a participação.

Em situações de pluralidade de valores e de tomada de decisão participativa, é mais apropriado adotar uma abordagem adaptativa e reflexiva que reconheça que o conhecimento está entrelaçado com os valores e que eles se co-criam mutuamente;
Para navegar pelo consenso, pelo dissenso e pela inclusão em paisagens multifuncionais, é útil planejar um processo colaborativo que alterne entre a construção de consenso e o reconhecimento da pluralidade; em outras palavras, a obtenção de consenso não deve ser feita às custas da exclusão de determinados pontos de vista. Isso precisa ser mencionado de forma transparente, pois o acordo pode não ser favorecido em detrimento da expressão da pluralidade de valores;
Uma investigação reflexiva de valores e conhecimentos com base individual pode ser uma parte relevante do planejamento de um processo colaborativo de vários estágios para obter resultados de sustentabilidade.
Abordagens mais reflexivas para o gerenciamento de áreas protegidas podem melhorar os processos inclusivos, permitindo a coexistência de diferentes sistemas de valores e conhecimentos.

Horcea-Milcu et al 2019 Values in transformational sustainability science: four…

Preferências, prioridades, identificação de problemas e soluções provisórias - mapeamento do conhecimento do sistema, do conhecimento-alvo e do conhecimento transformador

Obter perspectivas e entendimentos sistêmicos de um grupo maior de pessoas de forma sistemática para entender melhor as principais questões em torno das quais o processo está estruturado. As questões-chave são pontos de entrada úteis para começar a envolver a dinâmica do sistema - Quais são os pontos de entrada úteis em seu caso e para quem? Essa fase também faz a pergunta: o que as partes interessadas já sabem sobre o sistema e quais são as incertezas de acordo com as partes interessadas?

A pesquisa on-line iterativa oferece uma maneira de sintetizar o conhecimento existente sem a necessidade de reuniões, on-line ou presenciais.
O design da pesquisa Delphi ajuda a contornar os desafios das diferentes preferências dos atores sobre como colaborar, a importância percebida dada a diferentes questões e as circunstâncias práticas de seu envolvimento (por exemplo, profissional ou privado). Essas diferenças podem dificultar (ou impossibilitar) encontrar um formato, horário, tópico e idioma que agrade a todos.

Atividades complementares, como entrevistas abertas ou discussões com um grupo de referência não envolvido na pesquisa, podem ajudar a esclarecer quais informações você tem e quais estão faltando.
É difícil encontrar uma visão unificadora e específica para uma paisagem complexa. Identificar vários pontos de interesse comum e um objetivo amplo, como "paisagem rural habitável" , pode servir como um ponto de partida mais realistapara avançar.

Criação de uma linha de base espacial que compreenda os conhecimentos e os valores potencialmente divergentes das partes interessadas e dos residentes locais

Coletamos informações básicas por meio de uma ampla pesquisa entre os residentes da área.

Uma pesquisa de GIS de Participação Pública (PPGIS) examinou a relação entre as ameaças percebidas e as preferências para o gerenciamento de paisagens, o conhecimento autodeclarado sobre questões ambientais e os valores das paisagens. Os entrevistados foram solicitados a apontar locais na paisagem que considerassem valiosos por motivos instrumentais, intrínsecos e relacionais. Esses pontos de localização foram coletados para visualizar os pontos críticos de valores.

Há uma ampla distribuição geográfica dos valores instrumentais, enquanto há um alto grau de sobreposição entre os valores relacionais e intrínsecos nas cidades e nos sítios Natura 2000
Altos níveis de conhecimento sobre questões de gerenciamento da paisagem podem ser vinculados a valores atribuídos à paisagem local. Por exemplo, as pessoas com maior conhecimento sobre o manejo de javalis têm maior probabilidade de atribuir identidade pessoal à paisagem.
Vários valores podem se reforçar mutuamente e, ao mesmo tempo, levar a conflitos baseados em valores que precisam ser gerenciados.
Portanto, desvendar de forma colaborativa os conhecimentos e valores e suas ligações complexas em torno dos desafios e soluções da paisagem é fundamental para nossa abordagem de conservação inclusiva.

Fase inicial

Local

Estrutura de orientação e processo de aprendizagem: conectando blocos de construção e estratégias de ligação

Saber o que você precisa saber sobre o seu sistema é o ponto de partida e a estrutura constante para um processo de aprendizado direcionado. O caso de Västra Harg foi informado por desenvolvimentos recentes no pensamento de resiliência sobre a diversidade de caminhos para introduzir uma abordagem de desenvolvimento de capacidade entre os atores do sistema para navegar pelas mudanças e mover o sistema em direção a uma visão comum.

Teoria, experiência em análise de sistemas, descrições ricas de estudos de caso e material de apoio.
Juntos, os blocos de construção 2 a 5 apóiam um processo de conhecimento conjunto que desenvolve a capacidade individual e coletiva e, por meio dela, a agência.
Modos iterativos de envolvimento com facilitação ativa.
Várias fontes de evidência e conhecimento.

A estrutura conceitual com a qual você começa precisa ser flexível o suficiente para acomodar mudanças e ajustes para se adequar ao contexto local. Um processo de aprendizado exploratório e deliberativo significa que você não sabe de antemão quais serão exatamente os pontos focais - os pontos de enquadramento e discussão se desenvolvem no decorrer do projeto.
Mais iterações permitem uma melhor validação, mais oportunidades de triangulação e de aprofundamento dos problemas. A combinação de blocos de construção oferece oportunidades para várias iterações, conforme o tempo e os interesses das partes interessadas permitirem. Dessa forma, o processo Västra Harg sustentou um diálogo multifacetado entre a pesquisa e a prática.
Para uma colaboração frutífera, é importante esclarecer as expectativas sobre as funções e os resultados desde o início e formular uma intenção clara com o processo que atenda tanto aos seus interesses quanto aos do parceiro. A abordagem descrita aqui tem um objetivo específico - identificar, descrever e conectar diferentes estratégias que possam contribuir para a conservação inclusiva - e isso precisa ficar claro.

Totalidade

Local

Leste Asiático

Uma abordagem de paisagem integrada para a revitalização da paisagem de produção socioecológica indígena e da paisagem marinha na vila de Xinshe, condado de Hualien, Taiwan

Paulina

Karim

Leste Asiático

Uma abordagem de paisagem integrada para a revitalização da paisagem de produção socioecológica indígena e da paisagem marinha na vila de Xinshe, condado de Hualien, Taiwan

Paulina

Karim

Leste Asiático

Uma abordagem de paisagem integrada para a revitalização da paisagem de produção socioecológica indígena e da paisagem marinha na vila de Xinshe, condado de Hualien, Taiwan

Paulina

Karim

Leste Asiático

Uma abordagem de paisagem integrada para a revitalização da paisagem de produção socioecológica indígena e da paisagem marinha na vila de Xinshe, condado de Hualien, Taiwan

Paulina

Karim

Mecanismo de compartilhamento de benefícios e meios de subsistência alternativos

As receitas do MIMP provenientes do turismo e de outras atividades são usadas para apoiar os moradores de várias maneiras, como, por exemplo

Pagar taxas escolares.
Construir infraestrutura no vilarejo.
Organização de intercâmbios de aprendizado e visitas a locais.
Desenvolvimento de meios de subsistência alternativos, como apicultura, cultivo de algas marinhas e construção de dhow .

Há um corte claro de 20% da receita líquida que é alocada ao conselho dos VLCs para ações de apoio em cada vilarejo.

Transparência e responsabilidade.
Confiança.
Planejamento e gerenciamento colaborativos: as comunidades podem escolher as infraestruturas de que precisam.

Quanto mais transparentes formos, mais benefícios proporcionaremos às comunidades e mais elas se envolverão em atividades de conservação.

Implementação

Local

Equilíbrio entre as necessidades dos habitantes da Ilha da Máfia e os imperativos de conservação

Restauração de manguezais

Mafia Island Marine Park

O MIMP foi criado principalmente para conservar a biodiversidade e acabar com as práticas de pesca altamente destrutivas usadas pelos pescadores migrantes. Ele também era do interesse dos pescadores locais. Entretanto, era essencial levar em conta as necessidades dos habitantes e a dependência dos recursos naturais. Assim, por um lado, a equipe da MPRU proporcionou conservação ambiental e conscientização sobre o uso e a gestão dos recursos e, por outro, melhorou as infraestruturas de ensino, saúde e abastecimento de água. A aplicação da lei também é aplicada aos culpados e aos membros da comunidade que relutam em seguir as regras. Por sua vez, os moradores que as respeitam são incentivados e elogiados.

Apoio às taxas escolares das crianças para que elas continuem frequentando a escola.
Infraestrutura em nível de vilarejo, como dispensários, salas de aula e abastecimento de água.
Visitas de intercâmbio organizadas para que os habitantes do MIMP conheçam histórias de sucesso, como as de agricultoras de algas marinhas em Zanzibar, em atividades de conservação em Moçambique
Treinamento em Gestão de Recursos Naturais com Base na Comunidade oferecido a homens e mulheres da comunidade por professores universitários designados.
Mecanismos de compartilhamento de benefícios da conservação (arrecadação total das taxas de entrada de turismo).

Quando as comunidades percebem os benefícios oferecidos pelo parque, elas se envolvem e participam plenamente. O mecanismo de compartilhamento de benefícios é fundamental para o sucesso.
As pessoas percebem que a conservação traz benefícios em termos de recursos, como a boa captura de peixes. Isso atraiu pescadores migrantes. No entanto, os pescadores locais se envolvem e denunciam voluntariamente incidentes ilegais ou pescadores migrantes sem permissão. Cada vilarejo decide quantos migrantes pode acomodar.
Depois que os alunos concluem a escola, graças à bolsa de estudos e ao patrocínio, eles voltam e trabalham como líderes do vilarejo, contribuindo para o esforço de conservação, assim como seus pais, que percebem os benefícios, também se envolvem em atividades de conservação.

Implementação

Local