В рамках многосторонних партнерств (МСП) заинтересованные стороны из государства, частного сектора, гражданского общества и научных кругов планируют, координируют и осуществляют совместную деятельность по решению проблем устойчивого развития. Они используют согласованную структуру управления, которая позволяет им функционировать стратегически и оперативно. Слаженно работающие механизмы принятия решений, помимо прочего, имеют решающее значение для сотрудничества между организациями. Однако, в зависимости от сложности затрагиваемых вопросов, принятие решений может быть непростым процессом. В основе AOHSM лежит принцип коллегиального руководства, то есть неиерархического и самоорганизованного сотрудничества, основанного на действиях, ориентированных на решение. Обмену мнениями между рабочими группами AOHSM способствуют сменяющиеся модераторы. В настоящее время разрабатывается структура управления AOHSM с учетом мнений, идей и опыта ключевых членов всех рабочих групп.

Параллельно с реализацией школы в организации проводился процесс стратегического планирования с применением подхода EbA, который включал аспекты, связанные с изменением климата и использованием экосистем. В обеих организациях были разработаны стратегические и перспективные видения, учитывающие сценарии, которые глобальное потепление вызовет на побережье.

Укрепление самооценки женщин использовалось в качестве стратегии для достижения понимания важности адаптации к изменению климата с точки зрения устойчивого использования экосистемных услуг водно-болотных угодий. По этой причине необходимо было продолжать процесс укрепления самооценки.

Сильная самооценка способствует развитию уверенности в себе. После обретения уверенности в себе продолжается процесс формирования доверия к другим людям. Это основа для партнерства в контексте изменения климата. Стратегия поощрения ассоциативности и организационного укрепления осуществлялась на трех уровнях: а) обучение, б) маркетинг и в) адаптация.

Интеграция местного сообщества во весь процесс преобразования парка, начиная с ранних этапов планирования и далее, была одним из ключевых действий. Для установления контакта с местным сообществом могут быть использованы различные механизмы, в том числе: группы WhatsApp, группы Facebook, распространение листовок, виртуальные встречи, которые предшествуют реальным встречам по планированию и реализации проекта. Также рекомендуется обращаться к уже существующим группам и организациям, например, в случае с парком Педро Санчеса - к группам скаутов, местным школам и соседскому комитету, который был сформирован в рамках информационно-просветительского процесса.

Во время семинара по совместному проектированию в парке сообщество описало текущее использование парка и выразило свое видение, идеи и пожелания по его преобразованию. Карты и стикеры с радостными и грустными смайликами были использованы для визуального выражения взглядов сообщества на конкретные места в парке и их текущее использование. Чтобы принять коллективное решение о будущем использовании каждого участка, люди голосовали по каждому варианту. Итоговая карта отражает решения, принятые на семинаре по совместному проектированию.

Механизм распределения выгод и сотрудничества возможен только в том случае, если жители деревни обладают сильным чувством общности и доверяют друг другу.

• • Туроператоры и туристические агентства, как правило, направляют гостей в 1-2 определенных хоумстей и/или пользуются услугами одних и тех же поставщиков, чтобы обеспечить стабильное качество услуг при всех бронированиях. Целевая группа позволяет ее членам работать вместе над улучшением качества проживания в домах и других услуг для обеспечения последовательности в предоставлении услуг и продуктов.

  • В случае создания целевой группы по туризму необходим местный координатор для связи и распределения бронирований между гостиницами. Этот координатор должен пользоваться доверием и прозрачно избираться среди членов группы. Наряду с распределением бронирований следует также задействовать механизм распределения выгод, чтобы убедиться, что сообщество также получает косвенные выгоды от общинного туризма. Например, фонд общины забирает 5-10 % доходов для поддержки общих дел в деревне.

Для того чтобы инициатива использовала участие членов сообщества и отражала их мнение, она должна начинаться на низовом или деревенском уровне с формирования "целевой группы", состоящей из ключевых местных "чемпионов". Вместо совещания на высоком уровне (с участием местных властей и советов по управлению ООПТ и лишь нескольких представителей из деревень) были организованы небольшие семинары на местном уровне, чтобы способствовать формированию видения туризма на ранней стадии. Как только у общины появится четкое видение того, каким они хотят видеть туризм в своей деревне, у них появится направление для движения вперед. При таком подходе создание целевой группы по туризму на уровне общины имеет решающее значение для поддержания устойчивости и динамики, достигнутой в ходе проекта, для улучшения охраны природы и повышения благосостояния местного населения с помощью туризма.

После завершения обучения и разработки маршрутов экскурсий члены общин национального парка Кук Фуонг и заповедника Ван Лонг были готовы испытать полученные навыки на практике.

Вместо того чтобы устраивать ознакомительные поездки с туроператорами, организация пилотных экскурсий с реальными посетителями принесла бы общинам более значимую и практическую пользу. Организуя эти пилотные экскурсии, члены общины получили бы возможность познакомиться с различными рынками и попрактиковаться в своей деятельности в реальных условиях.

В связи с этим были предложены два маршрута с погружением, ориентированные как на международную, так и на внутреннюю аудиторию, проживающую в Ханое, которым предлагается оплатить 50% стоимости пакета в качестве пожертвования для общин, проживающих на охраняемых территориях, и внести вклад в их развитие.

1. Во время тренинга многие упражнения были рассчитаны на вовлечение местного населения. Это также хороший способ получить от местных жителей информацию об их сообществе. В одном из упражнений по разработке маршрута тура участникам предлагалось спланировать экскурсию на целый день, включающую примечательные пейзажи и еду в их местности. Однако следует учитывать, что у участников могут быть разные взгляды на то, что такое "примечательное" или "красивое".

2. Учебные семинары также предоставили хорошую возможность выявить "местных чемпионов", которые с готовностью инициируют предоставление туристических услуг и продуктов в своих сообществах. Была проведена оценка состояния инфраструктуры и сильных сторон / уникальных особенностей, чтобы увидеть, как их истории вписываются в общую тему / маршруты маршрутов (большинство из которых было построено на вкладе участников тренинга).

3. Не только экскурсионная деятельность, но и рассказ о ней были важны для доставки / передачи сообщения клиентам. Участников тренинга / "местных чемпионов" попросили составить набросок того, что они хотят представить гостям.

4. Полные маршруты туров были скорректированы, доработаны и готовы к тестированию.

1. Проект был разработан с заранее определенным содержанием обучения по трем темам: (i) Здоровье и безопасность; (ii) Разработка маршрута и продукта; (iii) Маркетинг и продвижение, предназначенные для общинных предпринимателей в сфере туризма, лиц, заинтересованных в работе в сфере туризма в ООПТ и буферных зонах, руководства ООПТ и другого персонала, вовлеченного в управление ООПТ.

2. После проведения базового исследования для понимания общего местного контекста и основных участников сообщества, предварительно разработанное содержание обучения было адаптировано к основной аудитории учебных семинаров.

   • Различные заинтересованные стороны обладают несовместимыми способностями к обучению. Поэтому содержание тренинга было упрощено и разделено на содержание для сообществ и для домохозяйств / отдельных людей, которые хотят глубже погрузиться в темы.

   • Контекстуализация также помогает приблизить знания к участникам.

   • Поскольку молодежь днем ходит на работу, большинство участников учебных семинаров были среднего возраста. Традиционный метод обучения, предполагающий одностороннее общение, в данном случае не работает. Чтобы убедиться, что все участники вовлечены в тренинг, было проведено детальное планирование фасилитации. Были использованы такие методы, как групповая дискуссия, составление карты ресурсов, небольшие игры с баллами и призами и т. д.

Применение подхода "Единое здоровье" в проектах, связанных с биоразнообразием, требует открытого и совместного обсуждения со всеми участниками и заинтересованными сторонами, вовлеченными и затронутыми самим проектом. Обсуждение будет основываться на результатах анализа проекта, совместном планировании того, как(принципы) и где(входы) может быть применен подход "Единое здоровье", и определении того, что(меры) может быть сделано для обеспечения оптимальной и актуальной интеграции. Группа экспертов возглавит подготовку плана действий для обеспечения соблюдения основополагающих факторов(благоприятных условий) и руководства практической реализацией компонента ОЗ на стыке человек-животное-среда обитания.