Etkin yönetim

Tsinghua Üniversitesi ile işbirliği içinde Huangshan, üç atamanın çeşitli değerlendirme göstergelerini kapsayan bir izleme sistemi geliştirdi, her yıl izleme raporları yayınladı, tüm dağın çalışmalarını analiz etti ve gelecekteki çalışma planına rehberlik etti.

Çalışanların, toplulukların ve okul öğrencilerinin UNESCO atamalarının değerlerini ve bağlantılarını daha iyi anlamalarını sağlamak için tanıtım ve eğitim sistemimizi geliştirdik. Huangshan'ın farklı değerlerini göstermek için çeşitli eğitim faaliyetleri başlattık, Wechat resmi hesabımızı, jeopark müzemizi, yorumlama panolarımızı, tanıtım materyallerimizi ve web sitemizi kullandık. 30 oturum Huangshan Doğa Konferansı düzenlendi. Wechat hesabında entegre yönetim hakkında 20 eğitim makalesi yayınlandı. İngilizce web sitemiz ve 40 yorum panosu entegre yönetimle ilgili içerik içerecek şekilde güncellendi.

1. Ortak üniversiteden destek

2. İzleme ve eğitim, üç tanımlamanın ortak hedefleridir.

İzleme raporları her birime dağıtılmalı ve birbirlerini daha iyi desteklemeleri için paylaşılmalıdır.

Çalışmaların ve başarıların duyurulması için medyanın kullanılması gerekmektedir. Bu sadece başarıları göstermekle kalmaz, aynı zamanda daha fazla ortak çekebilir, daha fazla işbirliği fırsatı getirebilir ve etkiyi genişletebilir.

Değerlendirme, yaygınlaştırma ve etkin koruma yönetimi.

Salım yönetimi teknikleri, veri toplama ve müdahale ihtiyacı, günlük bazda etkili uyarlanabilir yönetimi kolaylaştırmak için sürekli olarak değerlendirilmektedir.

Yöntemlerin ve sonuçların yaygınlaştırılması, bağışçılarla iletişim kurmak, yeni fon veya paydaş desteği çekmek ve ulusal ve uluslararası düzeyde farkındalığı artırmak için önemli bir araçtır.

Proje ortaklarına gönderilen aylık raporlar, www.BirdsOnTheEdge.org adresinde okuyucu dostu bir formatta yayınlanarak kamuoyunun ilgisini çekmektedir. Sonuç olarak, proje fon almış, lisansüstü araştırmaların ilgisini çekmiş, uluslararası uygulayıcılarla ağ kurulmasına yardımcı olmuş ve diğer kuruluşlara ilham vermiştir.

Mevcut verilerin analiz edilmesi, veri eksikliklerinin belirlenmesi ve uzun vadeli bir yönetim planının geliştirilmesine yardımcı olacak araştırmaların yürütülmesi için çalışmalar devam etmektedir.

Durrell kısa süre önce Miradi yazılımını kullanarak Koruma Uygulaması için Açık Standartları stratejik planlamalarına dahil etti.

  • Projeleri değerlendirmek, planlamak, uygulamak, değerlendirmek ve yaygınlaştırmak için mevcut bir kurumsal ahlak.
  • Çok çeşitli becerilere sahip insanlardan oluşan destekleyici bir ağ.
  • Çevrimiçi araç ve kaynakları kurmak, işletmek ve geliştirmek için finansal destek.

Bu yapı taşı devam etmektedir ve şu anda gözden geçirilmesi zordur.

İşbirliği

BM SDSN Türkiye, SKA'lar konusunda eğitim için akademi, STK'lar ve belediyelerle etkili bir koalisyon kurmuştur.

Boğaziçi Üniversitesi, Boğaziçi Üniversitesi Yaşamboyu Eğitim Merkezi, Türkiye Belediyeler Birliği, Marmara Belediyeler Birliği, 350.org, Yereliz.org, UCLG MEWA.

UN SDSN Türkiye ve taraflar (Boğaziçi Üniversitesi, Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezi, Türkiye Belediyeler Birliği, Marmara Belediyeler Birliği, 350.org, Yereliz.org, UCLG MEWA) arasındaki etkin koalisyon, diğer belediyelerin SKH'ler ve iklim krizi konusunda harekete geçmeleri için ilham kaynağı olmuştur.

Marshall Adaları'nda Düşük Karbonlu Deniz Taşımacılığına Geçiş Kapsamında Politika Çerçeveleri

Marshall Adaları Cumhuriyeti'nin (RMI) ulusal filosu büyük ölçüde ithal yakıtlara bağlıdır ve bu nedenle önemli bir sera gazı emisyonu kaynağıdır. RMI ve Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit (GIZ) tarafından uygulanan "Düşük Karbonlu Deniz Taşımacılığına Geçiş (LCST)" ikili programı, danışmanlık, araştırma, eğitim, RMI'ye politika desteğinin koordinasyonu yoluyla RMI Hükümetinin düşük karbonlu geleceği ve yerel deniz taşımacılığından kaynaklanan sera gazı emisyonlarının azaltılmasına ilişkin planlama ve karar alma süreçlerini desteklemeyi ve RMI'nin UNFCCC kapsamındaki yerel deniz taşımacılığından kaynaklanan sera gazı emisyonlarını 2030 yılına kadar 2010 seviyelerinin %40 altına düşürme ve 2050 yılına kadar tam dekarbonizasyon sağlama taahhütlerini yerine getirmesine destek olmayı amaçlamaktadır.

Marshall Hükümeti, IMO ve UNFCCC'de Deniz Taşımacılığı için Yüksek Hırs Koalisyonu'nu (SHAC) kurdu ve aktif bir üyesidir ve hırsları nedeniyle, deniz taşımacılığının iklim hedeflerine iddialı bir şekilde katkıda bulunmasını destekleyenler grubu büyümektedir. COVID-19 salgını nedeniyle uluslararası toplantılar ve üst düzey konferanslar büyük ölçüde uzaktan gerçekleştirilmektedir.

LCST projesi kapsamında kapasite gelişiminin geliştirilmesi ve kolaylaştırılması, RMI'deki farklı bakanlıkların IMO yapıları ve UNFCCC gibi üst düzey forumlara ve müzakerelere katkıda bulunma yolları hakkındaki bilgilerini artırmayı amaçlamaktadır. RMI, iddialı hedeflerin güvence altına alınmasında kilit bir rol oynamakta ve RMI ortaklarının desteğiyle iklim liderliği sürekli olarak gelişmektedir. Çalıştaylar, müzakere teknikleri konusunda destek ve medya erişimi yoluyla görünürlük ve tanınırlık artırılmakta ve RMI'nin sesi uluslararası sahnede duyulmaktadır.

Independent Diplomat ile birlikte proje, RMI Hükümetinin High Ambition Coalition ve IMO gibi üst düzey politika müzakerelerine ve konferanslarına aktif olarak katılmasını desteklemektedir.

Deniz taşımacılığında hava emisyonları ve iklim değişikliği konularına genel bir bakış sağlamak için denizcilikte iklim azaltımı konusunda uzaktan eğitim kaynakları, sunumlar ve özetler geliştirmek son derece önemlidir

Denizcilik sektörü tarafından iklim değişikliğine yönelik uluslararası yanıtlar ve çerçeveler geliştirmek ve denizcilik ve deniz taşımacılığında iklim azaltımı konusunda web tabanlı bilgilendirme oturumları düzenlemek, bölgedeki ve diğer SIDS'lerdeki çalıştayları kolaylaştırmaya yardımcı olur.

Geçmiş ve devam eden IMO faaliyetlerinin ve daha geniş sektörün vurgulanması, ortakları uluslararası üst düzey forumlarda pozisyonların, stratejilerin ve deklarasyonların kabul edilmesine ve uygulanmasına yol açan ilgili tartışmalar hakkında bilgi sahibi yapar.

Lagün içinde ve Marshall Adaları atolleri arasında Sürdürülebilir Deniz Taşımacılığı

Marshall Adaları halkı Ri Majol, yüzyıllar boyunca üstün tekne yapımı ve yelken becerileriyle tanınmıştır. Adacıkları arasında (ticaret ve savaş için) Walap adı verilen büyük açık deniz kanolarıyla (bazıları 100 ft uzunluğunda) sık sık seyahat ediyorlardı. Alçak mercan adalarının lagünleri, lagün içi hızlı ulaşım, yiyecek toplama ve balıkçılık için daha küçük payandalı kano tasarımlarının yelkenleri tarafından tepelenmiştir. Majel'deki Waan Aelõñ ile birlikte, geleneksel bilgileri modern teknolojiyle birleştirerek yeniden canlandırıyoruz. Marshall Adaları'nın deniz taşımacılığı sektöründeki iddialı hedefleri, lagünlerin içinde ve atoller arasında taşımacılık için Marshall Adaları için düşük karbonlu bir filoya doğru ilerlememiz ve geçiş yapmamız için ana itici güç ve motivasyon haline geldi. Şu anda, 150 ft. Eğitim Gemisi 2022 yılının 2. yarısına kadar inşa edilecek ve RMI'ye teslim edilecektir. Tasarımın kabul edilmesinin ardından, ihale tasarımında taslak olarak hazırlanan yeni inşa ile ilgilenen ve inşa edebilecek tersanelerin belirlenmesi amacıyla piyasa araştırması süreci başlatılmıştır. Marshall Adaları'ndaki Denizcilik Eğitim Yaklaşımı, Düşük Emisyonlu Deniz Taşımacılığı Eğitimine net bir şekilde odaklanmaktadır ve ulusal filo operatörlerinin bir parçası olarak geleceğin denizcilerini yetiştirecektir.

Günümüzde, geleneksel payandalı kano tasarımları artık RMI'da adalar arası yolculuklar için kullanılmamaktadır. Geleneksel adalar arası seferler durmuş ve geleneksel adalar arası kanoların (Walap) hiçbiri günümüze kadar ulaşmamıştır. Günümüzde, açık deniz taşımacılığı görevleri çoğunlukla devlete ait Marshall Island Shipping Corporation (MISC) ve özel yükleniciler tarafından, emisyonlara ve iklim değişikliği üzerinde etkiye neden olan motorlu geleneksel tek gövdeli yük gemileri ile gerçekleştirilmektedir.

Yelkenli bir kargo gemisi olan SV Kwai'nin Eylül ayından Aralık 2020 sonuna kadar kiralanması, gelecekte RMI'da düşük emisyonlu taşımacılığın önünü açacak yelkenli gemilerin yeniden canlandırılması için eğitimin ne kadar önemli olduğunu gösterdi. Yelken eğitimleri ilk kez SV Kwai'de, MISC tarafından halihazırda kayıt altına alınmış katılımcılarla gerçekleştirildi. Eğitim Majuro lagününde yelken açmak amacıyla düzenlendi. Amaç, yelken altında Kwai operasyonları konusunda eğitim vermek ve MISC mürettebatını Kiribati, ABD ve Avustralya'dan gelen SV Kwai mürettebatıyla birlikte uygulamalı olarak eğitmekti. Eğitimin ardından olumlu sonuçları yakalamak ve gelecekte yapılacak eğitimler için iyileştirmeleri özetlemek amacıyla bir değerlendirme toplantısı düzenlendi. Eğitimler, RMI'daki denizcilik sektörü için eğitim ihtiyaçlarının ilk göstergesini sağlamıştır.

Charapa kaplumbağasının korunması ve PANİ'nin yerli halkları için önemi

Yerli kozmolojisinde charapa(Podocnemis expansa) insanların kökeniyle ilişkilidir, özellikle de Miraña'lar atalarından kalma bir tanrının onu torunlarına beslenebilmeleri için verdiğini söylerler. Aynı zamanda türün üremek için kullandığı ekosistemlerle ilişkili iyileştirici güçlere de sahiptir, bu nedenle charapa danslarında ve ayinlerinde bulunur. Tüketimine, ekoloji ve korumayı yerli kozmovizyonla birleştiren ve yönetimi belirleyen döngüsel bir takvimde öngörülen düzenlemeler kapsamında izin verilmektedir, çünkü tüketimini kötüye kullanırlarsa bölgeye hastalık çekerler. Charapa'nın korunması başarılı bir sonuçtur ve PNN ve PANI tarafından koordine edilen topluluk izleme sayesinde elde edilmiştir. Kaplumbağa nüfusunun korunmasını ya da artırılmasını sağlamak amacıyla toplumda farkındalık yaratılmış ve kullanım anlaşmaları yapılmıştır. Bu çalışma, yerli halktan birinin Kolombiya ve diğer ülkelerde devam eden projelerle deneyim alışverişine katılmasına ve birkaç Güney Amerikalı yazar tarafından yayınlanan bilimsel bir makalede yer almasına olanak sağlamıştır.

Kaplumbağaların izlenmesi, tüm ailelerin bu özel koruma bölgelerinde çalıştığı, vatandaş bilimi çalışmaları yürüttüğü ve türlerin araştırılmasına yardımcı olduğu yerli topluluk tarafından gerçekleştirilmektedir. Bu 5 yıllık izlemenin sonuçları ortada, çok önemli bir bilimsel-çevresel ve kültürel bileşen var, duruşlar ve yetişkinler izleniyor ve suyun yüksek olduğu zamanlarda kaplumbağaların beslenmeyle ilgili diğer faaliyetleri gerçekleştirdikleri alanlar izleniyor.

Bir topluluk çalışması olan charapa'nın izlenmesi, PANI yönetişim sisteminin yapılandırılmasına yardımcı olmuş, kendilerini güçlendirmelerini sağlamış, komşu yerli toplulukların tatbikatla ilişkilendirilmeyi, sosyalleşmeyi ve konu hakkında eğitilmeyi talep etmelerine ve benzer tatbikatlar gerçekleştirebilmeleri için dahil edilmelerine yol açan çok önemli bir referans oluşturmuştur. Böylece tatbikat büyüdü ve genişledi, türlerin korunması için biyolojik bir koridor oluşturdu.

Onay alma, projeyi ayarlama ve iletişim

Topluluklara danışıldıktan sonra, uygulayıcı kuruluşların katılımı olmaksızın, toplulukların projeye rıza gösterip göstermeyeceklerine karar verdikleri ve projeye olan ilgilerine göre projeye katılım derecelerini belirledikleri bir iç düşünme süreci başlatılır.

Düşünme süreci sırasında, herhangi bir şüphe veya açıklama ortaya çıkarsa, danışman tavsiye veya müdahale etmeden, sadece bilgi vererek toplulukları bilgilendirmek için onların hizmetindedir. Bu aşamada, gerekirse, topluluklar projenin faaliyetleri çerçevesinde önerilerini dile getirirler.

Toplulukların iç yönetişim süreçlerine uygun olarak, yerel yetkililer ve yerli örgütlerin liderleri gibi davetli aktörlerin huzurunda onaylarını verir ve bir protokol imzalarlar. Etkinlik yerel ve ulusal medya tarafından haberleştirilir.

  1. Önerilere açıklık ve taleplerin neden karşılanamadığına dair samimi bir açıklama ile projenin uyarlanabilir yönetimi.
  2. Toplulukların kendi yönetişimlerine katılıp katılmayacaklarına karar verebilmeleri veya katılımlarını şarta bağlayabilmeleri için koşul veya sınırlama olmaksızın düşünme zamanı tanınması.
  3. Sosyalleşmeden topluluklarla istişare sürecine kadar inşa edilen güven derecesi, rızanın elde edilmesi için esastır.
  1. Onay verip vermeme konusunda topluluklara baskı yapmamak önemlidir; istenmeyen bir sonuç elde etmektense uygulama süresini yeniden planlamak ya da uzatmak tercih edilir.
  2. Sosyalleşme, istişare ve rıza, proje bağlamında projenin yerine getirebileceği beklentiler yaratır, böylece topluluk katılımı aktif hale gelir.
  3. Topluluklarla iletişimin sürdürülmesi, onların proje faaliyetlerinde sebat etmelerini sağlar ve bu durumda pandemi ve tropik fırtınaların etkileri gibi ortaya çıkabilecek zorlukların üstesinden gelmeyi mümkün kılar.
Toplanan bilgilerin sistematik hale getirilmesi

Bu aşama daha ziyade teknik ekipler arasında tüm bilgilerin düzenlenmesi ve sistematik hale getirilmesi amacını taşıyan bir aşamadır.

  • İlk olarak raporlar, her bir çalıştayın dokümantasyonu, katılımcıların listesi (yaş ve cinsiyete göre ayrıştırılmış), çalıştayın adım adım gelişimi ve kaydedilen sonuçlar detaylandırılır.
  • Daha sonra (iklim riski kavramının) bileşenleri, ilgili faktörleriyle birlikte bir excel tablosunda sistematik hale getirilmiştir. Teknik ekip düzeyinde tutarlılık ve neden-sonuç mantığının gözden geçirilmesi gerçekleştirilir.
  • Daha sonra, farklı üretim sistemleri için üretici ailelerle gerçekleştirilen nitel, tanımlayıcı analize dayalı olarak belirlenen iklim riskleri için neden-sonuç zincirleri oluşturulur.

İdeal olarak, bu sistematikleştirme ve zincirler daha sonra topluluklara götürülür ve birlikte doğrulanır. Bu mümkün değilse, bölgeyi ve sahadaki durumu bilen teknisyenlerle çalışmak da yardımcı olur.

  1. Karşılaştırılabilir sonuçlara ulaşabilmek için farklı teknik ekipler arasında analiz ve sistematikleştirme için ortak kriterler üzerinde anlaşmaya varılması.
  2. Teknik ekiplerin bu çalıştay sonrası analizi yapmak için zaman ve motivasyona sahip olması.
  1. İlk çalıştaylardan elde edilen neden-sonuç zinciri diyagramlarını dahil edin ve bu mantığı kullanarak tüm sonuçları ve yanıtları kaydedin.
  2. Üretici ailelerle iklim risklerinin doğrulanması için ikinci bir örnek arayın ve farklı bileşenler ve faktörler konusunda duyarlılıkları ve farkındalıkları üzerinde çalışın.
Proje gözetimi, değerlendirme ve gelecek planlaması

Proje gözetimi, alınan derslerin uygulanmasında önemli bir rol oynamaktadır ve Kongo'daki ekibimiz ile Birleşik Krallık ofisi arasında sürekli bir bilgi akışı vardır. Çekirdek ekibin ötesinde, tavsiyelerine ihtiyaç duyulması halinde Birleşik Krallık veterinerlik ekibimiz gibi diğer kilit profesyonellere de erişim sürekli olarak mevcuttur. Projenin başlangıcında etkili temeller belirlemek, ilerlemeyi değerlendirirken etkili bir araçtır. Projenin tanımlanmış bir bitiş tarihi yoktur ve gelecek planlaması her zaman gözden geçirilmektedir. Gözetim ve değerlendirme yoluyla elde edilen bilgi ve veriler, gelecek planlamasının temel unsurlarıdır.

Detaylara iyi dikkat ve kayıt tutma konusunda disiplinli yaklaşım. İyi iletişim. Yenilikçi olma ve yeni veya değişen durumlara uyum sağlama becerisi.

İyi eğitimli ve motivasyonu yüksek personel doğru veri toplanmasını sağlar. Yerel halkın bilgisi değerli bir kaynaktır. Projenin başarılı unsurları üzerine inşa edilmesi önemli olduğu kadar, daha az başarılı olan unsurların analiz edilmesi ve düzeltilmesi de aynı derecede önemlidir; böylece gelecekteki planlamalar her ikisinden de faydalanabilir.

Teknolojiye erişim

Kamera tuzakları izleme ve bilgi toplama için önemli bir araçtır ve ekip tarafından birkaç yıldır kullanılmaktadır. Yakın zamanda devriye ekiplerini Mekânsal İzleme ve Raporlama Aracını (SMART) kullanma konusunda eğitme ve donatma imkânı bulduk.

Öğrenmeye istekli ve becerilerini geliştirmek isteyen devriye ekibi üyeleri, farklı teknoloji türlerinin kullanımı için etkili bir eğitim programı ile birlikte.

Doğru teknolojik araçlara erişim, veri toplama verimliliğini artırır ve daha verimli analiz yapılmasını sağlar. Öğrenme eğrisi gerektiren SMART devriyeleri gibi daha gelişmiş teknolojilerden tam olarak yararlanmak için, her devriyenin en az bir tam eğitimli ekip üyesine sahip olmasını sağlayacak etkili bir eğitim gereklidir.