Program toplum odaklıdır, yani okullardaki ve gençlik kulüplerindeki gençlerin yanı sıra topluluk üyeleri, özellikle de doğal kaynak yönetim komitelerindeki kadınlar, restorasyon çalışmalarının hem katılımcıları hem de yararlanıcılarıdır. Program Geleneksel Liderlerden büyük destek görmektedir. Restorasyonun nerede, nasıl ve ne zaman yapılacağına topluluk karar vermektedir. Bu yaklaşım, programın topluluk tarafından sahiplenilmesini ve sürdürülebilirliğini sağlamaktadır.

Balıkçılar Ağı, şeffaflık, iletişim, işbirliği ve etkin katılımı teşvik etmek için çeşitli unsurlar içeren ve doğrudan üyeleri tarafından tasarlanan bir yönetişim sistemi geliştirmiştir. Şu anda her tematik gruptan en az bir temsilciden oluşan bir çekirdek grup bulunmaktadır (şu anda altı tematik grup bulunmaktadır: gençlik, toplumsal cinsiyet, oşinografik izleme, topluluk izleme, topluluk fotoğrafçılığı ve balıkçılık). Bu temsilciler, gruplarının faaliyetlerini ve tartışmalarını diğer üyelere iletmek ve ağ oluşturmaktan sorumludur, böylece ağ içinde entegrasyonu ve işbirliğini kolaylaştırırlar.

Ayrıca Ağ, yeni üyelerin seçimi ve entegrasyonu için net süreçler oluşturarak yönetişim yapısını güçlendirmektedir. İyi tanımlanmış kurallar, hedefler ve prosedürleri içeren bu güçlü yönetişim, katılımın devamlılığını ve katılımcılar arasında deneyim alışverişini teşvik etmede etkili olmuştur.

Balıkçılar Ağı, üyeleri arasında işbirliği ve iletişime odaklanan katılımcı ve şeffaf bir yönetişim sistemini pekiştirmiştir. Bu sadece iç uyumu güçlendirmekle kalmıyor, aynı zamanda ortak hedeflere etkili ve sürdürülebilir bir şekilde ulaşılmasını da sağlıyor.

Daha önce Dünya Mirası varlığına odaklanan çeşitli kültür turizmi faaliyetlerinden ve festivallerden dışlanan yerel sakinler, köy faaliyetlerine bağımsız olarak ev sahipliği yapmaya başladılar ve etkinlikleri sunma ve yönetme kapasitelerini geliştirdiler.

İlk köy sakinleri grubu, 2017 yılında Suwon Mirası Gece Yürüyüşleri operasyonlarına trafik kontrol personeli olarak katılmaya başlamıştır. Suwon Hwaseong'un Dünya Mirası olarak kutlanması için düzenlenen Hwaseong by Night, Dünya Mirası Festivali ve Medya Sanat Gösterileri gibi festivallerin sayısı arttıkça, köy sakinleri için mevcut işlerin sayısı da arttı.

Haenggung Köyü Kooperatif Birliği 31 Mayıs 2021 tarihinde kurulmuştur ve 46 üyeden oluşmaktadır. Ana çalışma alanı ziyaretçiler için içerik ve etkinlikler oluşturmaktır.
Dernek, her biri Kore dilinde arkadaş anlamına gelen "jigi" adlı 4 alt gruptan oluşuyor:

• Haenggungjigi, etkinlik desteği, bilgilendirme, temizlik ve faaliyetlerin yürütülmesine odaklanmaktadır;
• Donghaengjigi, köy turlarının içeriğini ve hikayelerini oluşturan bir grup;
• Gıda üzerine araştırma ve eğitimi teşvik eden ve paylaşanSurajigi ;
• Cheongnyeonjigi, faaliyetleri izleyen ve değerlendiren grup.

Kentsel ağaçların ve yeşil alanların yönetiminde kilit aktörlerin teknik ve operasyonel kapasitelerini güçlendirmek için üç yüz yüze atölye çalışması ve bir sanal kurs düzenlenmiştir. Bu etkinlikler, projeden yararlanan her bir kentin kentsel peyzajına ilişkin karar alma süreçlerini etkileme kapasitesi ve ilgisi olan yerel yönetimler, akademisyenler, özel şirketler, sivil toplum kuruluşları ve sivil toplum üyelerine yönelikti.

Temel amaç, yeşil altyapının etkin ve sürdürülebilir yönetimi için gerekli bilgi ve araçları sağlayarak kent ağaçlarının teşhis ve yönetiminde kapasiteleri artırmaktı. Her bir yüz yüze etkinlikte, katılımcıların bilgi düzeyine göre değişiklik göstermekle birlikte aşağıdaki konular ele alınmıştır:

• Sembrando Ciudades projesinin sunumu
• Yeşil Altyapı ve Çocuk Araç Kiti, her şehir için sonuçlar.
• Entegre Ağaç Yönetim Planı.
• Makro ve mikro teşhis.
• Envanterler ve sayımlar.
• Yönetmelikler.
• Yeşillendirme ihtiyaçlarının bölgelendirilmesi.
• Müdahale alanı, stratejiler ve hedefler.
• Türlerin ve fidanlık bitkilerinin seçimi.
• Toplum katılımı.
• İlham veren pilotlar: müdahalelerin uygulanması.
• Kentsel ağaçlandırmada kritik adımlar.
• Değerlendirme ve başarı ölçütleri.
• Hava kalitesi ve yeşil altyapı ile ilişkisi.
• Kentsel ağaçlar için değerlendirme ve yönetim önerileri.

Sanal kurs, atölye çalışmaları ile aynı amaca sahiptir, bu nedenle birbirlerini tamamlar ve güçlendirir. Ancak bu etkinlikte odaklanılan konular şunlardır

• Kentsel ağaçlar tarafından sağlanan ekosistem hizmetlerinin hesaplanması ve ekonomik olarak değerlendirilmesi.
• Ağaçların tanımlanması ve karakterize edilmesinin yanı sıra ekilebilir alanların belirlenmesi yoluyla bilinçli kentsel yönetimi teşvik etmek için bilgi üretmek.
• Kentsel alanlarda ağaçlandırmayı teşvik etmek için yönetmelikleri, kentsel ağaç yönetiminde yer alan kuruluşları, finansman fırsatlarını ve kaynakları bilmek.
• Kentsel çevrenin korunması ve sürdürülebilir gelişimini sağlamak için kapsamlı bir kentsel ağaç yönetim planı geliştirmek.

Kentsel ağaçlandırmaya en çok ihtiyaç duyulan alanlar belirlendikten sonra, okul ağaçlandırma müdahaleleri geliştirme potansiyeline sahip okullar seçilmiştir. Daha sonra, seçilen okulların uygulanabilirliğini doğrulamak için proje ilgili Eğitim Bakanlığı ile paylaşıldı. Bu şekilde, Boca del Río belediyesinde bulunan Alfonso Arroyo Flores ilkokulu bu faaliyet için seçilmiştir. Okul yetkililerine girişimi sunmak ve sosyalleştirmek için okula bir ziyaret gerçekleştirilmiş ve ağaçlandırma faaliyetlerinin uygulanmasında işbirliği ve destekleri sağlanmıştır.

Bir sonraki adım, müdahale alanının toprak verimliliğini analiz etmek için bir teşhis çalışmasının hazırlanması ve müdahalelerin tasarımını oluşturmak için bir drone uçuşu ile tamamlanmasıydı. Okul topluluğu tarafından onaylanan bu tasarım, bitki örtüsünün ve diğer ekolojik süreçlerin gelişimini hızlandıran yüksek çeşitlilikte, yüksek yoğunlukta bir ağaçlandırma yaklaşımı olan Miyawaki Yöntemine dayanıyordu.

Ağaçlandırma faaliyetlerinin uygulanması iki aşamaya ayrılmıştır. İlk aşama çevre bilinci ve eğitimine odaklanmıştır. Çocuklar, gençler ve öğretmenler de dahil olmak üzere öğrenci topluluğuna, kentsel ortamlarda ağaçların önemi ve Miyawaki ormanlarının ilkelerinin yanı sıra ağaçlandırma sürecindeki kritik noktalar hakkında açıklamalar yapılmıştır. Erişilebilir ve yaşa uygun bir dil kullanılmış, anlamlı öğrenmeyi kolaylaştırmak için aktif katılım teşvik edilmiştir. İkinci aşamada, bir önceki aşamada edinilen bilgiler uygulamaya konmuş ve okulun ağaçlandırılması çocuklarla birlikte gerçekleştirilmiştir.

Bu deneyim sadece yeşil altyapının somut bir şekilde iyileştirilmesini sağlamakla kalmadı, aynı zamanda öğrenciler arasında farkındalık yaratma ve ağaçlandırma sürecini duyusal bir şekilde deneyimlemelerine olanak sağladı.

Kentin karşı karşıya olduğu çevre sorunlarının nasıl ele alınacağına ilişkin bakış açısı, aşağıdaki ilkeler entegre edilerek değiştirilmiştir:

• Doğal alanlara erişilebilirliğin ve çevresel faydaların dağılımının iyileştirilmesi, kentin marjinalleşme ve kırılganlığın yüksek olduğu alanlarına öncelik verilmesi.
• Toplumsal katılıma ve geçim kaynakları doğaya bağlı olan insanlara öncelik verilmesi.
• Çevresel restorasyon yatırımlarının artırılması.

Koruma altındaki arazilere yatırımı garanti altına alan Mexico City Siyasi Anayasası gibi yasal çerçevelerin güçlendirilmesinin yanı sıra; hükümlerinde biyoçeşitlilik teriminin dikkate alındığı Mexico City Arazisinin Korunması için Çevre Kanunu'nun değiştirilmesi; Mexico City İklim Değişikliğinin Azaltılması ve Adaptasyonu ve Sürdürülebilir Kalkınma Kanunu'nun ve Döngüsel Ekonomi Kanunu'nun kabul edilmesi.Çevresel İklim Değişikliği Programına ek olarak, iklim değişikliğini ele almak ve biyoçeşitliliği korumak için kamu politikalarını ifade etmek üzere katılımcı bir şekilde stratejiler ve eylem planları oluşturulmuştur. Bu araçların planlanması ve uygulanması, çevresel, sosyal ve ekonomik faydaların üretilmesini göz önünde bulundurarak, çevre sektörü ve vatandaş katılımına ek olarak birden fazla sektörün katılımını ve koordinasyonunu içermiştir.

Arazi ve Çevre Bakanlığı (MTA), IUCN Mozambik ile ortaklaşa olarak, koruma ve restorasyon eğitimi ile merkezi düzeyden yerel düzeye ve kamu yönetiminden topluluklara bilgi alışverişini merkezileştirme ve kolaylaştırma çabalarının bir parçası olarak üç Bilgi Merkezi kurdu. Bu merkezler, özellikle mangrov restorasyonu ve korunması ile Ekosistem Tabanlı Adaptasyon (EbA) ve Doğa Tabanlı Çözümlerin (NbS) hem topluluklar hem de politika yapıcılar için daha geniş çapta uygulanması için temel eğitim araçları olarak hizmet vermektedir.

Maputo, Maputo Ulusal Parkı ve Pemba'daki hükümet binalarında bulunan merkezler, IUCN Akademisi'ninkiler de dahil olmak üzere koruma kılavuzlarının, araçlarının ve kurslarının paylaşıldığı açık erişimli merkezler olarak işlev görmektedir. Portekizceye çevrilen ve yerel projelere ve topluluklara göre uyarlanan bu kaynaklar (örneğin NbS, Diğer Etkili Alan Tabanlı Koruma Önlemleri (OECM'ler), mangrov restorasyonu), özellikle kırsal topluluklar, kadınlar ve gençler için koruma bilgisinin erişimini genişletmeye yardımcı olmaktadır. Sistematik çevrimiçi ve yüz yüze eğitimler sunan merkezler, yönetişim, toplumsal cinsiyet ve gençlerin katılımı gibi önemli boyutları bir araya getirerek hem özel öğrenme hem de sosyo-ekonomik gelişim için bir alan sağlamaktadır.

Bilgi Merkezleri, özellikle tampon ve kıyı bölgelerindeki yerel toplulukları, mangrov restorasyonu ve NbS gibi konularda araçlar sağlayarak koruma ve iklim adaptasyonunda aktif aktörler haline gelmeleri için güçlendirmektedir. Bu girişim sadece sürdürülebilir uygulamaları teşvik etmekle kalmıyor, aynı zamanda bir öğrenme ve katılım kültürünü de besliyor.

Bilgi Merkezleri, mevcut altyapıyı kullanarak ve sadece internet bağlantısı gerektirerek eğitim için uygun maliyetli bir çözüm olduğunu kanıtlamıştır. Program, 20'den fazla profesörü ve MTA personelini kıyı ve deniz yönetimini yerel kalkınma planlarına ve projelerine entegre etmek üzere başarıyla eğiten "Uygulamada Mavi Eğitim" programı gibi yüz yüze eğitimleri de içermektedir. Bu yaklaşım, biyolojik çeşitlilik, iklim ve kalkınma konularının yerel kalkınma stratejilerine dahil edilmesini sağlayan uzun vadeli, sektörler arası bir süreç olarak tasarlanmıştır. Mümkün olan yerlerde program, katılımı ve bilgi aktarımını artırmak için yerel topluluklarla kişisel değişimleri de kolaylaştırmaktadır.

Ayrıca, Bilgi Merkezleri diğer kalkınma ve koruma aktörleri için de bir model oluşturmuş, ayni ve mali destek çekerek ortaklıkları daha da güçlendirmiş ve farkındalığı artırmıştır.

IUCN'nin yaklaşımı, Mozambik Hükümeti'nin de ortağı olduğu üyelik birliğine dayanmaktadır. Mozambik, aralarında Barış Parkları Vakfı, WCS ve WWF'nin de bulunduğu birçok önemli IUCN üyesine ev sahipliği yapmakta ve PANORAMA gibi AB tarafından finanse edilen girişimlerden yararlanmaktadır. Bu durum, IUCN'nin Diyalog Platformu gibi bilgi ve enformasyon paylaşımı için bir platform kurulmasına yönelik ilgi ve desteği değerlendirmesini kolaylaştırdı.

IUCN, ANAC da dahil olmak üzere Arazi ve Çevre Bakanlığı ile yakın işbirliği içinde çalışarak yerel kuruluşların ve hükümetlerin tartışılacak kilit tematik ve politika alanlarının belirlenmesine katılımını sağlamıştır. Bu yaklaşım, koruma ve kalkınma yaklaşımlarını ve kılavuzlarını düzene sokmaya yardımcı olmuş, politikayı etkilemek için tek bir ses oluşturmuş ve koruma aktörlerinin katılımını ve anlaşmasını uyumlu hale getirmiştir. Diyalog Platformunun ilk edisyonu başarılı olmuş, biyolojik çeşitlilik ve koruma önceliklerini tartışmak üzere hükümet ve koruma aktörleriyle açık bir diyalog sağlamıştır. Etkinlikte ayrıca bir IUCN temsilcisi, Alman Büyükelçiliği temsilcisi ve MTA Daimi Sekreteri tarafından ortaklaşa verilen SOMN Mangrov Şampiyonu Ödülleri de çevre çabalarının desteklenmesinde ortaklıkların ve tanınmanın değerinin altını çizdi.

IUCN, ortaklıkları besleyerek koruma aktörlerinin sesinin aktif kalmasını sağlamış, özellikle biyoçeşitlilik ve ekosistem temelli adaptasyonun tüm kalkınma projelerine yaygınlaştırılmasında politika kararlarını olumlu yönde etkilemiştir. Diyalog Platformu'nun devam eden faaliyetleri, arazi kullanımı ve rekabet halindeki arazi çıkarlarının yönetimi gibi konulardaki katılımı derinleştirmiştir.

Ulaşılması zor yerlere erişimi kolaylaştırmanın ötesinde, yelkenli tekneler bilimsel enstrümantasyonun konuşlandırılması için de faydalı ulaşım modları sağlar. Tekneler, hem okyanusta konuşlandırılmak hem de sürekli olarak teknede bulunan sensörler tarafından sürekli ölçüm yapmak için bilimsel ekipman taşıyabilir. Yarış teknelerinin hızı, farklı konumlardan kısa zaman aralıklarında veri alınabilmesi anlamına gelir ki bu çoğu araştırma gemisi tarafından başarılamaz. Yatlar ayrıca, sonuçların gerçek zamanlı olarak paylaşılmasını sağlayan teknoloji ve yatlardaki temel okyanus verilerini kaydeden bir cihaz olan OceanPack gibi yeni araştırma teknolojilerini ve tekniklerini denemek ve test etmek için de kullanılabilir.

Bir yarış bağlamında, meteorolojik ölçümler yapan cihazların taşınması sadece bilim ortakları için değil, aynı zamanda yarış boyunca kendi karar verme süreçlerini ve performanslarını etkileyecek hava durumu tahminlerini bilgilendirmeye ve iyileştirmeye yardımcı olduğu için yarış katılımcılarının kendileri için de faydalıdır.

Veri toplamak için yarış yatlarının kullanılması, ölçüm cihazlarının balıkçı veya ticari teknelerin yanı sıra diğer yelkenli tekneler gibi diğer teknelere de kurulmasının ve konuşlandırılmasının yolunu açmaktadır.

Yapı Taşı 5, Forests4Future tarafından müdahale bölgelerindeki bambu değer zincirinin farklı yönlerini desteklemek için çeşitli bambu eğitimlerinin verilmesine odaklanmaktadır. Bu eğitimler, proje tarafından üstlenilen bambu ile ilgili faaliyetlerin başarısı ve sürdürülebilirliği için kolaylaştırıcı faktörler olarak çok önemlidir. Forests4Future bu eğitimlerin düzenlenmesi ve uygulanmasında hem mali hem de teknik destek sağlamaktadır. Projenin başlangıcından bu yana Forests4Future, özel ihtiyaçlara göre uyarlanmış çok sayıda bambu eğitimi gerçekleştirmiştir, örneğin

1. Bambu çoğaltma: Ağaç fidanlıklarına bambu fidelerinin başarılı bir şekilde çoğaltılmasını sağlamak için bambu çoğaltma eğitimleri verilmektedir.
2. Bambu plantasyonu/standı yönetimi ve hasadı: Bu eğitimler, dikim teknikleri, bakım uygulamaları, haşere ve hastalık yönetimi ve sürdürülebilir hasat yöntemleri dahil olmak üzere bambu plantasyonu yönetiminin çeşitli yönlerini kapsar.
3. Bambu koruma işlemi: Bu eğitim, bambu işleme birimlerinin bambunun kimyasal, sıcak su ve soğuk su işlemleriyle işlenmesi için uygun teknikleri öğrenmesi ve bambu sapının böceklere duyarlılığını azaltmak için hasat zamanının dikkate alınması için gereklidir.
   (...)

Forests4Future, bu çeşitli eğitimleri sunarak bambu değer zincirinde yer alan yerel paydaşların kapasite ve becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu da bambu ile ilgili faaliyetlerin verimliliğinin, ürün kalitesinin ve genel sürdürülebilirliğinin artmasına katkıda bulunmaktadır. Ayrıca, bu eğitimler yerel toplulukları bambunun ekonomik ve çevresel faydalarına aktif olarak katılmaları ve bunlardan yararlanmaları için güçlendirmektedir.