Transfert de leadership dans le réseau des femmes et des pêcheurs

Depuis 2019, le Réseau des pêcheurs a encouragé une participation efficace et collaborative dans les deux groupes thématiques et le groupe central, garantissant le partage des connaissances et des responsabilités. Cette approche participative, transparente et efficace a été fondamentale pour le fonctionnement cohérent du réseau.

Depuis sa création, chaque membre a été activement impliqué dans une ou plusieurs activités du réseau, ce qui a favorisé le transfert du leadership au sein du réseau.

Au cours de ces années, ses membres ont mené diverses initiatives, telles que le développement de plans de travail, l'organisation de formations, d'expositions photographiques et de conversations sur des plateformes numériques sur des sujets tels que le genre, les outils de gestion de la pêche et la photographie communautaire. En outre, ils ont soutenu l'examen de documents et de matériels pertinents pour le secteur de la pêche. Ces activités ont été possibles grâce à l'engagement et à la collaboration des membres des différents groupes thématiques, qui ont désigné des représentants (hommes et femmes d'âges différents) pour former le groupe central. Les représentants jouent un rôle crucial dans le partage des informations, des objectifs et des besoins de leurs groupes respectifs, des communautés et du secteur de la pêche en général.

En résumé, le réseau a mis en place une dynamique participative et transparente qui a facilité le succès de ses initiatives et renforcé la collaboration entre ses membres au fil du temps.

1. le renforcement des capacités des membres du réseau.

2. Communication efficace et constante entre les représentants des groupes thématiques, le groupe central et les membres de l'ensemble du réseau.

3. Partage et rotation des responsabilités pour les activités entre les membres du réseau.

4. Des plans de travail élaborés par les membres des groupes thématiques.

5. L'échange d'expériences et de connaissances avec des personnes, des coopératives ou des groupes externes et internes au réseau.

Il est important de documenter le processus de transfert de leadership dans le cadre de la gouvernance du réseau, ainsi que d'alimenter la stratégie de transfert et de faire en sorte que les membres du réseau soient mieux armés pour cela.

Il est essentiel de disposer de processus clairs pour l'admission et l'intégration de nouvelles personnes dans le réseau, en attribuant à chaque groupe thématique la responsabilité de la sélection et de l'accompagnement de ces nouvelles personnes.

Les membres des groupes thématiques et des groupes de base reconnaissent et identifient les critères auxquels les personnes doivent répondre pour rejoindre le réseau, ainsi que l'importance de la représentation des hommes et des femmes, des jeunes et de la diversité des communautés qui composent le réseau.

Désigner des représentants et des responsables d'activités au sein des groupes thématiques et des groupes de base.

La participation volontaire des personnes impliquées dans le réseau renforce la nécessité et l'importance de donner une voix au secteur de la pêche.

Chaque groupe thématique a élaboré collectivement des plans de travail avec des activités assignées et programmées.

Les groupes thématiques se réunissent régulièrement pour partager leurs expériences et établir un ordre du jour avec des objectifs clairs.

Groupes thématiques représentatifs du secteur de la pêche

Pendant la pandémie de COVID-19, le réseau des pêcheurs a été créé en tant qu'espace d'action collective dans le but de garantir un espace de participation, d'organisation et de représentation pour le secteur de la pêche. Depuis sa création, il s'efforce d'assurer la représentation du secteur en rassemblant divers acteurs, qu'il s'agisse d'individus ou d'organisations et de groupes communautaires. Chaque membre participe volontairement à des groupes thématiques axés sur des domaines tels que la surveillance des ressources halieutiques et des conditions environnementales (groupe de surveillance communautaire et océanographique), l'amélioration des pratiques de pêche (groupe de pêche), l'inclusion des jeunes et la promotion de l'égalité des sexes dans le secteur de la pêche (groupe de jeunesse et de genre), et la valorisation du secteur par le biais (groupe de photographie communautaire).

Chaque groupe thématique élabore des plans de travail conformes à la mission et aux valeurs du réseau. Jusqu'à présent, ces groupes ont joué un rôle crucial dans l'amélioration de la visibilité et de la reconnaissance du secteur de la pêche, en participant activement à des réunions nationales et internationales pour diffuser ses valeurs et promouvoir des actions en faveur d'une pêche durable. Pour rejoindre un groupe thématique, les personnes intéressées doivent remplir un formulaire, qui sera évalué par le groupe principal.

1. le renforcement des capacités et des compétences axées sur les intérêts et les besoins de chaque groupe thématique.

2. Collaboration et échange de connaissances et d'expériences entre les membres des groupes thématiques.

3. l'établissement de liens avec des personnes extérieures au réseau (pêcheurs, femmes pêcheurs, organisations de la société civile) afin de mobiliser des solutions communautaires

4. Les plans de travail des groupes thématiques sont conçus en tant que groupe et approuvés par les membres des groupes thématiques et sont alignés sur les objectifs du réseau.

5. Rendre visible le travail réalisé par les communautés côtières en Amérique latine et dans les Caraïbes.

6. Il existe un formulaire pour intégrer de nouvelles personnes dans les groupes thématiques du réseau. Une fois rempli, le groupe central examine les demandes en suivant les critères établis et définit le statut de la demande (approuvée ou non).

  1. La participation de personnes de différentes régions et communautés, ainsi que de différentes pêcheries, représente la diversité et la généralité des pêcheries au Mexique.
  2. La volonté des personnes de participer bénévolement aux groupes thématiques et aux activités programmées dans le réseau est remarquable. Pour le bon fonctionnement du travail bénévole et la coordination avec les activités du réseau, il est important de prendre en considération des aspects tels que les horaires de travail des personnes ou les saisons de pêche en raison de problèmes de disponibilité.
  3. La communication entre les groupes thématiques est essentielle pour la bonne mise en œuvre des objectifs du réseau, la mobilisation des solutions communautaires, le transfert de connaissances et la création d'idées novatrices au profit du secteur de la pêche.
Association coopérative du village de Haenggung

Les résidents locaux qui étaient auparavant exclus des diverses activités de tourisme culturel et des festivals centrés sur le bien du patrimoine mondial ont commencé à accueillir de manière indépendante les activités du village et ont renforcé leurs capacités à organiser et à gérer des événements.

Le groupe de résidents initial a commencé à participer aux opérations des promenades nocturnes du patrimoine de Suwon en 2017 en tant que personnel de contrôle de la circulation. Le nombre de festivals organisés pour célébrer l'inscription de Suwon Hwaseong au patrimoine mondial ayant augmenté, tels que Hwaseong by Night, World Heritage Festival et Media Art Shows, le nombre d'emplois disponibles pour les résidents a également augmenté.

L'association coopérative du village de Haenggung a été créée le 31 mai 2021 et compte 46 membres. La principale activité de l'association consiste à créer du contenu et des activités pour les visiteurs.
L'association est composée de quatre sous-groupes, chacun nommé "jigi", ce qui signifie "amis" en coréen :

  • Haenggungjigi, qui se concentre sur le soutien aux événements, l'information, l'assainissement et le fonctionnement des activités ;
  • Donghaengjigi, un groupe qui crée le contenu et les histoires des visites du village ;
  • Surajigi , qui promeut et partage la recherche et l'éducation sur l'alimentation ;
  • Cheongnyeonjigi, le groupe qui assure le suivi et l'évaluation des activités.

Il était essentiel de créer des emplois susceptibles d'optimiser les capacités des résidents locaux. La répartition des tâches entre les membres de Haenggungjigi, Donghaengjigi, Surajigi et Cheongnyeonjigi a été fondamentale pour organiser le travail.

Enfin, tous les résidents participant à ces activités ont dû suivre une formation obligatoire.

Grâce à l'association coopérative qui s'est basée sur l'expérience de la création d'activités villageoises, divers emplois pouvant être directement liés aux capacités des résidents locaux ont été mis en place. Il s'agissait notamment de postes tels que le personnel chargé de l'organisation des événements, les agents d'information, les cuisiniers et la réalisation d'études de base. Il s'agit d'une transition importante, car les habitants qui, auparavant, ne participaient pas aux festivals et n'en bénéficiaient pas, peuvent désormais s'impliquer directement et être rémunérés pour leur contribution.

La formation obligatoire pour les habitants qui souhaitaient participer a augmenté les capacités globales des habitants locaux et a renforcé leur compréhension du patrimoine mondial, des valeurs locales et de l'importance de la participation locale.

Communication et diffusion des résultats

La diffusion et la communication des interventions ont eu lieu par le biais de conférences de presse locales organisées par le Colectivo Tomate en tant que partenaire de mise en œuvre, avec les gouvernements locaux, le COMEX, la GIZ et d'autres alliés stratégiques.

En outre, des microsites ont été créés sur Google Sites, qui servent de centres d'informations accessibles et actualisées sur le projet. Ces microsites fournissent des détails sur les interventions, les méthodologies employées, les résultats obtenus et les prochaines étapes. Ils proposent également des ressources éducatives telles que des guides et des outils relatifs à la gestion des arbres urbains et au reboisement.

  • Le soutien de la GIZ et du gouvernement fédéral mexicain en tant que promoteurs du projet a apporté sérieux et pertinence au projet, ce qui a favorisé son acceptation.
  • Tous les acteurs partageaient un intérêt commun pour la durabilité urbaine et le reboisement, ce qui a facilité une coordination efficace et un engagement commun.
  • La création de microsites a permis une diffusion continue d'informations sur le projet, accessibles de partout et à tout moment.

  • La diffusion par le biais de conférences de presse locales et la collaboration avec des partenaires stratégiques se sont avérées efficaces pour accroître la visibilité et l'acceptation du projet.
  • Les microsites sur Google Sites ont été des outils efficaces pour partager des informations détaillées pendant et après le projet.
  • L'expérience du projet a mis en évidence la nécessité d'être ouvert à l'apprentissage continu et à l'adaptation des stratégies en fonction des conditions et des résultats locaux.
  • La mise en œuvre réussie du projet a fourni un modèle reproductible et évolutif pour d'autres villes et communautés intéressées par des initiatives similaires de reboisement et de gestion durable des arbres urbains.
Collecte de données à l'aide de voiliers de course pour l'échantillonnage à bord et le déploiement de bouées dérivantes

En plus de faciliter l'accès à des endroits difficiles d'accès, les voiliers constituent également des modes de transport utiles pour le déploiement d'instruments scientifiques. Les bateaux peuvent transporter des équipements scientifiques, à la fois pour les déployer dans l'océan, mais aussi pour effectuer des mesures en continu à l'aide de capteurs embarqués en permanence. La vitesse des bateaux de course permet de saisir des données provenant de différents endroits sur de courtes périodes, ce qui n'est pas possible avec la plupart des navires de recherche. Les yachts peuvent également être utilisés pour piloter et tester de nouvelles technologies et techniques de recherche, telles que la technologie qui permet de partager les résultats en temps réel, et l'OceanPack - un dispositif qui enregistre des données océaniques essentielles à bord des yachts.

Dans le contexte d'une course, le fait de transporter des appareils qui prennent des mesures météorologiques n'est pas seulement bénéfique pour les partenaires scientifiques, mais aussi pour les participants à la course eux-mêmes, car cela permet d'informer et d'améliorer les prévisions météorologiques qui auront un impact sur leur propre prise de décision et sur leurs performances tout au long de la course.

L'utilisation de voiliers de course pour la collecte de données ouvre la voie à l'installation et au déploiement de dispositifs de mesure sur d'autres navires, tels que des bateaux de pêche ou de commerce, ainsi que d'autres voiliers.

  • Des capteurs et des instruments scientifiques peuvent être installés sur les voiliers.
  • Les vitesses élevées atteintes par les voiliers permettent de collecter des données sur de courtes périodes.
  • Les bateaux peuvent atteindre des endroits spécifiques pour déployer des bouées dérivantes ou des flotteurs Argo.

Les appareils scientifiques ont été conçus à l'origine pour être utilisés sur de grands navires de recherche ou commerciaux. Cela a posé quelques problèmes techniques concernant leur utilisation et leur installation à bord de voiliers de course, qui sortent du cadre de leurs applications prévues. Les bateaux étant des yachts de course, les appareils devaient être résistants et légers.

Les défis comprenaient l'utilisation des dispositifs d'échantillonnage dans un environnement où l'alimentation électrique est fluctuante, l'exposition constante à l'humidité corrosive et où les opérateurs (c'est-à-dire les équipes et les athlètes) sont soumis à d'immenses contraintes physiques (et psychologiques). Cela signifie que les appareils doivent être conviviaux et simples à utiliser pour que des personnes ayant peu de formation spécialisée puissent les utiliser de manière efficace dans des conditions de stress et de pression. La course océanique collabore avec des fabricants afin de faire progresser la technologie et d'améliorer sa fiabilité pour de futures utilisations.

Formation et renforcement des capacités dans le domaine du bambou

Le Building Block 5 se concentre sur l'offre de diverses formations sur le bambou par Forests4Future pour soutenir les différents aspects de la chaîne de valeur du bambou dans leur zone d'intervention. Ces formations sont essentielles en tant que facteurs de réussite et de durabilité des activités liées au bambou entreprises par le projet. Forests4Future fournit une assistance financière et technique pour l'organisation et la mise en œuvre de ces formations. Depuis le début du projet, Forests4Future a organisé de nombreuses formations sur le bambou adaptées à des besoins spécifiques, par exemple :

  1. Propagation du bambou : des formations sur la propagation du bambou sont dispensées aux pépinières afin d'assurer la réussite de la propagation des semis de bambou pour l'établissement des plantations.
  2. Gestion et récolte des plantations et peuplements de bambous : ces formations couvrent divers aspects de la gestion des plantations de bambous, notamment les techniques de plantation, les pratiques d'entretien, la gestion des parasites et des maladies, et les méthodes de récolte durable.
  3. Traitement de préservation du bambou : cette formation est essentielle pour les unités de transformation du bambou afin d'apprendre les techniques appropriées pour traiter le bambou avec des produits chimiques, de l'eau chaude et de l'eau froide, ainsi que pour tenir compte du moment de la récolte afin de réduire la sensibilité des chaumes de bambou aux insectes.
    (...)

En offrant ces diverses formations, Forests4Future vise à renforcer les capacités et les compétences des acteurs locaux impliqués dans la chaîne de valeur du bambou. Cela contribue à améliorer la productivité, la qualité des produits et la durabilité globale des activités liées au bambou. De plus, ces formations permettent aux communautés locales de participer activement et de bénéficier des avantages économiques et environnementaux du bambou.

  1. Ressources de formation : L'accès à des formateurs qualifiés, à du matériel et à des installations est essentiel pour que les formations sur le bambou soient efficaces.
  2. Engagement de la communauté : L'implication des acteurs locaux améliore les résultats de l'apprentissage et l'appropriation des compétences.
  3. Apprentissage continu : Les sessions de suivi et les réseaux de pairs renforcent l'impact de la formation.
  4. Adaptation locale : L'adaptation du contenu aux besoins locaux améliore l'efficacité de la formation.
  5. Suivi : L'évaluation régulière et le retour d'information des participants permettent d'améliorer le programme.
  1. Programmes de formation sur mesure : La conception de programmes de formation adaptés aux besoins spécifiques et aux niveaux de compétence des participants améliore les résultats de l'apprentissage et l'application pratique des connaissances.
  2. Formation pratique : L'intégration d'exercices pratiques et de démonstrations dans les sessions de formation améliore l'engagement et la rétention de l'apprentissage.
  3. Autonomisation des communautés : Permettre aux communautés locales de s'approprier les initiatives de formation et de devenir elles-mêmes des formateurs favorise la durabilité et l'extensibilité des efforts de renforcement des capacités.
  4. Partenariats et collaboration : La collaboration avec les institutions, les organisations et les experts locaux dans les domaines liés au bambou améliore la qualité et la portée des programmes de formation.
  5. Mécanismes de retour d'information : La mise en place de mécanismes efficaces de retour d'information, tels que des enquêtes, des groupes de discussion et des formulaires d'évaluation, permet d'améliorer en permanence le contenu de la formation, les méthodes d'enseignement et l'impact global.
Création et restauration de plantations de bambous

Le Building Block 2 de Forests4Future se concentre sur le soutien aux communautés pour établir des plantations de bambous dans les terres communales dégradées et les ravines d'érosion. Les plants pour les plantations proviennent de pépinières locales, comme détaillé dans le Building Block 1. Lorsque le bambou atteint un certain stade de croissance, il peut être récolté et vendu à des unités de traitement du bambou (UP) locales, qui transforment alors la matière première en produits de valeur, comme indiqué dans le module 4. Cette approche favorise non seulement la création de revenus durables pour la communauté, mais contribue également à la restauration des terres dégradées. La capacité du bambou à protéger les sols joue un rôle crucial dans les efforts de restauration à long terme, en particulier dans les zones vulnérables à l'érosion ou déjà fortement dégradées, comme les bassins versants des lacs Abaya et Chamo. L'érosion et la sédimentation constituent des menaces importantes pour les agriculteurs et les pêcheurs locaux, ce qui rend les efforts de restauration avec le bambou essentiels pour protéger les sols et garantir des opportunités de revenus futurs pour les communautés.

  1. Engagement communautaire: Sensibilisation et soutien local aux plantations de bambou.
  2. Assistance technique: Expertise essentielle dans la culture et la gestion du bambou.
  3. Accès au marché: Mise en place de chaînes de valeur solides permettant de tirer des revenus réguliers des produits du bambou.
  4. Soutien politique: Politiques favorables à une sylviculture durable et à la génération de revenus.
  1. Choix du site : Une attention particulière aux conditions du site, telles que le type de sol, la disponibilité de l'eau et la pente, est cruciale pour la réussite de l'établissement d'une bambouseraie.
  2. Sélection des espèces : Le choix d'espèces de bambou adaptées aux conditions climatiques et pédologiques locales est important pour obtenir une croissance et une productivité optimales.
  3. Formation et renforcement des capacités : Les programmes de formation continue et de renforcement des capacités destinés aux agriculteurs et aux travailleurs des plantations sont essentiels pour améliorer les compétences et les connaissances en matière de culture et de gestion du bambou.
  4. Droits d'utilisation des terres: Il est essentiel de garantir les droits d'utilisation des terres pour assurer la durabilité et la gestion efficace des ressources dans la zone restaurée.
  5. Suivi et évaluation : Le suivi et l'évaluation réguliers des performances de la plantation, y compris les taux de croissance, le rendement et les impacts environnementaux, sont nécessaires pour prendre des décisions de gestion éclairées et optimiser les résultats (dans le cadre des activités de gestion post-plantation).
Création d'un site de démonstration du CCRE pour l'apprentissage et la recherche

Le site de Kitangani, situé près de Mokowe, a connu des problèmes hydrologiques sous-jacents après que le sable dragué du canal a été déversé sur le site de la mangrove. Au fil du temps, les canaux d'eau ont été considérablement bloqués, ce qui a entravé la circulation de l'oxygène et des nutriments essentiels à la régénération et à la croissance de la mangrove.

En partenariat avec le KFS, le Kenya Forestry Research Institute (KEFRI) et le Mangrove Action Project (MAP), Wetlands International a commencé les efforts de restauration du site de Kitangani en réunissant un large groupe de parties prenantes. Nous avons impliqué les communautés locales par le biais d'organisations communautaires telles que Pate Resources and Tourism Initiative (PRATI) et Lamu Community Forest Association (LAMACOFA), ainsi que le Kenya Marine and Fisheries Research Institute (KMFRI) et le gouvernement du comté de Lamu.

Les débris ont été retirés du canal principal afin d'améliorer les conditions biophysiques, notamment la qualité du sol, les niveaux d'oxygène et la disponibilité des nutriments, favorisant ainsi la régénération naturelle. En outre, un nettoyage du site a été effectué, car la pollution plastique reste un problème persistant dans l'archipel de Lamu. Des quadrants ont également été définis à des fins de surveillance.

Sélection du site et partenariats :

La mise en place d'un site de démonstration du CCRE commence par la sélection d'une zone de mangrove dégradée présentant un potentiel de restauration élevé et accessible pour la participation de la communauté. Il est essentiel de tenir compte des caractéristiques écologiques du site, telles que l'hydrologie, la salinité et la composition des espèces. Il est tout aussi important de veiller à ce que les dispositions relatives à la propriété ou au régime foncier soient claires afin d'éviter les conflits et de promouvoir la viabilité à long terme. Des partenariats solides sont également essentiels, rassemblant les agences gouvernementales, les instituts de recherche, les ONG et les communautés locales pour une collaboration efficace. Des rôles, des responsabilités et des canaux de communication clairs entre les partenaires permettront de coordonner les efforts et d'utiliser efficacement les ressources. Par exemple, le KEFRI a pris la tête du suivi de la réussite des interventions, tandis que le KFS a veillé à ce que toutes les approbations pour l'action de restauration soient en place et à ce que les acteurs concernés soient mobilisés.

Engagement communautaire et expertise technique :

L'engagement communautaire est au cœur d'un site de démonstration du CCREM. Les communautés locales doivent être activement impliquées dans toutes les étapes du projet, de la planification et de la mise en œuvre au suivi et à l'évaluation. L'intégration des connaissances écologiques traditionnelles et des perspectives communautaires dans les stratégies de restauration garantit des solutions durables et culturellement appropriées. Cette approche participative a suscité un sentiment d'appropriation et de responsabilité chez les membres de la communauté, contribuant ainsi à la réussite à long terme du projet. En outre, l'accès à l'expertise technique en matière d'écologie des mangroves, d'hydrologie et de techniques de restauration est crucial. L'engagement de spécialistes du PAM, du KMFRI, du KFS et du KEFRI pour mener des évaluations de sites, élaborer des plans de restauration et fournir des conseils techniques garantit que le projet repose sur des bases scientifiques solides et sur les meilleures pratiques. Faciliter le transfert de connaissances et le renforcement des capacités des membres de la communauté et des praticiens locaux leur permet de participer activement aux efforts de restauration et de les soutenir.

Mobilisation des ressources et suivi :

Des ressources adéquates sont nécessaires pour la mise en place et l'entretien d'un site de démonstration de l'initiative CBEMR. Il s'agit notamment d'assurer le financement de la préparation du site, des activités de restauration, de l'équipement de surveillance et de l'engagement de la communauté. La mobilisation de contributions en nature de la part des partenaires, telles que la main-d'œuvre, les matériaux et l'expertise technique, peut permettre d'optimiser l'utilisation des ressources. La mise en place de mécanismes de financement durables est essentielle pour l'entretien et le suivi à long terme des sites, afin de garantir la pérennité de l'impact du projet. Un plan de suivi complet est également nécessaire pour suivre les progrès, évaluer l'efficacité des techniques de restauration et documenter les enseignements tirés. L'utilisation d'outils et de technologies de suivi appropriés, tels que l'outil de suivi de la restauration des mangroves et le Global Mangrove Watch, permet de prendre des décisions fondées sur des données et d'assurer une gestion adaptative.

Le partage des résultats de la surveillance avec les parties prenantes par l'intermédiaire des comités nationaux et infranationaux de gestion des mangroves favorise la transparence et la responsabilité, ainsi que l'apprentissage collaboratif et l'amélioration continue.

La restauration hydrologique est essentielle : Pour faciliter la régénération naturelle et améliorer les conditions du site, il était essentiel de s'attaquer aux problèmes hydrologiques sous-jacents en dégageant les canaux d'eau obstrués.

L'implication des communautés est essentielle : L'engagement des communautés locales par l'intermédiaire des organisations communautaires a permis de garantir leur participation et leur appropriation du processus de restauration.

Les partenariats renforcent l'efficacité : La collaboration avec le KFS, le KEFRI, le MAP, le KMFRI et le gouvernement du comté de Lamu a apporté une expertise, des ressources et un soutien précieux. Ces groupes contribuent également à l'extension des initiatives fructueuses du CBEMR.

Les sites de démonstration offrent de précieuses possibilités d'apprentissage : Le site de Kitangani sert d'exemple pratique des principes du CCRE, facilitant l'apprentissage et le partage des connaissances entre les parties prenantes.

Un hippodrome unique qui permet d'accéder à des zones géographiquement extrêmes et pauvres en données sur l'ensemble des océans de la planète.

Le principe sous-jacent de The Ocean Race - courir pour faire le tour du monde - signifie que la course emmène naturellement les concurrents dans certaines des régions les plus reculées du monde. Cela en fait une plateforme unique pour la recherche scientifique, car elle permet aux scientifiques d'accéder à des zones reculées, telles que l'océan Austral autour de l'Antarctique, qui seraient rarement accessibles autrement. Les navires qui naviguent en dehors des routes maritimes régulières jouent un rôle essentiel dans la capacité à déployer des instruments scientifiques, tels que les bouées dérivantes et les flotteurs Argo qui sont déployés pendant la course, dans des endroits sous-échantillonnés. Cela offre des opportunités rares de collecter des données dans des parties de la planète où peu d'informations ont été enregistrées, faisant de la course une plateforme cruciale pour collecter des données autrement inaccessibles et pour combler les lacunes en matière de données, contribuant ainsi à faire progresser notre compréhension de nos océans.

  • Le principe de base de The Ocean Race - faire le tour du monde le plus rapidement possible - signifie que la course amènera invariablement les bateaux dans des zones peu fréquentées.
  • La conception de l'itinéraire de la course (étapes, escales, etc.) déterminera la destination des bateaux.
  • Les bateaux de course à voile permettent d'accéder à certaines des mers les plus reculées de la planète, ainsi qu'à des zones situées en dehors des routes de navigation et de recherche habituelles.

L'itinéraire de la course, avec des escales dans différents pays, a posé des problèmes logistiques concernant le transport de l'équipement scientifique vers les ports d'escale ainsi que l'expédition d'échantillons, de matériel et d'instruments vers les partenaires scientifiques. Par exemple, les expéditions étaient soumises à des conditions d'importation et à des droits de douane variables en fonction de leur pays d'origine et de destination.

La collaboration avec les institutions scientifiques locales a permis d'obtenir de l'équipement, de transporter l'équipement en personne et de travailler avec diligence avec les douanes avant, pendant et après le transport. La logistique d'une expérience scientifique internationale doit être bien planifiée à l'avance et toute l'administration doit être faite à l'avance en ce qui concerne l'expédition de l'équipement et des échantillons, etc.

S'appuyer sur les plateformes binationales existantes

Trois commissions binationales (Canada-États-Unis) jouent un rôle dans la protection et la restauration des Grands Lacs : la Commission des Grands Lacs (GLC), la Commission des pêcheries des Grands Lacs (GLFC) et la Commission mixte internationale (CMI). En ce qui concerne plus spécifiquement les Grands Lacs, les travaux de la CMI sont soutenus par l'Accord relatif à la qualité de l'eau dans les Grands Lacs (AQEGL). Bien qu'aucune de ces commissions ne représente et ne défende explicitement un programme lié aux réseaux d'aires protégées et conservées (APC), elles partagent des objectifs et disposent de capacités qui peuvent soutenir de tels réseaux.

À cette fin, le Great Lakes Protected Areas Network (GLPAN) continue de trouver des occasions de faire connaître les APC, de réaliser ses ambitions de réseau et d'aborder les questions de conservation en participant à ces plates-formes. En particulier, l'AQEGL comporte des annexes spécifiques traitant des questions prioritaires qui sont également importantes pour les APC, telles que l'habitat et les espèces, le changement climatique, les espèces aquatiques envahissantes, la science et la gestion à l'échelle du lac. La participation à l'AQEGL est un moyen efficace d'aborder la conservation à grande échelle et représente un retour sur investissement significatif compte tenu de la capacité et du soutien collaboratif que les partenaires apportent. Plus précisément, les "plans d'action et de gestion à l'échelle des lacs" (rotation de cinq ans pour chacun des cinq Grands Lacs) et les "initiatives de coopération scientifique et de surveillance" sont deux initiatives de l'AQEGL que les APC et les réseaux d'APC peuvent mettre à profit et auxquelles ils peuvent contribuer pour faire progresser les efforts de conservation.

  • Certains membres du GLPAN travaillent pour une commission respective ou participent activement aux comités de l'AQEGL.
  • Les efforts de l'AQEGL et de la CPGL sur des questions telles que les espèces aquatiques envahissantes, le changement climatique, l'habitat et les espèces, et la qualité de l'eau sont de nature collaborative et mis en œuvre à une certaine échelle.
  • Bien que d'autres plateformes/forums puissent être impliqués dans la protection et la restauration, les APC peuvent avoir besoin d'être préparées à exprimer leurs propres questions et préoccupations, c'est-à-dire qu'elles ne doivent pas supposer que d'autres les représenteront.
  • Il existe des agences qui travaillent sur l'espace de protection et de restauration des Grands Lacs au niveau politique et qui accueillent favorablement l'opportunité de pratiquer d'une manière basée sur le lieu avec les APC.