Cartographie inclusive et participative de toutes les parties prenantes de l'espace de mangrove dans les cinq comtés de Kwale, Mombasa, Kilifi, Tana River et Lamu. Une série de réunions de sensibilisation au plan national de gestion des mangroves, puis la formation du comité national et des cinq comités de comté. Les comités ont ensuite été aidés à élaborer leurs plans de travail et à exécuter certaines des activités. Ces activités ont été reprises depuis.

Avant de commencer le jeu, l'animateur doit être formé et les participants sélectionnés.

Le choix de l'animateur du jeu doit se porter sur une personne connaissant bien les questions d'utilisation des terres et connaissant le contexte social, la culture, la langue et les coutumes des communautés locales, car cette expertise est cruciale pour mener le débat final. Pour préparer l'animateur, une bonne approche consiste à lui faire jouer le jeu une fois, avec d'autres futurs animateurs. L'objectif de ce premier essai n'est pas seulement de les former, mais aussi d'adapter les règles du jeu au contexte local. Le jeu fonctionne mieux lorsqu'il est adapté au contexte local. Après l'essai, un débriefing doit être organisé pour évaluer ce qui a bien fonctionné et ce qui n'a pas fonctionné, et pour déterminer quels événements ou jetons pourraient être créés pour représenter au mieux la région où le jeu sera joué.

Pour sélectionner les participants, les organisateurs peuvent travailler avec les chefs de village, qui aideront à identifier et à mobiliser les différents groupes concernés par la question de l'utilisation des terres pour qu'ils participent au jeu. Ils peuvent également aider à sélectionner un lieu approprié pour le jeu.

Les participants doivent provenir de divers groupes, notamment des jeunes, des femmes, des agriculteurs, des éleveurs, etc. Pendant le jeu, il peut être utile de garder ces groupes ensemble et de les mélanger à d'autres moments, afin de favoriser des dynamiques et des débats différents.

La base de données favorise la collaboration en fournissant des outils accessibles aux décideurs politiques, aux forces de l'ordre, aux chercheurs et aux ONG. Ce modèle de collaboration pourrait être reproduit pour faciliter la coopération intersectorielle dans la lutte contre les défis mondiaux tels que le changement climatique ou la pauvreté.

La plateforme est conçue pour évaluer l'efficacité des lois et des efforts d'application, tels que la loi sur les espèces menacées d'extinction (Endangered Species Act) et la loi Lacey (Lacey Act). Ce cadre peut être appliqué pour évaluer l'impact des politiques dans d'autres domaines réglementaires, tels que le droit du travail ou le respect des règles du commerce international.

e-Virunga is an immersive EdTech platform combining extended reality (XR), virtual reality (VR), augmented reality (AR), and artificial intelligence (AI) to educate and engage users globally in biodiversity conservation efforts in Virunga National Park. It enables users to virtually explore the park, learn about endangered species, and gain insights into the importance of ecosystem preservation.

Au terme de l’atelier de concertation, l’ensemble des points du modèle de convention ont été validés par les parties prenantes présentes. La prochaine étape de cette importante activité était donc l’organisation des rencontres d’échanges avec les communautés des différents villages concernés des secteurs de Bouna et Nassian pour un échange sur les difficultés qu’elles pourraient avoir dans la mise en œuvre de la convention pour l’accès au PNC dans le cadre de l’adoration des sites sacrés suivi de la signature de la convention dans les villages visités. Une tournée de rencontre avec les communautés de chaque village dont les représentants étaient présents lors de l’atelier de concertation de décembre 2022 a été réalisée pour échanger sur les modalités de mise en œuvre de la convention d’accès au PNC dans le cadre l’adoration des sites sacrés et procéder à sa signature. Cette tournée a vu la participation de l’OIPR/DZNE (Le Directeur de Zone Nord-Est, le Chargé d’études, le Chargé des mesures riveraines, les Chefs des secteurs et des animateurs ruraux concernés) et l’Expert Biodiversité et Forêts de la GIZ/Pro2GRN. Les populations ont répondu massivement avec la présence effective des chefs de villages, des chefs de terres et leurs notabilités qui ont accueilli chaleureusement la délégation.

L’atelier de validation de la convention d’accès au PNC dans le cadre de l’adoration des sites sacrés a vu la participation de plusieurs acteurs à savoir les autorités préfectorales, la GIZ, les villages riverains des secteurs de Bouna et Nassian, les radios locales. La tenue de cette rencontre a nécessité une parfaite coordination de la DZNE et son partenaire GIZ/Pro2GRN.

Un suivi efficace repose sur des équipes bien structurées avec des responsabilités claires et une coordination étroite. En se basant sur la répartition des éléphants, le projet a mis en place des équipes spécialisées dans le suivi par drone selon l'approche "un troupeau, une stratégie", et a établi des groupes de suivi basés dans les villages dans les zones clés. Les équipes de drones suivent l'activité des éléphants avec précision, tandis que les équipes locales apportent un soutien sur le terrain. Ce double système - "suivre les éléphants" et "présence locale" - couvre plus de 95 % de la population d'éléphants sauvages (les 5 % restants se trouvent dans des zones protégées). Dans les zones où les drones ne peuvent pas opérer, des caméras infrarouges sont utilisées pour assurer une couverture 24 heures sur 24 et 7 jours sur 7. En combinant les technologies aériennes et terrestres, le système a surmonté les difficultés liées à la surveillance nocturne et à la surveillance des zones forestières.
Le succès du système dépend du personnel local. La plupart des surveillants sont des jeunes issus des communautés locales qui ont été formés à l'utilisation des drones, au suivi sur le terrain et à la communication des alertes. Cette approche permet non seulement d'améliorer les compétences locales, mais aussi de sensibiliser et d'impliquer le public. Elle contribue directement aux objectifs 20 et 21 du GBF en renforçant les capacités de surveillance des communautés et en encourageant la participation.

En raison de leur localisation à proximité des forêts qui protègent les sources d'eau et les réserves publiques et privées, de nombreuses productions agricoles sont vulnérables aux conflits entre l'homme et la faune. Cette vulnérabilité, combinée à l'absence ou à l'inadéquation de la planification agricole et à la prévalence de pratiques de gestion du bétail dépassées, met en péril la productivité de ces systèmes montagneux, la conservation de la biodiversité, les ressources en eau et les services écosystémiques associés.

Nous incluons des technologies d'énergie renouvelable telles que les panneaux solaires pour alimenter les clôtures électriques, améliorer la disponibilité de l'eau pour le bétail et les lampes à capteur pour atténuer les pertes économiques dans les fermes de bétail causées par la prédation sur les animaux domestiques. En même temps, nous aidons les familles de fermiers ruraux à accéder aux services d'électricité et à améliorer leur productivité alimentaire, leur économie et leurs réserves alimentaires.

Selon les lignes directrices de l'UICN pour la coexistence avec les espèces sauvages, les approches éducatives sont plus efficaces lorsqu'elles sont axées sur la promotion d'un changement de comportement à l'égard des espèces sauvages. Cet objectif peut être atteint grâce à des processus bien conçus ciblant les principaux groupes d'acteurs et portant sur des actions spécifiques - telles que l'abattage de jaguars ou de leurs proies potentielles, ou la mise en œuvre de changements dans les systèmes de production - dans un laps de temps défini.

Cette approche est fondée sur la théorie du comportement planifié, qui postule que les actions humaines sont influencées par les intentions, qui à leur tour sont façonnées par les attitudes, les normes subjectives (ou sociales) et le contrôle comportemental perçu.

Notre objectif est de développer des stratégies éducatives pour la conservation du jaguar qui se concentrent sur ces trois déterminants clés du comportement humain. De cette manière, nous visons non seulement à assurer la connectivité structurelle mais aussi fonctionnelle pour le jaguar en promouvant une culture de coexistence avec d'autres formes de vie.