1. Engagement des parties prenantes

La méthodologie SAGE utilise un processus d'auto-évaluation mené par les parties prenantes pour évaluer la qualité de la gouvernance et de l'équité.

L'activité initiale a commencé par l'identification des principaux groupes d'acteurs qui ont un intérêt significatif dans l'AMM ou qui ont le pouvoir d'influencer les activités de conservation susceptibles d'affecter la conservation de manière positive ou négative, par exemple le partage des bénéfices, les projets de moyens de subsistance soutenant la conservation et les activités nuisibles à l'environnement. Ces groupes d'acteurs représentaient les membres de l'AA (Association Autorisée), le conseil d'administration, les représentants des communautés d'hommes et de femmes, les représentants du gouvernement, les investisseurs et les autres partenaires travaillant dans la même zone.

L'engagement de ces groupes d'acteurs clés a été le succès le plus important du processus SAGE, car ils ont une meilleure connaissance de l'environnement local et de toutes les activités sous-jacentes qui se déroulent dans leur AMM et ils ont fourni la bonne évaluation et les bonnes recommandations pour leur AMM.

L'identification des groupes d'acteurs clés à engager dans le processus de SAGE a été réalisée avec succès grâce aux informations obtenues lors de la réunion tenue dans les bureaux de l'AMM avant l'atelier de SAGE, au cours de laquelle la direction de l'AMM, les membres de l'association agréée et du conseil d'administration, les personnes influentes, les partenaires et les représentants du gouvernement ont pu identifier d'autres acteurs importants au sein des communautés qui devraient être engagés dans le processus de SAGE, y compris les chefs traditionnels.

L'implication de différents partenaires travaillant ou ayant travaillé dans la même zone, de chefs de village et de représentants du gouvernement a permis de fournir des informations importantes qui ont élargi notre champ d'identification et d'engagement des acteurs clés de l'AMM.

Fourniture de services de base et d'alternatives génératrices de revenus

Ces préoccupations de base apportent des avantages tangibles du projet aux bénéficiaires directs. Les besoins de base des ménages, tels que les fourneaux à économie d'énergie, les gadgets de collecte de l'eau de pluie et les sources protégées, visaient à réduire l'accès à la zone humide et à ses ressources, ainsi que la pression exercée sur ces dernières. Les produits générateurs de revenus alternatifs, tels que les cages et les étangs à poissons, les ruches, étaient destinés à aider les individus, les ménages, les groupes ou les associations à améliorer leurs moyens de subsistance économiques, afin de passer de l'extraction des ressources des zones humides à des fins commerciales à l'extraction à des fins domestiques uniquement.

Cela impliquait un processus d'identification/sélection des bénéficiaires directs, sous la forme d'individus, de ménages, de groupes ou d'associations, qui a été réalisé avec l'aide des dirigeants des conseils locaux et des listes de présence des membres participant à plusieurs ateliers de sensibilisation et d'éducation. Les dirigeants des conseils locaux ont surtout aidé à identifier les ménages vulnérables ou marginalisés, tels que les handicapés, les personnes âgées, les jeunes pauvres et les femmes.

  • Le budget de la subvention comprenait toutes les fournitures.
  • Il n'y en avait jamais assez pour couvrir tous les membres des villages.
Développement des capacités

Les missions de terrain associées à l'EIPMF ne prennent que quelques jours. Il est donc important que l'équipe du projet sache utiliser l'EIPMF avant la mission sur le terrain. Le renforcement des capacités techniques de l'équipe permettra une mise en œuvre harmonieuse et réduira le risque de dépassement des délais. Dans le cadre de notre projet, nous avons participé à une série de sessions de développement des capacités. Lors de la conception du projet, nous avons suivi plusieurs sessions de formation en ligne organisées par BIOPAMA. Ces réunions nous ont permis d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour mener à bien la collecte et l'analyse des données dans un court laps de temps. Il est tout aussi important de s'assurer que les ordinateurs utilisés sont à jour en termes de spécifications. Le développement des capacités comprend donc les aspects techniques et logistiques du projet.

Des formateurs formés à l'IMET étaient présents pour apporter leur soutien lors de la conception et de la mise en œuvre du projet. En outre, BIOPAMA a été suffisamment flexible pour nous permettre de mettre à niveau l'ordinateur utilisé pour l'évaluation. C'était important, car l'IMET est un outil informatique qui nécessite des spécifications informatiques avancées.

Avant de mettre en œuvre les EIPMF, déterminez les niveaux de capacité de votre équipe. Si aucun membre de votre équipe n'a d'expérience dans l'utilisation des EIPMF, faites appel à d'autres personnes qui en ont une. Si vous obtenez un financement dans le cadre d'un programme de subvention, demandez au bailleur de fonds s'il a conclu un accord avec des coachs qui peuvent soutenir votre projet ou simplement inclure des conseils en matière de formation dans la conception de votre projet.

Développement des infrastructures

Des installations telles que l'approvisionnement en électricité, des serveurs et des ordinateurs sont nécessaires pour déployer de telles solutions technologiques. Dans le cadre du projet actuel, 35 postes de gardes forestiers ont été équipés de chargeurs solaires et d'onduleurs pour maintenir les téléphones portables chargés ; un serveur et un climatiseur ont été achetés et installés dans une salle de serveur centrale ; et deux ordinateurs ont été achetés pour soutenir le traitement des données et la configuration des appareils mobiles. En outre, les serveurs et les ordinateurs ont été configurés pour faciliter la création de bases de données SMART (desktop et connect) et permettre le déploiement de la collecte de données à l'aide de SMART Mobile, la soumission via le serveur, le traitement sur le desktop et le partage via SMART Connect.

  • Infrastructure existante - La mise en place de l'infrastructure liée au projet était complémentaire des installations existantes telles que la salle des serveurs où le serveur a été installé et les bâtiments utilisables dans les postes avancés des gardes forestiers pour l'alimentation solaire.

  • Capacité interne - L'organisation disposait des capacités en matière de technologie de l'information (TI) et d'électricité pour entreprendre l'installation sans faire appel à une partie externe.

  • Faire l'inventaire et analyser les lacunes au stade de la planification - Pour éviter les lacunes en matière d'équipements et d'installations, il est nécessaire de disposer d'une liste complète lors de la conception du projet. Dans l'étude actuelle, des coûts supplémentaires ont été encourus pour l'acquisition d'onduleurs électriques qui n'étaient pas inclus dans le plan initial de fourniture d'énergie solaire dans les postes de gardes forestiers.

  • Capacité interne - Dans la mesure du possible, les organisations peuvent continuellement améliorer leur capacité à absorber les innovations technologiques. Cela permet de réduire les coûts d'installation et de maintenance tout en assurant une gestion durable des technologies adoptées.

  • Pilote avant la mise en œuvre réelle - La plupart des solutions technologiques évolueront en fonction des lacunes identifiées au cours de la mise en œuvre. Il est donc important de procéder à un essai pour identifier ces lacunes à temps afin de prendre les mesures qui s'imposent. Dans ce projet, la couverture Internet s'est avérée inadéquate et il a été décidé d'utiliser le réseau GSM en fournissant des forfaits de données par le biais de cartes SIM dans les téléphones mobiles.

Participation de la communauté et sensibilisation

Impliquer les gens directement dans l'effort de restauration des récifs et faire activement partie de la solution est crucial pour son succès global. Avec l'aide des opérateurs de plongée locaux, Reef Renewal Bonaire forme des volontaires qui participent côte à côte avec le personnel dans les activités quotidiennes sur le terrain. Les plongeurs formés sont essentiels pour partager la vision de RRFB avec la communauté au sens large et deviennent des ambassadeurs naturels pour la préservation et la restauration des récifs.

Des programmes éducatifs et des expériences sur mesure sont organisés pour les écoles, les groupes de jeunes, les entreprises locales et les autorités, afin de les impliquer à différents niveaux des efforts de restauration, tout en leur permettant de voir directement les résultats du projet.

De plus, situés dans des eaux peu profondes, les nurseries et les sites d'implantation sont facilement accessibles aux plongeurs, aux amateurs de plongée avec tuba et aux explorateurs de surface, devenant ainsi une attraction non seulement pour les visiteurs des îles, mais aussi pour les groupes communautaires locaux.

  • Une communauté qui reconnaît la valeur des récifs coralliens et veille à leur préservation.

  • Les opérateurs de plongée sont prêts à travailler ensemble pour une cause commune, en mettant de côté les aspects concurrentiels de l'activité.

  • Un soutien fort aux opérateurs de plongée locaux et à l'ensemble de la communauté de plongée locale (par exemple, en fournissant des bouteilles de plongée aux volontaires).

  • Impliquer les parties prenantes bien à l'avance et évaluer méthodiquement leur implication, leur participation et leur satisfaction.

  • Trouvez des moyens de maintenir la motivation et l'engagement des bénévoles.

  • Considérez que la coordination des volontaires demande du temps et de la patience.

Présentation régulière des travaux à la population locale

L’objectif était de communiquer régulièrement l’avancée des travaux à l’ensemble de la population de l’archipel. Pour cela nous nous sommes appuyés en priorité sur notre page FaceBook; puis nous avons répondu à toutes les sollicitations de la chaîne locale (SPM La Première) que ce soit en radio ou en télévision. Enfin, nous avons organisé des événements spécifiques (présentations grand public) ou présenté lors d’un congrès sur l’archipel.

 

  • Publier régulièrement sur son réseau social.
  • Organiser des présentations grand public.
  • Répondre aux sollicitations de tous les médias.

Il n’est pas toujours évident pour tout le monde de communiquer, que ce soit au travers d’interviews ou de présentations. Néanmoins, il est fondamental que toutes les personnes impliquées directement dans le projet participent à cette communication. Notre page Facebook est très suivie avec plus de 400 followers.

Choisir la méthode d’évaluation adaptée aux caractéristiques du terrain

Des évaluations de stock d’holothuries ont été effectuées ailleurs dans le monde, cependant les espèces ciblées, les profondeurs et les besoins logistiques étaient différents. Dans notre cas, il a été impératif de retravailler le protocole initial afin qu’il soit plus adapté au terrain, plus réaliste et plus efficace.

  • Maîtriser les caractéristiques spécifiques au terrain d’étude (profondeur, exposition, etc.).

  • Maîtriser les caractéristiques des différentes méthodes de collecte de données.

  • Adapter le protocole à la réalité du terrain et aux besoins scientifiques.

  • Etablir un tableau “Avantages et inconvénients” pour chaque méthode.

  • Comparer les méthodes simultanément sur un même site.

  • Effectuer la comparaison sur des sites avec différents caratéristiques (zones géomorphologiques). 

  • Choisir un “site témoin” où la présence de l’holothurie a été confirmée.

  • Effectuer des plongées de reconnaissance sur les sites sélectionnés.

  • Tester le matériel.

  • Effectuer des simulations à des sites représentatifs des zones géomorphologiques qui seront étudiées.

  • Répertorier la profondeur de tous les sites.

  • Évaluer tous les risques possibles.

  • Prioriser la sécurité des plongeurs. 

  • Avoir un large réseau de plongeur professionnel.

  • Planifier et anticiper.

  • Prévoir des jours de rattrapage dans le cas d’un report dû à un imprévu (problème technique, mauvaise météo, plongeur indisponible).

 

Éducation et formation des bénéficiaires directs
  • Il s'agissait de donner aux bénéficiaires des connaissances pratiques en fonction des activités exercées. Les principales cibles étaient celles qui bénéficieraient de sources de revenus alternatives. Les praticiens déjà en place dans les domaines de l'aquaculture, de l'apiculture, etc. et les nouveaux praticiens ont été pris en considération. Les individus, les exploitations familiales, les groupes/associations membres ont été formés dans les catégories suivantes : pêche, développement des ruchers et cultures.
  • Cela a permis aux membres de savoir ce qui les attendait, comment le planifier et le gérer de manière durable afin d'améliorer leurs moyens de subsistance.
  • L'éducation et la formation ont été un processus continu tout au long du cycle de mise en œuvre du projet.
  • L'équipe technique du projet comprenait des experts ou des responsables dans les domaines respectifs, à savoir l'entomologiste pour les projets de développement des ruchers, le responsable principal de l'agriculture pour les cultivateurs et le responsable de la pêche pour les projets d'aquaculture.
  • Le budget de la subvention a permis de faciliter l'organisation de certaines sections de ces formations.
  • Il existait déjà des groupes organisés et des individus dans les catégories respectives et certains membres étaient déjà impliqués dans des projets tels que l'aquaculture et le développement des ruchers.
  • Certains membres ont assisté à la réunion par curiosité, sachant que les activités du projet pourraient avoir un impact négatif sur leurs activités dans la zone humide, puisqu'ils étaient impliqués dans des activités illégales et destructrices.
  • Au début, les attentes étaient très faibles, mais l'état d'esprit a changé progressivement après avoir pris connaissance des nombreux avantages du projet, notamment des sources de revenus alternatives.
  • Un nombre considérable d'individus se sont montrés intéressés par l'idée de rejoindre des groupes, s'il en existait, ou simplement de partager les bénéfices à titre individuel.
Sensibilisation des bénéficiaires potentiels et des personnes affectées

L'objectif était de réunir toutes les personnes affectées, les bénéficiaires potentiels et tous les membres concernés de la communauté, les partenaires afin de leur présenter l'idée du projet, ses impacts anticipés tant négatifs que positifs, tout en expliquant la responsabilité des membres de la communauté et leur rôle pendant la mise en œuvre. Il s'agissait également de recueillir les différents points de vue et idées des membres afin de contribuer à la réussite de la mise en œuvre des activités du projet. Il s'agissait également de partager avec les membres de la communauté les connaissances nécessaires à l'utilisation durable de la zone humide et de ses diverses ressources/produits, afin de vivre en harmonie avec la nature. L'engagement a consisté à enseigner aux membres la nécessité de leur participation à chaque étape de la mise en œuvre. Différents individus ou ménages étaient engagés dans différentes activités dans la zone humide. Cette réunion de sensibilisation a permis d'explorer plus avant la manière dont chaque activité dans la zone humide peut être menée pour minimiser les impacts négatifs et maximiser les impacts positifs, tant sur le plan économique que sur le plan environnemental. L'appel à une réunion communautaire a été annoncé à la radio, lors de rassemblements religieux et dans d'autres médias. Cette activité s'est poursuivie tout au long de la mise en œuvre du projet.

  • Le budget de la subvention a pris en compte les dépenses de communication, ainsi que l'organisation de réunions de sensibilisation de masse ; des rafraîchissements ont été prévus.
  • La capacité d'atteindre chaque membre de la communauté par l'intermédiaire des dirigeants des conseils locaux, des rassemblements de masse, y compris l'événement initial de lancement du projet qui a été utilisé comme une autre plate-forme pour transmettre l'information.
  • La volonté de la plupart des membres de la communauté de conserver les ressources naturelles, en particulier ceux qui étaient déjà organisés au sein de l'organisation communautaire de conservation de l'environnement.
  • Certains membres ont assisté à la réunion par curiosité, sachant que les activités du projet pourraient avoir un impact négatif sur leurs activités dans la zone humide, puisqu'ils étaient impliqués dans des activités illégales et destructrices.
  • Au début, les attentes étaient très faibles, mais l'humeur a changé progressivement après avoir pris connaissance des nombreux avantages du projet, y compris des sources de revenus alternatives.
Égalité des sexes/intégration de la dimension de genre

Les femmes gardes forestiers jouent un rôle important dans la conservation des rhinocéros noirs dans les régions de Kunene et d'Erongo en Namibie. Elles sont tout aussi désireuses et capables de mener des patrouilles et sont pleinement soutenues par les conservatoires qui en ont la garde.

  • Possibilités de renforcement des capacités
  • Échange de connaissances avec les conservatoires partenaires
  • Politiques de gestion et d'emploi favorables

Nous avons appris que les femmes gardes forestiers sont désireuses et capables de mener des patrouilles avec leurs homologues masculins.