Apicoltura inclusiva di genere per la protezione delle mangrovie e i mezzi di sussistenza a Kwale e Tanga
Il progetto finanziato dall'IKI-BMUKN Conservazione transfrontaliera e gestione sostenibile della biodiversità costiera e marina a Kwale, in Kenya, e a Tanga, in Tanzania , sostiene la conservazione della biodiversità marina e costiera attraverso approcci basati sulla comunità e sull'inclusione di genere. Per ridurre la pressione sugli ecosistemi di mangrovie, il progetto ha introdotto l'apicoltura sostenibile come mezzo di sostentamento alternativo per le comunità locali di Kwale e Tanga. La formazione di tutoraggio si svolge in due parti: La prima parte si concentra sulla costruzione degli alveari, sulla gestione delle colonie e sulla produzione di miele. La seconda parte viene erogata quando il miele è pronto per la raccolta e sviluppa le competenze per la lavorazione e l'aggiunta di valore, compreso l'uso della cera d'api per la produzione di prodotti come candele e unguenti. Grazie al tutoraggio e alla progettazione di una formazione inclusiva, le donne che in precedenza erano escluse a causa di tabù culturali sono ora diventate parte attiva dell'apicoltura. Il progetto sostiene sia la protezione dell'ambiente che la generazione di reddito locale.
Contesto
Sfide affrontate
- Degrado dell'habitat delle mangrovie
Gli ecosistemi di mangrovie nella contea di Kwale (Kenya) e nel distretto di Mkinga (Tanzania) sono minacciati in modo significativo dallo sfruttamento insostenibile per la produzione di legno e prodotti non legnosi, dalla conversione all'agricoltura, dall'acquacoltura e dall'inquinamento. - Bassa produzione di miele e scarsa qualità
La produzione è scarsa a causa delle limitate competenze apistiche, di arnie e attrezzature non all'altezza e di tecniche di raccolta inadeguate, con conseguente scarsa qualità del miele. Le catene del valore del miele a Kwale e Mkinga mancano di collegamenti strutturati con il mercato e di attività di aggiunta di valore, limitando il potenziale di reddito della comunità. - Capacità tecnica limitata
Gli apicoltori locali, il personale addetto alla divulgazione e i falegnami hanno competenze inadeguate e mancano di formazione, con un impatto significativo sull'occupazione degli alveari e sulla produzione di miele. - Esclusione di genere delle donne dall'apicoltura: per generazioni, l'apicoltura nelle comunità costiere del Kenya è stata considerata una pratica dominata dagli uomini, profondamente radicata nelle norme tradizionali e religiose. Questo ha negato alle donne l'accesso ai benefici economici e sociali della produzione di miele.
Posizione
Processo
Sintesi del processo
I quattro blocchi sono stati concepiti per funzionare come un processo integrato a sostegno di un'apicoltura sostenibile e gestita dalla comunità. L'analisi iniziale della catena del valore (blocco 1) ha fornito le basi per identificare le lacune di conoscenza, le carenze di attrezzature e le opportunità di intervento mirato. Ciò ha informato lo sviluppo della formazione per falegnami (blocco 2), che ha affrontato la mancanza di arnie di qualità e ha permesso la produzione locale utilizzando progetti migliori. Con la disponibilità di arnie di alta qualità a livello locale, il progetto ha attuato una prima fase di sviluppo delle capacità (Blocco di costruzione 3), dotando membri della comunità e funzionari governativi selezionati di competenze pratiche e teoriche per gestire efficacemente le arnie e condividere le conoscenze attraverso un modello di formazione dei formatori. Una volta avviata la produzione di miele, la seconda fase di formazione (blocco 4) ha introdotto istruzioni pratiche sull'aggiunta di valore e sullo sviluppo del prodotto, consentendo ai partecipanti di lavorare e commercializzare i prodotti dell'alveare utilizzando materiali locali. Insieme, i blocchi formano un approccio graduale che va dalla diagnostica allo sviluppo delle capacità e dei prodotti, aumentando i risultati ecologici ed economici.
Blocchi di costruzione
Analisi della catena del valore del miele di mangrovia
Il progetto ha condotto un'analisi approfondita della catena del valore del miele di mangrovia a Kwale (Kenya) e Mkinga (Tanzania) per guidare gli interventi strategici a sostegno della conservazione e dei mezzi di sussistenza locali. Utilizzando la metodologia ValueLinks, la valutazione ha mappato gli attori e i flussi lungo la catena, compresi gli apicoltori, i fornitori di input, i laboratori di falegnameria, i servizi di divulgazione, i commercianti e i consumatori. Tra le principali sfide individuate vi sono le attrezzature per gli alveari al di sotto degli standard, la scarsa produzione, la mancanza di formazione e i deboli collegamenti con il mercato. La maggior parte del miele viene venduta localmente con un'aggiunta minima di valore. L'analisi ha rivelato il potenziale del miele di mangrovia come prodotto ecologico di nicchia. Le raccomandazioni includono la formazione di apicoltori e falegnami, la promozione della proprietà individuale degli alveari, la creazione di centri di raccolta del miele e il rafforzamento dell'accesso al mercato. Questa analisi ha garantito che gli interventi del progetto si rivolgessero direttamente alle realtà del campo e ha gettato le basi per il lavoro di sviluppo delle capacità e di commercializzazione che è seguito.
Fattori abilitanti
La presenza di partner tecnici attivi come WWF, WCS, IUCN, CORDIO e Mwambao ha creato una forte rete di supporto utile per l'analisi. I falegnami locali e i fornitori di input sia a Kwale che a Tanga producevano già arnie, creando un punto di ingresso pratico. Gli apicoltori e i funzionari governativi hanno fornito dati sulla produzione e intuizioni sincere durante le visite sul campo e le interviste, mentre l'uso della metodologia ValueLinks ha contribuito a strutturare il processo di mappatura.
- Partecipazione e input da parte dei principali stakeholder, tra cui apicoltori, funzionari governativi e ONG.
- Dati esistenti e conoscenze locali derivanti da precedenti iniziative apistiche.
- Metodologia chiara (questionari standardizzati, interviste semi-strutturate, osservazioni sul campo) che garantisce una raccolta dati coerente e verificabile.
Lezione imparata
L'analisi della catena del valore condotta nelle prime fasi del progetto ha aiutato ad allineare gli interventi alle esigenze reali. Le sfide degli apicoltori, come la scarsa qualità degli alveari, la bassa produzione e la formazione inadeguata, potevano essere affrontate con un sostegno mirato. Gli apiari di gruppo erano spesso inefficaci, per cui la promozione della proprietà individuale ha migliorato i risultati. La domanda di miele di mangrovia rappresenta un'opportunità per il branding e la generazione di reddito, ma richiede investimenti nel controllo della qualità e nell'aggregazione. La mappatura della filiera ha anche rivelato lacune nell'aggiunta di valore e ha evidenziato l'importanza della formazione e del tutoraggio, soprattutto attraverso un approccio di formazione dei formatori.
Formazione dei falegnami per il miglioramento delle arnie
Sia a Kwale (Kenya) che a Mkinga (Tanzania), le arnie prodotte localmente erano spesso al di sotto degli standard e contribuivano alla scarsa occupazione delle colonie e alla bassa produzione di miele. Il progetto ha risposto individuando laboratori di falegnameria e formando falegnami selezionati alla produzione di arnie Kenya Top Bar (KTBH) migliorate e di altri modelli standardizzati. A Kwale, sono stati individuati due laboratori (Lunga Lunga e Tiwi), con Lunga Lunga che già produceva arnie su scala ma necessitava di miglioramenti tecnici. A Mkinga, la formazione si è svolta a Tanga City. La formazione ha posto l'accento sulle dimensioni corrette delle arnie, sui materiali appropriati e sulla biologia di base delle api, per garantire che i falegnami comprendessero la funzionalità di ogni caratteristica del progetto. Dopo la formazione, i laboratori hanno continuato a produrre arnie per soddisfare la domanda locale, consentendo ai membri della comunità di acquistare le arnie anziché affidarsi alle donazioni. Ciò ha contribuito a costruire la proprietà locale e a sostenere un modello sostenibile per la fornitura di arnie che potrebbe essere esteso oltre il progetto. Questo intervento ha anche posto le basi per un ulteriore sostegno agli apicoltori, che ora possono accedere a migliori attrezzature nella loro regione.
Fattori abilitanti
I laboratori di falegnameria esistenti a Kwale e Tanga avevano esperienza nella produzione di alveari ed erano disposti a migliorare le loro competenze. La domanda locale di alveari era in aumento e la formazione in apicoltura era destinata ad espandersi. Il progetto ha avuto accesso a esperti tecnici in grado di guidare la formazione e il contributo di funzionari apistici e apicoltori esperti ha garantito la rilevanza pratica. La formazione ha anche beneficiato di una chiara lacuna nel mercato: prima di questo intervento, le arnie standard non erano disponibili o non erano accessibili.
- Disponibilità di falegnami locali qualificati all'interno della comunità.
- Disponibilità di materiali locali adatti per la costruzione degli alveari.
- Linee guida chiare e specifiche standard fornite dai formatori, direttamente collegate alla biologia delle api.
Lezione imparata
I falegnami locali erano desiderosi di partecipare e in grado di assorbire ordini di grande volume, ma non erano in grado di comprendere le caratteristiche chiave del progetto senza una formazione specifica. I contenuti della formazione devono andare oltre la lavorazione del legno e includere la biologia delle api per garantire la funzionalità dell'alveare e la facilità di ispezione. Una produzione di alveari non all'altezza porta a una scarsa occupazione e a una minore fiducia nell'apicoltura come mezzo di sostentamento. Il controllo continuo della qualità rimane una sfida e dovrebbe essere affrontato con un sostegno successivo. Il modello funziona meglio quando i falegnami sono inseriti nei mercati locali e interagiscono direttamente con gli apicoltori. La formazione dei falegnami sposta anche l'economia locale da modelli basati sulle donazioni all'imprenditoria comunitaria. Una comprensione condivisa tra apicoltori, funzionari di divulgazione e falegnami aiuta a evitare il disallineamento tra la progettazione degli alveari e le pratiche di gestione. Il successo di questo approccio dimostra che il sostegno agli attori a monte della catena del valore può migliorare i risultati per gli utenti finali.
Formazione dei formatori sulle pratiche di apicoltura sostenibile
Gli apicoltori di Kwale e Mkinga avevano una conoscenza limitata della gestione degli alveari e lottavano contro i bassi rendimenti, la scarsa gestione delle attrezzature e la mancanza di fiducia nelle pratiche apistiche di base. Per colmare questa lacuna, il progetto ha realizzato un programma completo di formazione dei formatori (ToT) sulle pratiche apistiche sostenibili. Tra i partecipanti c'erano apicoltori selezionati, donne e giovani, oltre a responsabili della produzione zootecnica. La formazione si è concentrata su argomenti chiave come la biologia e l'ecologia delle api, la selezione del sito dell'apiario, la gestione e la moltiplicazione delle colonie, il controllo dei parassiti e delle malattie, i servizi di impollinazione, le attrezzature per l'apicoltura, la tenuta dei registri e l'impatto dei pesticidi sulle api. Sono stati trattati anche i prodotti dell'alveare e la ricerca attuale nel settore. L'apprendimento pratico e pratico è stato enfatizzato per garantire che i partecipanti potessero applicare le conoscenze immediatamente e con fiducia. Il coinvolgimento dei funzionari di divulgazione ha migliorato la capacità istituzionale di sostenere gli apicoltori al di là del progetto. Ci si aspettava che le persone formate trasmettessero le loro conoscenze e facessero da tutor ad altri nelle loro comunità, contribuendo a una più ampia adozione di pratiche migliorate e alla sostenibilità a lungo termine dell'apicoltura come mezzo di sostentamento basato sulla natura nelle aree di mangrovie.
Fattori abilitanti
- Coinvolgimento attivo e sostegno da parte del governo locale e dei gruppi comunitari. Il coinvolgimento dei responsabili dell'allevamento ha aumentato la titolarità istituzionale e la presenza di foraggio e acqua in abbondanza ha reso i miglioramenti tecnici di impatto diretto.
- Disponibilità di apiari adatti per le dimostrazioni pratiche. L'approccio pratico alla formazione è stato fondamentale.
- Uso di materiale formativo accessibile e di spiegazioni in lingua locale per migliorare la comprensione.
Lezione imparata
Senza una formazione pratica, molti gruppi hanno avuto difficoltà nella gestione di base degli alveari, nelle tecniche di raccolta e nel riconoscimento del miele maturo. Questo ha portato a bassi rendimenti, alla fuga delle colonie e persino al deterioramento del miele raccolto. Il modello ToT ha permesso di condividere le conoscenze locali, ma il tutoraggio successivo è fondamentale per rafforzare l'apprendimento ed evitare lacune nelle competenze. L'inclusione di funzionari governativi nella formazione si è rivelata vantaggiosa, in quanto ha contribuito a colmare il divario tra i produttori e i servizi di supporto. In alcuni casi, gli addetti all'allevamento non disponevano di attrezzature dimostrative e non avevano ricevuto una precedente formazione sulla gestione degli alveari, limitando la loro capacità di supportare le comunità. I corsi di formazione devono includere la pratica con alveari reali, non solo dimostrazioni. In futuro, i ToT dovrebbero sempre ricevere corsi di aggiornamento e facilitazioni per fornire un supporto continuo tra pari nelle loro comunità.
Aggiunta di valore attraverso la creazione di prodotti a base di api utilizzando materiali disponibili localmente
La seconda fase della formazione in apicoltura, condotta a Kwale, si è concentrata sulla manipolazione post-raccolta e sull'aggiunta di valore ai prodotti dell'alveare. È stata concepita come un'attività di follow-up della formazione dei formatori (ToT) per integrare le competenze tecniche acquisite durante la prima fase. I partecipanti comprendevano i formatori di apicoltura e membri selezionati del gruppo che avevano raccolto il miele dai loro alveari. La formazione ha riguardato le corrette tecniche di raccolta, l'igiene e i metodi di lavorazione del miele grezzo e dei sottoprodotti dell'alveare, come la cera d'api e la propoli. Le sessioni pratiche hanno permesso ai partecipanti di realizzare una serie di prodotti commerciabili, tra cui candele di cera d'api, crema per il corpo, balsamo per le labbra, barrette di lozione, unguento per le ustioni e sciroppo per la tosse. Per il confezionamento e la progettazione dei prodotti sono stati utilizzati materiali disponibili localmente, come bucce di cocco, bambù e vetro riciclato. La formazione ha posto l'accento sulla qualità del prodotto, sulla durata di conservazione e sul branding per migliorare la commerciabilità. Questa fase ha anche incoraggiato l'innovazione e lo scambio tra pari, in quanto i partecipanti hanno condiviso idee per l'utilizzo dei prodotti delle api nella medicina tradizionale o nella cura della persona. La componente di aggiunta di valore rafforza il potenziale di reddito degli apicoltori e sostiene l'obiettivo più ampio di creare mezzi di sussistenza sostenibili e compatibili con le mangrovie.
Fattori abilitanti
I partecipanti avevano già acquisito esperienza pratica nella prima fase di formazione ed erano motivati ad ampliare le proprie conoscenze. La disponibilità di miele raccolto da arnie installate in precedenza ha permesso di fare immediatamente pratica. I formatori hanno portato esperienza nella formulazione e nel confezionamento dei prodotti utilizzando materiali locali. Il sostegno delle organizzazioni locali e dei punti di aggregazione ha creato percorsi per le vendite future. L'interesse della comunità per i prodotti naturali ha contribuito a posizionare l'aggiunta di valore come un flusso di reddito redditizio.
Lezione imparata
Molti partecipanti non avevano conoscenze precedenti sulla lavorazione dei prodotti dell'alveare e hanno apprezzato l'approccio pratico. La dimostrazione di opzioni di prodotti a valore aggiunto ha aumentato la fiducia e la motivazione, soprattutto tra le donne partecipanti. L'utilizzo di materiali familiari e di provenienza locale per il confezionamento ha contribuito a ridurre i costi e ad aumentare la rilevanza per i produttori rurali. L'apprendimento tra pari, enfatizzato nell'approccio della formazione dei formatori, si è rivelato efficace, in quanto alcuni partecipanti hanno iniziato a fare da tutor ad altri sull'aggiunta di valore anche prima che venissero istituiti modelli formali di aggregazione. Formare i partecipanti una sola volta non è sufficiente; sessioni di aggiornamento e supporto continuo sono essenziali per migliorare la qualità del prodotto e la preparazione al mercato. Nel complesso, collegare la produzione all'aggiunta di valore ha incoraggiato una maggiore proprietà degli alveari e un impegno a lungo termine nell'apicoltura.
Impatti
Socio-economico:
- Aumento della colonizzazione degli alveari esistenti e aumento della quantità di nuovi alveari.
- I rendimenti del miele sono migliorati in diversi gruppi di apicoltori. Ad esempio, il gruppo Tunusuru è passato da 14 kg di miele acerbo e fermentato a 25 kg di miele maturo da soli 2 alveari, ottenendo 12,5 kg per alveare, che supera la resa media di 10 kg per alveare
- 21 donne hanno ricevuto una formazione sulla gestione dell'alveare e sull'aggiunta di valore, contribuendo al reddito familiare e modificando la percezione della comunità.
- Sette diversi prodotti a base di api vengono prodotti localmente, tra cui candele di cera d'api, balsamo per le labbra e crema per il corpo.
Beneficiari
- Gruppi di apicoltori locali e membri della comunità nella contea di Kwale, Kenya, e nel distretto di Mkinga, Tanzania
- Donne e giovani che avevano un accesso limitato alle opportunità di generare reddito
- Falegnami locali in formazione per la costruzione di alveari
Quadro globale sulla biodiversità (GBF)
Obiettivi di sviluppo sostenibile
La storia
Il ronzio del cambiamento: L'apicoltura e le donne di Yungi
La marea si ritira, rivelando uno stretto sentiero attraverso la sabbia scintillante, l'unico modo per raggiungere Yungi a piedi prima che il mare recuperi il suo passaggio. Qui, su questa tranquilla isola al largo della costa meridionale del Kenya, il tempo sembra rallentare. Al sorgere dell'alba, Yungi si anima, non con i suoni del traffico o delle macchine, ma con la melodia della natura. Gli uccelli chiamano dall'antica foresta di Kaya, i loro canti si mescolano al ronzio costante delle api che si muovono tra i fitti cespugli, raccogliendo il nettare dai fiori selvatici. È qui che la terra parla, e chi ha vissuto qui abbastanza a lungo ha imparato ad ascoltare.
All'unico punto d'acqua di Yungi, troviamo Khadijah e le sue amiche a raccogliere l'acqua per l'imminente apiario. Ha visto questa terra cambiare, ha visto la sua gente cambiare come le maree. I suoi figli sono cresciuti qui, con i loro piedini che percorrevano gli stessi stretti sentieri per andare a scuola, passando per il bosco di mangrovie di Majoreni.
Suo padre le ha fatto conoscere l'apicoltura da bambina. Ricorda come lui sparisse nelle mangrovie e nella foresta vicina per controllare le sue 4 arnie di tronchi, tornando a casa con il miele dorato che conservava con cura, in attesa di un acquirente che avrebbe potuto impiegare settimane, o addirittura mesi, per arrivare. L'isolamento dell'isola rendeva tutto lento: denaro, commercio e progresso. Ma dopo che lui se ne andò, Khadijah non lasciò che gli alveari tacessero: continuò il suo lavoro, passando dai suoi vecchi alveari a sei con l'aggiunta di due propri, poi ricevette cinque alveari Langstroth dal COMRED.
A ogni raccolto, riempiva le taniche da 20 litri di miele, aspettando pazientemente un compratore. Per anni ha venduto il miele a 250 KSh al chilogrammo, senza mai conoscerne il vero valore. Accanto all'apicoltura, si dedicava all'agricoltura per sostenere la famiglia, sapendo di non avere altra scelta in quanto figlia maggiore. L'apicoltura era un'eredità, ma la sopravvivenza era un dovere. Solo quando ha partecipato a un corso di apicoltura ha scoperto la verità: il suo miele, lavorato correttamente, poteva essere venduto fino a 1.000 KSh al chilogrammo. La consapevolezza l'ha colpita come un'onda contro la riva. Il miele non era solo una tradizione, ma un'ancora di salvezza, un ponte verso qualcosa di più grande.
E ora sta costruendo quel ponte. È una frase presa in prestito dalla sua formazione, ma nel suo mondo significa molto di più. Si tratta di superare le sfide, di guidare il suo popolo e di assicurarsi che nessuno venga lasciato indietro. Come matriarca, lei cammina in avanti e gli altri la seguono.
Le donne di Yungi non si fermeranno davanti a nulla finché i loro alveari non saranno pieni e la loro comunità prospererà!
(Fonte: COMRED)