Uso dello strumento IMET per identificare le priorità di gestione della foresta intercomunale Ngog-Mapubi Dibang
Soluzione completa
Foto 1 (Njal Njock Simon, Using the IMET tool to identify management priorities for the Ngog-Mapubi Dibang intermunicipal forest /STGA-CA-1831, Foto di famiglia, workshop di riempimento a Ngog-Mapubi, gennaio 2022 )
Njal Njock Simon
Da 10 anni, Cameroon Environmental Watch (CEW), con il sostegno di diversi donatori tra cui l'Unione Europea, lavora per classificare un massiccio forestale di 14.107 ettari come foresta intercomunale nella Regione del Camerun centrale, a beneficio di due comuni confinanti appartenenti a due diverse e rivali convinzioni politiche. Dopo la classificazione con il decreto n. 2018/4175 del 29 maggio 2018, si sono cercate le risorse per elaborare un piano di gestione. Questa iniziativa finanziata da BIOPAMA è la prima nel suo genere in Camerun a realizzare una valutazione IMET in una foresta comunale (al di fuori delle aree protette tradizionali) con l'obiettivo di identificare le priorità di gestione prima dell'elaborazione di un piano di gestione. L'IMET è stato utilizzato come strumento di dialogo per identificare 3 aree prioritarie di intervento.
Ultimo aggiornamento: 30 Sep 2025
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Contesto
Sfide affrontate
L'applicazione dello strumento IMET alla valutazione della foresta comunale ha rappresentato di per sé una sfida importante, dato che l'IMET viene generalmente applicato alle aree protette tradizionali.
A ciò si è aggiunta la necessità di riunire due comuni appartenenti a convinzioni politiche diverse e in competizione tra loro.
Questioni ambientali: il problema della gestione sostenibile del massiccio forestale Ngog-Mapubi/Dibang.
Questioni socio-economiche: il massiccio ha un potenziale di sviluppo socio-economico, compreso il turismo. La popolazione locale vorrebbe che il processo di sviluppo fosse efficace.
Posizione
Foresta comunale di Ngog-Mapubi e Dibang, dipartimento di Nyong e Kellé, Camerun
Africa occidentale e centrale
Processo
Sintesi del processo
Poiché lo strumento IMET era nuovo per gli obiettivi, è stato necessario iniziare a sensibilizzare la popolazione e le autorità locali sui benefici di una valutazione e sulla preparazione che essa richiede. Una volta completata questa fase, è stato necessario ricercare i potenziali canali attraverso i quali raggiungere i coach IMET e preparare e pubblicare un bando di gara per selezionare il coach in grado di condurre l'esercizio. Il passo successivo è stato quello di creare un quadro amministrativo e tecnico all'interno del quale svolgere le attività. Una disposizione importante in questo quadro è stata l'adozione di un sistema alternativo per lo svolgimento di incontri e attività tra i due comuni, al fine di promuovere la cooperazione e l'equità intercomunale.
Blocchi di costruzione
Sensibilizzazione delle parti interessate
Discussioni con le parti interessate per contestualizzare il progetto e identificare il ruolo di ciascun attore al fine di garantire un'attuazione più efficace. È stata effettuata una missione sul campo per incontrare le autorità locali (sottoprefetti e sindaci), l'amministrazione locale del Ministero delle Foreste e della Fauna (MINFOF), i rappresentanti eletti locali, i capi tradizionali, le élite locali e le guide.
Fattori abilitanti
- Buona esperienza storica di lavoro sul sito
- Il coinvolgimento pratico delle risorse locali
- La ricettività delle autorità amministrative e tradizionali e dei rappresentanti eletti locali.
- Applicazione rigorosa delle misure anti-Covid 19 decretate dall'autorità amministrativa.
Lezione imparata
- Il coinvolgimento delle autorità locali aiuta a mitigare alcuni conflitti
- È essenziale raggiungere un'ampia gamma di soggetti interessati, in particolare le donne che hanno maggiore familiarità con i servizi offerti dalla foresta.
- Essere consapevoli che, nonostante tutto, ci saranno sempre persone che si sentiranno non coinvolte; in pratica, è impossibile raggiungere tutti.
Scelta di un allenatore esperto per allenare e guidare l'esercizio
La scelta del coach IMET è stata una sfida, dato che gli esperti in questo campo sono rari. In base alle sue procedure di gestione, CEW ha seguito un processo che va dall'invito a presentare candidature all'assunzione di un esperto IMET, un curatore di parchi del Camerun settentrionale che ha affrontato più volte i 700 km che separano la sua base dal luogo di attuazione. Grazie alla sua esperienza e alla sua capacità di insegnare a un pubblico adulto, il workshop per la compilazione dello strumento IMET si è svolto senza intoppi. Organizzato nella sala delle delibere del municipio di Ngog Mapubi, il workshop ha visto la partecipazione di una trentina di persone (sottoprefetti, sindaci, capi delle stazioni forestali e di caccia, consiglieri comunali, dirigenti della comunità, rappresentanti della comunità, membri dei comitati forestali contadini, guide locali e capi tradizionali dei due distretti). Durante il workshop sono state aperte le discussioni, chiarite le ambiguità e le preoccupazioni e raccolte le raccomandazioni.
Fattori abilitanti
- È necessario pensare di indire una gara d'appalto in tempo utile per selezionare l'allenatore.
Lezione imparata
Le agende degli allenatori sono a volte troppo piene perché hanno altri importanti compiti da svolgere.
- Una volta scelto l'allenatore, è necessario discutere intensamente con lui/lei sul progetto, sulla pianificazione, sulle condizioni minime necessarie per realizzare l'IMET e sulla preparazione dei giocatori .....
- Il dialogo aperto rassicura le parti interessate sul loro coinvolgimento, ma è spesso costellato da fasi di tensione in cui il coach usa la sua esperienza per calmare le acque.
- Alla fine, l'esercizio è un arricchimento reciproco per i giocatori/stakeholder e anche per l'allenatore, che impara come adattare lo strumento a un bosco comunale.
Adozione di un sistema alternativo per lo svolgimento di incontri e attività tra i due comuni
La foresta dovrebbe essere gestita da una comunità comune. Poiché i due comuni sono politicamente rivali e appartengono a due diversi schieramenti politici (uno gestito dal partito al potere e l'altro da un partito di opposizione), è importante evitare di organizzare tutti gli incontri e gli eventi in un unico comune. Ciascuno dei comuni deve essere in grado di organizzare e ospitare gli altri in modo alternativo. La strategia di alternare lo svolgimento delle riunioni nei due comuni ha permesso di incoraggiare la partecipazione con il sostegno delle autorità amministrative e comunali.
Fattori abilitanti
- l'esistenza di un decreto di creazione del bosco e la vicinanza geografica dei due comuni, che fanno capo allo stesso dipartimento amministrativo.
- l'orgoglio dimostrato dagli attori di ciascun comune nell'avere la responsabilità di ospitare l'attività e di accogliere tutti gli altri.
Lezione imparata
- Il sistema alternativo garantisce il rispetto dei principi di intercomunalità e di equità.
- Questo sistema garantisce che la consapevolezza dell'importanza della gestione forestale sostenibile sia costantemente rafforzata in entrambi i comuni.
Dialogo e identificazione delle priorità
È il risultato di un processo in più fasi:
-
Una fase di discussione con gli attori comunali;
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una fase di lavoro con la comunità
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Una fase di analisi ed elaborazione delle informazioni raccolte;
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Presentazione delle informazioni raccolte nei workshop, nelle discussioni e integrazione nello strumento IMET ogni volta che si raggiunge un consenso;
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Feedback dei risultati generati da IMET alle parti interessate.
Fattori abilitanti
- La libertà di parola, che consente a tutte le parti interessate di esprimersi, anche se non sono soddisfatte.
- La costante ricerca del consenso
- Compilazione trasparente su schermo dei moduli quando si raggiunge il consenso, dando a tutti la possibilità di vedere le informazioni inserite nel modulo.
- Commenti in plenaria sui grafici che presentano i risultati
Lezione imparata
- Gli allenatori a volte hanno agende sovraccariche perché hanno altri compiti importanti.
- Una volta scelto l'allenatore, è necessario discutere intensamente con lui/lei sul progetto, sulla pianificazione, sulle condizioni minime necessarie per svolgere l'IMET e sulla preparazione dei giocatori ......
- Il dialogo aperto rassicura le parti interessate sul loro coinvolgimento, ma è spesso costellato da fasi di tensione in cui il coach usa la sua esperienza per calmare le acque.
- Alla fine, l'esercizio è un arricchimento reciproco per i giocatori/stakeholder e anche per l'allenatore, che impara ad adattare lo strumento a un bosco comunale.
Impatti
- Scoperta dell'IMET da parte degli stakeholder locali
- Sperimentazione di IMET in un'altra area conservata o gestita
- Il Conservation Coach del Parco Nazionale, abituato all'IMET nel Parco Nazionale, impara ad adattarlo a una foresta comunale e trova l'iniziativa originale.
- Aree di consenso e aree di conflitto evidenziate
- Individuazione delle priorità di azione e di gestione
- Sulla base delle priorità individuate per il monitoraggio è stato elaborato un nuovo progetto.
Beneficiari
Comuni, rappresentanti eletti locali, autorità amministrative e tradizionali, gruppi di donne, guide locali, le comunità di Dibang e Ngog-Mapubi, compreso il personale tecnico degli stessi comuni.
Obiettivi di sviluppo sostenibile
SDG 1 - Nessuna povertà
SDG 2 - Fame zero
SDG 3 - Buona salute e benessere
SDG 5 - Uguaglianza di genere
SDG 10 - Riduzione delle disuguaglianze
SDG 11 - Città e comunità sostenibili
SDG 12 - Consumo e produzione responsabili
SDG 13 - Azione per il clima
SDG 15 - Vita sulla terraferma
SDG 17 - Partenariati per gli obiettivi
