A estratégia subjacente desse componente básico é, em vez de buscar metas quantitativas de áreas restauradas, começar com ações pequenas e concretas, como viveiros de sementes de mangue e testes de campo com as comunidades. Isso ajuda a reduzir as barreiras e leva a resultados tangíveis e imediatos. Em combinação com o desenvolvimento e a disseminação de materiais informativos e o monitoramento participativo, isso ajuda a mostrar a restauração de manguezais como um meio de adaptação às mudanças climáticas pelos atores locais. Além disso, fortalece as capacidades das partes interessadas e instituições locais e gera sinergias (consulte o bloco de construção II).

O objetivo desse bloco de construção é treinar as instituições e o pessoal das zonas úmidas em habilidades, conhecimentos, ferramentas, métodos e abordagens contemporâneos de conservação de zonas úmidas, para que possam atuar na conservação das zonas úmidas transfronteiriças da Bacia do Rio Nilo de forma eficaz e eficiente. A abordagem de capacitação envolve treinamento on-line ou virtual, intercâmbios de aprendizado no local, treinamento em campo, módulos temáticos presenciais, métodos de workshop e fóruns de aprendizado. Abrange temas como zonas úmidas e meios de subsistência, zonas úmidas e adaptação às mudanças climáticas, planejamento de gestão de zonas úmidas, avaliações de fluxo ambiental e avaliação de zonas úmidas. As partes interessadas incluem as partes estatais da Bacia do Nilo, comunidades de zonas úmidas e atores não estatais. Também envolve a formação de redes de atores estatais e não estatais que trabalham com as zonas úmidas da Bacia do Rio Nilo para coordenar esforços sem duplicação e garantir a massa crítica desejada para um impacto maior. Por fim, envolve a comunicação por meio de várias mídias sobre os imperativos das zonas úmidas da Bacia do Nilo e a biodiversidade e os serviços ecossistêmicos associados.

O planejamento integrado de zonas úmidas transfronteiriças está em andamento e tem como objetivo desenvolver um roteiro para o uso inteligente de zonas úmidas transfronteiriças para a integridade ecológica e a resiliência climática dos meios de subsistência. Os planos integrados de zonas úmidas transfronteiriças envolvem inventários específicos de zonas úmidas transfronteiriças, mapeamento de partes interessadas, desafios ecológicos e socioeconômicos das zonas úmidas, metas estratégicas e intervenções, planejamento de ações e custos e desenvolvimento de um plano de implementação com várias partes interessadas e estrutura de governança transfronteiriça associada. Além disso, são capturadas as intervenções relacionadas à EBA, como a proteção de áreas ribeirinhas, a conservação do solo e da água das bacias hidrográficas, a proteção das fontes de água e a ecologização da paisagem. O processo passo a passo inclui: 1) Descrição das características do local; 2) Avaliação das características e seleção das principais características; 3) Formulação de objetivos de longo prazo para cada característica principal; e 4) Formulação de objetivos operacionais de curto prazo para cada característica principal. No caso das zonas úmidas de Sio-Siteko (Quênia, Uganda), um fórum de discussão ajudou a identificar as principais questões entre as partes interessadas e sua visão. Os objetivos de gestão, portanto, concentram-se nos valores e interesses das partes interessadas e não exclusivamente nos valores ecológicos.

Esse bloco de construção tem como objetivo disponibilizar informações essenciais sobre as zonas úmidas transfronteiriças para uma ação informada. As informações que estão sendo coletadas incluem o status e a extensão das áreas úmidas, a biodiversidade predominante, os serviços ecossistêmicos das áreas úmidas e a contribuição para as economias regionais, o potencial das áreas úmidas no sequestro de carbono, o potencial das áreas úmidas como infraestrutura verde e o potencial das áreas úmidas na adaptação às mudanças climáticas. A Iniciativa da Bacia do Nilo e seus parceiros realizaram e continuam realizando avaliações de vulnerabilidade. Um exemplo é a metodologia de hotspot (PNUMA 2013) para identificar os principais ecossistemas ou regiões que podem ser especialmente vulneráveis às mudanças climáticas. Os hotspots foram identificados usando 10 critérios de seleção: escassez de água, disponibilidade de fontes de água superficial, escassez de água subterrânea, degradação ambiental, dependência da população, dependência do ecossistema, regime de água subterrânea, precipitação média anual, benefício socioeconômico e contribuição para a sustentabilidade da Bacia do Nilo. Seis áreas de pontos críticos foram identificadas como resultado desse exercício: o delta do Nilo, o Vale do Nilo, o planalto etíope, a confluência do Nilo, os pântanos de Sudd e o Monte Ruwenzori. Além disso, são fornecidos serviços de informações sobre o clima para a proteção climática dos investimentos em infraestrutura.

Durante a vigência do projeto, foram organizadas duas feiras de alimentos tradicionais no Centro de Treinamento Agrícola de Busia. As feiras de alimentos aumentaram a participação da comunidade no gerenciamento da biodiversidade, mudando a mentalidade e a atitude das pessoas em relação aos alimentos locais. Durante as feiras, os agricultores coletaram e competiram pela exibição mais abrangente de partes de plantas, sementes, amostras de frutas e itens alimentares tradicionais. Também foi uma ocasião para os agricultores compartilharem informações relacionadas à biodiversidade e conhecimentos tradicionais associados, bem como material de plantio e sementes, ao mesmo tempo em que permitiu que a equipe de pesquisa localizasse novos guardiões da biodiversidade. Acredita-se que as feiras contribuíram para incentivar os consumidores, as escolas, os jovens, os formuladores de políticas e as comunidades agrícolas a fazer uso contínuo das culturas e variedades locais, contribuindo assim para sua conservação.

O envolvimento da comunidade é muito importante para obter apoio de alavancagem, financiamento de subsídios e envolvimento geral. Para garantir o envolvimento contínuo da comunidade/voluntário, é fundamental oferecer oportunidades educacionais para o desenvolvimento pessoal. Em nossa solução, essas oportunidades incluem participar de workshops educacionais ou grupos de trabalho nas florestas de alimentos, assumir a liderança em um grupo de trabalho, juntar-se à equipe principal para aprender e participar do desenvolvimento da floresta de alimentos, planejar eventos educacionais ou de arrecadação de fundos... etc.

O conhecimento técnico e as habilidades são oferecidos em grupos de trabalho mensais. As pessoas podem aprender novas habilidades fazendo um trabalho prático e trocando problemas/desafios que enfrentam ao implementar as habilidades em casa. Alguns tópicos que já abordamos incluem a produção de adubo, hotéis para abelhas, transformação de lixo em enzimas, fabricação de pasta de dente e muito mais.

A oferta de oportunidades educacionais também pode ajudar a obter o envolvimento de escolas e universidades. Recebemos muitas solicitações de escolas para visitas ao local. Professores e alunos podem vir e aprender sobre tendências e atividades sociais no mundo real e podem se beneficiar da forma holística de aprendizado, equilibrando o uso da cabeça, das mãos e do coração ao trabalhar nas florestas de alimentos.

A Floresta de Alimentos de Hsinchu é o resultado de um processo aberto e participativo entre a prefeitura e várias partes interessadas da cidade, como moradores locais, grupos comunitários, órgãos municipais, escolas e até mesmo aqueles que inicialmente poderiam não gostar da ideia de uma floresta urbana de alimentos. Para garantir a participação e o apoio do público, é essencial tornar cada etapa da construção da floresta de alimentos um processo aberto e participativo. Realizamos mais de 30 horas de palestras para educar as comunidades locais e vizinhas sobre a ideia de uma floresta de alimentos, e até convidamos os cofundadores da Beacon Food Forest para compartilhar sua experiência com o governo municipal e as comunidades, o que foi de grande ajuda para que o governo aceitasse a ideia. Também realizamos um concurso para coletar as ideias das pessoas sobre o projeto do local e, posteriormente, pedimos a um paisagista que combinasse as ideias dos grupos vencedores. Mantivemos um relacionamento próximo com o funcionário responsável pela administração e com as comunidades locais (e com a mídia) para garantir que as partes interessadas fossem informadas sobre o progresso mais recente da floresta de alimentos e para modificar o projeto em tempo hábil quando alguém apresentasse preocupações que haviam sido negligenciadas, como a possibilidade de as pessoas tropeçarem e caírem no lago à noite. Acrescentamos uma pequena cerca-viva e iluminação para evitar essas possibilidades.

A FPP considera fundamental para a implementação dos projetos: a satisfação das necessidades básicas e a melhoria das condições de vida da comunidade, com o aval da mesma. Por isso, é essencial construir laços de confiança com seus participantes, autoridades locais e líderes comunitários.

A satisfação das necessidades básicas é necessária para melhorar as condições de vida das famílias e comunidades, o que cria condições precisas para a autossuficiência, bem como para a elaboração de projetos locais que contribuam para seu desenvolvimento além do bem-estar.

A existência dessas situações gerará projetos orientados para a geração de renda com recursos locais que estabelecerão as bases para alcançar a autossuficiência e seu empoderamento. Além disso, a partir desse processo, a comunidade realizará ações para a gestão de projetos de alto impacto com e em outras instâncias. Depois de ter finalizado o conhecimento e as habilidades para o projeto, a execução e o monitoramento de planos de desenvolvimento local e regional.

O esquema de intervenção da FPP considera a Organização Comunitária como um catalisador fundamental porque, por meio dela, cria-se uma comunidade ativa, consciente, inclusiva e participativa, comprometida com a solução de seus problemas. A FPP se concentra na integração de redes e grupos de trabalho, vinculados à comunidade e à participação dos participantes em sua localidade, de modo que se obtenha uma comunidade dinâmica que aprenda a tomar decisões conjuntas.

Buscamos trabalhar com atores comunitários autogerenciados que promovam interesses coletivos e aumentem a conscientização sobre a importância da integração social para a resolução de problemas comuns. Isso permite a apropriação de projetos que integram a conservação dos serviços ambientais e que se baseiam na organização social.

Estamos trabalhando para a consolidação da organização comunitária com uma estrutura sólida, funções bem definidas e participação plena de mulheres e jovens, que têm altos níveis de confiança e solidariedade, além de serem promotores de mudanças.

Desse modo, é possível uma comunidade resiliente com a capacidade de responder a problemas ou choques externos que, da mesma forma, permaneçam na busca de melhorias contínuas.

Identificar e valorizar o conhecimento local e gerar um intercâmbio dele, bem como a transferência de tecnologia adequada ao ambiente e às necessidades da comunidade, o que permite que as pessoas fortaleçam suas habilidades e capacidades para realizar projetos de desenvolvimento local e regional.

Esse bloco se baseia no reconhecimento das capacidades, habilidades, meios de subsistência e recursos locais, bem como dos recursos sociais e culturais específicos da comunidade e de seu ambiente. Além disso, por meio da identificação de pontos fortes e fracos, é possível ter as informações necessárias para identificar e priorizar problemas comuns.

Temos um catalisador central para a aposta no PPF: gerar um intercâmbio de conhecimento e transferência de tecnologia para o ambiente e os problemas detectados, o que permite o aprimoramento dos sistemas de produção locais e facilita o desenvolvimento e a implementação de projetos comunitários. Esse catalisador cria as bases para a elaboração de projetos de bem-estar, agricultura de conservação, entre outros; que esse intercâmbio de conhecimentos e tecnologias seja realizado e possa ser replicado e implementado em outros projetos comunitários.