Дизайн, ориентированный на человека
Дизайн, ориентированный на человека 1) Исследования, ориентированные на человека: Сбор информации о ситуации и местоположении, потребностях и желаниях сообщества и детей.
2) Создание: планы уроков и идеи учебных проектов на месте, с участием мультидисциплинарной команды.
3) Реализуйте наши идеи, наблюдая за реакцией детей и постоянно модифицируя уроки в соответствии с интересами учеников и возникающими ситуациями.
Человеческий капитал - большие многопрофильные команды - Горизонталь - каждый член команды имеет равный голос - Полное погружение - живите в месте - Слушайте и изучайте - Входите в место со смирением и готовностью учиться - Извлекайте ключевые идеи - Спрашивайте, почему, чтобы добраться до коренных причин поведения, на которое вы хотите повлиять Глубина над масштабом - старайтесь узнать людей, особенно в крайних точках определенного отношения или ситуации
-Оставляйте предположения за дверью. Мы все несем в себе культурный багаж, и чтобы быть эффективными за пределами нашей конкретной общины, мы должны признать его.
- Прислушивайтесь ко всем, от детей до лидеров общин - каждый из них обладает богатым опытом. - Не бойтесь совершать ошибки. Иногда на них можно научиться большему.
-Убедитесь, что вся команда дизайнеров понимает процесс, иначе отсутствие четкой структуры может сбить с толку. -Унифицируйте свое послание. Во многих случаях очень важны тон и язык, а также правила и ожидаемое поведение.