Творчески подходите к методологии

Тренинг по межсекторальной теме, такой как изменение климата и здравоохранение, является более сложным для участников, поскольку их академические и практические знания могут не охватывать обе темы. В ходе тренинга каждый участник, скорее всего, получит много новой информации. Учитывая сложность темы, еще важнее разработать и использовать широкий спектр методологических подходов, чтобы поддерживать уровень энергии и сосредоточенности во время тренинга.

Интерактивные и инновационные методы требуют от ведущих хорошей подготовки. Часто необходимо подготовить вспомогательные материалы или специальное содержание. Использование некоторых методов может оказаться сложным для участников, которые никогда раньше с ними не сталкивались, и может занять больше времени, чем предполагалось.

  • Добавьте несколько анимированных или управляемых групповых занятий.
    • Например: разделите участников на различные подгруппы (например, по типам заболеваний: трансмиссивные, передающиеся водным и пищевым путем, воздушно-капельные, зоонозные, прямого воздействия) и попросите их решить, какие заболевания выбрать, как исследовать связь (оценка уязвимости) и как адаптироваться к климатическим воздействиям (национальное планирование адаптации общественного здравоохранения).
  • Воздержитесь от длинных докладов, повторяющих содержание предыдущего дня; вместо этого задайте вопросы в форме групповой игры (викторины);
  • Делитесь слайдами и резюме, чтобы участники могли более свободно взаимодействовать и не испытывали желания все записывать;
  • Каждый день используйте разные ледоколы, чтобы группа лучше узнала друг друга;
  • Запланируйте посещение объектов, гостевые лекции и организуйте стендовые доклады участников.
Разработка индивидуальных тренингов для конкретной цели

Взаимосвязь между изменением климата и здоровьем очень сложна, поскольку на этом перекрестке сталкиваются многие различные области. Опыт проведения тренинга показал, что необходимо адаптировать тренинг к участникам. Это должно быть основано на предыдущих знаниях участников, их профессиональной позиции и общем уровне реализации мероприятий в области климата и здоровья в их странах.
Исходя из опыта использования учебного пособия на практике, можно выделить несколько форматов обучения:

  • Формат обучения для начинающих и продвинутых;
  • Тематический тренинг: введение в научную связь между здоровьем и изменением климата;
  • Обучение по вопросам политики: углубленные упражнения по разработке основных политических документов, таких как оценка климатических рисков и уязвимости и национальный план адаптации здравоохранения;
  • Тренинг по управлению климатом: анализ соответствующих позиций Министерства здравоохранения по климату - определение того, как интегрировать вопросы климата в политику здравоохранения, как разрабатывать документы по климатической политике, изучение возможных механизмов координации, освещение международных механизмов по изменению климата, как включить вопросы климата в основную деятельность Министерства здравоохранения.

Успех адаптации тренинга зависит от информации, имеющейся на уровне подготовки, а также от навыков и гибкости тренера. Предварительное анкетирование участников может помочь определить их заинтересованность и предыдущий опыт. Тренер должен обладать знаниями в области изменения климата, здравоохранения, гидрометеорологии и окружающей среды, а также владеть основными документами в этих областях. Поскольку это редкий профиль, определение цели тренинга на раннем этапе также облегчает поиск подходящего тренера.

  • Потенциальные преподаватели должны быть очень опытными, так как пособие охватывает несколько различных тем;
  • Использование 16 модулей этого тренинга в течение 5 дней - это слишком большой объем и оставляет мало времени для применения более разнообразных методов обучения;
  • Цели должны быть четко сформулированы с самого начала процесса;
  • Для подготовки, координации и проведения тренинга необходима специальная команда поддержки в принимающей стране с достаточным количеством времени, персонала и бюджетных ресурсов.
Пропаганда и взаимодействие с заинтересованными сторонами

Пропагандистские мероприятия помогают повысить осведомленность и понимание FMNR как экономически эффективного и масштабируемого подхода к восстановлению ландшафта и повышению устойчивости к изменению климата среди практиков, лидеров сообществ и национальных правительств. Это может способствовать признанию со стороны коллег и побудить лидеров сообществ и государственных чиновников к созданию благоприятной среды на муниципальном и/или субнациональном уровне для содействия внедрению FMNR в сообществах (например, с помощью соответствующих политик и нормативных актов).

  • Мобилизовать национальные заинтересованные стороны для создания политической среды в поддержку принятия FMNR в соответствующих стратегических рамочных программах
  • Выявление и взаимодействие с другими партнерскими организациями для более эффективного внедрения подхода FMNR

Адвокация добивается признания и официального закрепления прав и обязанностей тех, кто практикует FMNR. Она создает благоприятную политическую среду, которая поощряет отдельных людей и сообщества к рациональному использованию природных ресурсов.

Планирование как основной инструмент организации и адаптации

Параллельно с реализацией школы в организации проводился процесс стратегического планирования с применением подхода EbA, который включал аспекты, связанные с изменением климата и использованием экосистем. В обеих организациях были разработаны стратегические и перспективные видения, учитывающие сценарии, которые глобальное потепление вызовет на побережье.

Важно было связать три понятия: экосистема, женские ткани и рынки. Эта связь представляет собой многомерную взаимосвязь, которая выражает заботу о природе (водно-болотные угодья), сохранение культуры (женское ткачество) и использование экономических возможностей (рынки). Эта взаимосвязь была бы невозможна без защиты окружающей среды путем правильного поведения на водно-болотных угодьях. Это означает, что на основе наращивания потенциала в рамках проекта будут применяться эффективные методы управления водно-болотными угодьями.

Улучшение адаптации путем наращивания потенциала может превратить изменение климата в возможность и открыть для женщин более широкий спектр новых альтернатив. Чтобы достичь такого понимания, важно было подготовить дидактические вспомогательные материалы и использовать панели в учебных центрах обеих групп. Это также включало в себя поездки на водно-болотные угодья для определения основных услуг, которые делают возможным использование тростниковых ремесел. Адаптация к изменению климата - это динамичный процесс, который включает в себя много воспоминаний, понимания и действий.

Укрепление чувства собственного достоинства

Укрепление самооценки женщин использовалось в качестве стратегии для достижения понимания важности адаптации к изменению климата с точки зрения устойчивого использования экосистемных услуг водно-болотных угодий. По этой причине необходимо было продолжать процесс укрепления самооценки.

Сильная самооценка способствует развитию уверенности в себе. После обретения уверенности в себе продолжается процесс формирования доверия к другим людям. Это основа для партнерства в контексте изменения климата. Стратегия поощрения ассоциативности и организационного укрепления осуществлялась на трех уровнях: а) обучение, б) маркетинг и в) адаптация.

Важными условиями успеха стратегии были:

  • Углубление процесса укрепления доверия друг к другу
  • Работа над укреплением доверия к учреждениям
  • Укрепление ассоциативности среди сообществ
  • Укрепление потенциала для устойчивого использования экосистемных услуг и, таким образом, достижение экосистемной адаптации к изменению климата.

Один из извлеченных уроков заключается в том, что трудности с доступом к услугам, которые позволяют улучшить условия жизни, ограничивают участие, ассоциативность и понимание изменения климата как угрозы и возможности. Другими словами, чем выше уровень бедности, тем сложнее понять изменение климата. По этой причине требовалась постоянная работа лицом к лицу. Была применена следующая стратегия: проживание с прибрежными общинами женщин-ремесленников, укрепление их самооценки с помощью различных семинаров в школе.

Обмен знаниями/опытом между странами

Для обмена опытом EbA между разными странами и в рамках различных мероприятий можно использовать средства коммуникации и платформы. В рамках проекта EbA South семинары по обмену знаниями прошли в Азиатско-Тихоокеанском регионе, Африке и Латинской Америке. Например, семинар "Обмен по линии Юг-Юг: Экосистемы для адаптации к изменению климата и обмена знаниями об устойчивых источниках средств к существованию" был проведен в Пекине (Китай). Результатом этого обмена знаниями по линии Юг-Юг стал целый ряд публикаций и инструментов, которые в настоящее время используются специалистами-практиками по всему Глобальному Югу для поощрения природоориентированных решений в области адаптации в рамках сотрудничества Юг-Юг. Для содействия сотрудничеству была также создана веб-платформа - она содержит вебинары, тематические исследования, инструмент планирования адаптации на основе экосистем и другие продукты знаний. Кроме того, в партнерстве с местными университетами могут быть созданы исследовательские программы для дальнейшего обмена и применения этих знаний.

Эти семинары и продукты знаний предоставили прекрасную возможность поделиться и обменяться различным опытом проекта с учеными и практиками в более широком сообществе EbA. Сотрудничество Юг-Юг позволяет эффективно обмениваться опытом EbA между развивающимися странами, которые имеют общие проблемы и решения для сохранения природы и средств к существованию.

  • Создание онлайн-платформы для обмена знаниями может помочь распространить все эти знания и данные, облегчить дискуссии между странами. По возможности эта платформа должна быть доступна на всех языках, актуальных для стран-участниц платформы.
  • Организация семинаров, поездок на места, вебинаров может помочь в обмене знаниями между странами.
  • Языковой барьер может стать проблемой, поэтому можно воспользоваться услугами переводчиков или перевести инструменты и платформы.

При обмене опытом, знаниями, данными, выводами, идеями во время семинаров, выездов на места и вебинаров между разными странами или с помощью онлайн-платформ и инструментов общение может стать проблемой из-за языкового барьера. В ходе данного проекта средством общения был английский язык, хотя для большинства участников он был вторым или третьим языком. Языковой барьер также ограничивал сотрудничество после семинаров.

Поток знаний и обучения можно улучшить, если нанимать профессиональных переводчиков во время экспедиций и семинаров. Наем профессиональных переводчиков с научными знаниями во время экспедиций, а также на семинарах позволил бы увеличить преимущества сотрудничества.

ОБСУДИТЬ О ИНТЕГРАЦИИ

Применение подхода "Единое здоровье" в проектах, связанных с биоразнообразием, требует открытого и совместного обсуждения со всеми участниками и заинтересованными сторонами, вовлеченными и затронутыми самим проектом. Обсуждение будет основываться на результатах анализа проекта, совместном планировании того, как(принципы) и где(входы) может быть применен подход "Единое здоровье", и определении того, что(меры) может быть сделано для обеспечения оптимальной и актуальной интеграции. Группа экспертов возглавит подготовку плана действий для обеспечения соблюдения основополагающих факторов(благоприятных условий) и руководства практической реализацией компонента ОЗ на стыке человек-животное-среда обитания.

  • Привлечь к обсуждению широкий круг участников и заинтересованных сторон, обеспечив представительство различных секторов и групп, на которые влияет проект
  • Поощрять открытый диалог между всеми участниками, чтобы способствовать обмену и интеграции научных и традиционных знаний

Интеграция концепции "Единое здоровье" в проекты, связанные с биоразнообразием, может быть сложным процессом. Три стратегии могут облегчить задачу и помочь группе по обзору в достижении цели. Уточнение определения концепции "Единое здоровье" в контексте конкретного проекта, чтобы все участники одинаково понимали суть подхода и ценность его интеграции в проект. Определение узких рамок для внедрения подхода OH в рамках проекта, чтобы проверить возможности команды в установлении новых партнерских отношений, работе между дисциплинами и создании инициатив, отличающихся от их обычной деятельности. Привлечение внешних экспертов, специализирующихся на внедрении концепции "Единое здоровье", для поддержки команды в процессе совместной работы по выявлению возможностей сотрудничества на стыке биоразнообразия и здоровья.

ИЗУЧИТЬ БЛАГОПРИЯТНЫЕ УСЛОВИЯ

Благоприятные условия определяют успех интеграции OH в проект. Их выполнение необходимо для создания подходящей среды для устойчивого и оптимального сотрудничества и деятельности. К благоприятным условиям, определенным в концепции, относятся: благоприятная политическая среда, которая побуждает правительственных и негосударственных субъектов на всех соответствующих организационных уровнях охотно сотрудничать; инфраструктура, инструменты и процессы, облегчающие обмен данными и позволяющие совместно разрабатывать многосекторальные вмешательства на стыке человек-животное-среда; детальное картирование заинтересованных сторон, позволяющее выявить сильные стороны и потенциал различных субъектов и способствующее установлению ценного сотрудничества; и значимые инвестиции, поддерживающие применение подхода "Единое здоровье" в новых или существующих проектах.

  • Проведите тщательный анализ политического контекста в стране вмешательства, чтобы выявить государственные и негосударственные инициативы, способствующие реализации OH
  • Проанализируйте инфраструктуру и активы, уже имеющиеся в проекте, которые могут облегчить сотрудничество и связь с другими секторами и инициативами.

Несоблюдение благоприятных условий не является автоматическим препятствием для включения в проект подхода "Единое здоровье". Однако это может помешать фактической реализации интеграции в рамках проекта. Маломасштабные инициативы, требующие ограниченных инвестиций, могут представлять собой жизнеспособный вариант пилотного внедрения концепции "Единое здоровье" на стыке биоразнообразия и здравоохранения, даже если не все благоприятные условия соблюдены. Такие инициативы помогут собрать доказательства и поддержать идею One Health среди политиков и инвесторов, что в конечном итоге создаст благоприятные условия для будущих вмешательств.

ПОКАЗАТЕЛИ ЛЕВЕРИДЖА

Меры - это вмешательства или мероприятия, которые уже реализованы в проекте и могут позволить создать компонент "Единое здоровье" в его рамках. Они позволяют реализовать интеграцию "Единого здоровья" оптимальным и актуальным образом. Рамочная программа определяет восемь мер, включая образование и информирование, разработку политики, развитие потенциала, совместные платформы, вовлечение сообществ, обмен информацией, эпиднадзор и раннее предупреждение, а также исследования.

  • Ознакомьтесь с определениями каждого показателя, чтобы правильно понять его значение применительно к системе анализа
  • Проанализируйте проект, просто обратив внимание на записи в воротах, и не делайте поспешных выводов о применении подхода "Единое здоровье".

Меры, предлагаемые в рамках анализа, обычно встречаются в проектах по сохранению биоразнообразия и природы. Задача состоит в том, чтобы использовать их для интеграции в проект подхода "Единое здоровье". Мероприятие или компонент может быть перепроектирован и перепланирован, работая между секторами и добавляя перспективы различных дисциплин и участников. Преобразованная и интегрированная мера повысит ее ценность и приведет к большему воздействию на связь между биоразнообразием и здоровьем.

ИДЕНТИФИЦИРОВАТЬ ВЪЕЗДЫ ЧЕРЕЗ ВОРОТА

Входы в Gate - это тематические области, в которых проект проводит мероприятия или действия, имеющие потенциал для объединения в подход OH. Они представляют собой реальные возможности для интеграции и преобразования целей проекта и целей "Единого здоровья" в общую цель. На стыке биоразнообразия и здоровья в рамках концепции выделено пять основных ключевых ворот: Возникающие инфекционные заболевания и зоонозы, сельскохозяйственное производство и безопасность пищевых продуктов, изменение климата и снижение рисков, торговля и потребление дикой природы, сохранение биоразнообразия (включая решения на основе природы, охраняемые территории и управление дикой природой).

  • Обратитесь к представленным определениям записей ворот, чтобы убедиться в правильном понимании их значения применительно к системе анализа

В одном и том же проекте может быть более одного входа в взаимосвязь биоразнообразия и здоровья. Однако рекомендуется сосредоточиться только на одном из них, чтобы начать интеграцию подхода OH. Этот процесс требует усилий и ресурсов для установления новых партнерских отношений, совместной разработки новых компонентов проекта, а также принятия мер и создания инфраструктуры для обеспечения связи, сотрудничества, координации и наращивания потенциала между секторами и дисциплинами. Узкая направленность может облегчить процесс и повысить вероятность успеха. Факты, полученные в ходе реализации небольших инициатив, могут в конечном итоге поддержать их тиражирование в более широком масштабе и послужить основой для разработки политики по внедрению концепции "Единое здоровье" в проекты, связанные с биоразнообразием.