确定待恢复区域的目的是确定应实施主动恢复 行动（包括对退化生态系统的结构和特征进行直接人为干预，以取代、恢复或复原退化生态系统，确保生态系统的结构和功能）和被动恢复（重点是消除或尽量减少导致退化的干扰，让退化的生态系统自行恢复其结构和功能）的公顷数。这一过程是通过观察和参与式研究的方法进行的，包括与一些社区成员一起进行实地考察，用全球定位系统采集地理参考点，然后建立多边形，并计算出需要恢复的面积，共 196.2 公顷。在开展这项活动的同时，还对该地区的保护状况和植物物种构成进行了诊断，以确定生态系统受到干预的程度，从而决定实施何种类型的恢复。

社区的认同和参与是项目成功和可持续发展的关键基石。这在很大程度上取决于社区对项目本身及其预期效益、受益者和长期可行性的认识。提高社区对新保护区、修订后的法律/法规、社区保护协议等的认识，也是有效执行和拦截以及确保社区遵守保护计划的关键因素。

项目的总体目标是 "促进沙湾拿吉省森林景观向可持续土地和森林管理的转型，以确保重要的野生动物栖息地，保护生物多样性，并保持多种服务的持续流动，包括优质水供应和防洪"。向可持续发展的转变取决于为不可持续的资源利用提供适当的替代方案。除非替代性生计活动能够为参与项目的村民带来经济利益并提高创收能力，否则以前对项目森林景观的不可持续利用（如伐木、偷猎）将不会停止。

科学家们经常被批评无法向本国和国际公众宣传他们的研究考察和成果。Nekton 的创立原则是将科学与讲故事结合起来，让东道国的科学家成为主角和大使。在考察期间，塞舌尔科学家进行了首次下潜。通过与塞舌尔媒体合作，在塞舌尔境内制作、出版和播出了相关内容。与美联社和天空电视台合作，在全球 140 个国家出版和播出了探险内容，包括 18,000 篇文章（印刷版和数字版）和 4000 多个视频广播包。其中包括首个现场直播的海底纪录片系列、新闻广播和塞舌尔总统丹尼-福尔的总统致辞。

探险和科学研究历来以自上而下的方式著称，包括通过 "降落伞科学 "的做法。这包括希望收集大量不同的样本和数据，然后将这些样本和数据保存在东道国无法触及的地方。对于资源不足的国家的研究来说，这一点往往尤为重要，因为这些国家可能会受到来自其他国家的科学家的影响和/或指导，而这些国家可能拥有更多的资源。作为共同生产理念的一部分，我们希望确保东道国塞舌尔对所收集的数据和样本拥有完全的控制权。我们与塞舌尔政府共同起草了一系列协议，确保样本和数据完全归塞舌尔所有。

在项目的每个阶段，我们都与主要合作伙伴塞舌尔政府进行了坦诚的对话，确保在他们提出意见的情况下，可以很容易地进行更改和修正。例如，由于天气恶劣，我们可以很容易地修改实地考察地点，确保不会在海上浪费时间。此外，在考察期间对样本收集和更新的明确预期意味着《濒危野生动植物种国际贸易公约》（CITES）的检查可以在抵达港口后进行，加快了出口许可的办理，从而有助于促进政府履行其监管要求。

建立信任并非易事。它需要时间、技能和资源，尤其是资金和人员。Nekton 确保在塞舌尔-Nekton 实地考察实际开始前一年就开始与塞舌尔政府和塞舌尔利益相关者进行早期接触。这样就有充足的时间开始与塞舌尔的利益相关者和合作伙伴建立联系和关系。塞舌尔政府召集了其他当地合作伙伴和利益相关者，以建立和制定联合需求议程，为 2019 年塞舌尔-Nekton 考察期间的研究提供信息。考察的共同制作包括组织研讨会以确定研究地点、定义相关研究问题以及确定利益相关者对领导具体项目的兴趣。

为了实现自动和即时的生物多样性影响评估查询，我们开发了 BiA 工具，以便通过 Azure 平台为土地规划者和其他相关方提供查询服务。BiA 工具的工作原理是将查询地点或区域（或现有建设项目）与多个地理图层（包括物种分布和保护区范围）进行叠加，以调查该地点或区域是否距离濒危物种栖息地和/或保护区一定距离（如 3 公里、5 公里）并可能对其造成影响。评估报告为决策者说明了建设项目的生态和环境风险，有望促使他们考虑生物多样性。

生物评估工具的简要时间表：

• 2020 年 4-6 月：团队组建、需求沟通、系统开发计划
• 2020 年 7 月至 9 月：工具开发
• 2020 年 10 月：试用、应用和推广
• (2022 年 4 月至 9 月：系统升级

在印度野生动物研究所的合作下，OMCAR 为普杜克科泰（Pudukkottai）和坦贾武尔（Thanjavur）地区的林业部门提供技术支持，根据我们在科技部 NRDMS 项目中公布的声学调查结果，划定儒艮保护区的边界。OMCAR 专家一直与前线工作人员、地区森林办公室和保护办公室合作制定计划，绘制儒艮保护区的地理信息系统地图，并分享其 12 年来在北部帕克湾观察到的海洋哺乳动物搁浅数据。

黄山与清华大学合作，开发了涵盖 "三个认定 "各项评价指标的监测系统，每年发布监测报告，分析全山工作情况，指导未来工作计划。

我们完善了展示和教育体系，使员工、社区和在校学生更好地了解联合国教科文组织认定的价值和联系。我们开展了多种形式的教育活动，利用微信官方账号、地质公园博物馆、讲解牌、宣传资料和网站等，展示黄山的不同价值。举办了 30 期黄山自然讲座。在微信账号上发布了 20 篇关于综合管理的教育文章。更新了我们的英文网站和 40 块解说牌，增加了有关综合管理的内容。