合作和参与式方法是编写培训材料的核心。为确保相关性、实用性和自主性,通常会成立一个工作组,由来自各部委、学术界、养鱼户、价值链参与者和研究人员的代表组成。采用迭代过程、验证研讨会和利益相关者磋商来完善材料,确保它们反映当地需求。
培训不仅要解决 "如何 "的问题,还要解决 "为什么 "的问题。通过解释具体做法(如减少环境影响或促进粮食和营养安全)背后的原理,农民可以加深理解,并有能力做出符合可持续发展目标的明智决策。这不仅仅是简单地遵循指示,而是培养批判性思维和适应性解决问题的能力。
为建立具有复原力和蓬勃发展的企业,培训还应纳入商业教育、价值链创新和使用分散式可再生能源技术等要素。这些内容可使养鱼户提高金融知识水平,应对市场和环境挑战,并实施创新解决方案以提高生产力和可持续性。
如有必要,可聘请顾问来协调成果并加快进程,但应始终让该部门和价值链的各相关利益攸关方参与审查内容。
材料应与当地机构的需求和优先事项紧密结合,并合作纳入国家课程和技术培训学院,以确保相关性和当地所有权。