L'évaluation de SAGE est un processus participatif impliquant tous les acteurs clés de la zone de conservation. L'identification des acteurs a été réalisée lors de la phase de planification de l'évaluation. Cette cartographie des parties prenantes a été menée par le consultant de SAGE et a impliqué la Kenya Wildlife Conservancies Association (KWCA), la Taita Taveta Wildlife Conservancies Association (KWCA landscape level Association travaillant dans le paysage de Tsavo) et l'Amboseli Ecosystem Trust (KWCA Landscape level Association travaillant dans le paysage d'Amboseli). Les groupes de parties prenantes suivants ont été identifiés et invités à participer aux ateliers d'évaluation : Les évaluations ont été suivies par un total de 99 participants.

Chaque évaluation a été suivie d'un atelier de synthèse au cours duquel chaque groupe a sélectionné deux ou trois représentants pour participer à l'atelier de synthèse. Les résultats des ateliers d'évaluation ont été présentés lors de l'atelier de synthèse et des idées d'action ont été discutées. Au total, 46 parties prenantes de deux conservatoires ont participé à l'atelier de synthèse.

L'engagement de tous les acteurs concernés dans le SAGE garantit que les acteurs sont tous entendus et investis dans les actions qu'ils décident collectivement.

L'utilisation de la technologie avancée des drones avec imagerie thermique et infrarouge permet de mieux saisir les infractions dans les zones ciblées, ainsi que de parcourir de plus grandes distances pendant plus longtemps. Cette technologie permet de couvrir de plus grandes distances avec moins de ressources, par exemple, des plages de nidification plus isolées qui nécessiteraient une équipe plus importante pour des raisons de sécurité, ou une logistique plus complexe pour localiser les équipes sur ces plages.

La mise en œuvre est le souhait de tout plan. Ce sont les "bottes sur le terrain" qui comptent. Une partie de l'équation consiste à élaborer un plan de mise en œuvre des zones protégées. La capacité de mise en œuvre est tout aussi importante. Pour déterminer la capacité de mise en œuvre, une organisation doit procéder à une auto-analyse. Le plan peut définir les besoins en matière de collecte de fonds : besoins en capacités, en équipements et en outils. En outre, l'organisation peut prévoir une période de mise en œuvre pour montrer aux donateurs l'ensemble de l'impact souhaité.

L'application de la loi ne concerne pas qu'une seule organisation. L'ensemble du processus d'élaboration et de mise en œuvre d'une stratégie d'application doit être participatif. En fin de compte, les parties prenantes doivent être impliquées car elles peuvent avoir un effet positif ou négatif sur les résultats. Dans le cas présent, il est essentiel que les agences gouvernementales locales soient impliquées (garde-côtes, police, armée, agences gouvernementales). Tout aussi importants sont les membres influents de la communauté qui peuvent devenir des intendants en éduquant sur la législation et les règles de la zone protégée afin de contribuer à réduire le braconnage. En outre, la valeur d'un soutien communautaire fort réside dans le fait qu'ils peuvent devenir des "yeux sur le terrain".

Afin d'élaborer votre stratégie d'application de la loi, il est nécessaire de rassembler et de comprendre certains éléments d'information essentiels. Il s'agit notamment de l'état des lieux (pourquoi la zone protégée est-elle importante, quels sont les atouts naturels à protéger), du cadre juridique (quelles sont les lois applicables, quelles sont les agences impliquées dans l'application et la gestion de la zone protégée), et enfin de ce sur quoi vous voulez vous concentrer : les objectifs de l'application de la loi.

L'un des principaux objectifs du projet était de transférer la méthode de bombardement de semences développée par XGraines, et de l'adapter aux ressources matérielles, humaines et aux connaissances disponibles au sein des communautés tribales. Cette action a nécessité la mise en place de plusieurs ateliers de formation, après une phase préalable d'identification de toutes les ressources localement mobilisables. Les expérimentations ont été menées directement avec les participants, qui ont pu contribuer à la mise en œuvre de la méthode dans un processus co-construit pouvant garantir la bonne appropriation de cette technique. Un référent local principal a été formé tout au long du processus et pourra à l'avenir transmettre les connaissances acquises au sein de la communauté.

L'un des préalables à l'action était de travailler avec les référents du projet dans la tribu pour réaliser un inventaire des sites potentiels pour les essais de plantation de semences, ainsi que pour identifier et sélectionner certaines espèces végétales cibles nécessaires au processus. Cette étape a nécessité la mobilisation d'expertises spécifiques en écologie et en botanique, mais aussi de savoirs traditionnels, ainsi que la mise en place d'un processus de validation par les différents niveaux d'autorités locales impliqués.

La précarité des conditions de vie des communautés qui vivent en périphérie des aires protégées contribuent aux pressions sur les ressources qui sont souvent fragilisées et est aussi souvent source de conflit. La mise en place des activités alternatives participent à leur autonomisation et à la préservation des ressources. Une démarche inclusive et participative a été adoptée lors de l’implémentation des activités génératrices de revenus appuyées par le projet. Ce processus a débuté par un diagnostic des activités porteuses de richesse, une identification des bénéficiaires, la sélection des activités sur proposition des communautés, l’élaboration des fiches de projet et de plans d’affaire par secteur d’activité et la mise à disposition des moyens pour leur déroulement

Le projet a intervenu dans différentes catégories d’aires protégées (Parc nationaux, aires marines protégées et réserves communautaires) dont les modèles de gouvernance obéissent aux spécificités. Il était ainsi question de mettre en place des cadres de gouvernance harmonisés et participatifs applicables aux différentes catégories. Pour y parvenir, un document diagnostic de la gouvernance identifiant les actions prioritaires a été élaboré de manière participative et certaines recommandations traduites concrètement sur le terrain dont le renforcement de la participation des parties prenantes. 

Ce bloc met en évidence la stratégie du projet pour déployer sur le terrain les différents acquis de la formation des gestionnaires. Pour cela, les moyens opérationnels des sites ont été renforcés sur ces nouvelles technologies (dotation de drone et caméra trap) ainsi que les équipements pour le suivi de la biodiversité marine (balance de précision, filet de pêche expérimentale, filet de capture pour les oiseaux, kit multi-paramètre pour suivre la qualité de l’eau).

Concernant l’IMET, le projet a accompagné les sites dans le processus participatif de collecte de données ainsi que la prise en compte des objectifs et recommandations formulés  dans les documents de planification des sites.