水産養殖企業における多様性とジェンダー・インクルージョンのための変革の旅をナビゲートする

フル・ソリューション
によって Julia Cardoni, MUVA
アクアペスカのチェンジ・メーカー・チーム
MUVA&Aquapesca

モザンビークにおける持続可能なブルーエコノミー分野の開発には、ジェンダーの視点を取り入れるべきである。NGOのMUVAは、ブルーエコノミー分野の企業やコミュニティと協力して、ジェンダーに対応した事業開発と起業家精神に取り組んでいる。

アクアペスカ(Aquapesca)社との試験的な取り組みでは、地域コミュニティと協力しながら、より多くの女性を取り込むための変革の旅を開発した。その目的は、モザンビークの他の企業やブルーエコノミー分野全般にとって刺激的な模範となるような活動を展開することです。このコラボレーションに触発され、MUVAは現在、ブルーエコノミーの様々なセクターにおける女性の多様なプロフィールの徹底的な質的調査に着手している。

最終更新日 30 Sep 2025
374 ビュー
コンテクスト
対処すべき課題
代替収入機会の欠如
社会文化的背景の変化
国民と意思決定者の認識不足
失業/貧困
  • ブルーエコノミービジネスにおける限られたジェンダー意識
  • 男性優位のセクター
  • 女性の参画を阻害する社会規範や組織文化
  • 若い女性の職場参加を可能にする政策やイニシアティブの欠如
  • リーダーシップを発揮し、経済的機会に関する意思決定を行うための身近な調整や自信の欠如

実施規模
ナショナル
エコシステム
プール、湖、池
テーマ
ジェンダー主流化
健康とウェルビーイング
平和と人間の安全保障
持続可能な生活
ジェンダー・レンズによる事業開発
所在地
ケリマネ、ザンベジア、モザンビーク
東・南アフリカ
プロセス
プロセスの概要

迅速なアセスメントを実施し、社内のジェンダー参画を拡大するための課題と、選考プロセスや企業活動への女性の参加を妨げている障壁を理解した。この段階から、リーダーシップ、スタッフ、チェンジメーカー・グループを対象に、これらの課題に取り組むための意識を高め、行動計画を策定するためのトレーニング・パスが設計された。会社はアクションを実施し、MUVAチームは全プロセスを監視して、データを他の組織でのスケールアップや積極的な影響に活用した。

プロジェクトの流れは、MUVAと企業のパートナーシップを強化し、持続可能な変革のための能力を構築するものであった。

ビルディング・ブロック
よりジェンダーに配慮した環境を確立するために、アクアペスカのスタッフの意識を高め、参加させる。

迅速な評価によって、私たちはアクアペスカ社との協力のための方法論的ワークフローを詳細に概説することができた。このワークフローは、チェンジ・メイカーズ・グループの結成から始まり、MUVAチームと緊密に連携しながら、組織内での私たちのアプローチの持続可能性を確保するために必要な方法論を把握した。チェンジ・メイカーズ・グループは、組織内のプロセスの陣頭指揮を執り、最終的にはインクルージョンと男女平等のチャンピオンとなり、同僚やリーダーシップと協力する責任を託された。グループの発足後、リーダーシップ研修が実施され、社内の新たな慣行や方針を盛り込んだアクション・プランの重点分野について、意識を高め、最初のアイデアを創出した。その後、チェンジ・メイカーズ・グループが研修を受け、これらの計画の承認を促進し、各業務分野に特化したワーキング・グループを動員するための能力を構築した。

実現可能な要因
  • 最高経営責任者(CEO)をはじめとする幹部社員の参画
  • チェンジ・メイカーズ・グループに参加し、キャリア・アップのための能力開発の一環としてプロセスをリードするよう選ばれた若者の動機づけ
教訓
  • スタッフの稼働率を保証し、彼らに過度の負担をかけないために、プロジェクト開始時にスタッフの稼働時間を十分に予測する必要がある。
  • チームの稼働率とリソースについて、会社のリーダーのニーズを伝える。
チェンジ・メーカー・グループの設立と育成

ビジネス・パートナーであるアクアペスカのチェンジ・メイカーズ・グループは、さまざまな部署から集まった7人の個人によって結成された。このグループの主要人物の特定は、MUVAとアクアペスカのリーダーシップが協力することで可能となった。アクアペスカの組織文化の迅速な評価により、チームは、チェンジ・メイカーズ・グループに参加する潜在的なチャンピオンをマッピングすることができた。そして、選ばれたチームメンバーが、このアプローチのためにリストアップされた。

チェンジ・メイカーズ・グループの研修と能力開発は、参加型大衆教育技法に基づくMUVAファシリテーションの方法論をアクアペスカ・チームに習得させることを目的として行われた。アクアペスカのチェンジメーカー・グループに対するトレーニング・プログラムには、グループに力を与え、ジェンダーの視点という重要な要素を含む必要なスキルと知識を身につけさせるという具体的な目的があった。これには、ジェンダーの概念の包括的な見直しと、ジェンダーの役割と期待を形成する社会規範の検討が含まれた。このような力学を理解することで、参加者は、研修やコミュニティ活動においてジェンダーに関連する問題に取り組むためのよりよい能力を身につけることができた。

実現可能な要因
  • 多くのスタッフは多忙なスケジュールや時間的制約があり、ジェンダー研修に参加するための時間を割くことが難しいため、研修に適した時間を設定する。
  • シニア・ファシリテーターが研修をリードし、適切な議論と、行動計画の設計を共同で開始するための収穫を保証する。
  • チェンジ・メイカーズ・グループとの緊密な対面研修と、継続的なオンライン指導および定期的なメンタリングによる能力開発のモニタリング。
教訓
  • 研修プログラムには柔軟性を持たせ、スタッフの都合に合わせたスケジュールや形式を選択できるようにする。
  • 研修に参加することによる個人的・職業的なメリットを強調し、研修が個人の幸福と成長にどのように貢献するかを紹介する。
  • 社内の変革者の育成とエンパワーメントに投資することが重要である。チェンジ・メーカー・グループに、社内のプロセスをリードするために必要な知識とスキルを身につけさせることで、持続的な変革の基盤を確立した。彼らの積極的な関与とコミットメントが、ジェンダーを包摂する慣行と方針を長期的に採用する触媒となる。
行動計画 - ジェンダーの積極的な変革プロセスのための実践的なツールと政策の開発

リーダーシップとチェンジメーカーズ・グループの研修に基づき、参加型の行動計画が策定された。これらの計画は、「個人的・職業的能力開発」、「健康と福祉」、「出産と育児」、「インクルーシブ・リーダーシップ」の各分野における組織の慣行や方針の変更に反映された。行動計画は、各チームが協力して作成し、その後指導部によって承認された。このプロセスにより、社内の多様なメンバーで構成されるワーキンググループが設立され、それぞれが担当するアクションの具体的な詳細を策定する責任を負いました。

アクアペスカ社内の行動計画による主な成果には、さまざまな職位に女性を含めることを奨励するための欠員情報の伝達と採用プロセスの変更、スタッフの意識向上のための出産・育児方針の普及、健康と安全のためのスタッフ用設備の改善、意思決定における包括性を高めるための新しい多部門ワーキンググループ、会社の重要な情報と機会に関する包括的なコミュニケーションのための物理的な壁画の作成、より良い関係、支援、コミュニケーションのためのコミュニティでの新しい活動の実施などがある。

実現可能な要因
  • 行動計画実施のために十分な人的・財政的資源を割り当てる。
  • 行動計画実施のために割り当てられる時間と資源を保証するために、スタッフのアイデアと指導者の優先事項との整合性
教訓
  • 会社の優先事項とジェンダー戦略に関連する行動計画を一致させ、さまざまなイニシアティブのためにスタッフの時間と財源をすでに割り当てておく。リーダーシップとの連携と彼らとのエンゲージメントの重要性は極めて重要である。主要なスタッフを参加させ、戦略への参加を可能にすることは、行動計画の実行を促進する上で強力である。
  • 深く根付いた社会規範に取り組む際には、柔軟性、文化的感受性、効果的なコミュニケーション戦略の重要性を認識する。
  • 限られた財源と人的資源を最大限に活用し、最大限の効果を上げるための戦略的な資源管理アプローチが必要である。
コミュニティ・イニシアチブの設計と実施

このコミュニティ・イニシアチブは、選ばれたコミュニティの代表者とともに、参加型の方法で設計された。活動には、ジェンダー、社会的役割と仕事、地域経済の機会に関する振り返りセッションが含まれた。セッションの形式は、MUVAの原則に基づいた参加型手法で行われた。

研修セッション終了後の参加者へのインタビューによると、研修セッションはジェンダー・インクルージョンに対する理解を深める上で非常に役に立ったと受け止められていることが明らかになった。参加者は、自分たちが考えていたこととは異なることを学び、男女の間に大きな違いはなく、同じ権利を持っていることに気づいた。また、ビジネスにおける機会均等や、商業活動にまつわるジェンダーの固定観念の打破を認識し、価値を見出すようになった参加者の認識の変容を示す回答もあった。こうした変化は、男女の職業やビジネスの種類について、より包括的で公平なビジョンに向かっていることを示している。

実現可能な要因
  • コミュニティにおける男女平等を促進するためには、誰もが参加でき、テーマに関する情報を共有でき、参加者が疑問を解消できるような場所でミーティングを開催すべきである。
  • 楽しい雰囲気は、男女平等への道が「メンタリティーを変える」ためにこの種のセッションを拡大することにかかっていることを理解し、参加者に好印象を与える基本であった。
  • コミュニティ・リーダーとの事前の接触は、選ばれたコミュニティでイニシアチブを実行するための許可と支援を得るための鍵である。
教訓
  • 参加者は、職業や機会における男女の役割分担を解明するために、すべての人を巻き込む手段として、この種の会話を高齢者にも広げることの重要性を強調した。
  • 参加型の方法論は、オープンな議論とコミュニケーション・スキルの開発のための環境作りを可能にした。
  • コミュニティ・リーダーの関与は極めて重要である。しかし、参加者を選ぶ基準を設定し、リーダーから干渉されないような包括的な形式で伝え、広く包括的に参加の機会を広めることが不可欠である。
関連パートナーとのデータ収集、考察、持続可能性のための適応

データ収集とプロジェクト成果の継続的モニタリングは、専門のモニタリング・評価・学習(MEL)チームによって行われた。MUVAの外部チームであるこのチームは、ベースライン、中間ライン、最終段階において、綿密なインタビュー、フォーカス・グループ・ディスカッション、各アクションプランの定期的な分析を行った。この体系的なアプローチにより、包括的なデータ収集が可能になり、取り組みの最後には反省会で最高潮に達した。上級ファシリテーターが進行役を務め、MUVA、Aquapesca、Pro Azulの各チームに結果が発表された。このミーティングは、各チームが重要な学びを抽出し、イニシアチブを拡大・持続させるための道筋を立てる機会となった。

実現可能な要因
  • プロジェクトに割り当てられた外部MELチームの予算
  • MELデータ収集プロセスへのアクアペスカの参加可能性
教訓
  • このプロジェクトは非常に革新的で、個々のニーズに合わせたものであるため、成功指標のいくつかは、アクション・プランの定義中に作成される。その結果、MELチームがメンタリング・セッションに参加することで、アクションに沿った指標を作成し、結果を定期的にモニタリングすることができた。このアプローチは、イニシアチブの進捗状況を観察することで、計画実行のモチベーションと機敏性を促進した。
影響
  • 職場における男女平等に関する行動変容。
  • 研修では深みのある双方向の話し合いが行われ、参加型アプローチのおかげで、社内計画の実施に率先して取り組む熱意と準備が会社側にあった。
  • 職場における男女共同参画、安全、福利の向上を可能にする行動計画の立案と実施。行動計画には、例えば、女性が応募できるように求人広告を変更する、月経と仕事のタブーについて話し合う、出産・育児休暇法に関する情報を提供する、などが含まれる。
  • 社内のコミュニケーション・フローを改善し、プロジェクト開発のための対話型多部門グループを設置した。
  • これまでのプロジェクトの大きな成果のひとつは、7人からなるチェンジ・メーカー・グループを慎重に選び、総合的に訓練したことである。これらの人々は、社内のジェンダー平等とインクルージョンの熱心な推進者として頭角を現している。
受益者
  • アクアペスカ社、GESIの変革の旅へ
  • 会社周辺のコミュニティの若い男女
  • このセクターにおけるジェンダー・インクルージョンに関する学習の設計と分析に参加したプロ・アズール・チームのスタッフ
持続可能な開発目標
SDG5 - ジェンダーの平等
SDG8「ディーセント・ワークと経済成長
SDG10 - 不平等の削減
SDGs17「目標のためのパートナーシップ
ストーリー

女性のリーダーシップに力を与えるアクアペスカのプロジェクト参加者からインスピレーションを与えるロールモデルになるまでのフィタの旅

アクアペスカで働く若い女性、フィタは、プロジェクトを通じて同社のチェンジ・メーカーズ・グループを率いることになった。この役割は、彼女にとって初めて企業におけるリーダーシップの経験となった。ジェンダー・インクルージョンと平等を推進するイニシアチブをリードするための研修と指導を通じて、彼女は新たな責任を担うようになり、同じサークルの同僚を鼓舞し、最終的にはロールモデルとなった。フィタによれば、「この機会に、コミュニケーション、交渉、積極的な傾聴のスキルが身につきました」。彼女の言葉を借りれば、「行動を起こすのに緊張することはなくなりました。プロジェクトで学んだ作業方法を伝える意欲が湧いています。

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