Beschermen

Met de aanwezigheid van ernstig bedreigde soorten (bijv. de Caraïbische numbfish, Narcine bancroftii), van inheemse Caraïbische soorten (bijv. de Caraïbische rifhaai, Carcharhinus perezi) en van vele kweek- en broedgebieden, speelt Frans West-Indië een belangrijke rol in het behoud van haaien- en roggenpopulaties.

De bescherming van soorten met een negatief imago blijft echter een uitdaging, vooral door de ongelukken die elk jaar plaatsvinden op het Franse eiland La Reunion.

Dit project heeft tot doel de eerste maatregelen voor te stellen voor het behoud van haaien en roggen: aanpassing van de visserijvoorschriften, ontwikkeling van duurzame toeristische praktijken, enz.

  • Aangepaste maatregelen voor haaien- en roggenpopulaties.
  • Betrokken belanghebbenden en managers.
  • Het belang van het betrekken van belanghebbenden.
  • De noodzaak om het publiek, maar ook de belanghebbenden en staatsambtenaren bewust te maken.
Verspreiding en communicatie van informatie voor gedragsverandering

Vrijwilligers zijn sterk betrokken bij communicatieprocessen om veranderingen in de samenleving te bewerkstelligen en vervullen daarbij vier functies: informeren, overtuigen, vermaken en opvoeden.

Communicatiewerk is cruciaal voor de samenleving om natuurlijke hulpbronnen te leren kennen en waarderen, om milieueducatie en bewustzijn te vergroten en om bij te dragen aan een beter behoud van natuurgebieden.

Het programma maakt deel uit van de #NatureForAll-beweging, die hen toegang geeft tot effectieve communicatiemiddelen.

Inhoud en distributiemiddelen moeten worden aangepast aan verschillende doelgroepen (landelijk, stedelijk, zakelijk, academisch en onderzoek).

Handhaving en ondersteuning voor het ondersteunen van de pilots

Een cruciaal element van de strategie was ervoor te zorgen dat de deelnemende boeren voortdurend werden bijgestaan en zowel technische als materiële ondersteuning kregen om te bereiken waar ze aan begonnen waren. Elke boer stond voortdurend in contact met vertegenwoordigers van het uitvoerende partneragentschap en dit stelde hen in staat om problemen aan te pakken die zich voordeden tijdens hun inspanningen om de pilots van de grond te krijgen.

  • Grote betrokkenheid van representatief uitvoerend partnerbureau

  • Nauwe netwerken tussen de deelnemende boeren zorgen voor meer kruisbestuiving

  • Er is constante assistentie nodig in de beginfasen van het aan de grond zetten van de demonstratiepiloten.

  • De nodige zorg is vereist om elke mogelijke tekortkoming aan te pakken om een hoog niveau van vertrouwen te behouden

Vaardigheden verbeteren door proefprojecten met huishoudboerderijen

De bewustmakings- en blootstellingsoefeningen werden onmiddellijk gevolgd door het aanleggen van proefdemonstratiepercelen op de deelnemende boerderijen. Deze proefvelden dienden als oefenterrein voor geschikte natuurlijke landbouwtechnologieën met als doel de praktische vaardigheden te verbeteren om de nieuwe landbouwtechnieken toe te passen en te repliceren.

De natuurlijke landbouwtechnieken werden goed toegepast door de boeren van het dorp omdat ze kostenefficiënt waren en omdat de grondstoffen in het dorp gemakkelijk verkrijgbaar waren.

Naast deze nieuw aangeleerde technieken hebben de reeks bewustmakings- en trainingsprogramma's en kennismakingsbezoeken hen geholpen vertrouwen te ontwikkelen in deze inheemse landbouwpraktijk.

Meer zelfvertrouwen door blootstelling en kruisbestuiving

Er werd een driedaags kennismakingsbezoek georganiseerd aan Bethany Society in Shillong, waarvoor een elf uur durende autorit nodig was. Deelnemers aan dit bezoek waren onder andere leden van huishoudens die vrijwillig de verschillende technieken op hun eigen percelen wilden uitproberen. Tijdens dit bezoek werden verschillende technologieën van Duurzame Klimaat Slimme Landbouw gedemonstreerd, waaronder technieken als tuinieren met sleutelgaten, tuinieren met vierkante poten, de verschillende composteringstechnieken zoals bokashi, verticaal en vermicompostering, gehuisvest binnen de vestiging van Bethany Society. Er werd een bezoek gebracht aan een volwaardige boerderij waar deze technieken op commerciële basis zijn geïnstalleerd. Deze oefening versterkte hun vertrouwen in de productiviteit van deze praktijk.

  • Er werd een goed geplande projectdemonstratietour voorbereid en de reis voor de boeren werd ruim van tevoren geregeld.
  • De boeren uit het dorp die geselecteerd waren voor de demonstratietour, werden geselecteerd met de medewerking en zegen van de gemeenschapsleiders. Onder hen bevonden zich vrouwen en jongvolwassenen die in staat en gemotiveerd waren om wat ze geleerd hadden in de praktijk te brengen.

  • Naast het opbouwen van hun zelfvertrouwen en enthousiasme voor deze praktijk, gaf het hen de gelegenheid om te communiceren met andere collega-boeren uit Shillong die soortgelijke moeilijkheden hebben ondervonden.
  • Er werden ervaringen uitgewisseld die de start van deze praktijk stimuleerden en het vertrouwen gaven dat nodig was om de proefprojecten op hun eigen boerderijen voort te zetten.
Bewustwording en vraag creëren door middel van bewustmakingsprogramma's

Er werd een reeks bewustmakingsprogramma's georganiseerd waaraan deelnemers uit het dorp, vertegenwoordigers van de dorpsraad en ambtenaren van het blokkantoor van Reiek Block deelnamen. Deze programma's richtten zich op het benadrukken van de waarde van zelf tuinieren voor voedselzekerheid en voedingsverbetering, wat bereikt kan worden door eenvoudige natuurlijke landbouwtechnieken toe te passen. De technieken kunnen gemakkelijk worden geïmplementeerd en toegepast door alle dorpsbewoners. Tijdens deze programma's werden vragen uitgelegd door middel van een nauwe interactie tussen de gemeenschap en leden van Bethany Society, de uitvoerende partner van het project.

  1. Het erkennen van het belang en de wens van boeren om actief betrokken te zijn bij het probleem en expertise op te doen, en deze toe te passen in hun eigen tuinen.
  2. Omdat ze de mogelijkheden erkenden, werden de dorpelingen aangemoedigd om deel te nemen aan de proeftuinen op hun eigen percelen.

De mogelijkheid om actief deel te nemen aan het programma genereerde discussies en trok de belangstelling van de gemeenschap.

Mainstream veldwerk door beleid

Kennis is de basis van bescherming. Bereid beeldmateriaal voor om naar smartphones te sturen. Gebruik radio, sociale media en massamedia. Controleer de nationale lesprogramma's voor basis- en middelbare scholen of ze lessen over bestuivers en bestuiving bevatten. Zo niet, bespreek dit dan met de leerplanafdeling van het Ministerie van Onderwijs. Start een dialoog met het Ministerie van Landbouw om FAP aan te bevelen als landbouwpraktijk, om een ambitieuzere nationale regelgeving te ontwikkelen voor landbouwchemicaliën of een verbod op geïmporteerde beheerde hommels (die ziekten en plagen kunnen overbrengen op inheemse soorten). Bespreek met het ministerie van Binnenlandse Zaken of zij heggen en oud hout in landbouwgebieden beter kunnen beschermen. Bespreek met nationale universiteiten en het Ministerie van Milieu of ze de diversiteit van bestuivers kunnen monitoren en de resultaten kunnen opnemen in hun nationale rapporten aan het CBD, of wat voor capaciteitsopbouw ze van tevoren nodig hebben. Bespreek met de ministeries van Toerisme en Stedenbouw of ze een jaarlijkse wedstrijd kunnen organiseren voor de best presterende landelijke en stedelijke gebieden op het gebied van bestuiversbescherming en promoot de winnaars voor ecotoerisme. Organiseer een nationale ronde tafel over bestuivers met verschillende ministeries. Sluit je aan bij Promote Pollinators (https://promotepollinators.org/). Lees meer in: Christmann 2019b

Sommige onderzoeken vooraf, bijvoorbeeld naar de kennis over bestuivers en bestuiving bij verschillende groepen belanghebbenden, zijn zeer nuttig. Ook wordt de waarde van bestuiving voor gewasbestuiving niet alleen wereldwijd beoordeeld, maar ook voor verschillende landen. Deze cijfers zijn vrij overtuigend dat de dienst van bestuivers in stand moet worden gehouden. Als je de nationale overheid overtuigt om zich aan te sluiten bij Promote Pollinators (https://promotepollinators.org/), sluiten ze zich aan bij een groep gelijkgestemde landen en maken ze deel uit van de uitwisseling van hun ervaringen.

Kennis is de basis voor bescherming.

Demonstrerende maatregelen voor Jhum-optimalisatie

De demonstratie van de maatregelen voor optimalisatie van de jhum in het veld van de boeren op pilotbasis, waarbij de gemeenschap wordt betrokken, zou resultaten laten zien die de boeren ervan zullen overtuigen hoe een kleine wijziging in het huidige systeem van jhumbeheer een verschil zou maken in termen van bodembehoud, verhoging van het vruchtbaarheidsniveau en verbetering van de bodemvochtigheid, terwijl de gewasopbrengst toeneemt en de ecosysteemdiensten worden verbeterd.

Het opbouwen van vertrouwen bij de grondgebruikers en de gemeenschap en ook de lessen die tijdens het kennismakingsbezoek aan Nagaland werden geleerd, waren een bijkomend voordeel omdat ze zelf het verschil konden zien tussen het toepassen van verbeterde jhum.

De gemeenschappen pasten het jhum-landbouwsysteem al toe en enkele wijzigingen in het beheer vormden voor hen geen enkel probleem.

Regelmatige interactie en gerichte discussies met de gemeenschap en de gebruikers van het land zijn een belangrijk onderdeel van elk op de gemeenschap gebaseerd programma. Het opbouwen van vertrouwen met de dorpsraad en gemeenschapsleiders wordt belangrijk omdat het land en het bos door hen worden bestuurd en hun beslissingen belangrijk zijn voor een soepel verloop van de activiteiten in het dorp.

Het tijdstip waarop deze bouwsteen wordt geïmplementeerd is erg belangrijk omdat dit moet beginnen vanaf de selectie van het jhum-perceel. In dit geval was er al gewas op het jhumveld en dat kon niet worden verstoord. Daarom werd voor de demonstratie een perceel van 100 vierkante meter geselecteerd in de buurt van het jhumveld waar de maatregelen werden uitgevoerd.

Bewustwording creëren door middel van training en workshops

Om de boeren in Nagaland bewust te maken van de maatregelen om de jhum te optimaliseren, werd in het projectdorp een tweedaagse workshop georganiseerd voor leiders van de gemeenschap, boeren en medewerkers van het bosdepartement. Hoewel jhum al generaties lang door de dorpelingen wordt beoefend, waren ze niet op de hoogte van de maatregelen om jhum te intensiveren en te optimaliseren. De voordelen van deze maatregelen voor het verhogen van hun landbouwinkomen en het verbeteren van de biodiversiteit en ecosysteemdiensten werden uitgelegd via een participatief proces en een powerpointpresentatie. Het betrekken van gemeenschapsleiders en ouderen van de gemeenschap, samen met vrouwen en jeugdleiders, bij het trainingsprogramma was een bijkomend voordeel omdat dit de urgentie van het programma en de uitvoering ervan versterkte.

  • Om het vertrouwen van de belanghebbenden te winnen, was het van essentieel belang dat de maatregelen ter optimalisering van de jhum werden toegespitst op de nationale nodale instantie, d.w.z. de nationale biodiversiteitsraad en de leden van de dorpsraden.
  • Realisatie van de boeren en belanghebbenden over de urgentie van het probleem en de bereidheid om actief deel te nemen, kennis te verwerven en deze in hun eigen jhum te implementeren.
  • De selectie van de begunstigde die een perceel heeft in het huidige jhumveld was een extra voordeel.
  • Het stimuleren van programma's in het dorp in de vorm van input/expositiebezoek kan de interesse van de gemeenschap wekken om actief deel te nemen.
  • Participatieve programmaplanning in het dorp samen met de deelnemers genereerde meer interesse en discussies.
Belangrijke aspecten van FFS

FFS hebben over de hele wereld bewezen succesvolle resultaten te hebben. Ze brengen aspecten van agro-ecologie, leermethodes voor volwassenen en gemeenschapsontwikkeling samen en worden op grote schaal toegepast door NGO's, overheden en internationale agentschappen. In het algemeen zijn er een aantal aspecten waarmee rekening moet worden gehouden om tot succesvolle resultaten te komen:

  • Geleidelijk leerproces: Het veranderen van processen en denkwijzen heeft tijd nodig en voldoende ruimte binnen de workshops. Problemen doen zich in real time voor en goede oplossingen moeten worden geoefend. Dit geeft iedereen de ervaring van positieve resultaten en voordelen bij het veranderen van hun perspectief. Als je iets nieuws met succes ziet werken, komt er meestal een open denkproces op gang.
  • Boeren moeten het voortouw nemen en het programma definiëren.
  • Het leerproces moet plaatsvinden in een gestructureerd en praktijkgericht proces met regelmatige bijeenkomsten.
  • Trainers moeten eerder faciliteren dan onderwijzen: Volwassenenonderwijs moet in het hart worden gesloten en ondersteund worden door facilitators.
  • Groepsprocessen moeten worden opgezet. Daarom moet de training zich richten op:
    • Praktisch groepswerk met oefeningen in het veld
    • Kritische en analytische vaardigheden
    • Planningsvaardigheden
    • Evaluatie- en feedbackvaardigheden
  • Situationele en lokaal aangepaste aanpak tijdens workshops.
  • Er moeten passende trainingsvelden beschikbaar zijn.
  • Sterke begeleiders die volwasseneneducatie op een participatieve manier moeten ondersteunen uit het hoofd. Het geven van extra training kan een positief resultaat ondersteunen.
  • Betrokken en ruimdenkende deelnemers.
  • De facilitator moet niet alleen technisch goed opgeleid zijn, maar ook overtuigd van de gepresenteerde methoden.
  • Het is belangrijk om de opkomst van dezelfde boeren hoog te houden tijdens de hele duur van de workshops. Dit ondersteunt het geleidelijke leerproces en de acceptatie.
  • Facilitatoren/technici moeten betrokken worden bij het leerproces en dit met de groep bespreken.
  • Training in volwasseneneducatie voor begeleiders ondersteunt het leerproces.
  • Het selecteren van groepsleiders uit de deelnemers helpt bij het faciliteren van workshops. Het is nuttig om hen op een hoog niveau te betrekken.
  • Training moet op het terrein plaatsvinden. Een flexibele planning zorgt ervoor dat de training ook bij veranderende weersomstandigheden aangeboden kan worden.
  • Het geven van kleine aanmoedigingspremies of "goodies" die het werk ondersteunen (bv. blikken pot) ondersteunt de algemene aanvaarding van FFS en nieuwe benaderingen.