Sürdürülebilir miras turizmi

Soqotra "mutlaka görülmesi gereken" bir turizm destinasyonudur; ulaşılması zor olduğu ve vardığınızda da zor bir iş olduğu için daha da önemlidir. Yerel turizm altyapısı iyi kurulmamıştır ve yerel aktörler az sayıda bölgeyi ziyaret etmek için birbirine çok benzer ve kısıtlayıcı fırsatlar sunmaktadır.

Soqotra Miras Projesi, alanların ve uygulamaların belgelenmesi ve turistlere, yerel aktörlere ve küresel operatörlere katma değer sunabilecek daha geniş bir güzergahın derlenmesi yoluyla bu davranışı değiştirmeyi ve aynı zamanda çeşitlendirme yoluyla alanların ve yerelliklerin korunmasını artırmayı amaçlamıştır.

Sürdürülebilir miras turizmi şimdi Soqotra'da potansiyel bir geçim kaynağı geliştirme mekanizması olarak yeniden tartışılırken, aynı zamanda miras koruma önlemlerine doğrudan girdi sağlayacak potansiyel mekanizmalar da ele alınıyor.

Bu özel coğrafi bağlamda bilgi ve deneyime sahip ve daha az bilinen yerlerde bölgesel deneyime sahip uzman sürdürülebilir turizm danışmanının (Carey Tourism) katılımı.

Bu, her seviyedeki turizm paydaşlarına erişim sağlamak için gerekliydi.

Altyapının ve uygulamaların zayıf olduğu, seyahat seçeneklerinin çok kısıtlı olduğu ve doğrudan turizm endüstrisinin ötesinde bölgesel ve küresel paydaşlara erişimin çok az olduğu ulusal bir çatışma senaryosu altında sürdürülebilir turizm fikirlerini yeniden canlandırmak için çalışmak, pratik ve ölçülebilir sonuçlar elde etmeyi son derece zorlaştırmaktadır.

Bu, devam etmekte olan bir çalışmadır.

Karar verme için kaynaklar

Soqotra Miras Projesi'nin kilit bileşenlerinden biri, karar alma süreçlerine olanak sağlamak üzere Soqotra'nın mirası hakkındaki bilgilere erişebilmektir. Bu, belgelenmiş tüm somut ve somut olmayan mirasın Arches Projesi aracılığıyla uygulanan Soqotra Miras Veritabanına dahil edilmesiyle gerçekleştirilmiştir. Dışarıdan sağlanmasına ve Soqotra'daki internet bağlantılarının bu tür kaynaklara anlamlı bir şekilde erişimi engellemesine rağmen, yerel ekip, bilgileri görselleştirmek ve ayrıca sahada bilgi toplamak ve eklemek için kullanılabilen Arches Collector Uygulaması aracılığıyla tüm bilgilere erişebilmektedir.

Güncellemeler, Soqotra'da sürdürülebilir bir internet bağlantısı sağlanana kadar Dünya Mirası Arap Bölgesel Merkezi'ndeki düzenli toplantılarda doğrulanabilmekte ve etkinleştirilebilmektedir.

Bu, Soqotra'daki paydaşların planlama amacıyla bilgiye erişmesine ve kalkınma faaliyetlerinde miras bileşenlerinin dikkate alınmasının önemi konusunda paydaşlar arasında farkındalık yaratılmasına olanak sağlamıştır.

Yapı taşı, merkezi veri tabanının güvenli bir yerde yeterli şekilde sağlanmasını ve bakımının yapılmasını, ayrıca bilgilerin düzenli olarak güncellenebilmesini ve bunlara erişilebilmesini gerektiriyordu.

İnternet bağlantıları ve kullanılabilirliği sürdürülemez ve düşük kalitede iken çevrimiçi çözümler Soqotra için uygun değildir. Bu durum Soqotra'daki TÜM sürdürülebilir çözümler için geçerlidir ve miras programlarıyla sınırlı değildir.

Çevrimdışı bir uygulamanın sağlanması ilk adımdır, ancak rutin güncellemeler gerektirir ve bu da ancak uluslararası seyahat ve uçuşların uygunluğu pahasına gerçekleştirilebilir.

Yerel düzeyde kapasite oluşturma

Yerel kapasite geliştirme ve farkındalık yaratma, hem miras uzmanlarının hem de yerel topluluk üyelerinin eğitimini içeren Soqotra Miras Projesinin merkezinde yer almaktadır. Mevcut yerel kapasitenin geliştirilmesi, mirasın sürdürülebilir yerel kalkınmaya dahil edilmesinin yanı sıra yerel toplulukların sürdürülebilirliğinin sağlanmasına özellikle odaklanarak etkili koruma ve yönetim çabalarının uzun vadede uygulanması için esastır.

2018-2020 yılları arasında proje ekibi üyeleri, Soqotra'daki kültürel mirasın tanınması, belgelenmesi ve kaydedilmesi konusunda eğitim atölyeleri için Bahreyn'in Manama kentindeki Arap Bölgesel Dünya Mirası Merkezi'nde dört kez bir araya geldi. Kültürel mirasın belgelenmesi eğitimi, kaya sanatının kaydedilmesi ve Kite Hava Fotoğrafçılığının kullanımı konusunda uzmanlık eğitimi de dahil olmak üzere bir dizi alan için ayrıntılı araştırma yöntemlerini içeriyordu. Somut olmayan mirasın kaydedilmesi, geleneksel uygulamaların tüm ayrıntılarının hayata geçirilmesini sağlamak için sinematografi konusunda ayrıntılı eğitimi içeriyordu. Eğitim ve farkındalık teknikleri, sunum ve hikâye anlatımı konularında daha ileri eğitimler de önemli bir yer tutmuştur. Ayrıca, Soqotri topluluğunun ilgili üyeleri kültürel miras varlıklarının belgelenmesine doğrudan dahil olmuştur.

İlk kolaylaştırıcı faktör, yerel ekibin gereksinimlerinin karşılanmasını ve proje ortakları ve paydaşlar tarafından kabul edilen stratejik sonuçlarla eşleştirilmesini sağlamaktır.

Bu durum, ARC-WH'nin İngilizce, Arapça ve Soqotri dillerini akıcı bir şekilde konuşabilen ve iletişim ve bilgi aktarımını kolaylaştıran Sokotra Proje Koordinatörünün sahada yer almasıyla daha da desteklenmiştir.

Yüz yüze ve yerinde eğitim vermek için seyahat fonlarının mevcudiyeti, bu faaliyetlerin etkinliğini sağlamak için esastır.

  • İyi ve kapsayıcı kapasite geliştirme faaliyetleri, tamamlayıcı uzmanlık getiren proje ortakları arasında yakın işbirliği gerektirir.
  • Kadınların kapasite geliştirme programına özel olarak dahil edilmesi ve teknik bilgilerini genişletmelerine olanak tanınması, Soqotra'da olduğu gibi kadınların geleneksel olarak kamusal faaliyetlerde kilit roller üstlenmekten kaçındığı (veya her zaman eşit fırsatlardan yararlanamadığı) bir Yerli toplumunda nadir görülen bir durumdur. Soqotralı kadınların dahil edilmesi, başka türlü erişilemeyecek bilgi kaynaklarına erişim sağlamıştır.
  • Ekip üyelerinin gerekli becerilere sahip olmalarını sağlamak için eğitim süreci boyunca geri bildirim toplamak ve ayrıca becerileri topluluklara ve yerel profesyonellere aktarmak için deneyim kazanmak çok önemlidir.
  • Topluluklar ve yerel aktörlerle yeterli iletişim ve etkileşim kurabilmek için yüksek kaliteli çeviri hizmetleri gereklidir. Ayrıca, Yerli dil becerilerine sahip miras uzmanlarının doğrudan katılımı, eğitim ve kapasite geliştirmenin etkili bir şekilde sunulması için temel bir değerdir.
Biyoçeşitliliğin korunmasından daha geniş bir doğa-kültür mirası yaklaşımına

Uzun yıllar boyunca adadaki koruma projelerinin odak noktası yalnızca doğa ve biyolojik çeşitlilik olmuştur. Soqotra Miras Projesi, hem doğal hem de kültürel mirası, adanın yerlisi olan ve Soqotra Takımadaları'nın biyo-kültürel peyzajının önemli bir bileşeni olan insanların yaşamı ve kültürü içinde geniş ölçüde birbirine bağlı bir unsur olarak ele almayı amaçlamaktadır.

Bu yeniden bağ kurma eylemi, öncelikle somut ve somut olmayan miras tezahürlerinin ve ifadelerinin tanımlanması ve belgelenmesinin yanı sıra farkındalık artırma faaliyetlerinin oluşturulması yoluyla gerçekleştirilmiştir. Proje ekibi, 400'den fazla somut kültürel miras varlığının (binalar, anıtlar, tarihi yerler ile eserler ve nesneler) ve Soqotri topluluklarının sözlü ve somut olmayan geleneklerinin - özellikle yerel Yerli dili ve sözlü tarih - rapor, fotoğraf ve filmler aracılığıyla belgelenmesinde bir grup yerel ilgili kişi ile işbirliği yapmıştır. Bu süreç, kültürel mirasın biyolojik çeşitliliğin korunması için tasarlanan korunan alan sistemlerine entegrasyonunun değerlendirilmesini ve yerel topluluklarda mirasın daha geniş haliyle korunmasının önemi konusunda farkındalık yaratılmasını da içermiştir.

Projenin arkasındaki disiplinler arası ortaklık, daha kapsamlı bir miras yaklaşımının uygulanmasının bel kemiğini oluşturmaktadır.

Ayrıca, yerel ARC-WH personelinin ve proje ekibinin Valilik temsilcileri, GOAM ve EPA gibi kilit yerel paydaşlarla iyi bağlantılara sahip olması, salt biyoçeşitlilik odağının daha doğa-kültür koruma yaklaşımına doğru genişletilmesini motive edecek kilit bilgilerin iletişimini ve yayılmasını kolaylaştırmıştır.

Proje, doğa ve kültür arasında var olan ve halen koruma düşüncesine geniş ölçüde entegre edilmiş olan ayrıma meydan okumaya odaklanmıştır. Bu ayrım, yerel toplulukların anlayış ve düşünceleri ile dışarıdan gelen profesyonel etki arasındaki farklarda da görülebilir. Bu bölünmelerin aşılmasındaki kilit unsurlardan biri, yerel Soqotri topluluklarının, Soqotri topluluklarının çıkarlarını temsil eden yerel profesyoneller ve topluluk üyeleriyle yapılan görüşmeler de dahil olmak üzere projenin kurulum, planlama ve uygulama süreçlerine dahil edilmesidir.

Proje, biyoçeşitlilik ve miras koruma teorisi ve uygulaması arasındaki mevcut farklılıkların tanınmasına ve keşfedilmesine ve yerel bir sisteme uyum sağlamak için tüm katılımcıların yeni yaklaşımlarını dikkate alma gerekliliğine olanak sağlamıştır - özellikle bu sistem nispeten izole bir takımada olduğunda ve miras koruma ve yönetimi için çok az veya hiç yönetişim veya altyapı bulunmadığında.

Soqotra Miras Projesi'nin multidisipliner ortaklığı

Soqotra Miras Projesi, Orta Doğu Bitkileri Merkezi (Edinburgh Kraliyet Botanik Bahçesi'nin bir parçası) koordinasyonunda, Freie Universität Berlin, Arap Bölgesel Dünya Mirası Merkezi (ARC-WH), Senckenburg Araştırma Enstitüsü, Soqotra Kültür ve Miras Derneği, Yemen Çevre Koruma Kurumu, Eski Eserler ve Müzeler Genel Organizasyonu (GOAM), Carey Turizm (sürdürülebilir turizm ortağı) ve Stories as Change (görsel hikaye anlatımı ve proje filmlerinin üretimi) ile işbirliği içinde yürütülmektedir. Ayrıca proje, British Council Kültürel Koruma Fonu aracılığıyla Birleşik Krallık Dijital, Kültür, Medya ve Spor Bakanlığı'nın ilk desteğinden de faydalanmaktadır. Devam programları için başka fonlar da elde edilmektedir.

Soqotra Miras Projesi için kurulan ortaklığın kilit unsuru, Soqotri topluluklarının somut olmayan kültürel mirası da dahil olmak üzere kültürel ve doğal mirasın korunması alanındaki farklı deneyimleri bir araya getiren disiplinler arası karakteridir.

Ortaklık, disiplinler arası karakteri sayesinde Soqotra Takımadaları'nın henüz tam olarak keşfedilmemiş kültürel mirası hakkındaki bilgiyi artırarak biyoçeşitlilik odağını geliştirmeyi amaçlayan projenin temel bir unsurudur.

Soqotra Miras Projesi, Birleşik Krallık Dijital, Kültür, Medya ve Spor Departmanı ve British Council'ın Kültürel Koruma Fonu aracılığıyla sağladığı mali destek sayesinde hayata geçirilmiştir.

Planlama ve iletişim, proje faaliyetlerinin başarısında kilit unsurlar olmuştur. Ayrıca, yerel toplumun bir parçası olan ve gerekli yerel dil becerilerine sahip bir ARC-WH personelinin sahada bulunması, projenin başarılı bir şekilde uygulanmasını büyük ölçüde kolaylaştırmıştır.

Multidisipliner ortaklık unsuru, Soqotra Miras Projesi'nin uygulanmasının bel kemiğini oluşturmaktadır. Somut olmayan kültürel miras da dahil olmak üzere kültürel ve doğal mirasın korunması alanlarında farklı odaklara ve deneyimlere sahip kurum ve kuruluşların bir araya getirilmesi, projenin başarılı bir şekilde uygulanması için kilit öneme sahip olmuştur.

ARC-WH'nin Sokotra Proje Koordinatörünün yerinde olması, kolaylaştırıcı olması ve yerel yerli dilinde iletişim kurabilmesi, proje katılımcıları ve yerel Soqotri ile daha etkili bir iletişim kurulmasını sağlamıştır.

Son olarak, proje yönetim sürecinin basitleştirilmesi projenin uygulanmasını daha kolay hale getirmiştir. Multidisipliner ortaklık, projenin başında belirlenen rol ve sorumluluklara dayanmaktadır.

Soqotra Miras Projesi
Soqotra Miras Projesi'nin multidisipliner ortaklığı
Biyoçeşitliliğin korunmasından daha geniş bir doğa-kültür mirası yaklaşımına
Yerel düzeyde kapasite oluşturma
Karar verme için kaynaklar
Sürdürülebilir miras turizmi
Soqotra Miras Projesi
Soqotra Miras Projesi'nin multidisipliner ortaklığı
Biyoçeşitliliğin korunmasından daha geniş bir doğa-kültür mirası yaklaşımına
Yerel düzeyde kapasite oluşturma
Karar verme için kaynaklar
Sürdürülebilir miras turizmi
Müze aracılığıyla yerel kalkınma

Ledro Kazıklı Konut Müzesi, ReLED'in kalbidir. Müze '72 yılında kuruldu ve daha geniş bir çevreyle bağlantısı, mimar Marcello Piovan'dan müze yapısını ve müzenin bulunduğu alan için daha geniş bir peyzaj planı tasarlamasının istenmesiyle aynı zamanda başladı. İnşaat yerel şirketlere verildi ve bölge için ekonomik bir itici güç oluşturdu. Yerel bağlamda zaman zaman yabancı olarak algılansa da müzenin kısa sürede elde ettiği başarı, 94 yılından bu yana bugün MUSE olarak adlandırılan Doğa Bilimleri Müzesi tarafından desteklenmektedir.

O zamandan bu yana müze yerel ekonomiyi pek çok şekilde desteklemiştir: Kuzey İtalya'daki okullardan turist çekerek, turizmin bir parçası olarak aktiviteleri teşvik ederek, yerel üreticileri müzeye dahil ederek, aktivitelere alan sağlamak için belediye yapılarını restore ederek, yeniden inşa edilen köy için yerel şirketlerle işbirliği yaparak ve bakım faaliyetleri için yerel kuruluşlarla işbirliği yaparak. Diğer faaliyetler arasında yığma konutun 2011 yılında Dünya Mirası listesine girmesi, ReLed'in doğuşu, yıllık açılış sürelerinin uzatılması ve müzenin kapanış saatinde de faaliyetlere adanmış müze dışı bir alan (sergi katına bağlı) olan QBO'nun oluşturulması da yer almaktadır.

Bir müze aracılığıyla bir bölgeyi yönetmek, yerel aktörlerle sürekli etkileşim içinde olmayı gerektirir. Bu, bölgede kök salmış ve bir topluluğun gelişim ihtiyaçlarına karşı esnek bir varlık olarak "kendini tanıtmak" anlamına gelir. Kazıklı Konut Müzesi, durağan kompartımanların dışında düşünmeyi ve aralarında "diyaloğu" teşvik eden çok disiplinli, zorlu ve biçimlendirici bir bölgesel boyutta "konforun" dışında çalışmaya izin veren bir tür teşvik edici "şizofreni" yaratan farklı ve daha geniş bir şey haline geldi.

Ledro Kazıklı Konut Müzesi'nin izlediği kurumsal yol, müzenin çevresindeki bölgeye bakmasını sağlamıştır. Müzeye yapılan ilk ziyaretler, müze tarafından düzenlenen ve teşvik edilen bazı girişimlerin sponsorları haline gelen Vadi içindeki yerel ekonomik aktörlerin ilgisini artıran erdemli bir ekonomik döngüyü harekete geçirmiştir. Müze istihdam ve gelir yaratarak mekanları daha cazip hale getirmiş ve yerel yönetimle işbirliği içinde kentsel dönüşüm projelerine olanak sağlamıştır.

Bir yaratıcılık, yenilikçilik ve araştırma merkezi olarak müze, yerel mirasa ilişkin bilgi ve farkındalığı artırarak etkinlikler ve yaz aktiviteleri için yerel kaynak yaratılmasını sağlamıştır. Belediye yönetimi, kooperatif kredisi, özel şirketler ve okullar da dahil olmak üzere yerel paydaşlarla yapılan anlaşmalar ve mutabakat zabıtları aracılığıyla daha geniş bölgesel ortamdaki kökler geliştirilmiş ve güçlendirilmiştir.

Yerel okullarla öğrenme faaliyetleri

Ledro Müze Ağı'nın (ReLED) ana hareket noktası Ledro Gölü'ndeki Kazıklı Konut Müzesi'dir. Müze çalışanları, 20 yılı aşkın deneyimleriyle, mümkün olduğunca çok sayıda izleyiciye ulaşabilmek için katılım yöntemlerini, iletişim tekniklerini ve etkinlik türlerini geliştirmiştir. 2000 yılında kademeli olarak oluşturulan ilk çalışma grubu, halen müzede faaliyetlerini sürdürmekte ve sonraki yıllarda müzeye ve ağa katılanlar için bir deneyim arşivi, eğitimler ve referans noktası içeren kurumun "tarihsel belleğini" oluşturmaktadır.

O dönemde müze, endüstriyel bir çalışma koltuğu olarak kabul edilebilecek bir yapı inşa etti: Talebi karşılamak için hem halkla ve okullarla yapılan faaliyetler açısından hem de lojistik, ekipman ve öğretim materyallerinin tedariki ve grupların odalara hassas bir şekilde dağıtılması açısından "çalışma standartları" oluşturmak gerekiyordu. Okullara yönelik faaliyetler, çeşitli yenilikler sayesinde yıllar içinde büyük destek buldu: yeni kamu tesisleri ve yeni bir müze oluşturuldu, tarih öncesi köy yeniden inşa edildi, ReLED ağındaki diğer müzelerle işbirliği ve yönetim ve MUSE ile sürekli bir ilişki

Yıllar içinde müze personel alımı yapmıştır: '11 ve '14 yılları arasında 9 asistan atandı. Bu durum çalışma ortamını olumlu yönde besledi. '19/'20 yılları arasında kalıcı sözleşmelerin tanımlanması, çalışma grubunun olgunlaştığını gösterdi. Ayrıca müze, Ledro'daki yerel okullar ile müze arasındaki rolün ve sürekli diyaloğun önemini kabul eden yerel belediye yönetimi tarafından katkıda bulunan bir kurum olarak tanınmıştır. Kurumlar arasındaki Mutabakat Zaptı, yerel çevreye ilişkin bilginin artırılmasına dayanmaktadır.

  • Okul çevresi ile yakın temas, ReLed'in verimli ve etkili araçlar geliştirmesine olanak sağlamıştır. Ledro ve Basso Sarca'daki okul sistemiyle 1990'larda başlayan sürekli etkileşim, ilk ve ortaokullardaki çocuklara ve öğrencilere yönelik faaliyetlere odaklanan ortak bir Mutabakat Zaptı'na yol açmıştır. Her okul yılında Ledro bölgesi ve çevresiyle bağlantılı olarak keşfedilecek belirli bir tema belirlenmiştir.
  • Çalışma, müze personeli, okul müdürleri, öğretim personeli ve idarelerin görev sürelerinin ötesinde faaliyet ve projelerin devamlılığını garanti edebilecek anlaşma ve mutabakat zaptı gibi kalıcı araçların geliştirilmesine odaklanmaktadır.
  • Okulları daha geniş çevreleriyle ilişkilendirmek önemlidir. Müze, ofisleri ve personeliyle birlikte, öğretmenleri destekleyen aktif bir eğitim işbirlikçisidir. Hem kültürel hem de doğal çevre ziyaretleri, okul programlarının eğitimsel gelişimi için bir sınır değildir, aksine öğretmenlerin öğrenme ve eğitim çabalarını geliştirme şansı sunar.
MUSE ve bölgesel müzeler ağı

Trento Bilim Müzesi, MUSE, 2013 yılında Trento şehrinin yeniden düzenlenmiş bir sanayi bölgesinde açıldı. Renzo Piano tarafından tasarlanan müze, eko-sürdürülebilirlik ilkelerini takip ediyor ve altı kata ve tropikal bir seraya bölünmüş 12.600 m2'lik bir alanı kapsıyor. Müze ve mimarisi, Afrika tropik ormanları ve Alpler'in en alakalı dinozor sergisi ile temsil edilen, dağ tepelerinden deniz seviyesine kadar karasal habitatların küresel çeşitliliğini sergilemektedir.

Ziyaretçi, iklim değişikliğinin sonuçlarıyla ilgilenir ve bunları anlar; altyazılar, görsel-işitsel materyaller ve görsel efektler aracılığıyla bilim ve teknolojik bilgilere açık ve basit bir şekilde maruz kalır. MUSE, bir fark yaratmak ve içinde bulunduğu toplumun gelişiminde aktif bir oyuncu olmak isteyen bir müzedir; kuruluş, araştırma, eğitim ve iletişim temelli faaliyetlerden, müzenin gündemini yerel ve uluslararası sürdürülebilir kalkınma hedefleriyle toplumlar, politika ve karar alıcılar ile kamu ve özel ekonomik aktörler arasında ve bunlar için bağ kurmanın yeni yollarına doğru ilerlemiştir.

MUSE, Ledro Kazıklı Konut Müzesi de dahil olmak üzere, yerel ve küresel dinamiklerin yanı sıra birden fazla disiplinle ilgilenen müze ve ziyaretçi merkezlerinden oluşan canlı bir bölgesel ağın kalbidir.

Soru sorma becerisi, araştırmayı, eğitim sürecini ve genel olarak kültürü tanımlamanın sentetik bir yolu olabilir. MUSE, cevaba değil soruya odaklanarak kendini sorgulayabilmiş ve halkla etkileşime girebilmiştir. Müze kendini, içinde yer aldığı kentin yeni kentsel tasarımına açtı; bölge sakinlerini dahil etti ve yerel ekonominin güçlü ve tanınmış oyuncularıyla etkileşime girdi. Kentle diyalog kurarak kendi müzecilik ve müzeografik projesini inşa etmeyi başardı.

Sergileme, sunma, eğitme gibi "klasik" faaliyetlerin yanı sıra, mevcut eğilimler müzelerin kendilerini yerel toplulukların, karar vericilerin ve işletmelerin gelişim dinamikleriyle ilişkilendiren yeni çalışma yöntemleri uyguladıklarını göstermektedir.
Bölge ve özel sektörle olan ilişki, genel olarak anlaşıldığı gibi "sponsorluk" kavramıyla sınırlı değildir. Karşılıklı çıkar ilişkileri yaratmaya odaklandık: şirketler, bir müzede iyi uygulanan tüm unsurlar olan kalkınma, yenilikçilik, istihdam ve bölgesel markalaşmayı teşvik ederek değerlerini büyütmeye çalışmaktadır. Bu ilişki, sergi alanlarına, etkinliklere ve diğer işbirliklerine dönüştürülen yeni diller ve yeni ilişkiler yarattı.
Eğitim ve laboratuvar faaliyetleri, çeşitli girişimler için kullanılan yorumlama ve arabuluculuk tarzı ve müzenin daha genel iletişim yöntemleri, genellikle kurumsal mentorluk, koçluk ve yetkilendirmenin bir parçası olarak entegre edilmiştir.

Şirketler, müze için işlevsel olan kurumsal temaları uygulayarak müze ile birlikte kültürel teklifler oluşturmuş ve birlikte yaratmışlardır.