Duurzaam erfgoedtoerisme

Soqotra is een toeristische bestemming die je gezien moet hebben, temeer omdat het moeilijk te bereiken is en hard werken is als je er aankomt. De lokale toeristische infrastructuur is niet goed uitgebouwd en lokale actoren bieden zeer gelijkaardige en beperkende mogelijkheden om een klein aantal plaatsen te bezoeken.

Het Soqotra Heritage Project probeerde dit gedrag te veranderen door sites en praktijken te documenteren en een bredere reisroute samen te stellen die een toegevoegde waarde zou kunnen bieden aan toeristen, lokale actoren en wereldwijde operatoren, terwijl tegelijkertijd het behoud van sites en lokaliteiten wordt verbeterd door diversificatie.

Duurzaam erfgoedtoerisme wordt nu opnieuw besproken als een potentieel mechanisme om de bestaansmiddelen op Soqotra te verbeteren en tegelijkertijd worden mogelijke mechanismen behandeld om rechtstreeks bij te dragen tot maatregelen voor de conservatie van het erfgoed.

Inschakeling van een deskundige consultant op het gebied van duurzaam toerisme (Carey Tourism) met kennis en ervaring in deze specifieke geografische context en met regionale ervaring in minder bekende locaties.

Dit vereiste het verkrijgen en waarborgen van toegang tot belanghebbenden in het toerisme op alle niveaus.

Het is een enorme uitdaging om ideeën over duurzaam toerisme nieuw leven in te blazen op een locatie met slechte infrastructuur en handhaving, met zeer beperkte reismogelijkheden en in een conflictscenario op nationaal niveau met weinig toegang tot regionale en mondiale belanghebbenden buiten de directe toeristische sector, waardoor het een enorme uitdaging is om praktische en meetbare resultaten te behalen.

Dit is een werk-in-uitvoering.

Hulpmiddelen voor besluitvorming

Een sleutelcomponent van het Soqotra Erfgoedproject is de mogelijkheid om toegang te krijgen tot informatie over het erfgoed van Soqotra om beslissingen te kunnen nemen. Dit werd gerealiseerd door al het gedocumenteerde materiële en immateriële erfgoed op te nemen in de Soqotra Heritage Database die geïmplementeerd werd via het Arches Project. Hoewel deze extern wordt onderhouden en hoewel internetverbindingen op Soqotra de toegang tot dergelijke bronnen op een zinvolle manier verhinderen, heeft het lokale team toegang tot alle informatie via de Arches Collector App die kan worden gebruikt om informatie te visualiseren en ook om informatie in het veld te verzamelen en toe te voegen.

Updates kunnen worden geverifieerd en mogelijk gemaakt tijdens regelmatige bijeenkomsten in het Arabisch Regionaal Centrum voor Werelderfgoed, totdat een duurzame internetvoorziening mogelijk is op Soqotra.

Hierdoor kregen de belanghebbenden op Soqotra toegang tot informatie voor planningsdoeleinden en werden belanghebbenden bewust gemaakt van het belang om erfgoedcomponenten in aanmerking te nemen bij ontwikkelingsactiviteiten.

De bouwsteen vereiste een adequate voorziening en onderhoud van de centrale database op een veilige locatie, evenals de mogelijkheid om informatie regelmatig bij te werken en te raadplegen.

Online oplossingen zijn niet geschikt voor Soqotra zolang de internetverbindingen en -beschikbaarheid niet duurzaam en van lage kwaliteit zijn. Dit geldt voor ALLE duurzame oplossingen op Soqotra en is niet beperkt tot erfgoedprogramma's.

Het aanbieden van een offline App is de eerste stap, maar vereist routine updates die alleen kunnen worden uitgevoerd ten koste van internationale reizen en de beschikbaarheid van vluchten.

Capaciteiten opbouwen op lokaal niveau

Lokale capaciteitsontwikkeling en sensibilisering vormen de kern van het Soqotra Erfgoedproject dat zowel de opleiding van erfgoeddeskundigen als van leden van de lokale gemeenschappen omvat. Bouwen op bestaande lokale capaciteit is fundamenteel voor de langetermijnimplementatie van effectieve conservatie- en managementinspanningen met een bijzondere focus op het verzekeren van de integratie van erfgoed in duurzame lokale ontwikkeling en op het verzekeren van de duurzaamheid van de lokale gemeenschappen.

Tussen 2018-2020 kwamen de leden van het projectteam vier keer samen in het Arab Regional Centre for World Heritage in Manama, Bahrein, voor opleidingsworkshops over het herkennen, documenteren en vastleggen van cultureel erfgoed op Soqotra. De opleiding in het documenteren van cultureel erfgoed omvatte gedetailleerde onderzoeksmethodes voor een reeks sites, inclusief gespecialiseerde opleiding in het opnemen van rotskunst en in het gebruik van Kite Aerial Photography. Het vastleggen van immaterieel erfgoed omvatte een gedetailleerde opleiding in cinematografie om alle details van traditionele gebruiken tot leven te brengen. Verdere opleiding in educatie- en sensibiliseringstechnieken, presentatie en het vertellen van verhalen stonden ook hoog op de agenda. Bovendien werden geïnteresseerde leden van de Soqotri-gemeenschap rechtstreeks betrokken bij de documentatie van cultureel erfgoed.

De eerste faciliterende factor is ervoor te zorgen dat aan de vereisten van het lokale team werd voldaan en dat deze werden afgestemd op de strategische resultaten die door de projectpartners en belanghebbenden waren overeengekomen.

Dit werd verder ondersteund door de betrokkenheid ter plaatse van de projectcoördinator van ARC-WH voor Socotra, die vloeiend Engels, Arabisch en Soqotri spreekt, wat de communicatie en kennisoverdracht vergemakkelijkte.

De beschikbaarheid van reiskosten om face-to-face en in situ training te geven is van fundamenteel belang om de effectiviteit van deze activiteiten te garanderen.

  • Goede en inclusieve activiteiten voor capaciteitsopbouw vereisen nauwe samenwerking tussen projectpartners die complementaire expertise inbrengen.
  • De specifieke inclusie van vrouwen in het programma voor capaciteitsopbouw, waardoor ze hun technische kennis konden uitbreiden, is een duidelijke zeldzaamheid in een inheemse samenleving zoals die in Soqotra bestaat, waar vrouwen traditioneel geen sleutelrol spelen in openbare activiteiten (of niet altijd profiteren van gelijke kansen). De inclusie van Soqotri-vrouwen gaf toegang tot informatiebronnen die anders niet toegankelijk zouden zijn geweest.
  • Het is van cruciaal belang om tijdens het trainingsproces feedback te verzamelen om ervoor te zorgen dat de teamleden over de vereiste vaardigheden beschikken en ook over de ervaring om vaardigheden door te geven aan gemeenschappen en lokale professionals.
  • Vertaaldiensten van hoge kwaliteit zijn noodzakelijk om adequaat te kunnen communiceren en te engageren met gemeenschappen en lokale actoren. Bovendien is de directe betrokkenheid van erfgoedprofessionals met vaardigheden in inheemse talen een fundamentele troef voor de effectieve levering van training en capaciteitsopbouw.
Van behoud van biodiversiteit naar een bredere natuur-cultuur-erfgoedbenadering

Jarenlang lag de focus van natuurbeschermingsprojecten op het eiland uitsluitend op natuur en biodiversiteit. Het Soqotra Heritage Project richt zich op zowel natuurlijk als cultureel erfgoed als één onderling verbonden element dat nauw verbonden is met het leven en de cultuur van de mensen die inheems zijn op het eiland en die een sleutelcomponent zijn van het bio-culturele landschap van de Soqotra-archipel.

Deze herverbinding wordt in de eerste plaats tot stand gebracht door de identificatie en documentatie van materiële en immateriële erfgoedmanifestaties en -uitingen en door het opzetten van sensibiliseringsactiviteiten. Het projectteam werkte samen met een groep lokale geïnteresseerden bij het documenteren van meer dan 400 tastbare culturele erfgoedelementen (gebouwen, monumenten, historische plaatsen alsook artefacten en objecten) en de mondelinge en immateriële tradities - in het bijzonder de lokale inheemse taal en mondelinge geschiedenis - van de Soqotri-gemeenschappen door middel van rapporten, foto's en films. Dit proces omvatte ook het overwegen van de integratie van cultureel erfgoed in systemen van beschermde gebieden die ontworpen zijn voor het behoud van de biodiversiteit en het sensibiliseren van de lokale gemeenschappen voor het belang van het behoud van erfgoed in zijn bredere vorm.

Het interdisciplinaire partnerschap achter het project is de ruggengraat van de toepassing van een meer omvattende erfgoedbenadering.

Bovendien vergemakkelijkte het feit dat de lokale ARC-WH-medewerker en het projectteam goed verbonden zijn met de belangrijkste lokale belanghebbenden, zoals de vertegenwoordigers van de gouvernementen, GOAM en EPA, de communicatie en verspreiding van belangrijke informatie die zal aanzetten tot een verbreding van de pure biodiversiteitsfocus naar een meer natuur-cultuurgerichte aanpak van conservatie.

Het project richtte zich op het uitdagen van de bestaande scheiding tussen natuur en cultuur die nog steeds op grote schaal is geïntegreerd in het natuurbeschermingsdenken. Deze scheiding is ook terug te vinden in de verschillen tussen het begrip en denken van lokale gemeenschappen en de externe professionele invloed. Een belangrijk element in het overwinnen van deze kloven was de betrokkenheid van de lokale Soqotri gemeenschappen bij het opzetten, plannen en implementeren van het project, inclusief discussies met lokale professionals en leden van de gemeenschap die de belangen van de Soqotri gemeenschappen vertegenwoordigen.

Het project heeft het mogelijk gemaakt om de bestaande verschillen tussen de theorie en de praktijk van het behoud van biodiversiteit en erfgoed te erkennen en te onderzoeken, en de vereiste om nieuwe benaderingen van alle deelnemers te overwegen om zich aan te passen aan een lokaal systeem - vooral wanneer dit systeem een relatief geïsoleerde archipel is en er weinig of geen bestuur of infrastructuur is voor het behoud en beheer van erfgoed.

Multidisciplinair partnerschap van het Soqotra Erfgoedproject

Het Soqotra Heritage Project wordt gecoördineerd door het Centre for Middle Eastern Plants (onderdeel van de Royal Botanic Garden Edinburgh) in samenwerking met de Freie Universität Berlin, het Arab Regional Centre for World Heritage (ARC-WH), het Senckenburg Research Institute, de Soqotra Culture and Heritage Association, de Yemeni Environmental Protection Authority, de General Organisation for Antiquities and Museums (GOAM), Carey Tourism (partner voor duurzaam toerisme) en Stories as Change (productie van visuele verhalen en projectfilms). Daarnaast profiteert het project van de initiële steun van het Britse ministerie voor Digital, Culture, Media & Sport via het British Council Cultural Protection Fund. Er worden nog meer fondsen verworven voor vervolgprogramma's.

Het belangrijkste element van het partnerschap dat is opgezet voor het Soqotra Heritage Project is het interdisciplinaire karakter ervan, dat verschillende ervaringen op het gebied van het behoud van cultureel en natuurlijk erfgoed samenbrengt, waaronder het immateriële culturele erfgoed van de Soqotri-gemeenschappen.

Het partnerschap is een fundamenteel element van het project, dat door zijn interdisciplinaire karakter de focus op biodiversiteit wil vergroten door de kennis over het nog niet volledig onderzochte culturele erfgoed van de Soqotra-archipel te vergroten.

Het Soqotra Heritage Project is mogelijk dankzij de financiële steun van het Britse ministerie voor Digital, Culture, Media & Sport en de British Council via het Cultural Protection Fund.

Planning en communicatie zijn belangrijke componenten geweest voor het succes van de projectactiviteiten. Bovendien heeft het feit dat er een ARC-WH medewerker ter plekke was die deel uitmaakte van de lokale gemeenschap en die de benodigde kennis van de inheemse taal had, de succesvolle uitvoering van het project enorm vergemakkelijkt.

Het element van multidisciplinair partnerschap is de ruggengraat voor de implementatie van het Soqotra Erfgoedproject. Het samenbrengen van instellingen en organisaties met verschillende aandachtspunten en ervaringen op het gebied van culturele en natuurlijke erfgoedconservatie, inclusief het immaterieel cultureel erfgoed, is van cruciaal belang geweest voor de succesvolle implementatie van het project.

Het feit dat de projectcoördinator van ARC-WH voor Socotra ter plaatse was, de communicatie in de lokale inheemse taal vergemakkelijkte en mogelijk maakte, heeft gezorgd voor een efficiëntere communicatie met de deelnemers aan het project en de lokale Soqotri.

Tot slot heeft de vereenvoudiging van het projectmanagementproces de implementatie van het project eenvoudiger gemaakt. Het multidisciplinaire partnerschap is gebaseerd op overeengekomen rollen en verantwoordelijkheden die aan het begin van het project zijn vastgesteld.

Erfgoedproject Soqotra
Multidisciplinair partnerschap van het Soqotra Erfgoedproject
Van behoud van biodiversiteit naar een bredere natuur-cultuur-erfgoedbenadering
Capaciteiten opbouwen op lokaal niveau
Hulpmiddelen voor besluitvorming
Duurzaam erfgoedtoerisme
Erfgoedproject Soqotra
Multidisciplinair partnerschap van het Soqotra Erfgoedproject
Van behoud van biodiversiteit naar een bredere natuur-cultuur-erfgoedbenadering
Capaciteiten opbouwen op lokaal niveau
Hulpmiddelen voor besluitvorming
Duurzaam erfgoedtoerisme
Lokale ontwikkeling door het museum

Het paalwoningenmuseum van Ledro is het hart van de ReLED. Het museum werd in '72 opgericht en de verbinding met de wijdere omgeving begon op hetzelfde moment, toen de architect Marcello Piovan werd gevraagd om de museumstructuur en het bredere landschapsplan te ontwerpen voor het gebied waarin het museum zich bevindt. De bouw werd toevertrouwd aan lokale bedrijven en bood een economische impuls voor het gebied. Het onmiddellijke succes van het museum, hoewel het soms als buitenlands werd beschouwd in de lokale context, werd sinds '94 ondersteund door het Museum of Natural Science, dat tegenwoordig MUSE heet.

Sindsdien heeft het museum de lokale economie op vele manieren gestimuleerd: door toerisme uit Noord-Italiaanse scholen aan te trekken, activiteiten als onderdeel van het toeristische aanbod te promoten, lokale producenten bij het museum te betrekken, gemeentelijke structuren te restaureren om ruimte voor activiteiten te bieden, samen te werken met lokale bedrijven voor het gereconstrueerde dorp en samen te werken met lokale organisaties voor activiteiten op het gebied van onderhoud. Andere activiteiten zijn de inschrijving van de paalwoning op de Werelderfgoedlijst in 2011, de geboorte van de ReLed, de uitbreiding van de jaarlijkse openingsperiodes en de oprichting van QBO - een niet-museale ruimte (verbonden met de tentoonstellingsverdieping) gewijd aan activiteiten ook tijdens de sluitingstijd van het museum.

Het besturen van een gebied door middel van een museum vereist een constante betrokkenheid bij lokale actoren. Het betekent "jezelf bekend maken" als een entiteit die geworteld is in het gebied en flexibel is ten opzichte van de ontwikkelingsbehoeften van een gemeenschap. Het paalwoningenmuseum is iets anders en breders geworden dat een soort stimulerende "schizofrenie" heeft gecreëerd die het mogelijk heeft gemaakt om buiten het "comfort" te werken in een multidisciplinaire, veeleisende en vormende territoriale dimensie die de "dialoog" tussen en het denken buiten stagnerende compartimenten bevordert.

Het institutionele pad dat het paalwoningenmuseum van Ledro heeft gevolgd, heeft het museum ertoe gebracht om ook naar het omliggende gebied te kijken. De eerste bezoeken aan het museum hebben een opwaartse economische spiraal op gang gebracht die de interesse van lokale economische actoren in de vallei heeft aangewakkerd en die nu sponsor zijn van een aantal van de initiatieven die door het museum worden georganiseerd en gepromoot. Het museum heeft banen en inkomsten gegenereerd waardoor plaatsen aantrekkelijker zijn geworden en stadsvernieuwingsprojecten in samenwerking met de lokale overheid mogelijk zijn geworden.

Als centrum van creativiteit, innovatie en onderzoek heeft het museum de kennis over en het bewustzijn van het lokale erfgoed kunnen vergroten, waardoor lokale fondsen konden worden geworven voor het organiseren van evenementen en zomeractiviteiten. De wortels in de bredere territoriale omgeving zijn versterkt door middel van overeenkomsten en MoU's met lokale belanghebbenden, waaronder gemeentebesturen, coöperatieve kredieten, particuliere bedrijven en scholen.

Leeractiviteiten met lokale scholen

Het Ledro Museum Netwerk (ReLED) heeft als belangrijkste actiepunt het paalwoningenmuseum aan het Ledromeer. De medewerkers van het museum hebben in meer dan 20 jaar ervaring methoden van betrokkenheid, communicatietechnieken en soorten activiteiten verfijnd om een zo groot mogelijk publiek te kunnen bereiken. In 2000 werd geleidelijk de eerste werkgroep opgericht die nog steeds actief is in het museum en die het "historisch geheugen van de instelling" vormt, inclusief een archief van ervaringen, trainingen en referentiepunten voor degenen die zich in de jaren daarna bij het museum en het netwerk hebben aangesloten.

In die tijd bouwde het museum aan wat kan worden beschouwd als een industriële werkstoel: om aan de vraag te voldoen was het nodig om "werkstandaarden" te creëren, zowel wat betreft de activiteiten met het publiek en de scholen als wat betreft de logistiek, de aanschaf van apparatuur en lesmateriaal en de precieze verdeling van de groepen over de zalen. De op scholen gerichte activiteiten hebben in de loop der jaren veel steun gekregen, dankzij verschillende vernieuwingen: er zijn nieuwe openbare voorzieningen en een nieuw museum gecreëerd, het prehistorische dorp is gereconstrueerd, er is samengewerkt met en leiding gegeven aan andere musea van het ReLED-netwerk en er is een voortdurende relatie met MUSE tot stand gebracht.

In de loop der jaren heeft het museum personeel aangenomen: 9 assistenten werden aangesteld tussen '11 en '14. Dit heeft de werkomgeving positief gevoed. Tussen '19 en '20 duidde de definitie van vaste contracten op de rijping van de werkgroep. Bovendien wordt het museum erkend als een instelling die een bijdrage levert door het plaatselijke gemeentebestuur, dat het belang erkent van de rol en de constante dialoog tussen het museum en de plaatselijke scholen in Ledro. De intentieverklaring tussen de instellingen is gebaseerd op het vergroten van de kennis van de lokale omgeving.

  • Het nauwe contact met de schoolomgeving heeft ReLed in staat gesteld om efficiënte en effectieve instrumenten te ontwikkelen. De voortdurende interactie met het schoolsysteem in Ledro en de Basso Sarca, die begon in de jaren 1990, heeft geleid tot een gezamenlijke intentieverklaring gericht op activiteiten voor kinderen en leerlingen van basisscholen en middelbare scholen. Elk schooljaar krijgt een specifiek thema om te onderzoeken in relatie tot het gebied en de omgeving van Ledro.
  • Het werk richt zich op de ontwikkeling van duurzame instrumenten zoals overeenkomsten en MoU's die de continuïteit van activiteiten en projecten kunnen garanderen die verder gaan dan de mandaten van museummedewerkers, schooldirecteuren, onderwijzend personeel en administraties.
  • Het is belangrijk om scholen te verbinden met hun bredere omgeving. Het museum, samen met zijn kantoren en personeel, is een actieve educatieve medewerker ter ondersteuning van leerkrachten. Bezoeken aan de omgeving, zowel cultureel als natuurlijk, zijn geen beperking voor de educatieve ontwikkeling van schoolprogramma's, integendeel, ze bieden de kans om het leren en de educatieve inspanningen van leerkrachten te verbeteren.
MUSE en haar territoriale netwerk van musea

Het Wetenschapsmuseum van Trento, MUSE, werd in 2013 geopend in een gerenoveerd industriegebied van de stad Trento. Het museum, ontworpen door Renzo Piano, volgt de principes van eco-duurzaamheid en beslaat 12.600m2 verdeeld over zes verdiepingen en een tropische kas. Het museum en zijn architectuur tonen de wereldwijde verscheidenheid aan terrestrische habitats, van de bergtoppen tot op zeeniveau, vertegenwoordigd door de Afrikaanse tropische bossen en de meest relevante dinosaurustentoonstelling van de Alpen.

De bezoeker wordt betrokken bij en begrijpt de gevolgen van klimaatverandering en wordt op een duidelijke en eenvoudige manier blootgesteld aan wetenschappelijke en technologische informatie door middel van bijschriften, audiovisueel materiaal en visuele effecten. Het is een museum dat een verschil wil maken en een actieve speler wil zijn in de ontwikkeling van zijn gemeenschap; de organisatie is overgestapt van op onderzoek, educatie en communicatie gebaseerde activiteiten naar nieuwe manieren om de agenda van het museum te verbinden met lokale en internationale doelstellingen voor duurzame ontwikkeling met en voor gemeenschappen, beleidsmakers en besluitvormers, evenals publieke en private economische actoren.

MUSE is het hart van een levendig territoriaal netwerk van musea en bezoekerscentra, waaronder het paalwoningenmuseum van Ledro, die zich bezighouden met meerdere disciplines en lokale en mondiale dynamiek.

Het vermogen om vragen te stellen kan een synthetische manier zijn om onderzoek, het onderwijsproces en, in het algemeen, cultuur te definiëren. Door te focussen op de vraag en niet op het antwoord, was MUSE in staat zichzelf in vraag te stellen en te interageren met het publiek. Het museum heeft zichzelf opengesteld voor een nieuw stedenbouwkundig ontwerp van de stad waarin het zich bevindt; het betrekt de inwoners van het gebied erbij en interageert met sterke en erkende spelers in de lokale economie. Het is erin geslaagd een eigen museologisch en museografisch project op te bouwen door een dialoog aan te gaan met de stad.

Naast de "klassieke" activiteiten van tentoonstellen, presenteren, onderwijzen, zien we in de huidige trends dat musea nieuwe manieren van werken toepassen die hen verbinden met de ontwikkelingsdynamiek van lokale gemeenschappen, beleidsmakers en bedrijven.
De relatie met het gebied en de privésector is niet beperkt tot het begrip "sponsoring", zoals dat over het algemeen wordt begrepen. We richtten ons op het creëren van relaties van wederzijds belang: bedrijven proberen hun waarden te laten groeien, ontwikkeling, innovatie, werkgelegenheid en territoriale branding te stimuleren, allemaal elementen die in een museum goed tot hun recht komen. Deze relatie heeft geleid tot nieuwe talen en nieuwe relaties die zijn vertaald naar tentoonstellingsruimtes, evenementen en andere samenwerkingsverbanden.
De educatieve en laboratoriumactiviteiten, de stijl van tolken en bemiddelen die voor de verschillende initiatieven wordt gebruikt, en meer in het algemeen de manier van communiceren van musea zijn vaak geïntegreerd als onderdeel van mentorschap, coaching en empowerment door bedrijven.

Bedrijven hebben samen met het museum culturele voorstellen bedacht en gecreëerd, waarbij bedrijfsthema's werden toegepast die functioneel zijn voor het museum.