بناء القدرات لمعالجة ثغرات البرمجة من خلال توظيف الموظفين

تعيين موظفين يتمتعون بالمهارات والسمات المطلوبة ولديهم الاستعداد للخضوع لتدريب مرغوب فيه. وشمل ذلك تعيين مدير مشروع لبرنامج حماية البيئة البحرية في جنوب السودان لتوفير القيادة وإدارة تنفيذ أنشطة المشروع؛ وفريق من الحراس للقيام بأنشطة الرصد والمراقبة. دعمت هذه الموارد تنفيذ المخرجات التالية:

الناتج 1 - زيادة مراقبة المناطق المستهدفة داخل المنطقة المحمية المحمية الاستراتيجية لجنوب شرق آسيا للتصدي للأنشطة غير القانونية والحفاظ على الأنواع

النشاط المنفذ 1.1 - تجنيد حراس في المنطقة المحمية المحمية بيئيا واقتصاديا واجتماعيا

النشاط المنفذ 1.2 - مراقبة الموارد الرئيسية في المنطقة المحمية المحمية البحرية الشديدة الحساسية

النشاط المنفذ 1.5 - تعيين مسؤول عن الحفظ

الناتج 2 - تحسين برامج مراقبة الأنواع.

النشاط المنفذ 2.1 - رصد الجزر البحرية

النشاط المنفذ 2.2 - مسح الحياة البرية

تم تنفيذ النشاط 2.3 - شراء معدات لرصد السلاحف

النشاط المنفذ 2.4 - التدريب على رصد السلاحف

تم تنفيذ النشاط 2.5 - رصد السلاحف

إن الأساس المنطقي لهذه اللبنة هو أن الأنشطة والمخرجات المعروضة أعلاه ساعدت في توليد البيانات المطلوبة لإثراء البرمجة المستقبلية وإرساء الأساس لبرنامج حفظ راسخ في المكتب الجنوبي لمكتب جنوب المحيط الهادئ المسؤول عن منطقة المحيط الهادئ البحرية.

مكنت الأنشطة التالية من تحقيق المخرجات المحددة في اللبنة 1. قبل أن يتم نشر فريق الحراس في الميدان للمشاركة في الرصد والمراقبة وجمع البيانات، كان لا بد من تجهيز فريق الحراس وتدريبه كما هو موضح في الأنشطة أدناه.

النشاط المنفذ 1.3 - شراء المعدات والأجهزة والبرمجيات الداعمة لاستخدامها في رصد المناطق المستهدفة داخل منطقة المحيط الهادئ المحمية.

النشاط المنفذ 1-4- إجراء تدريب لموظفي المراقبة على استخدام معدات الرصد

قدم تنفيذ هذا المشروع بعض الدروس الهامة:

  1. كان من الممكن أن تكون فوائد هذا المشروع بالنسبة لصندوق سانت لوسيا الوطني أكثر وضوحاً لأصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين لو تم وضع برنامج اتصال محدد جيداً وإدراجه في تصميم المشروع. وفي حين كان هناك ذكر لمواد الاتصال والمواد المعرفية، إلا أن عمليات توليدها لم تكن محددة بشكل جيد، نظراً لأن عملية تنفيذ المشروع ركزت على تلبية احتياجات ووظائف الموارد البشرية. تضيف إجراءات التواصل المصممة بشكل جيد قيمة للمشاريع وتوفر سبلاً وأدوات للتوثيق والاحتفال والنمو والتطوير المستمر.
  2. وقد حد سياق جائحة كوفيد-19، لا سيما الحظر المفروض على السفر والاتصال وجهاً لوجه، من فرص وأنشطة التدريب. تم تنفيذ معظم هذه الأنشطة في نهاية المشروع ولم يسمح ذلك بوقت كافٍ لممارسة المهارات المطلوبة. تم نقل مجموعات المهارات التي كانت أكثر ليونة وأسهل استيعابًا واستنساخًا بنجاح، لكن بعض المهارات التي تتطلب الممارسة لا تزال مستمرة.
الشراكات من أجل الحفظ

وتم توفير قوى عاملة إضافية من قبل طلاب من مؤسستين - أكاديميات سيشيل البحرية وأكاديميات السياحة في سيشيل - في إطار ملحقات عمل. جاء ما مجموعه 10 طلاب إلى الجزيرة. وقد كانوا مفيدين للغاية، حيث حلوا محل المتطوعين الذين يتقاضون أجراً من معسكر تدريب الحفظ، الذي انهار أيضاً في أعقاب القيود المفروضة على السفر بسبب جائحة كوفيد-19. تم توظيف أحد الطلاب في نهاية المطاف. كما تم تشكيل شراكة ناشئة أخرى مع خفر السواحل في سيشيل الذي أبلغه الموظفون عن قوارب الصيد غير القانونية. وأخيرًا، وبمجرد أن سمحت الحكومة باستئناف السياحة البيئية، بدأ منظمو الرحلات السياحية الشريكة في إعادة الزوار إلى جزيرة كوزين.

  • برنامج تدريب الطبيعة في سيشيل القائم بالفعل والمعروف باسم "الموجه البيئي" وعلاقة طويلة الأمد مع المدارس التي تدرّس في الجزيرة. وقد جاء معظم الموظفين في الجزيرة من هذه المؤسسات
  • علاقة طويلة الأجل مع منظمي الرحلات السياحية الذين يجلبون الزوار إلى الجزيرة منذ عقود

لعبت الثقة التي تم بناؤها مع منظمي الرحلات السياحية على مر السنين دورًا مهمًا في استئناف السياحة البيئية، ولكن بدأ ممارسو الرحلات السياحية الجدد (على نطاق صغير) في القدوم إلى الجزيرة ربما نتيجة لتنويع الدخل أثناء الجائحة وبعدها.

توافر التمويل من الجهات المانحة للمرتبات

أمكن الاحتفاظ بالموظفين من خلال توافر منحة الاستجابة السريعة لتمويل الرواتب. كانت جزيرة ابن العم مكتفية ذاتيًا لسنوات عديدة قبل الجائحة. وساعد التمويل المقدم من الجهات المانحة على تدارك النقص في التمويل الذي عانت منه المحمية بسبب انهيار صناعة السياحة في سيشيل

  • جهة مانحة مستعدة لتمويل الرواتب
  • موظفون متفرغون
  • جفت مصادر التمويل التقليدية وأنواع الدعم الأخرى خلال جائحة كوفيد-19. كانت هذه الأزمة بمثابة إنذار أحمر لحفظ التنوع البيولوجي. يجب على دعاة الحفاظ على البيئة أن يبحثوا عن أنواع مبتكرة من الدعم، وأن يتعلموا العديد من الأشياء الجديدة وأن يفعلوا المزيد بأقل من ذلك، لا سيما باستخدام التقنيات الثورية مثل الذكاء الاصطناعي والطائرات بدون طيار أو تحقيق الدخل من تجارب السياحة الافتراضية
  • نحن بحاجة إلى البحث عن سبل للحصول على دخل غير مقيّد لميزانيات الصون المتكررة خارج نطاق السياحة. وتجدر الإشارة إلى أننا عملنا في عام 2021 مع الاتحاد الدولي لحفظ الطبيعة ومؤسسة بوريني لإطلاق طائر العقعق السيشيلي روبن كأول مقتنيات طبيعية، وهي عبارة عن "نيفت" للحفاظ على الطبيعة لجمع الأموال للحفاظ على هذا النوع
التخطيط الإداري (المستنير بالتقييمات)

وفي حالة منتزه سيهلاباتيبي الوطني، فإن تحليل البيانات والإجراءات ذات الأولوية للتحسين التي تم تحديدها خلال العمليات يتم إدخالها مباشرة في خطة إدارة المنطقة. وهذا يعطي مخرجات التقييم شرعية أكبر، حيث أنها 1) محددة بشكل مشترك من قبل جميع أصحاب المصلحة المعنيين و2) مدمجة في العمليات الحكومية الرسمية لتخطيط الإدارة. يمكن استخدام خطة الإدارة كأداة لتعبئة الموارد بين الجهات المانحة ويمكن بعد ذلك رصد الإجراءات ذات الأولوية من خلال رصد تنفيذ خطة الإدارة.

  • تصبح البيانات ذات الصلة متاحة من خلال عملية التقييم
  • يمكن إكمال تحليل النتائج خلال ورشة العمل.
  • تسمح عمليات التخطيط الحالية باستيعاب نتائج التقييمات بشكل رسمي
  • وتتوقع المجتمعات المحلية التنفيذ الفوري للخطة، بمجرد أن تتبادل المجتمعات المحلية وجهات نظرها ويحدد التحليل المشترك األولويات
  • وتحتاج خطة العمل إلى تعبئة الموارد اللازمة للتنفيذ، وينبغي أن يؤخذ ذلك في الاعتبار بالفعل في التخطيط للتقييم - لتنفيذ الأولويات القليلة الأولى على الأقل.
السلطة الفلسطينية مأهولة بشكل فعال - "الفرقة الأخيرة على متن السفينة تيتانيك

اعتمدت الإدارة الفعالة للمحمية على استعداد الموظفين الأساسيين - 8 حراس وموظف علوم واحد - للبقاء في المحمية الطبيعية على الرغم من الإغلاق والقيود المفروضة على مستوى البلاد. اختار هؤلاء الموظفون البقاء في الجزيرة لتنفيذ أنشطة المحمية الطبيعية بدلاً من البقاء في منازلهم مع عائلاتهم. بالنسبة للسياق، جزيرة كوزين نائية نسبيًا. يعيش الموظفون في الجزيرة دون شركاء أو عائلات، ولديهم الفرصة للخروج من الجزيرة خلال عطلة نهاية الأسبوع. ومع ذلك، خلال عمليات الإغلاق بسبب جائحة كوفيد-19، تم تقييد حركتهم المحدودة بسبب القيود المفروضة.

  • التمويل المتاح من الجهات المانحة للاحتفاظ بالموظفين الأساسيين
  • الموظفون الملتزمون
  • لا بد من وجود فريق عمل ملتزم يذهب إلى أبعد من نداء الواجب لإدارة الآلية المتعددة الأطراف. ومع ذلك، يجب أيضًا أن يحصلوا على أجر مقابل عملهم
  • يمكن أن تتراجع فعالية الإدارة اعتمادًا على القدرات على التعامل مع فترات طويلة من الصعوبات المالية
  • نحن بحاجة إلى الاستمرار في حماية الأصول الطبيعية الاستراتيجية والخدمات الأساسية التي توفرها حتى نتمكن من الحفاظ على المرونة لمساعدتنا على التعافي من الأزمات
جمع البيانات (IMET وSAGE)

وكان الغرض من ذلك هو تعزيز المعرفة بأدوات التقييم وجمع البيانات لاتخاذ قرارات مستنيرة. وفيما يتعلق بأداة فعالية الإدارة المتكاملة (IMET)، ينطوي ذلك على جمع بيانات شاملة عن السمات البيئية والإدارية للمتنزه، أما بالنسبة لتقييم الموقع بشأن الحوكمة والإنصاف، فيشمل جمع البيانات عن آراء واحتياجات جميع أصحاب المصلحة لتسهيل الفهم المشترك للحوكمة والقضايا الرئيسية التي تواجهها إدارة الموقع. ثم تُحلل هذه البيانات بشكل جماعي وتوفر الشفافية لجميع أصحاب المصلحة الحاضرين لأنهم ساهموا في البيانات والتحليل.

  • وصف أدوات التقييم في بداية ورشة العمل، مع تبسيط المصطلحات في اللغة المحلية

  • التأكد من فهم المشاركين لنوع المعلومات المطلوبة

  • ضمان المشاركة الفعالة من الجميع

  • مدة ورشة العمل - الأيام الطويلة لا تشجع الناس على الحضور

  • معرفة المشاركين ومشاركتهم الفعالة

  • توافر المشاركين لجميع الجلسات

  • نقص البيانات نتيجة عدم حضور المشاركين الذين لم يحضروا يمكن أن يعيق عملية البرمجة

  • تواجه أداة IMET بعض التحديات عند العمل دون اتصال بالإنترنت وهناك حاجة لتلبية ذلك في المناطق النائية

  • معظم المشاركين لم يكونوا على دراية بمصطلحات الحفاظ على التنوع البيولوجي ويجب إضافة بعض الوقت للسماح ببعض التفسيرات أولاً

  • الاندماج الوثيق مع أفراد المجتمع المحلي أمر حيوي - فهم يشعرون بأهميتهم ويقدمون جميع المعلومات

  • هناك حاجة لاستقصاء بعض المشاركين للحصول على المعلومات

  • تحتاج الأدوات إلى مدربين على دراية بإجراء التقييم

  • أدوات التقييم تعطي معلومات متبصرة لتحسين إدارة المتنزه وتحدد احتياجات بناء القدرات

وضع بروتوكول علمي يستند إلى معرفة الصيادين المحليين

عند وضع بروتوكول الدراسة، من الضروري الاستفادة من خبرة السكان المحليين. وقد سهّل العمل بالشراكة مع صيادي هولوثوريا السابقين اختيار المواقع. كما تمت الاستعانة بشهادات الصيادين للمساعدة في تنظيم الغطس وتحديد المخاطر حتى يمكن توقعها بشكل أفضل.

  • إجراء اتصالات مع الجهات الفاعلة الرئيسية (الصيادين، والخبراء العلميين، والسلطات المحلية، إلخ).

  • الانفتاح الذهني والاعتراف بخبرة كل لاعب.

  • الربط الشبكي لتنظيم فرق من الغواصين المحترفين المعتمدين وفقًا لتوافرهم.

  • إتقان تنظيم الغطس الاحترافي تحت الماء على أعماق كبيرة (35 م - 45 م).

  • وضع بروتوكول يتماشى مع المشروع وسلامة الغواصين.

  • الاستماع إليهم.

  • طمأنة الصيادين بشأن نوايانا من خلال شرح اهتمامنا بدراستنا في بحيرتهم بوضوح.

  • الاستفادة القصوى من مهارات ومعارف هؤلاء الشيوخ.

  • إقامة علاقة احترام وثقة بين جميع المشاركين في المشروع.

  • نبذل قصارى جهدنا لتقديم إجابات علمية على أسئلتهم حول ملاحظاتهم السابقة لسلوك الحيوان (الهجرة حسب الطور القمري، إلخ).

تحديد التكنولوجيا المناسبة

يتم جمع البيانات رقميًا باستخدام تطبيقات تكنولوجية غالبًا ما يتم اختيارها لتلبية احتياجات مشروع معين. في مجال رصد الحياة البرية وحمايتها، تم تحديد برنامج SMART for Conservation كبرنامج مناسب لأنه يوفر نموذجًا سريعًا لتسجيل الحوادث مع تتبع المسافة التي قطعها كل فريق. علاوة على ذلك، يجب استخدام البيانات التي يتم جمعها بهذه الطريقة إلى جانب مجموعات البيانات الأخرى لاتخاذ قرارات مستنيرة. ولتحقيق ذلك، تم إنشاء تكامل مع برنامج Earthranger (منصة تصور عبر الإنترنت) للسماح بإجراء تحليل مرئي للحوادث وتغطية الدوريات مقابل مكونات أخرى مثل الحيوانات الموسومة وصور البث المباشر من الكاميرات الأمنية ونقاط الاهتمام وتقارير المخاطر البيئية.

  • التعاون على مستوى المناظر الطبيعية - التعلم من الجهات الفاعلة الأخرى في هذا المجال لاختيار التقنيات التي نجحت ويمكن أن تساعد في التعاون والمشاركة

  • مختبر تكنولوجيا الحفظ - وجود مرفق لتطوير التكنولوجيا وتجربتها في موقع المشروع عزز المشاورات مع المطورين والمستخدمين الآخرين. كان من الضروري إجراء التدريب وتهيئة البرمجيات وتكامل النظام.

  • معرفة الثغرات الموجودة - كان هناك فهم واضح للثغرات الموجودة في تقديم البيانات (الوقت والمواقع الجغرافية والتناقضات)

  • مشاركة الفريق - المشاركة المتعمدة للموظفين الرئيسيين الذين لديهم معرفة في تصاميم العمل الميداني واحتياجات الإدارة والثغرات الموجودة مفيدة في الإشارة إلى الاحتياجات التكنولوجية.

  • إشراك المنظمات والأشخاص الآخرين - من المهم التعلم من الآخرين الذين سيشيرون إلى الأجزاء الناجحة من الحل وأوجه القصور المرتبطة بها. وغالباً ما تساعد هذه المشاركات في تحديد احتياجات التدريب والمعدات المناسبة واستدامة المشروع

  • قد لا يكون هناك حل مناسب للجميع - قد يحتاج تطبيق التكنولوجيا/الحل المحدد لجمع البيانات و/أو تحليلها إلى أن يتم تنفيذه مع تطبيقات أخرى لتعزيز إدارة المعلومات ومشاركتها

  • التجريب قبل التنفيذ - من المفيد عند نقطة التحديد، من المفيد إجراء تطبيق تجريبي مع مجموعة تجريبية إذا سمحت الموارد بقياس مدى قابلية التطبيق وتسليط الضوء على العوائق المحتملة

التوعية والتواصل المجتمعي

والغرض من هذه اللبنة الأساسية هو ضمان مشاركة المجتمعات المحلية الأوسع نطاقاً في جهود الحفاظ على وحيد القرن من خلال الأنشطة التي يهتمون بها، أي الشباب من خلال الرياضة، وأطفال المدارس من خلال برامج القراءة. وهذا يساعد على تحسين الترابط بين السكان المحليين ووحيد القرن ويزيد من تقديرهم لوحيد القرن.

  • مجموعات وهياكل شبابية منظمة

  • مجتمع راغب ومرحّب

  • تعاون قوي بين الشركاء

وقد أثبتت اجتماعات التغذية الراجعة التي حضرتها قيادة المحمية أنها أداة تواصل مهمة لمناقشة الأهداف والتحديات وسبل تحسين برنامج الرصد. كما قمنا بتنفيذ مشاريع مختلفة لإشراك المجتمعات المحلية من خلال الرياضة وبرامج القراءة ونوادي الشباب. ومن خلال حملات التوعية، يشعر السكان المحليون ويدركون الدور الهام الذي يلعبونه تجاه الحفاظ على وحيد القرن.

إشراك المجتمعات المحلية وتعبئتها

إن التقييمات التي يجريها المعهد الدولي لتقييم التعليم والتدريب المهني وتقييم تقييمات برنامج تقييم النظم الإيكولوجية في جنوب آسيا والمحيط الهادئ هي عمليات مجتمعية وتشاركية تتطلب مشاركة المجتمعات المحلية لضمان جودة التقييم. وتحقيقاً لهذه الغاية، وقبل بدء ورش عمل واجتماعات التقييم، عملنا مع مديري المواقع لتحديد جميع أصحاب المصلحة الذين من المحتمل أن يكون لديهم معلومات أساسية للتقييم. وقد تم إبلاغ جميع أصحاب المصلحة هؤلاء منذ البداية بالعمل المخطط له، ومراحل التقييم المختلفة، والأهداف المنشودة والنتائج المتوقعة، وأخيراً الاستخدام المستقبلي للنتائج التي سيتم الحصول عليها. وقد ضمنت مرحلة المعلومات والمشاركة هذه أن المجتمعات المحلية كانت على دراية تامة وشاركت بفعالية في جميع مراحل التقييم.

تم التخطيط لورش العمل والاجتماعات الميدانية وتنظيمها بالتعاون مع السلطات المحلية في القرى.

تم تمثيل جميع أصحاب المصلحة خلال الأنشطة من أجل جمع آرائهم.

تم عقد ورش العمل المجتمعية بأسلوب مربح باللغة المحلية لضمان المشاركة الفعالة لأكبر عدد ممكن من أصحاب المصلحة.

تمت ترجمة أسئلة التقييم إلى رسومات تعبيرية لتعزيز فهم المجتمع المحلي.

وقد أتاح إشراك المجتمعات المحلية كجهات فاعلة رئيسية في التقييم إجراء تقييم حقيقي ودقيق لحالة إدارة المنطقة المحمية ورفاهية المجتمعات المحلية.

اجتذبت ورش العمل المجتمعية التي عقدت في الميدان باللغات المحلية مستوى عالٍ من المشاركة. وقد مكن ذلك جميع المشاركين من التعبير بوضوح عن مشاعرهم حول آلية الإدارة المعمول بها والنتائج المترتبة على رفاهيتهم واقتراح مناهج للتخفيف من الصعوبات التي يواجهونها.

تمت ترجمة العديد من أسئلة التقييم إلى صور لتمكين المجتمعات المحلية المشاركة في حلقات العمل المجتمعية، ومعظمهم من الأميين، من فهم أسئلة التقييم والرد عليها بشكل مناسب.