Con el bosque intacto, las comunidades que dependen de él tienen pocas opciones para subsistir. Por ello, la Sociedad LEMSACHENLOK empezó a introducir medidas alternativas de subsistencia para los económicamente más desfavorecidos. Se han iniciado actividades generadoras de ingresos a pequeña escala, como el fomento de la porcicultura, la plantación de jengibre, el envasado y la venta de determinados productos.

Durante muchos años, la iniciativa de Conservación de la Biodiversidad creó un entorno favorable y un ecosistema sano en la zona. Como resultado, los halcones de Amur migratorios vieron en la zona un refugio para posarse. Las comunidades siguen proporcionando un entorno adecuado a estas rapaces visitantes. Dado que muchos turistas visitan la zona para ver posarse a los halcones de Amur, la comunidad construyó una innovadora torre de vigilancia de la vida salvaje en lugares estratégicos para ofrecer una hermosa vista de los halcones posados.

La falta de concienciación debida a una sensibilización deficiente suele ser la principal razón de la escasa comprensión de las cuestiones medioambientales. Compartir información adecuada respaldada por pruebas científicas/prácticas válidas convencerá a las comunidades que, por desgracia, tienen menos formación, carecen de recursos económicos y dependen directamente de los bosques. Equiparlas no sólo con información veraz, sino también con herramientas como cámaras trampa y apoyo para la identificación y denominación de especies. Este enfoque desarrollará un sentimiento de pertenencia e inculcará la apropiación de la causa/propósito.

Se sabe que cada aldea tiene un conjunto distinto de normas y funciones para la convivencia social. La comunidad del pueblo se compone de varios grupos que funcionan de forma independiente para gestionar determinadas áreas para su bienestar en la comunidad. Sin embargo, para una causa común como las iniciativas de conservación de la biodiversidad, estas diversas instituciones pueden converger y funcionar como una sola entidad.

Una de las claves para identificar la pérdida de hábitat son los medios tradicionales. Antiguamente, la denominación de cualquier especie se debía a su presencia/avistamiento. Pero en la actualidad, la mayoría de las especies que tienen nombres locales no se encuentran en estado salvaje. Una de las razones podría ser que su número está disminuyendo o incluso se han extinguido. Por lo tanto, mediante el enfoque de los conocimientos tradicionales, se pueden realizar evaluaciones de la disponibilidad y vulnerabilidad de las especies.

Formación básica sobre el uso de la tecnología.

Habilidades de creatividad y construcción narrativa.

Habilidades para contar historias.

Conocimientos de medios digitales.

Habilidades de edición de vídeo en software.

1. Transmisión de conocimientos de los mayores a los jóvenes.
2. Se documentan las plantas alimenticias locales entre los jóvenes para aumentar la concienciación sobre la rica biodiversidad.
3. A través de la documentación, se pueden elaborar catálogos en forma de libros de ABD y recetarios.

Durante los Paseos por la Agrobiodiversidad (ABD), se lleva a los jóvenes a puntos calientes de biodiversidad cercanos dentro de la comunidad. Durante los paseos, los jóvenes y los conocedores locales recogen e identifican una serie de especies y plantas silvestres que forman parte de su sistema local de producción de alimentos.

La formación sobre las distintas fases de la videografía es importante y constituye la base. Para ello, se necesitan sesiones de formación con varios módulos que tengan en cuenta la importancia de la documentación de las comunidades locales. Los conocimientos básicos sobre las distintas fases de la filmación, como el storyboard, la redacción de guiones, el rodaje y la edición de vídeo, son importantes para sentar las bases.

A menudo se critica a los científicos por su incapacidad para comunicar al público las expediciones de investigación y sus resultados, tanto en los países en los que operan como a escala internacional. Nekton se basó en el principio de aunar ciencia y narración para convertir a los científicos del país anfitrión en embajadores y portavoces. Durante la expedición, los primeros descensos corrieron a cargo de científicos de Seychelles. En colaboración con los medios de comunicación seychellenses, se produjeron, publicaron y difundieron contenidos dentro del país. En colaboración con Associated Press y Sky, los contenidos de la expedición se publicaron y emitieron en 140 países de todo el mundo, incluyendo 18.000 artículos (impresos y digitales) y más de 4.000 paquetes de vídeo. Entre ellos, la primera serie documental submarina en directo, noticiarios y el discurso presidencial del Presidente de Seychelles, Danny Faure.