Grâce à des études ethnographiques, sociologiques et, en général, de sciences sociales, des activités sont menées pour protéger les éléments bioculturels menacés. Ces éléments sont ensuite intégrés dans les sociétés grâce à l'éducation.

Un élément transcendantal est l'éducation en tant que pratique de liberté pour la conservation de la nature. Par le biais d'ateliers horizontaux, nous encourageons les apprenants des sites ruraux mégadivers à renforcer leur vision du monde afin de le transformer, et donc de réincorporer la nature en tant qu'élément intrinsèque des sociétés, sur la base de l'éthique et du respect de tous les êtres avec lesquels ils coexistent.

Les éducateurs font partie de la société des apprenants et cherchent ensemble à décoloniser la pensée réductionniste qui considère la nature comme une chose, un objet du marché, quelque chose qui peut être détruit.

Nous transformons cette vision erronée de la nature avec un modèle éducatif qui cherche à réincorporer une valeur ontologique et éthique à la nature.

Depuis la périphérie, l'éducation intègre la connaissance de l'autre.

Le projet d'inventaire des échinodermes de Mayotte a permis d'élaborer des propositions de gestion de la ressource. Il a également permis la résolution d'enjeux environnementaux associés aux échinodermes, à travers notamment : 

• La participation à la révision de la liste des espèces marines protégées de Mayotte.
• La collaboration pour augmenter le nombre d'espèces d'holothuries incluses en annexe II de la CITES (Convention sur le commerce international des espèces de faune et de flore sauvages menacées d'extinction).
• La rédaction d’un rapport pour les services de santé concernant les échinodermes venimeux à Mayotte, afin d’améliorer les interactions nature/société.

Etablissement d’un inventaire à travers une étude bibliographique, des recherches terrain et des bases de données photographiques. Des analyses génétiques ont également complété les données.

Tous les participants ont profité d’un programme de formation, mais les gagnants ont remporté un voyage extraordinaire dans l’Antarctique pour lequel ils ont dû se préparer psychologiquement et physiquement. 

Lors de ce voyage, ils ont également appris à connaître les scientifiques qui effectuent des travaux de surveillance dans la station climatique, et dans le site. Ils ont compris la façon dont tout est relié, et l’impact de leurs projets locaux sur le climat mondial.

Depuis 2006, plus de 100 articles de recherche sur le singe doré à nez retroussé ont été publiés dans des revues universitaires, 30 articles ont été inclus dans le Scientific Citation Index et 2 articles ont été publiés dans Nature. Cinq brevets nationaux ont été obtenus, six livres ont été publiés et trois réalisations ont été récompensées par le prix provincial du progrès scientifique et technologique.

Chaque année, plus de 5 000 étudiants et chercheurs universitaires visitent la base de recherche pour des travaux pratiques ou de recherche. Des centres d'exposition ont été construits pour présenter des images, du matériel, des articles de vulgarisation scientifique et des vidéos en direct de l'espèce, afin que les visiteurs puissent voir les singes sans les déranger. L'espèce a été classée dans le Top 10 des animaux d'actualité en 2009, de nombreuses photos ont remporté des prix nationaux et internationaux de photographie, des documentaires célèbres ont été tournés à Shennongjia et des dizaines de grands médias ont publié des articles sur l'espèce.

La population locale est désormais bien consciente de l'importance de l'espèce et les activités humaines menaçant l'habitat ont considérablement diminué, de nombreux habitants et visiteurs sont devenus bénévoles et des dons ont été reçus pour la conservation de l'espèce. La population de l'espèce et la superficie de son habitat ont considérablement augmenté.

L'objectif de ce module est d'informer les personnes et les parties intéressées de la procédure d'obtention des graines de castanea henryi.

L'objectif de ce module est d'informer toutes les personnes et parties intéressées de la procédure de lancement et de mise en œuvre du projet de plantation d'arbres Castanea Henryi.

Nature Seychelles a commercialisé le programme par le biais de sites web d'agences de placement, de publicités payantes sur les médias sociaux, de ses propres sites web, d'un magazine en ligne et des médias de masse par le biais de journaux locaux et internationaux, de magazines et de la télévision. Deux vidéos de marketing internes ont été produites. Des panneaux d'information destinés aux touristes ont été installés sur l'île ; les gardiens qui dirigent les visites les utilisent pour expliquer le programme. Le programme est en cours de révision et un plan d'affaires et de marketing intégré, ancré dans les réalités et les aspects pratiques de l'île Cousin et des Seychelles, est en cours d'élaboration, dans le but ultime d'attirer davantage de participants à cette expérience immersive de conservation.

Des partenariats ont été établis avec huit agences spécialisées dans le placement de volontaires rémunérés pour assurer la continuité au-delà du soutien du FEM. Les partenaires ont envoyé 21 participants au programme.