SeaSketch Software como servicio

En la mayoría de los casos, SeaSketch se utiliza para apoyar los esfuerzos de planificación a gran escala en los que los gobiernos han ordenado el establecimiento de un plan espacial marino y en los que es esencial una amplia participación de las partes interesadas. En estos casos, SeaSketch debe ser autorizado por una agencia líder o un socio. SeaSketch puede utilizarse para visualizar datos geoespaciales en forma de servicios cartográficos, recopilar información mediante encuestas, esbozar y discutir planes. Si los planes van a evaluarse mediante análisis, los servicios de geoprocesamiento y los informes deben desarrollarse en nuestro laboratorio. Tenga en cuenta que las instituciones educativas disponen de una licencia gratuita para utilizar SeaSketch con fines estrictamente educativos.

En enero de 2022, lanzaremos la próxima versión de SeaSketch, que será totalmente gratuita y de código abierto. Al igual que en la versión actual, muchas de las funciones de SeaSketch podrán configurarse con un conocimiento o experiencia mínimos en SIG. Los análisis e informes se ejecutarán en lambda y se codificarán utilizando lenguajes de programación como Javascript. Los propietarios de los proyectos podrán, por tanto, configurar su propio proyecto SeaSketch -de principio a fin- sin intervención de nuestro laboratorio. Hay que tener en cuenta, sin embargo, que el marco de geoprocesamiento e informes, aunque gratuito y de código abierto, requerirá una experiencia significativa en programación.

En la actualidad, el organismo ejecutor (como un organismo gubernamental, una fundación o una ONG) debe adquirir la licencia y contratar el desarrollo de la analítica. La versión actual requiere conexión a Internet, pero la próxima incluirá algunas funciones offline. La aplicación satisfactoria de SeaSketch requerirá cierta ayuda de un técnico de SIG, por ejemplo para publicar e importar servicios cartográficos.

SeaSketch es muy valioso para crear una atmósfera de transparencia y colaboración, maximizar la participación de las partes interesadas y fundamentar las decisiones en información científica. Los mejores resultados se obtienen cuando SeaSketch se utiliza en combinación con otras herramientas, como aplicaciones SIG de escritorio, análisis de compensación, herramientas de priorización (por ejemplo, Marxan, Prioritizr) y análisis de impacto acumulativo.

Rescate y salvaguardia del patrimonio biocultural del jaguar y su hábitat

A través de estudios etnográficos, sociológicos y, en general, de ciencias sociales, se realizan actividades para la protección de los elementos bioculturales en riesgo. Posteriormente, estos elementos se incorporan en las sociedades con apoyo de la educación. 

Es necesario contar con un grupo plural especializado en temas sociales o con instituciones que colaboren en las actividades, a fin de tener un trabajo especializado que apoye a la conservación biocultural de la naturaleza. 

El trabajo de campo es prioritario para realizar estas actividades, asimismo, la colaboración con las personas de los entornos rurales es indispensable y siempre se deben de incluir.

Educación por la liberación; ética y naturaleza

Un elemento trascendental es la educación como una práctica de la libertad para la conservación de la naturaleza. A través de talleres horizontales, propiciamos en los sitios rurales megadiversos que los educandos fortalezcan su visión del mundo para transformarla, y así, reincorporar a la naturaleza como un elemento intrínseco de las sociedades, tomando como base la ética y el respeto hacia todos los seres con los que coexisten.

Los educadores se vuelven parte de la sociedad de los educandos y en conjunto se busca el proceso de descolonización del pensamiento reduccionista que considera a la naturaleza como una cosa, un objeto del mercado, algo que se puede destruir.

Esta visión errada de la naturaleza la transformamos con un modelo educativo que busca reincorporar un valor ontológico y ético a la naturaleza.

Desde la periféria, la educación incorpora el conocimiento del otro. 

Los educadores e investigadores son parte fundamental de las actividades, asi mismo, el modelo pedagógico utilizado en el proceso educativo es reivindicativo, busca la transformación y la libertad, y así, construimos una pedagogía de la conservación de la naturaleza con elementos bioéticos. 

Durante más de una decada de actividades por la conservación, desde dimensiones bioéticas y bioculturales, nos hemos dado cuenta de la gran marginación e invisibilización de las zonas rurales en México.

Actualmente, se tiene una visión errada reduccionista de la naturaleza, de los animales no humanos e incluso de las personas asentadas en zonas rurales.

Es importante tener un amplio trabajo colaborativo con los oprimidos desde un enfoque horizontal.

Nunca se debe de tener un pensamiento colonialista, ni impartir una educación bancaria. Siempre se debe de optar por una educación por la libertad. 

 

Inclusión de los resultados en el marco científico y administrativo

El proyecto de inventario de equinodermos de Mayotte ha permitido elaborar propuestas de gestión del recurso. También ha permitido resolver los problemas medioambientales asociados a los equinodermos, en particular mediante :

  • La participación en la revisión de la lista de especies marinas protegidas en Mayotte.
  • La colaboración para aumentar el número de especies de holoturias incluidas en el Apéndice II de la CITES (Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres).
  • Elaboración de un informe para los servicios sanitarios sobre los equinodermos venenosos en Mayotte, con el fin de mejorar las interacciones naturaleza/sociedad.

Esta fase ha sido posible gracias al buen desarrollo de la fase de estudio y, por tanto, del inventario de equinodermos de Mayotte. Además, el investigador encargado del estudio posee un sólido conocimiento de este territorio

La lección principal es llevar esta investigación un paso más allá y explotarla en beneficio de la comunidad científica mundial, pero también para su aplicación local.

Elaborar un inventario completo, exhaustivo y actualizado de los equinodermos.

Se elaboró un inventario basado en una revisión bibliográfica, investigaciones de campo y bases de datos fotográficas. Los datos se completaron con análisis genéticos.

El éxito es el resultado de un trabajo exhaustivo y a largo plazo con un enfoque multifactorial y participativo.

Al cruzar todos los datos (bibliográficos, fotográficos y de campo), se eliminaron algunas especies del inventario local porque se habían confundido con especies locales, y se descubrieron otras.

Premios para los ganadores

Aunque todos los participantes entraron en un programa de formación, los ganadores ganaron un extraordinario viaje a la Antártida, para el que también tuvieron que preparar su mente y su cuerpo.

En ese viaje también conocieron a los científicos que vigilan la estación climática y el lugar. Allí vieron cómo todo está interconectado y que sus proyectos locales tenían un impacto en el clima a nivel local.

1) Financiación: cada expedición requería recursos financieros que gestionaban las empresas que patrocinaban el programa.

2) Acuerdos con científicos o administradores de las Áreas Naturales Protegidas. Los sitios visitados no están abiertos al público, por lo que visitarlos implicó un proceso para obtener los permisos correspondientes.

Era muy caro llevarlos a la Antártida y sólo era posible llevar a muy pocos equipos. Por eso empezamos a premiar a más equipos, llevándolos a otras zonas naturales protegidas, cerradas a las visitas masivas, donde más niños pudieran tener una experiencia de aprendizaje y un mayor número de niños fueran seleccionados como ganadores.

Fomento de la sensibilización pública

Desde 2006, se han publicado más de 100 artículos de investigación sobre el mono narigudo dorado en revistas académicas, 30 artículos se incluyeron en el Scientific Citation Index y 2 artículos se publicaron en Nature. Se han adquirido cinco patentes nacionales, se han publicado seis libros y tres logros han ganado el premio provincial al progreso en ciencia y tecnología.

Cada año, más de 5.000 estudiantes universitarios e investigadores visitan la Base de Investigación para hacer prácticas o investigar. Se construyeron centros de exposición para mostrar imágenes, materiales, artículos de divulgación científica y vídeos en directo de la especie para que los visitantes puedan ver a los monos sin molestarlos. La especie se incluyó en la lista de los 10 animales más importantes de las noticias en 2009, muchas fotos han ganado premios nacionales e internacionales de fotografía, famosos documentales han realizado tomas en Shennongjia y docenas de grandes medios de comunicación han publicado reportajes sobre la especie.

La población local es ahora muy consciente de la importancia de la especie y las actividades humanas que amenazan el hábitat se han reducido considerablemente, muchos lugareños y visitantes se han convertido en voluntarios y se han recibido donaciones para la conservación de la especie. La población de la especie y la superficie de su hábitat han aumentado considerablemente.

Publicar los resultados de las investigaciones para promover las especies y su conservación, invitar a los medios de comunicación a contar las historias y utilizar los resultados de las investigaciones para la divulgación científica, con el fin de sensibilizar al público sobre las especies y su conservación.

1. Los logros de la investigación deben transformarse en materiales de divulgación científica fáciles de entender.

2. La base de investigación no debe estar abierta a los turistas en general. Sólo los investigadores, los grupos de viaje de estudios y el personal de los medios de comunicación pueden entrar en la base después de desinfectarla. Todos los visitantes deben llevar ropa desinfectada y permanecer en el sendero para mantener la distancia con los monos.

3. Los visitantes con los que los monos de la base no estén familiarizados no podrán tocarlos.

4. Debe controlarse el número de visitantes y exigirles que guarden silencio para que los monos no se asusten.

Adquisición de semillas de castanea henryi

El objetivo de este módulo es informar a las personas y partes interesadas sobre el procedimiento de obtención de semillas de árboles de castanea henryi.

Las semillas de los árboles castanea henryi pueden obtenerse localmente en los países donde existen o comprarse en China.

Las semillas de los árboles de castanea henryi deben almacenarse en un lugar seco y fresco para garantizar una calidad duradera para la reproducción.

Elementos básicos del proyecto de plantación de árboles Castanea Henryi

El objetivo de este módulo es informar a todas las personas y partes interesadas sobre el procedimiento de inicio y ejecución del proyecto de plantación de árboles Castanea Henryi.

Las condiciones que permiten el éxito de este componente del Proyecto de Plantación de Árboles Castanea Henryi incluyen la adquisición de los plantones de árbol castanea henryi, la posesión de las tecnologías de plantación pertinentes, la propiedad de la tierra disponible y un clima adecuado para la plantación.

Un plantador potencial debe aprender las tecnologías de plantación de árboles castanea henryi antes de iniciar el trabajo de plantación real para tener una experiencia de plantación satisfactoria.

Medios de comunicación y marketing

Nature Seychelles comercializó el programa a través de sitios web de agencias, anuncios pagados en redes sociales, sitios web propios, una revista en línea y medios de comunicación de masas a través de periódicos, revistas y televisión locales e internacionales. Se han producido dos vídeos internos de marketing. En la isla se han instalado paneles informativos dirigidos a los turistas; los guardas que dirigen las visitas los utilizan para explicar el programa. El programa se está revisando y se está elaborando un plan integrado de negocio y marketing basado en las realidades y los aspectos prácticos de la isla Cousin y de Seychelles, con el objetivo último de atraer a más participantes a esta experiencia de inmersión en la conservación.

  1. Personal básico con experiencia en medios de comunicación y marketing.
  2. Activos existentes, como sitios web, blogs y plataformas de medios sociales para marketing específico.
  3. Financiación para publicidad de pago y para la producción de material publicitario y para los medios de comunicación.
  1. Aunque el marketing ha tenido un éxito parcial, Nature Seychelles no cree estar llegando a su base de clientes para el programa. Se está llevando a cabo una revisión de los esfuerzos de marketing actuales y anteriores y de los resultados relacionados.