Het Toledo Institute for Development and Environment werd in 1997 opgericht door lokale gemeenschappen in het zuiden van Belize om illegale visvangst en het oogsten van de West-Indische Manatee tegen te gaan. De organisatie streeft ernaar het beheer van natuurlijke hulpbronnen en het rentmeesterschap van de gemeenschap in het Toledo-landschap en de zee te versterken door de biodiversiteit en de gemeenschappen te ondersteunen en tegelijkertijd bij te dragen aan de nationale doelstellingen voor duurzame ontwikkeling.

In de loop der jaren heeft TIDE met succes drie beschermde gebieden beheerd, waaronder het Port Honduras zeereservaat. TIDE heeft voortdurend zijn capaciteit om effectief beschermde gebieden te beheren aangetoond en in oktober 2022 stelde zijn institutionele kennis de NGO in staat om Cayman Crown toe te voegen aan zijn portefeuille als vierde medebeheerd gebied in het zuiden van Belize.

Een verandering in de regeringsadministratie in november 2020, bracht de oprichting van het Ministerie van Blauwe Economie en Burgerluchtvaart en een verandering in het Nationale Kader voor Medebeheer van Beschermde Mariene Gebieden. Het opstellen van het kader is al sinds 2020 aan de gang en heeft de aanvraag van TIDE als medebeheerder van het zeereservaat Sapodilla Cayes vertraagd. Met financieringsverplichtingen om de handhaving in het reservaat uit te voeren, betekende de vertraagde aanwijzing van TIDE als medebeheerder van de MPA een vertraging in het effectieve beheer van het Cayman Kroonrif.

Met een beperkt tijdsbestek voor de implementatie ondertekenden TIDE, MBECA en BFD een memorandum van overeenstemming (MOU) voor TIDE om gezamenlijk Cayman Crown en twee gevestigde FSA-locaties binnen SCMR te beheren. Hiervoor was voortdurende communicatie tussen de entiteiten nodig, wat resulteerde in een wederzijdse overeenkomst met een geldigheidsduur van een jaar. Een uitrol van het National Co-Management Framework wordt verwacht voor 2023. In de tussentijd wordt Cayman Crown, een rif met grote biodiversiteit gelegen tussen de zeegrenzen van Belize en Guatemala, effectief beheerd door het versterken van partnerschappen.

Om parken duurzaam te beheren, wordt de toegang tot traditionele hulpbronnen vaak beperkt of veranderd. Dergelijke gevolgen moeten worden beperkt omdat lokale bewoners en gebruikers van hulpbronnen direct of indirect moeten profiteren van de MPA en volledig moeten worden betrokken bij de oplossing. Om lokale belanghebbenden weg te leiden van de voortdurende overexploitatie van hun mangrove- en visbestanden, werd de ontwikkeling van milieuvriendelijke en duurzame alternatieve inkomsten gecreëerd. Er werd gekozen voor bijenteelt om aan te tonen dat inkomsten kunnen worden gegenereerd uit mangroves en andere planten zonder ze te vernietigen en hun ecologische voordelen te verliezen. Deze activiteit heeft de twee visserijverenigingen versterkt en geïllustreerd dat ze kunnen samenwerken om activiteiten buiten hun "normale" activiteiten uit te voeren, de leden hebben er baat bij.

Een belangrijk onderdeel van het behoud van het beschermde mariene gebied is publieke educatie, communicatie en het vergroten van het bewustzijn over de waarde en kwetsbaarheid van het mariene ecosysteem. Activiteiten voor capaciteitsopbouw waren hard nodig en het project bood belanghebbenden, waaronder universiteitsstudenten, lokale overheidsfunctionarissen en FoProBiM-medewerkers, deze kans. Iedereen was blij om naar buiten te gaan en echte veldervaringen op te doen, waardoor de lessen, zowel in het klaslokaal als, in het bijzonder, in het veld, zeer goed werden ontvangen. Dit was de eerste "grootschalige" activiteit die FoProBiM aan vele sectoren aanbood, waardoor ze elkaar konden ontmoeten, samen konden leren en nieuwe nuttige contacten konden leggen. FoProBiM heeft in het verleden soortgelijke kleinere, meer gerichte activiteiten georganiseerd. Aangezien het beheer van de 3-Baaien blijft groeien, zal deze extra capaciteit van cruciaal belang zijn voor alle groepen belanghebbenden.

- Training en levering van inputs aan de groepen:

De training wordt gegeven door professionele adviseurs op het terrein (SEMAGRI) en bestaat uit het opbouwen van de capaciteit van de leden op het gebied van agropastorale technieken, afhankelijk van de gekozen activiteit. De AVEC gebruikten vervolgens hun eigen fondsen om de inputs te kopen die ze nodig hadden om hun activiteiten te ontwikkelen.

De ontwikkeling van school-/experimentele velden: dit zijn testgebieden waar de ontvangen training in de praktijk wordt gebracht. Afhankelijk van de activiteit waren er schoolvelden voor landbouw en schoolboerderijen voor vee. Deze gebieden worden beheerd door de gemeenschap en de winst wordt terugbetaald aan de groep. Deze velden stellen de leden ook in staat om te bepalen welke activiteiten ze willen uitvoeren.

Het bestaat uit het samenbrengen van leden van de gemeenschap en het creëren van gemengde en vrije groepen volgens hun sociale voorkeuren. AVEC's worden opgezet in dorpen waarvan de bevolking in meer of mindere mate voldoet aan de volgende criteria: nabijheid van beschermde gebieden, potentiële impact van activiteiten van de gemeenschap in beschermde gebieden, belang van de gemeenschap in het verkeer van goederen en mensen, bereidheid om deel te nemen aan het project. Zodra aan de meeste van deze voorwaarden is voldaan, ontmoet het team de gemeenschap met toestemming van de traditionele autoriteiten en wordt er een bijeenkomst gepland om de gemeenschap te mobiliseren.

Tijdens de bijeenkomst worden de doelstellingen van het project aan hen gepresenteerd en krijgen ze bedenktijd zodat ze het project opnieuw kunnen bekijken en kunnen beslissen of ze wel of niet meedoen. Als ze besluiten om mee te doen, zal het team hen ondersteunen bij het opzetten van de AVEC, die als volgt zal werken:

- Wekelijkse of maandelijkse bijeenkomsten wanneer het hen uitkomt

- Er worden een statuut en een huishoudelijk reglement opgesteld

- Een bestuur van 5 tot 7 leden dat elk jaar wordt gekozen

- AVEC heeft 15 tot 30 leden

- Leningen met rente zijn toegestaan

- Spaargeld en winst worden verdeeld onder de leden in verhouding tot de gespaarde aandelen.

Het beoordelen van sociale effecten met behulp van de SAPA-tool vereist het opzetten van een multidisciplinair facilitatieteam dat verschillende spelers en vaardigheden samenbrengt om het proces tot een succesvol einde te brengen. Dit team moest worden gecoördineerd door een expert die gespecialiseerd is in de SAPA-methode. Aangezien er op lokaal niveau geen expert in de SAPA-methode aanwezig was, hebben we ons gewend tot een expert op regionaal niveau. Na contact te hebben gelegd met de SAPA-expert werd het lokale team samengesteld, bestaande uit zes personen met verschillende maar complementaire vaardigheden in het beheer van beschermde gebieden. Het lokale team kreeg verschillende trainingssessies op afstand over de SAPA-methodologie om de specifieke kenmerken van deze beoordeling beter te begrijpen. Het succes van deze fase in het opzetten van het facilitatieteam was doorslaggevend voor het beoordelingsproces en de kwaliteit van de resultaten.

CHICOP werkt nauw samen met vertegenwoordigers van naburige gemeenschappen, wat wordt vergemakkelijkt door regelmatige dorpsvergaderingen en de oprichting van een adviescommissie voor de MPA. Het park werkt actief samen met de lokale gemeenschappen om hun feedback te verzamelen en te verwerken in de plannings- en besluitvormingsprocessen voor adaptieve beheerplanning en -implementatie. Een terugkerend 10-jarig beheerplan vormt de basis voor het Chumbe project (nu in zijn 3e iteratie). Feedback voor de planning wordt verzameld via persoonlijke interviews en bijeenkomsten, waardoor open en transparante communicatiekanalen met de lokale gemeenschappen worden gegarandeerd. Door uitgebreide werkgelegenheid te bieden aan de lokale gemeenschappen (zowel op het eiland als door het ondersteunen van een reeks ondernemingen buiten het eiland die bijdragen aan de activiteiten op het eiland, zoals duurzame landbouwproducten, de productie van biologische zeep en dergelijke), bevordert Chumbe bovendien wederzijdse voordelen, duurzame bestaansmiddelen en zorgt het voor een sterke vertegenwoordiging van overwegingen van de lokale gemeenschap in alle aspecten van het beheer.

Educatie speelde een cruciale rol in de succesvolle bescherming van het beschermde mariene gebied (MPA). Voordat het park werd aangewezen als een MPA (een 100% no-take zone), was het een vrij visgebied. Om het bewustzijn over de sluiting van het gebied in de jaren 1990 te vergroten en de lokale bevolking het belang van natuurbehoud en de voordelen ervan te laten inzien, implementeerde CHICOP een uitgebreid voorlichtingsprogramma en zette een milieueducatieprogramma (EE) op door lokale schoolkinderen, leraren, leden van de gemeenschap en overheidsfunctionarissen praktische milieueducatie-ervaringen te laten opdoen.

Het proces van Gegevens voor besluitvorming omvatte het verzamelen van informatie door het houden van participatieve focusgroepdiscussies (FGD's) met de gemeenschap en met de belangrijkste belanghebbenden, het ontwikkelen van digitale vragenlijsten, het trainen van enquêteurs in het verzamelen van gegevens, het verzamelen van gegevens door de gemeenschap en het analyseren van de verzamelde gegevens om zinvolle inzichten te krijgen.

Het proces van gegevensverzameling bestond uit participatieve FGD's en het betrekken van belanghebbenden bij het verzamelen van informatie over de positieve en negatieve effecten van Tsavo Trust (TT). Dit ondersteunde de ontwikkeling van een gestructureerde enquête. Tijdens de eerste bijeenkomst voor belanghebbenden werden de bevindingen van de FGD's gepresenteerd, waarbij de deelnemers aanvullende inzichten verschaften. Op basis van deze input werd een digitale vragenlijst gemaakt. Tien getrainde enquêteurs verzamelden gegevens van 156 huishoudens (ongeveer 950 personen) en zorgden voor een evenwichtige verdeling tussen mannen en vrouwen.

Tijdens gemeenschapsbijeenkomsten werden de enquêteresultaten en ideeën voor het aanpakken van negatieve gevolgen gedeeld. Een tweede workshop met belanghebbenden verzamelde aanvullende ideeën. Deze onderdelen genereerden zinvolle inzichten voor de besluitvorming.

Deze belangrijke onderdelen, waaronder participatieve discussies, betrokkenheid van belanghebbenden, de ontwikkeling van een digitale vragenlijst en het verzamelen van gegevens van huishoudens, waren essentieel voor het genereren van zinvolle inzichten voor de besluitvorming.