Образование для освобождения; этика и природа
Сердце кустарника
Angel Daen Morales Garcia
Рычание ягуара
Angel Daen Morales Garcia
Спасение биокультурного наследия ягуара
Angel Daen Morales Garcia
Образование и биоразнообразие
Angel Daen Morales Garcia
Трансцендентным элементом является образование как практика свободы для сохранения природы. С помощью горизонтальных семинаров мы побуждаем учащихся, проживающих в сельской местности с большим разнообразием, укрепить свое видение мира, чтобы преобразовать его, и таким образом вновь включить природу в качестве неотъемлемого элемента общества, основанного на этике и уважении ко всем существам, с которыми они сосуществуют.
Педагоги становятся частью общества учащихся, и вместе они стремятся деколонизировать редукционистское мышление, рассматривающее природу как вещь, объект рынка, то, что можно уничтожить.
Мы трансформируем это ошибочное представление о природе с помощью образовательной модели, которая стремится вновь придать природе онтологическую и этическую ценность.
С периферии образование включает в себя знание о другом.
Педагоги и исследователи являются основополагающей частью этой деятельности, а педагогическая модель, используемая в образовательном процессе, является виндикационной, стремится к трансформации и свободе, и, таким образом, мы строим педагогику охраны природы с элементами биоэтики.
За более чем десятилетний период природоохранной деятельности с точки зрения биоэтики и биокультуры мы осознали значительную маргинализацию и невидимость сельских районов в Мексике.
В настоящее время существует ошибочное редукционистское видение природы, нечеловеческих животных и даже людей, живущих в сельской местности.
Важно наладить широкое сотрудничество с угнетенными в рамках горизонтального подхода.
Никогда не следует придерживаться колониалистского образа мышления, равно как и давать банковское образование. Всегда выбирайте образование для свободы.