المشاركون والميسر
قبل أن تبدأ اللعبة، يجب تدريب الميسر واختيار المشاركين.
يجب أن يقع اختيار ميسر اللعبة على شخص على دراية بقضايا استخدام الأراضي ويعرف الخلفية الاجتماعية والثقافة واللغة والعادات في المجتمعات المحلية، حيث أن هذه الخبرة ضرورية لقيادة النقاش النهائي. ولإعداد الميسّر، فإن النهج الجيد هو أن يقوم الميسّر بلعب اللعبة مرة واحدة مع ميسّرين آخرين في المستقبل. والهدف من هذه التجربة الأولى ليس فقط تدريبهم، بل أيضًا تعديل قواعد اللعبة بما يتناسب مع السياق المحلي. تعمل اللعبة بشكل أفضل عندما يتم تكييفها مع السياق المحلي. بعد انتهاء التجربة، يجب إجراء استخلاص للمعلومات لتقييم ما نجح منها وما لم ينجح ولتحديد الأحداث أو الرموز التي يمكن إنشاؤها لتمثيل المنطقة التي ستلعب فيها اللعبة على أفضل وجه.
لاختيار المشاركين، يمكن للمنظمين العمل مع رؤساء القرى، الذين سيساعدون في تحديد وتعبئة مختلف المجموعات المتأثرة بقضية استخدام الأراضي للمشاركة في اللعبة. كما يمكنهم المساعدة في اختيار الموقع المناسب لإجراء اللعبة.
يجب أن يأتي المشاركون من مجموعات متنوعة، بما في ذلك الشباب والنساء والمزارعين والمربين وغيرهم. خلال اللعبة، قد يكون من المفيد إبقاء هذه المجموعات معاً في بعض الأحيان وفي أحيان أخرى المزج بينها، من أجل تعزيز ديناميكيات ومناقشات مختلفة.
-معرفة الميسر في تخطيط استخدام الأراضي والقضايا الاجتماعية والديناميات البيئية وخدمات النظام البيئي
-اهتمام المشاركين في التعاون مع أصحاب المصلحة الآخرين
-الثقة المتبادلة بين المشاركين ومع الميسر
-يجب التواصل مع رئيس القرية.
-الجو المفتوح
-للتواصل مع المشاركين، هناك طريقة جيدة للتواصل مع رئيس القرية.
- إن وجود ميسرين ينتمون إلى نفس ثقافة المشاركين ويتحدثون نفس اللغة مفيد جدًا لخلق بيئة مفتوحة وآمنة.
- أثناء مرحلة التدريب، لا تخطط أو تضيف الكثير من العمليات والعناصر والقواعد إلى اللعبة لتعكس السياق المحلي، فالعناصر ستنشأ بشكل طبيعي أكثر أثناء اللعب إذا ظلت اللعبة مرنة بما فيه الكفاية.