Le comunità locali hanno acquisito le competenze necessarie per raccogliere semi e produrre piante per il ripristino ecologico dei siti degradati.
Formazione Petit Borendi, settembre 2022
Cristina Romero
La guida è stata stampata e distribuita in versione pdf online e in versione fisica, entrambe gratuitamente, durante le presentazioni pubbliche e gli incontri con i partner identificati durante le interviste (blocco 1).
È stata inoltre utilizzata come strumento di base per fornire formazione sulla raccolta dei semi e sulla produzione di piante per il ripristino ecologico alle persone che avevano mostrato la volontà di agire. I corsi di formazione sono stati offerti nei vivai comunitari esistenti che si trovavano in difficoltà e in istituti di formazione professionale come scuole agricole e centri di formazione per adulti.
Organizzati nell'arco di uno o due giorni, questi corsi hanno permesso ai partecipanti di conoscere gli sbocchi esistenti nel settore del ripristino ecologico (raccoglitori, produttori, piantatori, responsabili del monitoraggio ecologico), oltre a fornire conoscenze teoriche e tecniche attraverso laboratori pratici. I partecipanti hanno imparato a riconoscere le specie vegetali che li circondano, a osservare la fruttificazione, a raccogliere e conservare correttamente, a redigere schede di monitoraggio, ad avviare la produzione (piantine, trapianti, coltivazioni) e a effettuare la semina.
Il coinvolgimento delle comunità locali nel progetto fin dall'inizio ha garantito il successo dei corsi di formazione. Inoltre, il passaparola ha raggiunto le persone in tutta la regione.
Inoltre, alla fine di ogni corso di formazione sono stati distribuiti dei questionari di gradimento, che hanno permesso un miglioramento continuo.
I laboratori tecnici nell'ambiente in cui i partecipanti operano e desiderano lavorare sono essenziali in questo tipo di formazione. È quindi necessario recarsi presso le sedi dei tirocinanti per impartire la formazione in loco. È inoltre necessario dare importanza alle conoscenze empiriche dei corsisti, in modo che siano valorizzate e condivise con tutti i partecipanti ai corsi di formazione. Progettando insieme ai membri della tribù la cartella di lavoro, abbiamo potuto constatare che i partecipanti si sono abituati più facilmente allo strumento.
I partecipanti più entusiasti sono stati le donne, che vedono negli asili un'attività piacevole e un modo per ottenere l'indipendenza economica, e i giovani, che non hanno molte prospettive e non vogliono trasferirsi in città per lavorare.
Tuttavia, il raccoglitore manca di una sezione "economica" che possa dare un'idea dell'investimento e del ritorno sull'investimento, nonché di una struttura governativa per il settore.