Per poter scrivere un piano di gestione congiunto, dobbiamo concordare su cosa dobbiamo gestire. Una comprensione condivisa dei valori e degli attributi chiave è fondamentale. Un passo importante per noi è stato quello di facilitare le riunioni che hanno riunito i servizi geologici nazionali di Svezia e Finlandia, in modo che potessero discutere del sollevamento del terreno e delle tracce dell'era glaciale e considerare il sito nella sua totalità. Queste discussioni hanno fornito importanti indicazioni sugli attributi geologici del sito.

Per avere una chiara visione d'insieme dei valori chiave della proprietà, sono stati analizzati alcuni estratti del SOUV per l'Arcipelago di High Coast/Kvarken, raggruppati in sette valori chiave. Per ogni valore chiave del patrimonio sono stati elencati gli attributi. Questo processo ha permesso di stabilire una chiara connessione tra il SOUV nel lavoro quotidiano e la gestione del Patrimonio Mondiale. In questo modo, il concetto astratto di Patrimonio mondiale viene associato in modo più tangibile alla sua gestione.

Per ottenere un cambiamento di comportamento tra le comunità, i messaggi sul ripristino ambientale e sull'agricoltura intelligente dal punto di vista climatico devono essere diffusi in modo persuasivo, emozionante e attraente, che sia amichevole per tutti e culturalmente accettato dalle rispettive comunità. Esempi pratici ben noti sono dimostrati per facilitare la comprensione del programma.

I giovani, che costituiscono circa la metà della popolazione del Malawi, si mobilitano e si riuniscono in club giovanili. Si propongono di affrontare le questioni ambientali che li riguardano direttamente e indirettamente nelle loro comunità. Si tratta di una categoria di persone energiche e innovative che si concentrano sulla creazione di un futuro migliore attraverso la sensibilizzazione della comunità con l'uso di arti come il teatro, la musica, le poesie e le riunioni comunitarie. Lavorano in stretta collaborazione con i leader tradizionali che li sostengono dando loro accesso alla terra per il restauro, convocando i membri della comunità per le riunioni comunitarie e facendo rispettare le norme comunitarie.

Il programma è guidato dalla comunità, il che significa che i giovani nelle scuole e nei club giovanili, così come i membri della comunità, in particolare le donne nei comitati di gestione delle risorse naturali, partecipano e beneficiano degli sforzi di ripristino. Il programma gode di un grande sostegno da parte dei leader tradizionali. È la comunità a decidere dove effettuare il restauro, come e quando farlo: questo approccio garantisce la titolarità della comunità e la sostenibilità del programma.

I residenti locali, che in precedenza erano esclusi dalle varie attività turistico-culturali e dai festival incentrati sulla proprietà del Patrimonio dell'Umanità, hanno iniziato a ospitare autonomamente le attività del villaggio e hanno sviluppato le loro capacità di organizzare e gestire gli eventi.

Il gruppo iniziale di residenti ha iniziato a partecipare alle operazioni delle passeggiate notturne del patrimonio di Suwon nel 2017 come personale addetto al controllo del traffico. Con l'aumento del numero di festival ospitati per celebrare Suwon Hwaseong come Patrimonio dell'Umanità, come Hwaseong by Night, World Heritage Festival e Media Art Shows, è aumentato anche il numero di posti di lavoro disponibili per i residenti.

L'Associazione cooperativa del villaggio di Haenggung è stata fondata il 31 maggio 2021 ed è composta da 46 membri. La linea di lavoro principale è la creazione di contenuti e attività per i visitatori.
L'associazione è composta da 4 sottogruppi, ciascuno dei quali è denominato "jigi", che in coreano significa amici:

• Haenggungjigi, che si concentra sul supporto agli eventi, sulle informazioni, sulla pulizia e sul funzionamento delle attività;
• Donghaengjigi, un gruppo che crea i contenuti e le storie delle visite al villaggio;
• Surajigi , che promuove e condivide la ricerca e l'educazione alimentare;
• Cheongnyeonjigi, il gruppo che monitora e conduce le valutazioni delle attività.

L'obiettivo di questa fase era generare un compendio di strumenti per guidare un processo decisionale informato sulle esigenze di riforestazione urbana in cinque città costiere messicane (Boca del Río, Veracruz; Mérida, Yucatán; San Mateo del Mar, Oaxaca; Tepic, Nayarit; Tijuana, Baja California).

1. È stato preparato un compendio di strumenti a scala di paesaggio con i prodotti:

• Valutazione economica dei servizi ecosistemici forniti dagli alberi urbani.
• Mappa dell'indice di vegetazione normalizzato (NDVI)
• Mappa dell'indice di vista verde (GVI)
• Mappa delle fonti fisse di inquinamento (FFC)
• Mappa dell'indice di equità dell'accesso dei bambini alla natura.
• Mappa delle isole di calore urbane (UHI)

2. La base per una gestione efficiente degli alberi urbani è stata elaborata attraverso la componente di dettaglio strada per strada di un inventario digitale ad alta risoluzione, rappresentativo degli assi stradali e delle isole di ogni città. Questo inventario non solo ha registrato gli alberi esistenti e le loro esigenze di manutenzione, ma ha anche individuato gli spazi piantumabili, identificato e catalogato gli spazi piantumabili disponibili, specificando le caratteristiche appropriate di ogni area, nonché il tipo di albero che può essere piantato in ogni sito. Questo approccio olistico garantisce una pianificazione più accurata e sostenibile, ottimizzando la selezione delle specie e migliorando la salute e la biodiversità del patrimonio arboreo urbano.

3. Inoltre, sono stati preparati strumenti educativi e di progettazione. Sono state sviluppate una guida pratica per la riforestazione urbana e due palette di piante per una riforestazione intelligente dal punto di vista climatico.

Il Ministero del Territorio e dell'Ambiente (MTA), in collaborazione con l'IUCN Mozambico, ha lanciato tre Knowledge Hubs come parte dei suoi sforzi per centralizzare e razionalizzare la formazione e lo scambio di conoscenze in materia di conservazione e restauro dal livello centrale a quello locale e dalla pubblica amministrazione alle comunità. Questi hub sono strumenti di formazione essenziali, in particolare per il restauro e la protezione delle mangrovie e per l'applicazione più ampia dell'adattamento basato sugli ecosistemi (EbA) e delle soluzioni basate sulla natura (NbS) sia per le comunità che per i responsabili politici.

Situati all'interno delle sedi governative di Maputo, del Parco Nazionale di Maputo e di Pemba, gli hub funzionano come centri ad accesso libero dove vengono condivisi manuali, strumenti e corsi sulla conservazione, compresi quelli dell'Accademia IUCN. Queste risorse (ad esempio su NbS, altre misure di conservazione efficaci basate sull'area (OECM), ripristino delle mangrovie), tradotte in portoghese e adattate ai progetti e alle comunità locali, contribuiscono ad ampliare la portata delle conoscenze sulla conservazione, soprattutto per le comunità rurali, le donne e i giovani. Offrendo una formazione sistematica online e di persona, gli hub forniscono uno spazio sia per l'apprendimento personalizzato che per lo sviluppo socio-economico, incorporando importanti dimensioni di governance, genere e impegno dei giovani.

I Knowledge Hubs permettono alle comunità locali, soprattutto quelle delle aree cuscinetto e costiere, di diventare agenti attivi nella conservazione e nell'adattamento al clima, fornendo strumenti su argomenti come il ripristino delle mangrovie e la NbS. Questa iniziativa non solo promuove pratiche sostenibili, ma alimenta anche una cultura di apprendimento e partecipazione.

I Knowledge Hub si sono dimostrati una soluzione efficace dal punto di vista dei costi per la formazione, utilizzando le infrastrutture esistenti e richiedendo solo la connettività a Internet. Il programma comprende corsi di formazione di persona, come il programma "Blue Training in Practise", che ha formato con successo oltre 20 professori e personale dell'ATM per integrare la gestione costiera e marina nei piani e nei progetti di sviluppo locale. Laddove possibile, il programma facilita anche gli scambi personali con le comunità locali per migliorare il coinvolgimento e il trasferimento di conoscenze.

Inoltre, i Knowledge Hubs sono serviti da modello per altri attori dello sviluppo e della conservazione, attirando sostegno in natura e finanziario, che rafforza ulteriormente i partenariati e aumenta la consapevolezza.

Oltre a facilitare l'accesso a luoghi difficili da raggiungere, le barche a vela forniscono anche utili modalità di trasporto per il dispiegamento della strumentazione scientifica. Le barche possono trasportare attrezzature scientifiche, sia per il dispiegamento nell'oceano, sia per la misurazione continua da parte dei sensori che sono permanentemente a bordo. La velocità delle barche da regata consente di acquisire dati da luoghi diversi in tempi brevi, cosa che non è possibile fare con la maggior parte delle navi da ricerca. Gli yacht possono anche essere utilizzati per pilotare e testare nuove tecnologie e tecniche di ricerca, come la tecnologia che consente di condividere i risultati in tempo reale e l'OceanPack, un dispositivo che registra i dati oceanici essenziali da bordo degli yacht.

In un contesto di regata, portare con sé dispositivi che effettuano misurazioni meteorologiche non è vantaggioso solo per i partner scientifici, ma anche per gli stessi partecipanti alla regata, in quanto contribuisce a informare e migliorare le previsioni meteorologiche che influenzeranno il loro processo decisionale e le loro prestazioni durante la regata.

L'utilizzo di barche da regata per la raccolta dei dati apre la strada all'installazione e al dispiegamento di dispositivi di misurazione su altre imbarcazioni, come quelle da pesca o commerciali, nonché su altre barche a vela.

Questo blocco di costruzione conferisce alle comunità locali, alle agenzie governative e ad altri soggetti interessati le conoscenze, le competenze e gli strumenti necessari per attuare e sostenere iniziative efficaci di ripristino delle mangrovie. Attraverso un impegno strategico e sforzi di rafforzamento delle capacità, le parti interessate vengono dotate delle competenze tecniche e delle risorse necessarie per il Community-Based Ecological Mangrove Restoration (CBEMR). Questi sforzi includono l'identificazione e la formazione di campioni CBEMR che agiscano come catalizzatori per la diffusione delle conoscenze e delle attività pratiche di ripristino all'interno delle loro comunità e istituzioni.

Wetlands International ha avviato le attività di sviluppo delle capacità coinvolgendo le comunità locali di Lamu e Tana attraverso le CBO, le CFA e le principali agenzie governative, tra cui KFS, KEFRI, KMFRI, il governo della contea di Lamu e le CSO come il WWF e il Northern Rangelands Trust. Le donne hanno rappresentato il 50% dei partecipanti, assumendo un ruolo di primo piano negli sforzi di ripristino pratico delle mangrovie. Le sessioni di formazione hanno incluso tecniche di ripristino solide basate sull'approccio CBEMR, condotte in inglese e tradotte in swahili per una maggiore accessibilità. Queste sessioni hanno integrato la scienza delle mangrovie con le conoscenze indigene, favorendo l'inclusione e la partecipazione della comunità.

Inoltre, alle parti interessate sono stati forniti strumenti semplici come rifrattometri e strisce di pH per condurre test di salinità e acidità, oltre a risorse per sostenere il monitoraggio e la gestione adattiva.

I campioni CBEMR, nominati da CFA, BMU, gruppi di giovani, gruppi di donne e agenzie governative, hanno ulteriormente amplificato questi sforzi. Questi campioni assistono nella mobilitazione delle comunità, nella sensibilizzazione, nella conduzione delle attività di ripristino, nel monitoraggio dei progressi e nell'esecuzione di valutazioni ecologiche e sociali. I campioni delle agenzie governative fungono anche da formatori di formatori (ToT) per garantire un continuo sviluppo delle capacità all'interno delle loro istituzioni e comunità.

Sulla base del successo dei corsi di formazione iniziali a Lamu e in altri siti, i funzionari del KFS di Lamu insieme a Wetlands International hanno individuato la necessità di diffondere queste conoscenze soprattutto a livello politico e gestionale all'interno del KFS, tra le altre principali parti interessate. In collaborazione con il KFS e il MAP, abbiamo organizzato una formazione manageriale sulla CBEMR per gli alti dirigenti e i responsabili delle foreste costiere del KFS, per i direttori dei dipartimenti dell'ambiente delle contee di Kwale, Kilifi, Mombasa, Tana River e Lamu, per il mondo accademico della Kenya School of Forestry e dell'Università di Kenyatta, per le organizzazioni partner della Global Mangrove Alliance, ovvero IUCN, WWF e TNC, per i rappresentanti della Rete delle mangrovie dell'Oceano Indiano Occidentale e per i giornalisti locali specializzati in questioni ambientali.

La collaborazione con le CSO, la Global Mangrove Alliance e altri partner ha potenziato la portata e l'impatto dell'iniziativa, consentendo attività regolari di formazione e condivisione delle conoscenze nelle regioni delle mangrovie.

La Carta della sostenibilità e il Codice di condotta dei team della Ocean Race sono stati creati insieme ai team per esprimere l'impegno di tutta la flotta a favore di operazioni sostenibili e di un oceano sano. La Carta comprende i temi della difesa, della scienza, dell'apprendimento e delle operazioni. Il suo scopo è quello di spingere tutti i team, lo staff e i velisti a difendere l'oceano attraverso azioni sostenibili a livello personale, di squadra e di navigazione.

Per quanto riguarda la scienza, i team devono impegnarsi a rispettare i seguenti principi:

• Sostenere un processo decisionale basato sulla scienza.
• Partecipare all'aumento della conoscenza e della comprensione del nostro oceano.
• Ospitare attrezzature scientifiche a bordo.
• Partecipare ai programmi dei marinai e della citizen science.
• Contribuire al Decennio delle Nazioni Unite per la scienza degli oceani in collaborazione con The Ocean Race.

Includere la scienza all'interno di uno statuto e richiedere ai partecipanti di intraprendere varie attività legate alla scienza mentre competono in una regata velica incorpora la scienza, come valore fondamentale, nelle pratiche di regata. Si tratta di un'iniziativa unica nel mondo dello sport, in quanto richiede alle squadre e agli atleti di assumersi responsabilità ambientali oltre alle loro attuali responsabilità sportive.